1、规培基地住院医师规范化培训工作总结规培基地住院医师规范化培训工作总结规培基地住院医师规范 化培训工作总结（一）：住院医师规范化培 训年度总结报告住院医师规范化培训年度总结报告*年*月起，我正式的成为了人 民医院住院医师规范化培训中的一员， 在这一年的时间里，不论在思想上，技 术上还是个人方面，我都有了长足的进 步，并努力朝着一个合格的医学工作者 而努力。一年来，我对自己的工作有很 多的思考和感受，在这里作简单的总结:一、思想政治方面我在住院医师培训的这一年里，能 自觉的遵守医院的各项规章制度，做到 不迟到不早退，以一个医学工作者的身 份要求自己，在工作中，时刻为病人着 想，千方百计为病人解除病
2、痛；始终坚 持以病人为中心，服务临床的思想，急 病人与临床之所急。救死扶伤，实行社 会主义的人道主义。尊重病人的人格与 权利，对待病人不分民族、性别、职业、 地位、财产状况，都应一视同仁；文明 礼貌服务。举止端庄，语言文明，态度 和蔼，同情、关心和体贴病人，廉洁奉 公。自觉遵纪守法，不接受患者红包、 宴请，不向患者或家属借钱、借物不泄 露病人隐私与秘密；正确处理同行同事 间的关系，相互学习，团结协作；严谨 求实，畚发地取，钻研医术，結益隶精。 不断更新知识，提高技术水平。誓将自 己打造成一个合格的医务工作者。二、工作学习方面这一年的轮转期间我有了很大的进 步，在这*年里，我轮转了放射科、重 症
3、医学科、心胸外科、呼吸内科、神经 内科、胃肠外科、心血管内科、消化内 科等科室，深感作为一名医务人员的艰 辛和神圣，医生不仅要有扎实的医学基 础知识，还要练就各种临床操作技术， 还要熟悉各种先进仪器使用，随时监测 病人的生命功能，维持病人生命功能的 稳定，保证病人的安全。在重症医学科 轮转期间，在带教老师的指导下，协助 上级医师固定管理床位*张，管理病人 *例。在带教老师的细心教导下，掌握 了锁骨下深静脉穿刺置管和股静脉、股 动脉穿刺置管等操作，学习了呼吸机的简单操作和简易呼吸机的使用。在呼吸 内科的轮转学习中，单独值班，独立管 理*张病床，经治病人*例。独立完成 胸腔穿刺*例，在带教老师指导
4、下进行 CT引导下肺穿刺取组织活检操作*次， 获得同时和上级医师的好评。在胃肠外 科轮转期间，参加手术各种*台，能配 合上级医师完成各种手术，如：阑 尾炎手术，胃大切手术，结肠癌根治术 等等卞釆，异独立完成腹腔穿刺*彳列， 无一例失败。在消化内科轮转期间，学 习了消化道出血的诊断与治疗，掌握了 上消化道和下消化道出血的鉴别诊断，重点学习了急性胰腺炎和肝硬化的诊断 和治疗原则，参加了 *年急性胰腺炎新技术新方法，都使自己的视野不断的 开阔，于此同时，不断的完善自己的临 床业务水平，为自己未来的工作打下更 夯实的基础，使自己成为一个更加成熟 的临床医生。在努力增加医学技术水平 的同时，不断加强业务
5、理论学习，积极 参加各种医学学术会议、讲座，学习新 的医疗知识和医疗技术以及管理方法， 积极参加科室及医院组织的各种学术讲 座，从一点一滴开始提升自己，从而开 阔了视野，扩大了知识面。利用空闲时 间阅读各种医学文献，学习课题的设计 和数据的采集，逐步学会对数据的专业 分析，对专业课题以及医学论文的基本 方法有了一定认识，努力书写一些医学 综述和论文，使自身的学术理论更上一层楼。三、道德品质方面我来自农村，深深懂得“宝剑锋从 磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。上 学时，生活的艰苦，磨砺了我吃苦耐劳, 锲而不舍曲品质性格。参加工作后，一 心服务患者，天天与血、痰、细菌、病 毒打交道，早出晚归，虽然有
6、点脏、苦、 累，但我从未为自己选择的专业而后悔。 而是为自己是名白衣天使而感到骄傲， 为能解除患者的疾苦而感到幸福。我信 奉诚实待人、严于律己的处世之道。以 感恩的心面对世界；以包容的心和谐自 他；以分享的心回报大众。从未与同事 产生过矛盾纠纷。我自知还有许多缺点, 但我是一个修正主义者，时刻在完善自 己。总之，未来的职业生涯充满了挑战和未知，高强度、快节奏的临床工作、 来自病人及医院内部的压力可能会使大 家喘木过气来，但是一定会微蓟不放弃。 也许和外面的同龄人相比时，你们会觉 得付出和收入不成比例，也许会产生巨 夭的心理火衡。但是一定不要放弃对自 己的理想的追求，努力成长为一名徳艺 双馨的医
7、师。规培基地住院医师规范化培训工作 总结（二）：住院医师规范化培训工作总结 住院医师规范化培训工作总结住院 医师的培训是医学生毕业后教育的重要 组成部分，对于培训临床医师，提高医 疗质量极为重要，是医学临床专家形成 过程的关键所在。我院在李儒国院长的 领导下，结合院内的实际情况，对院内 的住院医师进行了比较规范的一系列培 训。一、高尚医德及责任意识的培养： 医德观念模糊不但影响医生的进步及行 业发展，而且还会造成恶劣的社会问题, 甚至引发医疗纠纷。我院在住院医生培 训中强化职业道德和责任意识的培养， 督促带教老师以身作则，潜移默化的感 染培训医师，充分培养医师抵制非道德 行为的坚决性和长期性。
8、二、强化医患 沟通能力的培养：融洽的医患关系能有 效地预防和减少医疗纠纷的发生。因此, 我们在培训过程中提倡“多作换位思考, 真诚关心患者，以人为本”的服务理念, 大大的提高了医患沟通。三、基础理论 培训以集中授课为主，每月定期召开住 院医师例会，并请医院外出进修回来的 医、技师授课。临床实践培训，住院医 师深入科室后由科主任指定主治医师、 副高或以上职称的指导教师负责，实行 指导教师与上级医师集体指导相结合的 培训方式。四、加强评估和考核：建立、 实施质量评估及考核制度，发现培训中 存在的不足，使之在今后的工作中不断 完善。取得成绩的同时我们也发现存在 的问题：*、住院医师轮转不能达到要求、
9、 指导老师的质量和数量不能满足培训要 求。*、开展的住院医师培训方式方法不 定，运用欠灵活。规培基地住院医师规范化培训工作总结（三）：*住院医师规范化培训实 施方案第*篇：住院医师规范化培训实施 方案住院医师规范化培训是培养医师临 床综合能力的基础阶段，也是临床医学 人才成长的必须阶段。推行住院医师规 范化培训制度是医学科学发展和医学人 才成长规律的必然要求，是促进卫生事 业改革与发展和提高医疗服务质量的重 要途径。为进一步提高我省临床医師队 伍整体水平，加大临床实用型人才培养 力度，为人民提供安全、优质、高效的 医疗卫生服务，按照卫生部办公厅关 于开展专科医师培训试点工作的通知（卫办科教发*
10、XXJ*号），决定从*XX 年起，在全省范围内开展住院医师规范 化培训工作。一、工作目标及进度evm 探索适合我省实际的住院医师培 养、准入和管理模式，探讨建立具有我 省特色的省市县三级培训网络，全而推 进住院医师规范化培训工作，提升临床 医师队伍整体素质。总体分为两个阶段：第一阶段（*XX年）：住院医师规范 化培训试点工作及省级住院医师培训基 地评审工作*、将我省已开展多年的住院医师 培训工作系统化，并纳入省统一管理。*、建立健全住院医师规范化培训的 各项规章制度。*、启动并完成住院医师规范化培训 基地评审工作。根据我省培训规模，确 定培训基地数量，并进行培训基地的申 坂、评审、认定工作。*
11、、进行住院医师规范化培训基地的 师资及管理人员的培训工作。*XX年末全面启动省级住院医师 规范化培训基地及县医院住院医师培训 乍。第二阶段(*XX-*XX年)全面启动 我省住院医师规范化培训工作总结培训工作经验，全面推进住院 医师规范化培训工作【规培基地住院医 师规范化培训工作总结】*、全省各培训基地从*XX年末开 始启动招生培训工作。*.*XX年开始进入三级以上医院的 本科以上专业技术人员，如其从事专业 属于卫生部已公布的普通专科范围，必 须参加住院医师规范化培训。*、*XX年开始进入县医院的专科及 以上专业技术人员，如其从事专业属于卫生部已公布的普通专科范围，必须参 加住院医师规范化培训。
12、*、*XX年（含*XX年）以前进入 县医院的且*XX年未晋升为中级技术职 称的专科及以上学历专业技术人员，应 参加辽宁省专科医师规范化培训中心规 定和组织的相应培训项目。在启动住院医师规范化培训工作满 三年后，住院医师规范化培训合格证 书将作为三级医院及县医院卫生专业 技术人员晋升中级技术职称的必备条件 之一，具体要求如下：*、*XX年起，凡在*XX年及以后 进入辽宁省省级住院医师培训基地所属 医疗卫生机构从事临床工作的卫生技术 人员，报考中级技术职称时，须取得省 卫生厅颁发的住院医师规范化培训合 格证书。*、*XX年起，凡在*XX年及以后 进入县医院从事临床工作的卫生技术人 员，报考中级技术
13、职称时，须取得省卫 生厅颁发的住院医师规范化培训合格 证书。二、培训范围全省三级以上综合（专科）医院、 县医院。按照卫生部公布的*个普通专 科（包括全科医学科）及重症医学专科 标准细则开展规范化培训。三、绢织管理（-）辽宁省卫生厅毕业后医学教 育委员会（以下简称省毕教委）负责全面 指导培训工作。建立辽宁省专科医师规 范化培训屮心，全面组织管理住院医师 规范化培训的规划、实施、评审、考核 等工作。中心的职责是：*、贯彻落实卫生部毕教委和辽宁省 毕教委有关毕业后医学教育的方针、政 策，根据我省具体情况，因地制宜地开 展工作.*、研究制定全省住院医师规范化培 训规划；.auui I Luuin*、制
14、定全省住院医师规范化培训工 作实施方案、相关管理制度、标准和规 范；*、组织开展住院医师规范化培训师 资和管理干部的培训工作；*、负责组织全省住院医师规范化培 训基地的申报及评审工作，对已认定的 培训基地进行监督管理；*、对全省住院医师规范化培训工作 进行监督、检查和评估，公布相关信息, 组织研讨与经验交流活动；*、负责住院医师规范化培训的毕业 考试考核，对住院医师规范化培训合 格证书的颁发工作进行审议；*、承担卫生部毕教委及省毕教委交 办的任务，接受卫生部毕教委和省毕教 委的指导与监督；*、执行省毕教委的各项决定和交办 事项。（二）各市由相应的组织管理部门 和专职管理人员组织实施当地的住院医
15、 师规范化培训工作；制定配套政策和措 施，保障培训工作的顺利开展。（三）培训基地所在医院由住院医 师规范化培训指导委员会落实管理责 任，配备专兼职工作人员，执行培训相 关管理制度，为培训学员提供必要的工 作和生活条件，加强培训基地建设，培 养指导教师，面向社会承担培训任务。（四）培训基地的住院医师规范化 培训管理与考核小组，承担本专业各项 培训任务的全过程组织管理，保证培训 质量。四、培训基地（一）培训基地申报原则培训基地以临床普通专科为单位， 由医院进行统一申报。申报培训基地原 则上为三级甲等综合医院，一家医院可 以同时申报多个培训基地。其中全科医 师培训基地由综合医院相关临床普通专 科和社
16、区卫生服务机构共同组成，由综 合医院提出申请。原则上，每个市都应 建立培训基地。（二）培训基地的评审程序 住院医师规范化培训基地：由综合医院和的临床科室按照普通专科分类目 录设置，由所在医院提出书面中请，审 查合格后，由省专科医师规范化培训中 心组织专家进行现场评审认定。辽宁省卫生厅根据卫生部专科医 师培训基地认定管理办法和卫生部 专科医师培训基地标准，制订辽宁省 住院医师规范化培训基地认定管理办 法（试行）。五、招收对象及招收方式（_）招畋对象申请参加住院医师规范化培训的人 员应满足以下条件：*、具有高等院校医学专业本科及以上学历（县医院专科及以上学历）、拟从 事临床医疗工作人员；已从事临床
17、医疗 工作并取得执业医师资格证书，要求接 受培训的人员。根据卫生部全科医师规范化培训管理 办法，招收巳被社区卫生服务中心录用 的临床医学专业木科以上学历应届毕业 生或已取得执业医师资格的往届毕业生。（二）招收方式*、省毕教委每年将各培训基地当年 的招收计划和规模进行统一公布，由各 市卫生局组织实施送培计划。*、各培训基地所在的医疗卫生机 构，应依据获准的培训基地类别及规模, 制定招聘条件和程序，面向全省公开招 聘培训学员，并严格控制规模，按照培 养标准实施培训工作。各培训基地应于每年*月*日前完 成培训学员的招聘工作，并将有关信息 于当年*月*日前上报省毕教委。六、培训模式（一）培训要求*、政
18、治思想：坚持邓小平理论和三 个代表重要思想，热爱祖国，遵守国家 法律法规，贯彻执行党的卫生工作方针。 具有较强的职业责任感和度好的职业道 徳及人际沟通能力。尊重病人的合法权 益。热爱临床医学事业，全心全意为人 民健康服务。*、专业理论：根据住院医师规范化 培养标准细则要求，学习有关的专业理 论知识，掌握本学科基本理论，了解相 关学科的基础知识。*、临床技能：掌握本学科基本诊疗技术以及本学科主要疾病的病因、发病 机理、临床表现、诊断和鉴别诊断、处 理方法、门急诊处理、病历书写等临床 知识和临床技能。掌握重点传染病基本 防治知识，能及时、正确报告传染病病例。*、掌握循证医学的理论和方法，具 备阅读
19、和分析专业性期刊的能力，可写 出具有一定水平的文献综述或病例报 道。各培训基地应精心制订并实施培训计划，研究制订切实可行的培训管理制 度。住院医师规范化培训工作实行培训 基地主任负责制。在住院医师规范化培 训阶段，培训基地应组织具备条件的医 师组成师资队伍，对培训学员进行带教 和指専。（二）培训时间住院医师规范化培训阶段时间一般 为*年。已取得学位的研究生，专业学 位博士研究生要接受*年住院医師规范 化培训，专业学位硕士研究生要接受* 年住院医师规范化培训，科学学位博硕 士研究生须经培训基地进行临床实践能 力考核，根据考核结果和既往参加临床 实践的时间，确定其应进入的培训阶段 和年限。除法定节
20、、假日和公休时间外, 培训期间病、事假超过三个月者，培训 期限延长一年。（三）培训内容/II *-GUI I I严格按照专科医师培训标准（试 行）规定的培训内容、标准和要求对学 员进行培训。培训内容包括政治思想、 医德医风、临床实践、专业理论知识与 外语等五个方面。住院医师规范化培训 以参加相关科室轮转的临床实践为主， 按住院医师身份实行*小时负责制。（四）考试考核分公共科目考试、日常考核、出科 考核、年度考核、结业考核。*、公共科目考试：按住院医师培养 标准总则中要求的公共科目进行考试， 考试内容和组织形式由省毕教委确定。 住院医师应在住院医师规范化培训阶段 通过公共科冃考试。*、日常考核：
21、由培训指导教师负责。 对培训人员日常的临床工作量、收治病 种及例数、技能操作、病历书写、医德 医风、劳动纪律等方面进行考核，并将 考核结果记录在住院医师规范化培训 手册中。*、出科考核：包括理论考试和临床 技能考核。完成规定的三级学科轮转培 训，出科前由基地住院医师规范化培训 管理与考核小组对参加培训人员进行日 常综合测评和出科考核，并将考核结果 送交培训医院主管部门备案。*、年度考核：完成每一年度的培训 后，医院住院医师规范化培训指导委员 会组织全院统一的年度考核。采取审核 培训手册和出科考核结果、专业理论考 试、临床技能考核等多种方式，并将综 合评定结果记录在住院医师规范化培 训手册中。*
22、、结业考核：包括专业理论考试和 临床技能考核。住院医师规范化培训结束后，由省 毕教委组织全省统一的结业考核。参加 结业考核的住院医师必须取得执业医师 资格证书，并通过每次出科考核及年度 考核。每年*-*月份组织临床技能考核， *-*月份组织专业理论和公共科目的笔 试。（五）发证完成住院医师规范化培训，经考试 考核合格者，由省毕教委颁发卫生部统 一印制的住院医师规范化培训合格证 书小人八a. ccic cc七保障措施）（一）人事管理应届毕业生直接参加培训的，在未 取得执业资格以前，按见习医生进行管 理，一年以后应考取执业医师资格证书。单位选送到培训基地参加培训的学员，原单位应与其签订协议，负责其
23、人 事档案管理、执业医师资格考试报名及 注册、培训期间的工资、福利待遇和社 会保障等。培训结束后按照协议办理， 培训基地不得留用。培训学员的培训年限计入个人档 案，其专业技术职称资格评聘与同年资 医师同等对待。（二）经费保障住虚医施血范化培训经费实行个人 分担、单位支持、政府资助、社会捐资 等多渠道筹集的方法。并采取专款专用 的专项管理方式。住院医师的基本工资和相应社会保 障经费应由政府或送出单位承担。各个培训基地及其所在的医疗机构 应提供必要的教学设施、工作条件及相应夢用，因个人原因延长培训或重复培训的 费用，由培训对象承担。培训工作的管理费用，包括相关标 准制定、培训基地建设、师资培训，考
24、 试考核和质量评估等，由各级财政纳入 项目经费预算。培训经费的使用按专款专用方式进 行专项管理。鼓励社会各界和个人捐助, 所筹集的基金应委托专门机构管理。（三）其它*、住院医师作为医院流动层实行动 态管理。*、住院医师培训结束后，各培训医院可择优推荐符合条件的人员，参加硕 士研究生课程考核及培训。第*篇：住院医师规范化培训实施方案为进一步加强医院人才队伍的建设，规范和提高新入院的本科、硕士、 博士毕业生从事临床医师工作人员的专 业技术能力。通过参加全面、规范、系 统的临床住院医师培训，并加强对专科 医师培训过程的管理使其在完成全科和 专科医师的培训项目后，能够达到卫生 部住院医师规范化培训要求
25、，达到 卫生技术人员职务试行条例规定的 医师水平。l-UUl I I一、培训对象*、 新入院的五年制、七年制临床 医学毕业生从事医院临床医疗工作人 员。*、 新入院的三年制（硕士、博士） 研究生从事医院临床医疗工作人员。若 无工作经验者，直接纳入住院医师规范 化培训。若有部分工作经验者，需要参 加相应水平考核，并根据考核成绩分别 纳入不同的住院医师培训阶段。*、外单位调入的住院医师，需参 加相应水平考核，并根据考核成绩分别 纳入不同的住院医师培训阶段。二、培训规划一培训安排：住院医师规范化培训分两个阶段进 行（拟*+*方案）。第一阶段时间二年，主要在二级专 科范围内进行轮转。旨在扩大临床知识
26、面，强化临床技能和急救处理能力。为 下一阶段进行专科医师培训做好准备。第二阶段时间三年。在亚专科进行 专科医师培养。成为低年资的专科医师, 为专业发展奠定一个坚实的基础*、医学院校本科毕业生进入我院, 从开始工作的第一年即进入住院医师规 范化培训的全阶段培训。*、医学院校各类七年制临床医学 专业毕业生进院后纳入第一阶段第二年 的培养。口五年制毕业直升硕士的临床医 学毕业生进院后纳入住院医师第一阶段 第二年的培养。*、专年而毕业硕博连读的临床医学专业毕业生进院后纳入住院医師第一 阶段第二年培养。*、临床医学硕士、博士毕业生进 院后，若有临床工作经验，则纳入住院 医师第二阶段培养。*、外单位调入的
27、住院医师，必须 先参加由医院组织的临床技能综合考 核。通过考核确定其已经实际达到临床 技能水平程度，则纳入第二阶段的培养。二轮转方案：临床内、外补住院医师进院先把内、外科大类分好。具体科室不定进行轮转。 第一阶段培养结束后进入第二阶段培养。其他科室如儿科、妇产科、超声、放射、五官、眼科等科室则一开始就按 照专科医师培养要求进行相应的轮转培训。三培训要求：综合素质培训，基本理论及临床技 能培训。三、培训考核：*、日常驾核*、轮转考核*、年度考核*、阶段考核培训期间待遇：*、住院医师在规范化培训期间， 享受在职职工待遇。每月日常考核合格 者，发放该月全额奖金。当月考核不合 格者，根据实际情况扣发当
28、月奖金。*、第一阶段奖金由医务处统一组织 发放，第二阶段奖金由所在科室发放。四、组织考核：*、成立住院医师规范化培训考核 小组，由分管副院长任组长，医务处主任、人事处主任、科教处主任、质控办 主任任副组长，共同参与管理。住院医 师规范化培养的日常具体工作由医务处 圣面负责。*、科主任作为科室住院医师培养 工作的主要负责人，必须重视和支持这项工作，医院已将此项工作列入科主任 考核的一项重要指标。*、为了达到培养质量，要求每个科 室成立住院医师培训小组，科主任作为 第一负责人，成立专家考核小组，聘请 院内外专家担任住院医师技能考核专 家，对住院医师的临床技能进行不定期 新亥。五、内、外科专业第一阶
29、段培养（第*年）具体实施方案*、培养目的：通过二级学科的轮转培养，旨在打 好临床工作的基础，强化临床技能，提 高临床处理能力，要求能准确询问、书 写病史，进行全面体格检查，熟悉各轮 转科室的诊疗常规（包括诊疗技术）。基 本掌握急诊常见疾病的诊断和处理，为 下一阶段成为专科医师做好准备。*、轮转安排要求:第一年.内科系统必修专业：心脏 科（*个月），呼吸内科（*个月），消化 内科（*个月），神经内科（*个月），急 诊部（*个月），医务处（*个月），儿科 （*个月），急诊内科（*个月）。外科系统必修专业：普外科（*个月），心胸外科（*个月）,骨科（*个月）, 急诊部及急诊外科各*个月（共*个月）,
30、 医务处（*个月）。第二年.在取得职业医师资格的情 况下内外科系统必修专业：麻醉科（*个 月），EKG（*个月），普放（*个月），B超 （*个月），CT室（*个月），ICU （*个 月），MRI （*个月），异选修*个月（外 科系统为神经外科、急诊外科、病理科 等，内科系统为感染科、急诊内科、肾 底内科等。）本年度以强化临床技能为主，要求 能熟练掌握各项临床操作技能，包括心 电图，读片，心肺复苏，呼吸机的使用, 气管插管，各类穿刺，无创监护技术等。*、培训方法:*）实行导师负责制（主治职称以 上），专人带教，出科考核由医务处执行。*）第一年住院医师必须全部书大 病历（我院电子病案？），每月至少
31、五份。 第二年可改写入院录，并登记在册，备 杳备考。*）：每科分管床位不得少于*张*、易亥：第一年，考核内容以临床基本功为 主，包括病历质量，体格检查，理论知 识考核。时间为每年*月份。第二年，考核内容以技能考核为主,包括读片，EKG,心肺复苏，技能操作和 理论知识考核。时间为每年*月份。考核专家库成员：内科组：胡志涛、 韦红、汤海涛、张世群、王秀芬、翁云 龙、余龙外科组：徐皓、谢威、孙良业、霍前伦、谢贻祥、李家宽医技组：张炜芬、汪文生、周祖刚、 徐家声、阚小杰、吴宗山六、内外科专业第二阶段培养具体 实施方案*、培养目的：通过二年的各学科培 养，进一步巩固专科知识，熟练掌握专 科常见病，多发病的诊疗常规（包括诊 疗技术），重视专科临床实践，逐步积累 经验，拓展和提局专科诊治能力，能完 成专科专年住院医师工作。同时能承担 院内会诊，能带实习医生查房，达到专 科医师水平。*、轮转安排：主要在专科科室完成, 在本科室门、急诊、病房间轮转，也可 选择在本专科相关的其他专科进行适当 轮转。其中完成住院总*个月，门、急 诊*个月。*、培训方法：*）导师负责制，专人带教（副高 职称以上）*）病历书写以入院录为主*、考核：年度考核：以专科的基本理论和操 作技能为主。包括理论知识考核和操作技能考核（完成当年培训者）考核时间：每年*月份（科室组织 考核，培训小组督吉）阶段
