1、北师大版小学语文一年级上册语文天地一览表2019年北师大版小学语文一年级上册语文天地一览表表1：主 题 单 元 日 积 月 累1 字与画1.猜一猜，连一连。2.比一比，记一记。 3.你能用下面的字口头组词吗？ 2 学写字1.描一描，和小朋友互相检查拿笔姿势。2.观察田字格。 3听老师读一读。4说一说，写字有什么用？ 3数字1.连一连。2.说一说这些日子是什么节日。你还知道什么节日？ 3.数一数，填一填。4读一读，背一背。（古诗对韵歌一二三四五, 金木水火土。 天地分上下, 日月照今古。）5.看图讲故事。（太多了）4 家1.用“家”字口头组词，看谁组得多。2.照样子说一说。3读一读。4连一连，仿
2、照例子说一说。5.画一张全家像，并于下面的词语连线。6.互相介绍自己的家。7.听老师读一读。（诗歌给小鸟安家）5 太阳和月亮1.写一写，观察“小”、“人”在性爱面的字中和单写时有什么不同。2读一读。（词语）3照样子说一说。4读一读。5听后羿射日的故事，回家讲给爸爸、妈妈听。6猜一猜。7.听老师读一读。8.读一读，背一背。（古诗古朗月行）6 大海1学写字，描一描。2读一读，你发现了什么？3照样子，说一说。4读一读。5向大海提问：“大海，大海我问你，你”13手和脑1描一描，写一写。2比一比，再组词。3选词填空。4照样子，说一说。5.读一读。6.做一做，说一说。7.将下列词语分分组。14劳动1.写一
3、写，描一描。2.看一看。3照样子说一说。4看拼音，读一读。5表演小母鸡种稻子的故事。6.读一读，唱一唱。（劳动最光荣）15冬天1.学写字。2.字形小魔术。3连一连。4照样子说一说。5读一读。（儿歌九九歌）6.读一读，继续往下说词语。7.观察雪景，或者收集雪景图片，说一说。8.读一读，背一背。（古诗梅花）9.听故事雪孩子。说一说，怎么才能再见到雪孩子？ 16成长1.学写字。2.照样子说句子。3连线，再读一读。4试着仿照我长大了一岁的前两节再编一段，与同学交流。5读一读。（哪儿去了）6.在这一学期里，你和许多同学成了朋友。对你的朋友说说，你喜欢他什么。7.复习13-16单元。自检。如果做到了，在图
4、形里涂色。表2：主题单元要求用笔完成的题目读一读比一比只说不写 画一画听一听编一编看一看演一演做一做选一选金钥匙1 字与画猜一猜，连一连 比一比，记一记你能用下面的字口头组词吗？2 学写字描一描，和小朋友互相检查拿笔姿势。说一说，写字有什么用？听老师读一读。写字很有用观察田字格。写字要做到“三个一”：胸离桌子一拳远，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远。3数字连一连数一数，填一填。读一读，背一背。（古诗对韵歌说一说这些日子是什么节日。你还知道什么节日？看图讲故事。（太多了）听别人读课文时，他读哪个字我指哪个字。我自己读时，一个字一个字指着读。4 家连一连，仿照例子说一说。1.用“家”字口头组词，看谁
5、组得多。2.照样子说一说。3互相介绍自己的家。画一张全家像，并于下面的词语连线。听老师读一读。（诗歌给小鸟安家）我家有个好习惯：晚上，爸爸、妈妈常委我读故事。现在我认识一些字了，自己也跟着读。全家人一起读书的时候，我觉得特别愉快。5 太阳和月亮写一写，观察“小”、“人”在性爱面的字中和单写时有什么不同。1读一读。（词语）2读一读。（只的读音）3. .读一读，背一背。（古诗古朗月行）照样子说一说。1听后羿射日的故事，回家讲给爸爸、妈妈听。2听老师读一读。写字要有好习惯：用具摆放整齐，姿势正确，按笔顺写。6 大海学写字，描一描。读一读。（大海）照样子，说一说。读一读，你发现了什么？我学会了随文听读
6、识字，识字又快又多。今后我要经常用这种方法识字。7 外面的世界下面的字你认识哪些？ 你认识人民币吗？从报纸、广告或说明书上剪下自己新认识的十个字，贴在下面。学习要经常回头看看，学会了多少，还有什么不会。不会的问问别人。8 字与拼音（一）跟老师拼读。妈 我 禾根老师拼读笔 出 绿读一读，注意声调。9字与拼音（二）读一读。拼一拼。比一比，你发现了什么？拼读音节，注意声调。拼读音节。读一读，读出音节的声调。拼读音节，注意声调。拼读音节。10字与拼音（三）拼读音节。比一比。拼读音节，注意轻声。11字与拼音（四）拼一拼。读一读。12字与拼音（五）拼一拼，把字的序号写在（）里。比一比。看图讲故事。妈妈，你
7、看读课文的时候，遇到不认识的字，可以看拼音。13手和脑描一描，写一写。比一比，再组词。照样子，说一说。做一做，说一说。选词填空。将下列词语分分组。课文是一段一段的，每段前面空两格，我在段前标了段号。14劳动写一写，描一描。1看拼音，读一读。2读一读，唱一唱。照样子，说一说。看一看。15冬天1学写字。2字形小魔术。3连一连。1读一读。九九歌2读一读，继续往下说词语。3读一读，背一背。梅花1照样子，说一说。2观察雪景，或者收集雪景图片，说一说。听故事雪孩子。说一说，怎么才能再见到雪孩子？ 写字不能看一笔写一笔，要先把这个字的每一笔都看清楚，再完整地写出来。16成长1学写字。2连线，再读一读。读一读
8、。哪儿去了1照样子，说句子。2在这学期里，你和同学成了朋友。对你的朋友说说，你喜欢他什么？试着仿照我长大了一岁的前两节再编一段，与同学交流。北师大版小学语文一年级下册语文天地一览表 表1：主 题 单 元 日 积 月 累1 元宵节1.描一描，写一写。2.抄一抄。3.组词，看谁说得多。4.仿照例子说一说。5.看拼音读对联，再收集几副对联与同学交流。6.看一看日历，今年的元宵节是公历的几月几日？7.过年过节，亲友们来家里做客，你怎么做小主人。8.读一读。猜灯谜2 家园1.描一描，写一写。2.抄一抄。3.比一比，看谁写得多。4. 读一读，照样子说一说，再抄写下来。5.说一说。6.读一读。野鸭回家7.说
9、一说自己的家乡。8.读一读，背一背。（古诗静夜思）3春天1.描一描，写一写。2.抄一抄。3.从春天的手中挑出几个带提手旁的字，模仿以下它们表示的动作。4. 比一比，看谁写得多。5.连一连。6.唱一唱春天在哪里7.开一个“春之声”的朗诵演唱会。8.读一读，背一背。（古诗春晓）4 植物1.描一描，写一写。2.抄一抄。3比一比，看谁写得多。4.读一读，选一个词语口头造句。5.我来问，你来答。6.读一读，认一认。一首唱不完的歌7.表演老树的故事8.种几粒种子，观察种子的生长情况，写一个观察记录。5 动物1.描一描，写一写。2.读一读，抄一抄。3.字形小魔术。4.照样子说词语。5.填一填。6. 比一比，
10、看谁写得多。7. 读一读，背一背。绝句8.读一读。谁来了6 爱护1. 描一描，写一写。2.观察下面音节的声调标在哪儿。3.照样子说词语。4.说一说。5.想一想，给动物分组。6.读一读，背一背。对韵歌7.听大皮鞋的故事，回家讲给爸爸妈妈听。8读一读。别生气7认真1.说说下面两个字的笔画和笔顺，描一描，写一写。2. 在括号中填上合适的字，组成词语，再读一读。3. 比一比，看谁写得多。4.听我，我，我，我知道，判断哪种说法是这次赛跑的规则。5.观察图画，说一说。6.读一读。小猫钓鱼8车的世界1.读一读。2.连一连。3.描一描，写一写。4.比一比，看谁写得多。5.读一读。救火车来了9朋友1.描一描，写
11、一写。2.抄一抄加点字的拼音。3. 比一比，看谁写得多。4.选词填空。5.想一想，说一说。6.表演池塘边的叫声7.做一张朋友卡片。8.小组讨论，朋友有困难的时候，你怎样帮助他？9.读一读，背一背。（古诗赠汪伦）10雨1.描一描，写一写。2. 在括号中填上合适的字，组成词语，再读一读。3.比一比，看谁写得多。4.读一读，你还知道哪些带“雨”字的词语？5.大家一起编。6.读一读。伞7.读一读，背一背。（古诗春夜细雨）11远望1.描一描，写一写。2.拼读音节，把它们抄在相应的字上。3.比一比，看谁写得多。4.读一读，照样子说一说，再抄写下来。5.听老师讲卖火柴的小女孩的故事。6.读一读。你别问这是为
12、了什么7.你有什么愿望？想怎样实现？12星空1.描一描，写一写。2. 在括号中填上合适的字，组成词语，再读一读。3.观察下面的字，注意笔画的不同。4.读一读，照样子说一说，再抄写下来。5.观察星空，说说你看到了什么，想到了什么。6.唱一唱小星星。7.读一读。假如13时间1.描一描，写一写。2. 在括号中填上合适的字，组成词语，再读一读。3.比一比，看谁写得多。4.猜一猜。5.读一读。小河流过我门前6.讨论：一分钟能做什么？7.读一读，背一背。14丁丁冬冬学识字1.比一比，组成词语。15长大1.描一描，写一写。2.在括号中填上合适的字，组成词语，再读一读。3.比一比，看谁写得多。4.读一读，照样
13、子说一说，再抄写下来。5.读一读。小鸭子回家6.读一读，讨论：这个小朋友为什么要这样？16快乐1、描一描，写一写。2.在括号中填上合适的字，组成词语，再读一读。3、选字抄写到下面的横线上。4.听故事好吃的帽子，说一说小松鼠的帽子没了，为什么还特别快乐。5.读一读，背一背。6.看图讲故事。7. 读一读。快乐的夏天表2：主题单元要求用笔完成的题目读一读比一比只说不写 画一画做一做听一听编一编看一看演一演唱一唱讨论选一选金钥匙1 元宵节1.描一描，写一写。2.抄一抄。1看拼音读对联，再收集几副对联与同学交流。2读一读。猜灯谜仿照例子说一说。1组词，看谁说得多。2看一看日历，今年的元宵节是公历的几月几
14、日？过年过节，亲友们来家里做客，你怎么做小主人。我学了好几个常用偏旁，要是能画个表，学习起来就方便多啦！2 家园1.描一描，写一写。2.抄一抄1读一读，照样子说一说，再抄写下来。2读一读。野鸭回家3读一读，背一背。（古诗静夜思）比一比，看谁写得多。1说一说。2说一说自己的家乡。插图可以帮助理解课文内容，读书时要留心观察看看插图。3春天1.描一描，写一写。2.抄一抄。3.连一连。读一读，背一背。（古诗春晓）比一比，看谁写得多。从春天的手中挑出几个带提手旁的字，模仿以下它们表示的动作。唱一唱春天在哪里开一个“春之声”的朗诵演唱会。一边阅读一边想象，读起课文来特有意思。4 植物1.描一描，写一写。2
15、.抄一抄。1读一读，选一个词语口头造句。2读一读，认一认。一首唱不完的歌比一比，看谁写得多。我来问，你来答。种几粒种子，观察种子的生长情况，写一个观察记录。表演老树的故事背诵诗歌时，我按自己的想象做了一些动作，大家都夸我背诵得好。5 动物1.描一描，写一写。2.读一读，抄一抄。3填一填。1读一读，背一背。绝句2读一读。谁来了比一比，看谁写得多。照样子说词语。字形小魔术。6 爱护1描一描，写一写。2说一说。1读一读，背一背。对韵歌2读一读。别生气照样子说词语。听大皮鞋的故事，回家讲给爸爸妈妈听。观察下面音节的声调标在哪儿。偏旁可以帮助我们了解字义，记住字形。比如见到“评”字的言字旁，我就知道“评
16、”字的意思与说话有关系。7认真1.说说下面两个字的笔画和笔顺，描一描，写一写。2. 在括号中填上合适的字，组成词语，再读一读。读一读。小猫钓鱼比一比，看谁写得多。听我，我，我，我知道，判断哪种说法是这次赛跑的规则。观察图画，说一说。写字前我先看一看，想想这个字怎样写才好看。8车的世界1.读一读。2.连一连。3.描一描，写一写。读一读。救火车来了比一比，看谁写得多。9朋友1. 描一描，写一写2.抄一抄加点字的拼音。3想一想，说一说。读一读，背一背。（古诗赠汪伦）比一比，看谁写得多做一张朋友卡片。表演池塘边的叫声小组讨论，朋友有困难的时候，你怎样帮助他？选词填空。我把拼音抄写在生字上面，帮助记字。
17、有的字我总也记不住读音，就把音节抄写下来。10雨1.描一描，写一写。2. 在括号中填上合适的字，组成词语，再读一读。1读一读，你还知道哪些带“雨”字的词语？2读一读。伞3.读一读，背一背。（古诗春夜细雨）比一比，看谁写得多。大家一起编。11远望1.描一描，写一写。2.拼读音节，把它们抄在相应的字上。1读一读，照样子说一说，再抄写下来。2读一读。你别问这是为了什么比一比，看谁写得多。听老师讲卖火柴的小女孩的故事。你有什么愿望？想怎样实现？我发现“呢、吗、呀、啦、吧”都有口字旁。我发现它们都在句子末尾。读这样的句子，要注意读出语气。12星空1.描一描，写一写。2. 在括号中填上合适的字，组成词语，
18、再读一读。1读一读，照样子说一说，再抄写下来。2读一读。假如1观察下面的字，注意笔画的不同。2观察星空，说说你看到了什么，想到了什么。唱一唱小星星同学发言时，我认真听。我和他看法不一样，也不打断她的发言，等他说完了我再说。13时间1.描一描，写一写。2. 在括号中填上合适的字，组成词语，再读一读。1读一读。小河流过我门前2.读一读，背一背。3.比一比，看谁写得多。讨论：一分钟能做什么？14丁丁冬冬学识字比一比，组成词语。我发现有些字很有意思，比如“休”，好像一个人靠着树在休息。再比如“笔”、“苗”、“泪”15长大1.描一描，写一写。2.在括号中填上合适的字，组成词语，再读一读。1读一读。小鸭子
19、回家比一比，看谁写得多。读一读，照样子说一说，再抄写下来。读一读，讨论：这个小朋友为什么要这样？16快乐1、描一描，写一写。2.在括号中填上合适的字，组成词语，再读一读。3、选字抄写到下面的横线上。1读一读，背一背。2读一读。快乐的夏天听故事好吃的帽子，说一说小松鼠的帽子没了，为什么还特别快乐。看图讲故事。北师大版小学语文二年级上册语文天地一览表 表1：主 题 单 元 日 积 月 累1 秋天1.描一描,写一写(形近字“已”和“己”)。 2.组字小魔术。 3.读句子,注意多音字的读音。 4.说一说,填一填。 5.照样子写词语(写AABB式词)。 6读一读，背一背（古诗山行）。 2 丁丁冬冬学识字
20、1.认识北京旅游胜地，会书写。 2.自己学(词语)。 3.读一读（词语）。4自己学词。5读一读，背一背（古诗夜宿山寺。 6、猜一猜。 3祖国1.描一描，写一写。2.把下面的字排列到队伍中去。(偏旁归类) 3.比一比，选字组词（同音字辨别）。4读一读，选择三个词语造句。5、读一读，背一背（古诗望庐山瀑布。4 自立1.描一描，写一写（“必”字）。 2.照样子写一写。 3读一读，选词造句。 4读一读，试着组词语（单音节反义词）。 5仿照句子编一编。5 好奇1.描一描，写一写。 2比一比，组词。（形近字） 3挑出每组中意思不一样的词语。 4读一读，选三个词造句。5读一读，想一想它们的意思。 6听“鲁班
21、造锯”的故事。6 勇敢1描一描，写一写。 2写出带下面偏旁的亭子，再组词。 3读一读，照样子说一说，再写下来。 7 丁丁冬冬学识字1认识身体各部分器官，会书写。 2查一查，抄音节。 3识带有“页、耳、目”偏旁的词。 4自己学（词语）。 5、读一读。（成语） 6、比一比，积累“提手旁”的字。 8 合作1.描一描，写一写。 2.比一比，组词语。3读一读，想词语的意思 4连一连。5听故事后讨论。 9 书的世界1.读一读，认一认。 2、参观图书馆或阅览室，试着找一本自己想要的书。3、向同学介绍一本你最喜欢的书。 10考验1.写一写，描一描。 2.多音字组词。 3读一读。你发现了什么？ 4填一填，读一读
22、。 5仿照例子，向别人提问。 6、表演“特殊的考试”。 7、读一读，背一背三字经节选。11水和风1.描一描，写一写。 2.查字典，读一读，想一想部首的意思。 3加偏旁组新字。 4比一比，组词语。 5、读一读，照样子说一说，写下来。6、想一想，可以如何分类。 7、编故事山泉娃娃。 12丁丁冬冬学识字1学带“山、石、土”偏旁的三组词，会写。 2.自己学。 3读一读。 4读一读，再组词。 5学带“皿、刀、刂”偏旁的三组字，会写。 6、读一读词语。 13诚实1、描一描，写一写。 2、比一比，组词。 3、仿照例子造句。 4、写出下面词语的近义词。 5、说一说，写一写。 6、讲狼来了的故事。 7、听老师讲
23、金斧子的故事。 14画1、描一描，写一写。 2、读一读，说一说词语的意思。 3、仿照例子造句。 4、比一比，读一读。 5、读一读，唱一唱歌声与微笑。6、读一读，背一背。（古诗忆江南）7、猜一猜。 8、邀请爸爸妈妈参加联欢。15玩具和游戏1、描一描，写一写。 2、查字典，抄拼音。3、组词。 4、读一读，选词造句。 5、读一读，背一背。（古诗所见）16岁月1、写一写（词语）。 2、看一看，再写几个这样的字。3、想一想，填一填（词语搭配）。 4、照样子说一说（ABB式词）。 5、仿照例子写一写。 6、读一读，背一背。（古诗回乡偶书）表2：主题单元开卷有益 畅所欲言 初显身手 笔下生花 金钥匙1 秋天
24、 落叶把观察到的秋天景象画下来，布置教室。学习观察。2 丁丁冬冬学识字认识字典。3祖国我们的祖国真大搜集祖国名胜古迹的图片，写上一句说明，办一个展览。学习查字典。（部首查字法）4 自立 小猴吉吉讨论：在家里，你做过哪些事情？学习查找难检字。5好奇我想知道看图讲故事。学当小老师。6 勇敢勇敢的孩子1讨论：课堂上怎样算勇敢？2介绍自己独自在家的经历。学习默读。7 丁丁冬冬学识字学猜字。8 合作做灯笼分组讨论：设计营救计划。学习在讨论中合作9 书的世界讨论在哪里可以找到我们喜欢看的书。看看书的封面，找一个你要的信息。给自己的图书分类。学查目录。10考验爷爷学英语各小组出一个保护环境的“考题”，看看大
25、家是怎么做的。一星期后各小组向全班报告“考试”结果。11水和风雾听天气预报，写在黑板上。认字方法小结。12丁丁冬冬学识字学猜字。13诚实 李子核 学记事。14画6、讨论：选出班级小小艺术家。 小组讨论并学写留言条。15玩具和游戏有趣的玩具举办玩具展览会。16岁月四个愿望做贺卡，送给你最尊敬的人。小统计：本期学会的东西。学写日记。北师大版小学语文二年级下册语文天地一览表 表1：主 题 单 元 日 积 月 累1好习惯1.读一读，比一比。 2.填一填，选一个词语造句。 3.照样子说一说。 2 妈妈1、照样子写一写。 2、连一连（词语搭配） 3、照样子说一说。 3丁丁冬冬学识字1.学形近字，并组词。
26、2.猜一猜字的读音，再查字典。 3、选字填空（形近字比较）。4、认一认，组成词语。 4植树1.听邓爷爷植树的故事。2.组词，看谁组得多。3照样子写一写。4、用几句话描述你熟悉的一棵树。5、读一读，背一背（古诗咏柳）。5青青的山1.比一比，组成词语。 2照样子写一写（句式仿写）。 3给山起名字。4读一读，背一背。（古诗华山） 6 动脑筋1写一写，比一比加点的字。 2读一读，体会句子的语气（反问句和陈述句）。 3看图讲故事。 7 丁丁冬冬学识字1学习同音字的词语一组，会书写。 2、选字组成词语（同音字选择） 3、认一认（韵母的大小写）。 4、唱一唱，背一背（拼音歌）。5、认识“音节表”、学猜字。
27、6、查一查，填一填。 7、在键盘上认大小写字母。 8 远行1.连一连。 2、说一说。 3、照样子写一写。 9 体育世界1.认一认（词语）。 2、介绍最敬佩的运动员，做“光荣榜”。10讲信用 2.填合适的词语，注意标点。 2读一读，背一背（“讲信用”的名言）。 5、听故事，编结尾。 11丁丁冬冬学识字1了解汉字的构字特点。 2. 猜字谜。12清清的水1试用另一个词语替换加点的词语。 2、你知道哪些种类的桥。 3、把句子补充完整，读一读（补写比喻句）。 4、独立识字，读一读。5、学写启事。 6、读一读，背一背（黄鹤楼送孟浩然之广陵）。 13快乐的生活1、看谁填得多（词语搭配）。 2照样子说一说（拟人句）。 3、想一想，哪一句话不用回答。 4、写一写表示数量多的词语。 5、读一读，背一背（古诗宿新市徐公店）。 8、讲述快乐的事。 14小英雄1、写加点的字时应该
