1、安徽省淮北市初中九年级上学期期中历史试题安徽省淮北市【精品】九年级上学期期中历史试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1大英博物馆藏有一幅古代地图，它制作于公元前2500年前后，上有楔形文字，在伊拉克巴格达附近出土。这幅地图来自于A尼罗河流域B两河流域C印度河流域D爱琴海地区2【精品】5月15日，亚洲文明对话大会在北京隆重开幕。不属于古代亚洲文明成果的是A阿拉伯数字 B象形文字 C司母戊鼎 D基督教3伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，还建立了津贴制度。他的这些做法有利于A为城邦所有居民争取民主 B国王权力的集中C
2、维护横跨三大洲的帝国版图 D保障公民参政议政4亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国。直到今天，他的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立A使罗马帝国进入黄金时期B削弱了东西方之间的经济联系C给东方人民带来巨大灾难D促进了东西方文化的大交汇5如图展示的在公元2世纪进入发展的黄金时期、版图达到最大的国家是A奥斯曼帝国 B古巴比伦王国 C罗马帝国 D阿拉伯帝国6罗马政治家西塞罗说：“真正的法律应该对一切人有效，应该永远有效。”法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。罗马法制建设的第一步是颁布A查士丁尼法典 B十二铜表法C法学汇纂 D罗马民法大全7恩格斯说：“没有
3、希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲。”这句话说明了希腊罗马古典文化A孕育了现代西方文明 B促进了西欧城市的发展C促进了欧洲文化，教育的发展 D成为西方现代民主政治的源头8庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。下列关于庄园法庭的表述，不正确的是A主持庄园法庭的工作人员是领主或他的管家B庄园法庭的审判依据是习惯法或村法C惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金D庄园法庭只维护领主的利益，对佃户没有任何好处9下面是李想同学在学习古代欧洲历史后制作的“欧洲国家演变思维导图”。图中空白处序号对应的内容是A拜占庭帝国 查理曼帝国 意大利B亚历山大帝国 阿拉伯帝国 俄罗斯C拜占庭帝国 亚历山大帝国
4、 英吉利D阿拉伯帝国 亚历山大帝国 意大利1012世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。下面对欧洲中世纪大学的描述，不符合史实的是A拥有自治权利 B课程设置不受基督教会影响C享有司法特权 D得到罗马教皇和国王的支持11在历史发展的进程中，一些国家会出现一些特定的阶层。对下列阶层的描述，正确的是选项阶层描述A刹帝利种姓制度中掌管祭祀的第一等级B领主在中世纪时进入城市，住满一年零一天，获得市民身份阶层C穆斯林基督教的忠实信徒D武士集团日本地方豪强组成的一种血缘关系和主从制相结合的军事集团AA BB CC DD12他作为精神领袖，创立了世界性宗教；作为政治领袖，推动了阿拉伯半岛的统
5、一。他是A耶稣 B释迦牟尼 C穆罕默德 D安拉1314世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变，出现了富有生气的阶级力量。这一阶级力量包括富裕农民 骑士 乡绅 商人A B C D14如图描绘了中世纪印刷工人的工作场景。图中左边的人物是印刷工，下边的人物是校样工，他们分工合作，集体劳动，大大提高了劳动生产率。这种新的生产和经营方式是A庄园经济 B机器工厂 C手工作坊 D手工工场15【精品】5月2日，法国总统马克龙和意大利总统马塔雷拉出席在法国中部昂布瓦斯城堡举办的文艺复兴巨匠达芬奇逝世500周年纪念活动。达芬奇的代表作是A神曲 B哈姆雷特 C蒙娜丽莎 D挪铁饼者二、判断题16谋求发展是人类历史永恒的主
6、题。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前括号内正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。（1）亚里士多德提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。（2）622年，穆斯林公社在麦加建立，阿拉伯国家的雏形由此诞生。（3）中世纪西欧城市取得自由和自治权的形式，是从国王或领主手里取得“特许状”。（4）文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡自由主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放。三、简答题17阅读材料，回答相关问题。文物图片相关问题（1）“金字塔的国度”指的是哪个国家？金字塔作为古文明的代表反映了什么？（2）请你说说汉谟拉比法典的历史地位。（3）写出如图中的雕像所示人物创立
7、的宗教和该宗教的主要教义。（4）写出如图所示油画的名称，说说画作主人公提出的对认识人的内心世界具有重要意义的主张。（5）综合上述材料及相关史实，谈谈你对世界文明发展的认识。四、综合题18阅读材料，完成下列问题材料一：6世纪起，中国文明大规模传入日本学者、教师、工匠和僧侣从大陆渡海而来，随身除了带来新的宗教信仰外，还带来了新的生活方式。而那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动，最终导致改革斯塔夫里阿诺斯全球通史（1）材料一所述的日本的这次“改革”的名称是什么？这次“改革”对日本历史发展产生了怎样的影响？材料二：阿拉伯学者翻译了许多古希腊著作，把古代
8、文化的光辉重新展现在西欧人眼前。阿拉伯商人奔波于亚、非、欧三大洲之间。中国的罗盘针、造纸术、火药和火器，以及数学、化学、医学等知识，由阿拉伯人传到西方。他们给中国带来了阿拉伯的天文学、医学知识，也带来了伊斯兰教和伊斯兰文化。（2）根据材料二概括阿拉伯人对世界文化作出的贡献，并写出阿拉伯帝国的2项文明成果。（3）综合上述材料，谈谈你对推动社会发展的因素的理解。19复兴中学九年级（2）班正在开展“封建时代的欧洲”主题探究活动，请你参与进来。（制度建立）材料一：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接
9、受封地的人则成为封臣11世纪，封建制度在西欧已经普遍存在。（1）材料一中的西欧封建制度形成的纽带是什么？这一制度的实质是什么？（乡村形式）材料二：（2）上图反映了欧洲出现的哪一农业经济组织形式？这一组织形式有何特征？（城市兴起）材料三：随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来，西欧城市重新兴起。一些比较富裕的城市就用赎买的办法摆脱领主的统治；而有的城市则采用武装斗争的手段，最终都取得城市的自治权利。城市兴起对中世纪西欧社会发展有着很重要的影响。（3）根据材料三并结合所学知识，从政治、经济、思想文化方面分析西欧城市兴起的历史意义。参考答案1B【详解】依据题干关键词“公元前2500年前后、楔形文字
10、、伊拉克巴格达附近”可知，孕育了古代西亚文明的大河是古代西亚的两河流域，公元前2500年前后，两河流域出现了奴隶制小国，两河流域的苏美尔人创制了楔形文字，故B符合题意；伊拉克巴格达并不位于尼罗河流域、印度河流域、爱琴海地区，故ACD不合题意。故此题选B。2B【详解】根据所学可知，古埃及文明的代表之一就是象形文字，而古埃及位于非洲，故B符合题意；阿拉伯数字是阿拉伯人对人类的贡献，司母戊鼎是古中国青铜文明的代表，基督教产生于古巴勒斯坦地区，故ACD均不符合题意。故选B。【点睛】本题以亚洲文明对话大会为切入点，考查象形文字是非洲文明还是亚洲文明。掌握，象形文字是古埃及文明，是非洲文明。3D【详解】根
11、据所学可知，伯里克利为了保障公民参政议政，扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，还建立了津贴制度，故D符合题意；雅典城邦仅限于爱琴海地区，是奴隶主民主政治，妇女没有民主权利，故ABC均不符合题意；故选D。4D【详解】根据所学知识可知，亚历山大的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇。马其顿国王亚历山大继承王位后，历经十年（公元前334年-公元前323年）征战，灭亡了波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了空前庞大的亚历山大帝国。这次东征，使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，促进了东西方文化的大交汇，开启了历史上的希腊化时代。东西方
12、文化的结合，促进了当时自然科学的发展，著名的科学家欧几里得和阿基米德都产生于这个时代。D符合题意，ABC不符合题意，故选D。5C【详解】根据所学可知，罗马帝国在2世纪达到鼎盛，地中海成为内湖，地跨亚非欧三洲，故C符合题意。奥斯曼帝国、阿拉伯帝国也是地跨亚非欧三洲的大帝国，但没有全部囊括地中海；古巴比伦王国只统一了两河流域。故ABD均不符合题意。故选C。6B【详解】根据所学可知，罗马共和国时，颁布十二铜表法，这是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法学乃至欧洲法学的渊源，故B符合题意。查士丁尼法典、法学汇纂是罗马民法大全的构成部分，后者是欧洲民法的渊源，故ACD均不符合题意。故选B。7A【详解】根据
13、所学可知，“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲”，这是说希腊罗马古典文化是现代西方文明的源头，故A符合题意。题干是说希腊罗马古典文化和现代西方文明之间的关系，故BCD均不符合题意。故选A。8D【详解】根据所学可知，庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用，主持庄园法庭的工作人员是领主或他的管家，庄园法庭的审判依据是习惯法或村法，惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金，庄园法庭维护了领主的利益，但在一定程度上也限制了领主的特权，故D符合题意，ABC均不符合题意。故选D。9A【详解】根据所学可知，395年，罗马帝国分裂成西罗马帝国和拜占庭帝国；西罗马帝国于476年灭亡，欧洲进入封建社会
14、。481年，法兰克王国建立，西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。法兰克王国鼎盛时期发展成查理曼帝国，它于843年分裂成三部分，形成现代法国、德国、意大利的雏形。故A符合题意，BCD均不符合题意。故选A。10B【详解】根据所学可知，12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，欧洲中世纪大学拥有自治权利，享有司法特权，得到罗马教皇和国王的支持，课程设置一方面受基督教会影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求，故B符合题意，ACD均不符合题意。故选B。11D【详解】根据所学可知，种性制度中，婆罗门是第一等级；西欧中世纪，农奴进入城市，住满一年零一天，获得市民身份；穆斯林是信仰伊
15、斯兰教的人。故ABC均不符合题意。日本封建社会中，地方豪强组成的一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，这就是武士集团，故D符合题意。故选D。12C【详解】根据所学可知，穆罕默德创立了伊斯兰教，后来发展成世界性宗教；他借助伊斯兰教的力量，统一了阿拉伯半岛，故C符合题意。耶稣创立基督教，释迦牟尼创立佛教，安拉是伊斯兰教的神祇，故ABD均不符合题意。故选C。13A【详解】根据所学可知，14世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变，富裕农民、骑士、乡绅用新的方式经营土地，形成了富有生气的阶级力量，故A符合题意。商人在城市中，故BCD均不符合题意。故选A。14D【详解】根据所学可知，“分工合作，集体劳动”，这
16、是手工工场的劳动形式，是资本主义萌芽，故D符合题意。庄园经济是西欧封建制度的产物，手工作坊是封建社会的附属品，机器工厂是工业革命的产物，故ABC均不符合题意。故选D。15C【详解】根据所学可知，达芬奇是文艺复兴时期的艺术三杰之一，他的代表作是蒙娜丽莎，故C符合题意。神曲是但丁的作品，哈姆雷特是莎士比亚的作品，挪铁饼者是古希腊雕塑代表作，故ABD均不符合题意。故选C。16（1）故错误；改正：亚里士多德改为德谟克利特。（2）故错误；改正：麦加改为麦地那。（3）故正确。（4）故错误；改正：自由主义改为人文主义。【详解】（1）根据所学可知，德谟克利特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成
17、的。故错误；改正：亚里士多德改为德谟克利特。（2）根据所学可知，622年，穆罕默德迁往麦地那，穆斯林公社建立，阿拉伯国家的雏形由此诞生。故错误；改正：麦加改为麦地那。（3）根据所学可知，中世纪西欧城市取得自由和自治权的形式，是从国王或领主手里取得“特许状”。故正确。（4）根据所学可知，文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放。故错误；改正：自由主义改为人文主义。17（1）古埃及；古埃及社会经济发展的较高水平，古埃及人智慧的结晶。（2）迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是人类宝贵文化遗产，表明人类社会法制传统源远流长。（3）佛教；众生平等、忍耐顺
18、从。（4）苏格拉底之死；认识你自己。（5）人类最早的文明是在适合农耕的大河流域产生；世界各地文明互相影响等。【详解】（1）根据所学和图片1可知，金字塔是古埃及文明代表；它反映了古埃及社会经济发展的较高水平，古埃及人智慧的结晶。（2）根据所学和图片2可知，这是汉谟拉比法典，它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是人类宝贵文化遗产，表明人类社会法制传统源远流长。（3）根据所学和图片3可知，释迦牟尼创立了佛教；佛教主张众生平等、忍耐顺从。（4）根据所学和图片4可知，这幅画叫苏格拉底之死；他主张认识你自己，对认识人的内心世界具有重要意义。（5）此问相对开放，回答符合下列要点即可，例如，人类最早的
19、文明是在适合农耕的大河流域产生，世界各地文明互相影响等。18（1）大化改新；使日本发展成中央集权的封建国家。（2）翻译了古希腊著作；东西方文化交流的使者。阿拉伯数字、天方夜谭、医学集成、医典等。（3）改革是推动社会进步的动力；文明交流、互鉴可推动社会发展等。【详解】（1）根据所学和材料一“6世纪起，中国文明大规模传入日本那些游历天朝的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动，最终导致改革”可知，646年，日本进行了大化改新；它使日本发展成中央集权的封建国家。（2）根据所学和材料二“阿拉伯学者翻译了许多古希腊著作中国的罗盘针、造纸术、火药和火器，以及数学、化学、医学等
20、知识，由阿拉伯人传到西方。他们给中国带来了阿拉伯的天文学、医学知识，也带来了伊斯兰教和伊斯兰文化”可知，阿拉伯人对世界文化作出的贡献有，翻译了古希腊著作，是东西方文化交流的使者。阿拉伯的文明有，阿拉伯数字、天方夜谭、医学集成、医典等。（3）此问相对开放，回答符合下列要点即可，例如，改革是推动社会进步的动力；文明交流、互鉴可推动社会发展等。19（1）土地；封建等级制度。 （2）庄园；独立的自给自足的经济和政治单位。（3）经济上，城市商品经济对封建制度起到瓦解作用，进一步促进西欧生产力的发展；或者促使商品交换的加强和商品流通范围的扩大。政治上，市民阶级不断发展壮大，发展成为早期的资产阶级，为资本主
21、义兴起准备了条件；或者市民阶级的产生，成为重要的政治力量。思想上，新的世俗生活观念和价值观念形成，对近代西欧社会的发展产生重要的作用等。【详解】（1）根据所学和材料一“8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务”可知，西欧封建制度形成的纽带是土地；它的实质是封建等级制度。 （2）根据所学和材料二图片可知，欧洲出现的这种农业经济组织形式是庄园；它的特点是，它是独立的自给自足的经济和政治单位。（3）根据所学和材料三“随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来，西欧城市重新兴起城市兴起对中世纪西欧社会发展有着很重要的影响”可知，城市兴起对中世纪西欧社会发展有着很重要的影响，经济上，城市商品经济对封建制度起到瓦解作用，进一步促进西欧生产力的发展（者促使商品交换的加强和商品流通范围的扩大）。政治上，市民阶级不断发展壮大，发展成为早期的资产阶级，为资本主义兴起准备了条件（市民阶级的产生，成为重要的政治力量）。思想上，新的世俗生活观念和价值观念形成，对近代西欧社会的发展产生重要的作用等。【点睛】材料二以图片为切入点，考查西欧庄园的有关知识。掌握，庄园的特点是独立的自给自足的经济和政治单位。
