1、江苏省扬州市江都区国际学校学年八年级上学期第一次月考物理试题无答案Word版八年级物理阶段测试 2018.10一、单选题（本大题共 12 小题，每题 2 分，共 24 分）1. 这一个月里我们在课堂上学会了许多物理研究方法.下列四个探究实验 中，运用了相同研究方法的是( )研究蒸发的快慢与哪些因素的有关 研究真空不能传声鼓面上放小纸屑，显示鼓面的振动 探究不同材料的隔音性能A. B. C. D. 2. 在敲响大古钟时发现，停止了对大钟的撞击后，大钟“余音不止”，其原因是( )A. 人的听觉发生“延长”B. 是大钟的回声C. 大钟仍在振动D. 大钟虽停振动，但空气仍在振动 3. 声音在均匀空气里
2、传播的过程中( )A. 声速逐渐减小B. 音调逐渐降低C. 振幅逐渐减小D. 声速、频率、振幅都减小4. 如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同。对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是( )A. 手指摩擦为什么能使杯发出不同声音？B. 声音是由水振动产生的吗？C. 音调为什么会随水量变化而变化？D. 音调和水量多少有什么关系？5. 一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，究其原因， 你认为正确的是( )A. 可能是大雪后行驶的车辆减少，噪声减小B. 可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射 C. 可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作
3、用 D. 可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢6. 以下温度中，最接近 25的是( )A. 冰水混合物的温度 B. 健康成年人的体温C. 让人感觉温暖而舒适的室内温度 D. 蜡烛外焰的温度7. 医疗器械“B 超”是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到它发出的 声音，这是因为( )A. 超声波的频率小于人耳能听到的声音频率范围B. 超声波的频率大于人耳能听到的声音频率范围C. 超声波无法在空气中传播D. 超声波的声音太弱，人耳感觉不到8. 体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的 药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有
4、较低的( )A. 温度 B. 熔点 C. 沸点 D. 凝固点 9. 实验室使用温度计测量水的温度.下列操作中正确的是( )A. B. C. D. 10. 如图所示，常温下的两个烧杯分别盛有冰块和热水，杯口分别盖有玻璃片 a、b.一段时间后，观察到玻璃片表面出现小水珠，下列说法中正确的是( )A. 小水珠都在 a、b 的上表面 B. 小水珠都在 a、b 的下表面C. 小水珠在 a 的下表面、b 的上表面 D. 小水珠在 a 的上表面、b的下表面11. 如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实 验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图象.根 据有关信息，下
5、列说法中正确的是( )A. 图线 a 对应的是乙实验中的数据B. 图线 b 对应的是甲实验中的数据C. 水的沸点跟水的多少无关D. 到 100时温度不再上升是因为水不再吸热12. 常用温度计的测量准确度(分度值)是 1，而体温计的准确度可达 0.1，体温计精度高的主要原因是( )A. 体温计测量范围小B. 体温计的外形特殊，玻璃管的一边凸起有放大作用C. 体温计玻璃泡上方有一段弯曲且特别细的缩口D. 体温计玻璃管的内径很细，其容积比玻璃泡的要小得多二、填空题（本大题共 12 小题，每空 1 分，共 32 分）13. 物理是一门自然科学，学习物理就要学会科学探究。科学探究的过程是由提出问题、 、
6、设计实验与制定计划、 、分析与论证、评估、交流与合作七个环节组成。14. 一根装有水的 500m 长的直铁管，在其一端敲击一下，另一端可以听到三次声音，则首先听到的声音是通过 传来的；第二次听到的声音是通过 传来的；第三次听到的声音是通过 传来的15. 男低音高声唱歌，女高音轻声伴唱，男低音的 大，女高音的 高.他们的歌声是通过 传入我们的耳中的16. 人们能查觉到身后飞行的蜜蜂，而不能查觉到飞行的蝴蝶，这是因为 。汶川地震中，远在 600 公里以外的有些人感到恶心、胸闷，这是由于地震中产生的 而引起的。17. 如图是甲、乙、丙三种声音在示波器上显示的波形图，甲和丙 相 同(选填“音调”、“音
7、色”或“响度”)，其中 音调高；甲、乙、丙中响度最大的是 ，音调最高的是 。18. 如图体温计的量程是： ，分度值为 ，示数是 .一个粗心的护士没有将水银柱甩下，而直接用它去测量体温是 37的病 人的体温，则该温度计的读数是 .19. 将敲响的音叉接触水面会溅起水花，这表明声音是由于物体的 产生的，通常我们听到的声音是靠 传入人耳的.汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递 20. 如图所示的温度计的示数，甲是 ，乙是 21. 妈妈炒菜时，正准备向已预热的锅内倒油，在旁帮忙的张伟同学不小心在锅里滴了几滴水，他看到小水珠落到锅底很快就不见了.
8、小水滴发生的物态变化名称是 ，这个过程是 热的.冬天，在炉子上烧菜的时候，火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图甲、乙所示的两种情景，你可以确定 是火焰熄灭后的图片22. 车间机床工作时发出响度达 110 的声音，波形如图所示，Here One 降噪耳机能阻止特定的频率的声音进入人耳，同时允许其他频率的声音(如工友的指令等)进入人耳，工人在车间只要把耳机阻止声音的频率值设置为 Hz 即可23. 有一支刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中， 示数是 4；把它放在 1 个标准大气压下的沸水中，示数是 94；把它 放在某液体中时，示数是 22.则该液体的实际温度是 ，当把该 温度计放入实
9、际温度为 40的温水中时，温度计的示数为 .24. 在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，如果经 4s 接收到来自大海底的回波信号，则该处的海深为 米(海水中声速是1500m/s).但是，超声波声呐却不能用于太空测距(比如地球与月球的距离)，这是因为 三、实验探究题（本大题共 7 小题，每空 1 分，作图 2 分，共 44 分）25. 用尺子来探究音调和响度分别与什么有关时，小明做了以下实验：(1)用尺子来探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢； 改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同.实验
10、发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越 (填“快”或“慢”)，发出声音的音调越 (填“高”或“低”)；由此可得出结论：音调的高低与 有关.当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于 . (2)用尺子来探究决定响度大小的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出 桌边，同时保持人耳到钢尺的距离不变，用大小 (填“相同”或“不 同”)的力拨动钢尺，听它振动发出的声音.比较得出结论26. 小明暑假去旅游，曾到海边看到人们用“海水晒盐”，即选取大片的海滩， 构建盐田，一段时间后，盐田中的水逐渐变少，粗盐也就出来了.我想， 水如果能快点变少，粗盐也就能出得更快.可是水变少的快慢跟哪
11、些因素有关呢？为此，进行了如下探究，在 4 块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的酒精，如图 1 中 A、B、C、D 所示，并测出它们变干所用的时间 分别为 200s、100s、50s、80s(1)“水变少”的过程其实是物理学中的一种 现象(填物态变化的名称)(2)分析 A、B 实验，能得出 的结论 (3)结合上述实验现象及数据，猜想一下，海边盐田应尽可能建在 等的条件下(4)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如 下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如 图 2).结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的 质量有关，水的质量越小蒸发
12、越快.从实验设计环节看，他没有控制水的 (选填“质量”或“表面积”)相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸 发完，判断谁蒸发快”是否正确？ (选填“正确”或“不正确”)，理由是 27. 小刚同学学习了声现象后，进行了一些探究：(1)他把正在响铃的闹钟放在桌面上，用一根细线悬挂一个轻质小球贴近闹钟上方的铃铛，小球被弹开.此现象说明 (2)他又将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，“声音逐渐 变小”，这是在描述声音的 (选填“音调”、“响度”或“音色”)，当玻璃罩内被抽成真空，将听不到铃声，说明 (3)小刚将在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明 ，小刚用两个棉球塞住耳
13、朵，此时几乎听不到铃声，这一举措属于 (填减弱噪声的方法)28. 吉他演奏会上，小组同学发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，经过讨论，他们提出以下猜想猜想 1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想 2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想 3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确，同学们找到如下表所列的 6 种规格的琴弦， 以及专门测量声音频率的仪器(1)为了验证猜想 1：应选用编号为 (2)为了验证猜想 2：应选用编号为 、 的琴弦进行实验、 的琴弦进行实验(3)为了验证猜想 3，请在表中填入所缺数据编号材料长度(
14、cm)横截面积(mm2)A铜600.9B铜601.1C铜800.7D铜E铜1000.7F尼龙1001.129. 某班级利用图甲装置探究水沸腾时温度变化的特点： (1)在安装实验器材时，你认为以下哪种安装顺序更合理 A. 从上到下 B.从下到上 (2)他们按照图甲组装实验器材后，还需补充一个测量仪器是： (3)在撤掉酒精灯后，某同学发现水温能保持一段时间不变.那么，这段时 间内烧杯底部的温度 (选填“高于”、“等于”或“低于”)杯内水的温度(4)在分析数据时，出现了图乙的 A、B 两种图象，请分析水开始沸腾的时刻不同的原因可能是： 30. 小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，
15、除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒(1)在本实验中适合做声源的是 ；(2)小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，他设想了两种实验 方案，你认为最佳的是 .你不选择另一种方案的理由是 A.让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度B.让人一边听声音，一边后退，直至听不见为止，比较此处距鞋盒的距 离(3)通过实验得到的现象如表所示，则待测材料隔音性能由好到差的顺序为 材料衣服锡箔纸泡沫塑料距离较长最长短响度较响较响弱31. 如图所示，是郭明和李华同学在观察“水的沸腾”实验中的情景，通过酒精灯对水加热，使水沸腾，他们记录的数据如表所示：时间12345678910水温
16、92939495969798999999(1)此实验除了实验装置图(1)中画出的器材外，还需要的测量器材是 .组装实验器材时，应按照 的顺序(选填“自上而下”或“自下而上”)(2)继续实验，观察到水沸腾时的现象如图(2)中的图 (选填“a”或“b”)，从实验可得出，沸腾是从液体 和 同时发生的剧烈的汽化现象.液体在沸腾过程中要 热，但温度 .(选填“升高”、“不变”或“降低”)(3)在此实验中，我们需要观察水中发生的变化包括有 等. (4)根据记录在图(3)中画出水的沸腾图象(5)实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因 可能是： .(写一种原因) (6)郭明同学在家中
17、观察水壶中的水沸腾时，从壶嘴喷出一股“白气”，在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”，这是由于 (7)给半杯水加热，水的温度与时间的关系图象如图(4)中 a 所示，若其他条 件不变，给一整杯水加热，则水的温度与时间的关系图象正确的是 (选 填“a”“b”“c”“d”)； (8)实验完毕，小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是 (9)小明、小华与小红在同一小组做实验，小明与小华分工合作，小明计时， 小华读出溫度并记录数椐，而小红独自计时、读取温度并记录数据.他们同时 按下秒表并且每隔 0.5min 记录一次温度计的示数，小红每次读数都比小华迟 6s，在同一坐标系中，将小红和小华所测数据绘制出温度随时间变化的图象如图(5)，可以发现，小红的图象在小华的 (左/右)边
