1、古诗词鉴赏备战中考语文北京三年真题分类汇编专题03 古诗词鉴赏【2019北京】阅读送杜少府之任蜀州，完成下列小题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。注:【蜀州】有的版本写作“蜀川”。8. 这是一首送别诗。朋友将远赴蜀州，离别之际，诗人以两人共同的境遇“_”宽解友人，并以“无为在歧路，儿女共沾巾”劝慰鼓励友人。全诗既抒发了诗人送别友人的_之情，也表现了诗人_的人生态度。9. 李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的“我寄愁心与明月，随君(一作“随风”)直到夜郎西”，与本诗的“海内存知己，天涯若比邻”，表现的都是对朋友的深厚
2、情谊。请你结合诗句内容，简要说明两位诗人各自是如何抒发内心情感的。【2018北京】阅读次北固山下，完成下面小题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。7. 这首诗表达了诗人的思乡之情。诗人离乡远游，来到北固山下，看到残夜未尽而旭日已经升起、旧年未逝而春意已经显现，生发了_的感慨。他想托鸿雁捎一封家信到洛阳，问候家乡的亲人。8. 阅读画线诗句，观察下面两幅图画，简要说明哪一幅能够表现这一联诗句所描绘的景象。9. 这首诗描写了长江的风光。在我国古代诗词中，还有许多含“江”（长江）的诗句，其中，你读过的两句诗是“_”和“_”。（
3、每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代）【2019西城一模】阅读渔家傲秋思，完成下列小题。渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。3. 这首词上阕写景，既写出了秋天的苍凉凄冷，又写出了边塞的雄浑险峻，寄寓着丰富的情感，创设出悲凉壮阔的意境。请结合上阕中的语句具体说说作者是怎样写的。4. 这首词下阕的“浊酒一杯家万里”借“酒”表达出了归乡、报国难以两全的复杂情感。“酒”在古代诗歌中具有丰富的文化内涵，诗人借“酒”或传达愉悦的感受，或引发深沉的幽思，或展示豪迈的情怀下列诗句中，借
4、“酒”来展示豪迈情怀的一项是（ ）A. 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。（晏殊浣溪沙）B. 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）C. 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！（苏轼江城子密州出猎）D. 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。（陆游游山西村）5. 古诗词中有许多描写秋天景物的诗句，除渔家傲秋思中的以外，你读过的此类诗句还有“_”。（填出一句即可）【2019朝阳一模】阅读渔家傲秋思，完成后面小题渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。7. 观察下面图画，简要说明这幅图
5、画表现了诗歌中所描绘的怎样的景象。_8. 这首诗描写了边塞秋景及身处边塞的征人的艰苦生活，抒发了将军与征夫_的复杂而又矛盾的情绪。9. 这是一首边塞诗。在我国古代诗词中，还有许多表现边塞生活的诗句，其中，你读过的两句诗是“_”和“_”。(每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代)【2019东城一模】古诗欣赏。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。8. 这首诗颈联将诗人的思绪从怀古拉回现实，描写了他登高所见汉阳、鹦鹉洲的_景色，尾联一问一答，抒发了诗人_之情，两联情景交融，意境深远。9. 近代学者俞
6、陛云先生在诗境浅说一书中评价这首诗“其佳处在托想之空灵，寄情之高远也”。结合诗句内容，说说你对这个评价的理解。10. 古诗词中，有不少诗句如“晴川历历汉阳树”一样含有地名。你读过的古诗词中，还含有地名的两句诗是_，_。（本试卷已出现的除外）【2019大兴一模】阅读渔家傲秋思，完成下列小题。渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（1）观察下面两幅图画，选择一幅作这首词的插图，并简要说明理由。 图1 图2（2）“酒”在中国诗词中承载着丰富的情感和文化内涵。或展现豪迈性情，或寄托
7、婉转情思下列诗句中，与“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”中一样，借“酒”来表现对家乡、亲人的思念之情的一项是（ ）【甲】葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。（王翰凉州词）【乙】莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。（陆游游山西村）【丙】别后与谁同把酒，客中无日不思家。（苏轼寄高令）（3）古诗词中还有许多描写边塞景色的诗句，请你从其他两首诗词中各选一句，分别是“ ”和“ ”（允许每句有一个不会写的字用拼音替代）【2019丰台一模】阅读闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，完成小题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。7. 分析诗人是如何表达对友人的牵挂之情的？8
8、. “落花”在古代诗歌中具有丰富的文化内涵，是极易引发人们感慨的意象。诗人借“落花”或表达伤春惜时，或表达离别愁苦下列诗句中，与“杨花落尽子规啼”一样，借落花来表达离别之苦的一项是（ ）A. 落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）B. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）C. 相见时难别亦难，东风无力百花残。（李商隐无题）9. “重情义”是中华民族的传统美德，古诗词中就有很多表达“惜别”之情的诗句，请写出你知道的两句诗：“_，_”“_ _”（允许有2个不会写的字用拼音代替，使用9、10两题中已出现的诗词不得分）【2019怀柔一模】阅读雁门太守行，完成小题。雁门太守行李贺黑
9、云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。6. 这首诗是运用乐府古题创作的一首描写战争场面的诗歌，阅读这首诗，你从中感受到怎样的战场氛围？结合具体诗句内容进行说明。7. 尾联的“黄金台”是借用战国时燕昭王曾筑台置千来招揽人才的典故，作者在尾联借此抒发了_的思想情感。你读过的古诗中借用典故抒发情感的诗句还有：_。【2019门头沟一模】阅读己亥杂诗，完成下列小题。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。3. 这首诗表达了诗人_的情感。4. 阅读画线诗句，发挥想象，用自己的话描述
10、诗句在你头脑中呈现的画面。5. “落红”即落花。古诗词中，常借助“花”来传达诗人的情感。请从你读过的诗句中，再写两句含有“花”字的诗句（本诗除外）。【2019平谷一模】阅读雁门太守行，完成下列小题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。3. 诗歌的后四句借“临易水”，歌颂了守边将士_的英雄气概，也借“黄金台”之典表达了_的情感。4. 李贺作诗，工于设色。请你结合文中含有色彩的句子，说说你阅读后的体验。（选择一句即可）5. 古代诗文中有许多借颜色表达情感的句子，除了雁门太守行外，你读过的句子还
11、有：“_”“_”。（试卷中出现的除外）【2019石景山一模】阅读下面诗词，完成小题。渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！6. 关于这首词的创作年代无确切记载，结合词中抒发的情感和下面【链接材料】，推测这首词创作于南渡前还是南渡后，并简要说明理由。【链接材料】据金石录后序记载，在建炎（宋高宗的年号）中，外界传言赵明诚李清照夫妇用文玩勾通金国，为了辨明“馈璧北朝”之诬，李清照追随宋高宗行踪，乘舟渡海，历尽波涛之险。南渡以前，李清照足迹不出闺门；南渡以后，“飘流遂与流人伍”，视野开
12、始开阔起来。7. 李清照的诗词以婉约细腻为主，但渔家傲这首词却雄奇奔放，体现了诗人创作风格的多样化。下面四组诗（词）句中，也能体现出诗人创作风格多样化的一项是A. 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。B. 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。C. 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。D. 但愿人长久，千里共婵娟。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！8. 这首词中李清照自言“学诗谩有惊人句”。在我国古代诗词中，有许多“惊人句”，你印象最深刻的诗句是“_，_”。（本卷中出现的诗句除外。每空允许有一个不会写的字用拼音替代
13、）【2019西城二模】阅读赤壁和泊秦淮，完成下列小题。 赤壁 杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。泊秦淮 杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。6. 请结合原诗具体内容，分别谈谈作者是如何借“东风”和“商女”来表达自己的思想情感的。7. 诗评，即对诗歌的评论。以下几则诗评，评论赤壁的一项是 ，评论泊秦淮的一项是 。（在答题卡上填涂选项的字母序号）A.意致缠绵，语调谐婉。B.牧之之意，正谓幸而成功，几乎家国不保。C.亡国之音，自不堪听，又当此景。D.此篇乃变体律诗，前半是古诗体，以古笔为律诗。8. 除了泊秦淮首句以外，在我国古代诗词中
14、，还有很多写到“月”的诗句，其中，你读过的一句是“_”。【2019房山二模】阅读使至塞上，回答下列小题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢侯骑，都护在燕然。3. 在“征蓬出汉塞，归雁入胡天”这两句诗中，作者是怎样借助景物抒发自己的情感的。4. 发挥想象，说说诗中画线句描绘出了怎样一幅画面？5. “雁”在我国古代诗歌中有着丰富的文化内涵：诗人可以借雁抒情，寄寓自己浓浓的乡愁和永不褪色的亲情；可以把雁视为传递音讯的“使者”；可以用雁来表达雄浑悲壮或凄苦伤悲的审美感受下列选项中，把雁作为传递音讯“使者”的一项是（ ）A. 塞下秋来风景异，衡阳雁
15、去无留意。B. 乡书何处达，归雁洛阳边。C. 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。D. 月黑雁飞高，单于夜遁逃。【2019顺义二模】阅读水调歌头，回答小题。水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。7. 此词是（概括内容）之作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念。词人运用形象描绘手法，勾勒出一种皓月当空、美人千里、孤高旷远的境界氛围，反衬自己遗世独立的意绪。在月的阴晴
16、圆缺当中，渗进浓厚的哲学意味，以超然达观的思想排除忧患，终于表现出的情怀。8. 水调歌头这首词句句扣住“月”来写，情感多次起伏变化，在抑扬之间反复转换，有很强的感染力，结合下片划线语句，梳理作者情感变化轨迹，说说其中表达了他对人生怎样的思考。9. （1）“古今一轮月，千载寄情思”从古至今没有间断过，月亮寄托着人们的美好祝愿，也引发人世间无尽的哀愁。下列诗句与苏轼所抒之情相似的一项是_A.海上生明月，天涯共此时。（张九龄望月怀远）B.春花秋月何时了？往事知多少。（李煜虞美人春花秋月何时了）C.举杯邀明月，对影成三人。（李白月下独酌）D.星垂平野阔，月涌大江流。（杜甫旅夜抒怀）（2）你还能想到关于
17、月的诗句有_，_。（写某一首诗的两句话，本题出现诗句除外。允许有一个不会写的字用拼音代替。）【2019门头沟二模】阅读天净沙 秋思，完成后面小题。天净沙 秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。6. 这首诗写了_表达了诗人_的情感。7. 作者是怎样借助景物来抒发情感的？8. “马”在古代诗歌中有丰富的内涵。诗人借“马”或表达积极性上的情感，或传达悲伤凄凉的情感，或对于平庸无能的慨叹下列诗句中借“马” 传达悲伤凄凉情感的一项是：（ ）A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 （孟郊登科后）B. 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 （韩愈左迁蓝关示侄孙湘）C. 马作
18、的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 （辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 ）【2019怀柔二模】阅读天净沙秋思，完成下面小题天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。7. 请你观察下面两幅图画，说说哪幅图画更符合本首诗歌所展现出内容，并说明理由。（请把下面两个图片放到一行）图一图二8. “夕阳”在古代诗歌中具有丰富的文化内涵：或表羁旅之思，或抒迟暮之怀，或表惜别之意。下列诗句中，与“夕阳西下，断肠人在天涯”一样，借夕阳表达羁旅之思的一项是A. 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）B. 夕阳无限好，只是近黄昏。 （李商隐登乐游原）C. 浮云游子意，落日故人情。 （李白送友人）9. 诗词中有许多思乡诗，请你再写出两句表达思乡之情的诗句：_，_。
