1、学校管理制度汇编管理制度目录内 容扉页目录教育教学工作思路教师年度考核实施细则教师年度考核记分非教师年度考核记分教职工代表大会制度校长办公会议制度学校行政会议制度校务公开制度责任追究制度规范办学行为整改方案民主管理制度目标管理责任书办公室工作职责教务处工作职责总务处工作职责团队工作职责工会工作职责学生工作处工作职责教研组长工作职责班主任工作职责实验员工作职责图书管理员工作职责图书管理制度图书借阅制度实验员工作职责电教管理员职责电教资料管理制度电教仪器管理制度实验仪器管理制度 教职工代表大会制度教职工劳动纪律教职工劳动奖惩方案教职工奖惩方案教职工聘任方案评优评先制度教师学习制度教师会议制度教研活
2、动制度教学月检制度备课制度说课制度温课制度候课制度授课制度听课制度作业批改制度培优辅差制度活动课实施方案文明班级评选方案安全管理制度卫生管理制度卫生评比制度减负基本措施升降国旗制度教育步颁布新守则和规范的决定中学生守则中学生日常行为规范学生班级管理制度控辍保学制度问题学生教育制度家长学校制度家长委员会条例家访制度学籍管理实施办法学生纪律纪律检查评比细则学生一日常规学生奖励与处分制度学生礼仪常规学生值周细则科学用眼的规定学生安全守则学生课堂规则中学生日常行为规范中小学生守则课堂常规学生德育常规要求学生素质培养目标学生形象自评规定学生违纪处分条例学生奖惩条例学生宿舍守则学生考勤制度财务后勤管理制度
3、财经纪律体育器材保管制度班级财产管理制度网络教室管理制度寄宿生管理方案学生安全防范管理制度突发时间应急处理预案食堂安全卫生管理制度学生生活管理制度消防安全管理制度法制教育制度教师值日制度预防伤害事故规定信息上报制度礼仪制度困难学生转化工作制度外出活动审批制度预防近视眼制度安全保卫制度安全制度实施细则安全责任追究制第一部分：学校工作制度教育教学工作思路办学思想：坚持以邓小平“三个面向”为指针，以培养“四有”新人为先导，全面贯彻党的教育方针，以人为本、教学为主、因材施教、科研兴校、以德治教。战略重点： 重点推进农村教育改革和发展，认真落实全国农村教育工作会议的各项政策措施； 五方面重点工作： 坚持
4、理论联系实际，把“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届四中全会精神切实落实到实际工作中； 重点推进农村教育改革和发展，切实落实全国农村教育工作会议的各项政策措施； 坚持人才为本，切实加强教育战线的人才队伍建设； 深化改革，扩大开放，推进教育事业全面协调可持续发展； 推进依法治教、依法行政，加强宏观监管，为教育改革和发展创造良好环境教育工作思路教育工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，大力实施科教兴国战略和人才强国战略，谋划发展、规划未来，按照巩固成果，深化改革，提高质量，持续发展的方针，推动教育事业持续健康协调快速发展，努力办好让流沙河人民满意的教育。 要坚持理论联系实际，把“三个
5、代表”重要思想和党的十六大、十六届四中全会精神切实落实到实际工作中。一是研究制订2015年柴庄小学教育发展纲要。二是加强新时期的德育和高校学生思想政治工作。把弘扬和培育民族精神贯穿教育工作的全过程，加强和改进学校德育工作，全面落实德育大纲，广泛开展以爱国主义为核心的民族精神教育。三是着力加强高校领导班子和干部队伍建设。 重点推进柴庄小学教育改革和发展，切实落实全国农村教育工作会议的各项政策措施，是今后的一项重要工作。要采取以下有力措施：一是实施国家 “两基”攻坚计划。二是推进农村中小学现代远程教育工程。三是进一步健全完善“以县为主”的农村义务教育管理体制。 教育系统要认真学习贯彻全国人才工作会
6、议精神，要坚持人才为本，切实加强教育战线的人才队伍建设。中央提出了进一步实施人才强国战略的号召，教育战线在实施人才强国战略中担负着特殊重要的使命。教育是培养人才的基础，也是实施人才强国战略的基础；教育战线也是人才汇聚的部门，人才是强教之本。教师是培养人才的人才，加强教育战线自身的人才队伍建设，是今后流沙河教育战线的一项重要任务。首先，要深化教育人事制度改革，在教育战线率先营造人尽其才的良好环境。其次，大力推进人才强校战略，抓好高层次人才的培养。巩固成果，深化改革，提高质量，持续发展是今后教育工作必须坚持的重要方针。要继续坚持全面、正确的教育发展观、改革观，坚持规模、结构、质量、效益的内在统一的
7、发展思路，努力促进教育的均衡发展。用时代发展的要求审视教育事业，促进改革、扩大开放。 各部门要加大舆论宣传力度，使各级领导干部和全社会充分认识资助经济困难学生的重要意义，使广大学生对国家的助学政策应知尽知。我校还将积极推进依法治教、依法行政，加强宏观监管，为教育改革和发展创造良好环境。柴庄小学关于教育系统工作人员年度考核实施细则（本细则根据宁乡县教育局和流沙河联校有关文件制定）为了加强对教育系统工作人员的考核，激励督促广大教职工不断提高自身素质，认真履行工作职责，争创佳绩，积极推动我镇素质教育的全面实施和教育事业的持续发展，根据宁乡县2003年度机关事业单位工作人员考核实施细则（宁政发2003
8、22号文件）的有关规定，结合我镇教育系统的实际，制定本考核实施细则。一、考核对象考核对象是全县教育系统机关、学校和县直教育二级单位的国家公务员、教师和其他工作人员。上述对象中：1、本年度因病（公伤除外）因事累计休假超过半年，或出国探亲、非公派脱产学习超过半年，或当年六月底以前已离、退休的人员不参加年度考核。2、待岗和经组织批准提前离岗、停薪留职人员参加年度考核。由考核小组视其情况直接确定等次。3、未转正人员在试用期间，应对其进行考核，但只写评语，不确定等次，作为其转正、任职、定级的依据。4、被立案审查，尚未结案的工作人员，可进行年度考核，暂不确定等次，等问题查清后再确定。5、当年调换单位和部队
9、转业（退伍）军人，根据原工作单位提供的情况，以现工作单位为主进行考核。6、乡镇联校、县直高中和教育二级单位正、副职的考核，由局人事科实施。二、考核办法和程序1、考核办法。实施百分考核制。县直高中、乡镇联校的教师考核，参照宁乡县中小学教师年度考核记分细则进行；其他工作人员参照宁乡县中小学非教学人员年度考核记分细则进行；局机关工作人员和县直教育二级单位工作人员的考核参照宁乡县机关事业单位工作人员年度考核实施细则进行。2、考核程序。召开学习动员会，布置考核工作；调查了解情况，听取群众意见；个人总结，并填写年度考核表；公开述职自评；考核打分，考核记分结果要求公布；确定等次；反馈结果，将基本称职和不称职
10、的考核结果书面通知本人；做好考核中受处理人员的思想工作；上报考核结果等材料；召开考核总结会。三、考核等次确定1、工作人员年度考核综合得分在65分以上（含65分）为合格（称职），5065分（含50分）为基本合格（基本称职），50分以下为不合格（不称职），获优秀等次人员，必须在年度考核85分以上对象中评选产生，优秀比例控制在考核人数的10%以内。2、政治、业务素质一般，仅能基本完成本职工作任务，或在工作中造成一定失误，或当年受党内警告，或行政记过处分，应确定为基本合格（基本称职）。3、凡本年度有下列情形之一者，其考核等次应定为不合格（不称职）：旷工或无正当理由逾期不归连续超过10天，或者全年累计旷
11、工15天以上的；留职停薪人员，不履行合同，离开单位超过6个月的；不胜任本职工作，德、能、勤、绩达不到现任职位要求，记分在50分以下的；不履行工作职责，责任心不强，在工作中造成严重失误，又不够辞退条件的；组织观念差，不执行上级决定，无正当理由不服从分配和工作安排的；违反计划生育条例有关禁止性规定的；参与赌博或有嫖娼行为的；参与闹事或发现危害社会治安及危及人民生命的行为未予制止，影响恶劣的；利用职务或工作之便索、拿、卡、要，手段恶劣，情节较重的；直系亲属（父母、岳父母、公婆、配偶、子女）死亡后按规定应火化而未火化的；拒不交纳经执纪机关查处决定收缴的违纪金额，或拒不偿还银信部门逾期贷款的；受到党内严
12、重警告、行政记大过或行政降级以上处分的；无正当理由拒不参加年度考核的；连续两年年度考核定为基本合格（基本称职）的；有其他严重问题的。4、凡本年度有下列情形之一的，予以辞退：连续两年考核被确定为不合格（不称职）的；不胜任现职工作，又不接受其他安排的；因单位调整、撤销、合并或者缩减编制员额需要调整工作，本人拒绝组织安排的；旷工或者无正当理由逾期不归连续超过15天，或者一年内累计超过30天的；损害单位经济权益，造成严重后果以及严重违背职业道德，给单位造成极坏影响的；无理取闹、打架斗殴、恐吓威胁单位领导，严重影响工作秩序或社会秩序的；违犯工作规定或操作规程，发生责任事故，造成重大经济损失的；贪污、盗窃
13、、赌博、营私舞弊、情节严重但不够刑事处分的；因故意犯罪当年被判缓刑的；不履行教职工义务，不遵守教职工纪律，经多次教育仍无转变或者造成恶劣影响，又不宜给予开除处分的。四、考核结果的使用1、考核得分必须作为评先、晋职、聘任上岗和效能工资分配的主要依据。2、对年度考核确定为优秀、合格等次的人员，按规定发给年终综合奖。3、凡年度考核被确定为不合格、基本合格的工作人员不得享受年终综合奖。4、考核被确定为不合格等次的，公务员、职员由任免机关作出降职决定，专业技术人员由所在单位低聘一级职务，工人降低一级技术等级，其职务工资（工人岗位技术等级工资，下同）就近就低套入新任职务工资标准，无低一级职务或技术等级可降
14、（聘）的，可降低一档职务工资；无职务工资可降的，可降低一级级别工资；无级别工资可降的，给予记大过处分。但当年受降级或撤职处分，已降低了职务或级别工资的，可不再降低级别工资或职务工资档次。对确定为不称职（不合格）的人员，按规定在三个月内办理降低职务工资手续。专业技术人员和技术工人低聘不少于两年，两年后由单位决定是否重新聘任原职务。五、责任要求1、考核工作继续坚持党政一把手负责制。各级考核小组负责其考核工作的组织实施。单位考核小组必须要有一定数量的教职工代表参加。2、广泛听取意见，增强考核的针对性和准确性。各单位考核小组要加强调查了解，集中解决本单位教职工中存在的主要问题，分出优劣，激励先进鞭策后
15、进。3、掌握政策，保证力度。考核中要坚持原则，划等准确，原则上每年县直学校和乡镇联校都要有不合格或基本合格的对象。因确实没有的，由单位行政一把手写明理由或承诺，表明责任态度，上报县局考核领导小组。4、严明纪律，确保考核真实。考核评价、测评打分要公正，不允许利用考核来进行打击报复，或隐瞒本单位不合格人员的行为。凡不按规定和程序进行考核，及考核不严、不按条件确定等次的，单位一把手定为不合格，考核组成员不定优，单位不评先，情节严重的由局纪检监察部门作出纪律处分。 柴庄小学教师年度考核记分细则（本细则根据流沙河联校和宁乡县教育局有关文件制定）岗位考核分65分一、德8分 1、坚持方向 1分 坚持四项基本
16、原则，执行党的路线、方针、政策；教育思想端正，面向全体学生，促进学生全面发展。教育思想不端正本项不记分。坚持政治学习，作好学习笔记，积极参加政治活动，少一次扣0.2分。无学习笔记扣0.5分。 2、为人师表 2分 遵守法纪，遵守中小学教师职业道德规范。违反要求，每例扣12分。情节严重的，直接定为不合格或辞退对象。 3、爱岗敬业 2分 热爱教育工作，责任心强，自觉履行职责，记满分。不认真履行岗位职责，违反学校规章制度，每例扣12分。工作失职，造成重大责任事故，直接定为不合格或辞退对象。 4、关心学生 2分 尊重、关心、爱护学生，严格要求学生记满分。歧视、排挤差生或体罚和变相体罚学生的，每例扣12分
17、。情节严重的，直接定为不合格或辞退对象。 5、团结协作 1分 服从组织安排，工作勇挑重担，团结协作精神强。一项不足不计分。 二、能10分6、知识水平 1分 中小学教师分别达专科、中师学历者记满分。学历不合格记0分。 7、技能素质 2分 能自制、运用各种教具及现代教学手段进行教学记1分；中小学教师获相应普通话、计算机等级证书分别记0.5分。（免试对象除外）。 8、教育能力 2分 具有组织管理学生的能力和独立设计、实施德育活动的能力，学科教学能透渗思想教育，并能主动协调各方关系，共同教育学生，记2分，一项不足扣0.5分。 9、教学能力 1分 课堂定级达标或督导评估听课达合格课以上等级记1分，不合格
18、课记0分。 能较科学地处理教材，设计教法；能坚持用普通话教学；能独立组织教学维持正常的教学秩序，记2分，未达每项扣0.51分。 10、教研能力 2分 主动进行教学研究；能独立承担校级以上研究课，完成听课任务；具备搜集、整理教学信息、资料的能力；积极撰写教学经验或论文。记2分。查学校、个人有关资料，一项不足扣0.5分。 三、勤4分 11、工作量 1分 工作量饱满，按折算达校平均周课时记1分。男满50岁，女满45岁的教师，或带病工作的教师，折算课时低于校平均课时5节以内的记满分。其余周课时不足平均数，每少1节减0.1分。 12、出勤 3分 坚持出满勤，严格遵守学校劳动纪律，记3分。全年旷工一天扣1
19、分，病假半月（公伤除外）、事假2天，缺会2次、迟到早退4次、旷课2节各扣0.5分。 四、绩43分 13、常规工作（4分） 能及时、科学制定各类工作计划、各科教学计划，每期有工作总结，记满分，每少一项扣0.2分。 备课及时、规范，数质达基本要求，记满分。按规定每少一科节扣0.1分，质量差、不及时备课各扣0.5分。 课堂作业，布置适当，批发及时、规范，有批阅记录，大多数学生书写工整，记满分。按规定少一科次扣0.1分，作业书写不工整，批改质量差，每班科扣0.5分。 上课时，不私自调课，不挪用课程，不将学生逐出教室，记满分。发现一例扣0.2分。 能坚持辅导优生和学习困难生，做到有计划，有成效，记满分。
20、达不到要求的记0.5分。 按要求进行考试、考查，并能进行教学质量分析。一项不足，每班科扣0.2分。 14、年巩固率 2分 积极做好控流保学工作，初中年辍学率控制在2%以内，小学年缀学率为0，记满分。对主管领导和班主任，中学每超0.1%扣0.5分，小学流失1人不计分；对其他科任教师折半扣分，从事多班科教学的取平均值。 15、育人效果 2分 班主任、大中队辅导员，按要求组织校、班、团、队活动，各类资料齐全，所带班级文明守纪，学风优良，思想品德评价合格率、优良率达有关要求，记满分。学生有严重违纪事件，每例扣12分。班风较差的，扣12分。班、团队活动未达基本要求的，少一次扣0.5分。科任教师折半扣分。
21、 16、教学质量 20分 中小学合格率、优秀率分别达县级要求，记满分；按照学校认定的较差班科，合格率、优秀率提高幅度分别达20%、10%以上的记满分。合格率、优秀率两率分别达乡镇平均值，记满分。方法、由教者自选，但必须要有统一的依据。多班科取平均值。合格率、优秀率未达的标准，每低1%扣0.2分；按未达到要求的，可依提高幅度按比例记分；按合格率、优秀率每低1%各扣0.3分。音、体、美等学科专职教师能按课程方案开课；完成了教学任务；成立了兴趣小组，并定期落实训练，完成了学校规定任务，可记满分。未达要求，视情节扣分。 17、各项奖励 不定量加分 按奖励条款得分多少记分。（见附表） 评教测评分（20分
22、） 18、学生评教 10分 满意率权重 19、家长评教 5分 满意率权重 20、家长评教 5分 满意率权重 业务学习分（15分） 21、业务培训 5分 积极参加各级各类业务培训，并有一定数量的校本培训的学习笔记，全期至少10次，每少一次业务学习笔记扣1分，学习笔记数量不足酌情扣分。 21、考试成绩 10分 成绩（标准分）权重 柴庄小学非教学人员年度考核记分细则岗位考核分(80分) 德(8分) 1、政治方向 2分 能坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策；坚持参加政治学习，做好学习笔记，积极参加政治活动。记2分。少一次活动扣0.5分。无学习笔记扣1分。 2、爱岗敬业 4分 热爱本职工作，有强
23、烈的责任感、事业心，热情主动为教学服务，记4分。敬业差，报务差，每例扣1分。 3、团结协作 2分 团结同志，服从安排，勇挑重担，主动参加公务劳动。记2分。一项未达扣0.5分。 能(10分) 4、知识水平 1分 各类人员分别取得所在岗位要求的学历证书记1分。学历不合格不记分。岗位无学历要求的记满分。 5、技能水平 3分 各类人员分别取得所在岗位的任职资格证书，记3分。无资格证书不记分。 6、实际能力 6分 具有实际工作能力，每期工作有计划，有周密的分段安排，并能组织实施，根据实际情况分等分别记6、4、3、2分。 勤(14分) 7、工作量 4分 工作量饱满，折合工时达学校平均值记4分。男满50分，
24、女满45岁的职工或带病坚持工作的职工，低于平均值5工时以内的记满分。其余低于平均值1工时扣0.5分。 8、出勤 10分 坚持出勤满，严格遵守学校劳动纪律，记10分。全年累计旷工一天扣3分，病假每半月（公伤除外）、事假2天、缺会2次，迟到早退4次各扣2分。 绩(28分) 9、严守规程 4分 遵守各类岗位操作规程，关注设施设备运行情况，发现隐患及时汇报，记4分。违反规程，忽视隐患，每例扣14分。 10、履行职责 8分 认真履行岗位职责，及时按质完成本岗位工作，积极完成临时性调派任务，工作成效明显，记8分。出现工作失误，视其轻重每次扣110分，直至定为不合格或辞退对象。 11、工作效率 8分 在岗位
25、上实行技术革新，节约能耗；或广开门路，增收节支效益明显，记8分。造成浪费，效益较低酌情扣分。 12、财物管理 8分 坚持制度，妥善管理财物，主动维护维修，及时清产核资，有各项记载，如实上交报表，记8分。一项未达扣2分。 各项奖 励(20分) 13、个人获先进生产（工作）者荣誉称号，按市、县、镇、校分别奖4、3、2、1分，在各级检查、总结中受到表扬、表彰，按同级奖分折半计算。 14、非教学人员参加各类评比、竞赛获奖，参照教学人员奖励细则奖分。 15、学校自定的奖分。参照柴庄小学奖罚制度进行。 以上三项奖分超过20分的，以20分计算。 群众测评(20分) 16、非教学人员年度考核时，在全校教职工大
26、会上述职，由群众依据德能勤绩对其进行测评，该项依“20分满意率”量分。 教职工代表大会制度1、教职工代表大会是在学校党支部的领导下，广大教职工民主管理学校的组形式。2、教代会要认真贯彻党的路线、方针、政策。坚持四项基本原则。正确处理国家、学校和教工个人三者关系。维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部关系，支持和监督行政领导工作，调动广大教职工的积极性，为全面提高教育质量。3、教代会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案都要执行少数服从多数的原则，以全体代表的过半数同意方为有效。4、教代会的代表由教职工直接选举产生，凡本校享有公民权利的教职工（包括代课、代工人员）均有选举权和被选举权。代
27、表名额约占全校在岗教工的三分之一。5、教代会应有教师、职工、领导干部各方面的代表。教师代表不少于代表总数的60%。其中女教职工代表应占一定比例。如代表因故离校，由所在部门的教职工补选代表。6、在一般情况下，教代会每两年一届，每学期召开一次。每次会议必须有三分之二以上的代表参加，遇有重大事项，应三分之一以上代表的要求，可以召开临时会议。7、教代会会议期间，由主席团主持会议。大会主席团成员由筹备小组征求各方面的意见后提名，经党支部审查同意，由教代会预备会议正式表决产生，主席团一般为5至9人，其中教师应占多数。8、教代会的议题，应根据学校的中心工作和群众迫切关心的问题，广泛听取教职工的意见，切实解决
28、一些问题。教代会形成的决议、决定，全体教职工都应遵守。9、教代会行使以下职权： (1)听取和讨论学校的工作报告，讨论学校的发展规划、工作计划、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。(2)讨论学校岗位责任制方案、教职工奖惩办法等与教职工有关的基本规章制度，并提出意见。(3)讨论教职工福利分配，工资调整等方案及其它有关教职工生活的重大事项，并提出意见。(4)监督学校各级领导，定期民主评选干部。(5)收集、审议和讨论教职工提案，并请有关部门研究办理。10、教代会要尊重和支持校长行使职权，维护校长的权威。校长要尊重和支持教代会参与管理学校工作，定期向教代会报告工作，为教代会
29、正常工作提供条件，自觉接受教代会的民主监督。11、教代会委托学校工作委员会作为闭会期间常设工作机构。学校工会要负好教代会的组织筹备工作，会议期间的会务工作。校长办公会议制度1、校长办公会议是学校最高行政会议，主要任务是制订学校发展规划和行政工作计划，研究、决定学校行政的重大问题。2、会议由校长主持，党总支委员、副校长参加。3、校长办公会议原则上每周举行一次，要明确时间，列入校长工作日程表。必要时也可临时召开。4、校长在会议前要提出会议的主要议题，与会人员要做好出席会议的准备工作，要严肃认真参加讨论。5、会议要充分发扬民主、讲究效率，一般情况下由校长作最后决定并负责组织实施。6、校长因病、因公暂
30、离校时，委托一名副校长主持办公会议，在此期间作出的有关决定，在校长到职后应予以报告。7、做好会议记录，建档备查。8、与会者必须服从并执行决定，不同的意见可以保留，不得泄露讨论情况与不同意见。学校行政会议制度1、学校行政工作会议主要任务是校长根据学校工作计划和校长办公会议的决定，布置阶段性和日常性的工作任务，研究完成的方法和要求、检查、总结任务完成情况，使学校各项工作稳步而有序地按既定目标前进。2、学校行政工作会议由校长主持召开， 出席对象为全体行政干部、工会主席和团委书记。3、学校行政工作会议一般于每周四下午举行一次，必要时也可临时召开。4、全校与会人员必须按时出席会议，不得无故缺席，因事、因病不能出席者履行请假手续。5、会议的主要内容应事前通知与会人员，与会人员必须做好会前准备工作。校务公开制度1、学校政务必须公开，要让教师了解学校的大小事情，充分发挥教师的主人翁精神，共同维护学校的利益。2、考评、考核、评优、晋级等问
