1、九年级历史上册知识点综合复习人教版世界历史上册 三（ ） 第1课 人类的形成（25页）1. 人类的形成距今三四百万年前形成(1) 现代人类从非洲南方古猿进化而来；南方古猿属于“正在形成中的人”；直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步。进化阶段主 要 代 表完全形成的人早期猿人坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”晚期猿人印尼爪哇人 中国元煤人和北京人早期智人德国安德特人 中国丁村人晚期智人法国克罗马农人 中国山顶洞人(2) （3）晚期智人出现的同时，现代人种的差异也显现出来。人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果，它分为黄种、白种、黑种人。2.氏族公社分为母系氏族和父系氏族母系氏族（公社）
2、父系氏族（公社）不同点1妇女在社会中占主导地位男子在社会中占主导地位2只知其母，不知其父既知其母，又知其父3财产公有制后期出现私有制相同点1.都以血缘关系为纽带；2.都实行财产公有制。作用1.氏族公社实行族外群婚制，避免了血亲通婚对人的体质造成的危害；2.氏族公社以血缘关系为纽带增进了人们之间的凝聚力，推动了经济、文化的发展。第2课 大河流域人类文明的摇篮（713页）埃及金字塔尼罗河流域 材料西罗多德根据传闻，记述了修建胡夫金字塔的情况：胡夫强迫所有的埃及人为他做工他们分为10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月金字塔本身的建造用了20年金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。古希腊历
3、史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的馈赠”。 （1）金字塔是古埃及国王的陵墓，散布在尼罗河下游；（2）金字塔是国王权力与尊严的象征，是古埃及文明的标志，是奴隶主残酷奴役奴隶的历史见证；（3）金字塔国王胡夫的金字塔最大，哈佛拉陵墓前的标志：狮身人面像。（4）反映了尼罗河与埃及文明之间的关系。尼罗河的定期泛滥，水退后留下肥沃的黑土，便于农业生产。汉谟拉比法典两河流域（幼发拉底河、底格里斯河）（1）汉谟拉比法典形成于“公元前18世纪”“两河流域”的“古巴比伦王国”，是“世界现存古代第一部较完备的成文法典”。（2）汉谟拉比法典刻在一巨大石柱上， 表现的观点：君权神授。（3）汉谟拉比法典的实质：维护奴隶主
4、阶级利益的法典。（4）评价“以眼还眼，以牙还牙”：一定程度上限制了贵族滥用权力的现象，是历史的进步。材料奴隶可以买卖，可用来抵债；如奴隶胆敢对主人说“你不是我的主人”，他的耳朵就要被割掉；如理发师不经奴隶主人许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉；奴隶可以被任意杀死，凶手只需赔偿奴隶主的财产损失，无需偿命。以眼还眼，以牙还牙。3.古代印度的种姓制度印度河、恒河流域等级名称社会阶层职责和义务1婆罗门祭司、贵族掌握神权2刹帝利国王、武士、官吏把持国家军事和行政大权3吠舍农民、牧民、手工业者、商人向国家纳税，向神庙上供，供养第一、二等级4首陀罗被征服者、贫困破产失去土地的人
5、几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削和奴役，干最低贱的职业 评价种姓制度：它是极不公平的制度，人生来都是平等的，它激化了古代印度的社会矛盾，不利于各民族之间的交流，阻碍了印度社会的团结和发展，但在当时有利于加强奴隶主阶级的统治。第3课 西方文明之源（1419页）1雅典的“伯利克里改革”奴隶制改革（前5世纪后半期）（1）内容：扩大公民权利，很多公民担任了政府公职【全体成年男性公民可参加最高权力机构“公民大会”，决定一切重大问题,在行政和司法机构中发挥重要作用】鼓励学术研究，发展文艺，重视教育【“公民家庭”的男孩在学校学习知识和技能；“公民家庭”的女孩担任家务，也在家练习读写，演奏乐器】（2）影响：雅
6、典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰；但本质上仍然是奴隶主专政。（3）启示：改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出任务对社会发展起一定推动作用。2罗马共和国的兴亡 公元前8世纪在意大利台伯河畔建立罗马城 公元前509年，建立罗马共和国公元前3世纪至2世纪，同迦太基进行了三次战争，史称布匿战争，争得地中海霸权公元前27年，屋大维建立罗马帝国395年，罗马帝国分裂为东、西两部分476年，西罗马帝国灭亡，标志着西欧封建社会的形成。（比中国晚一千年）第4课 亚洲封建国家的建立（2831页）1日本大化改新封建制改革 （1）背景：6、7世纪中期国内矛盾尖锐，大贵族奴隶主势
7、力强大，政局混乱；隋唐先进制度的触动。7世纪中期（646年），改革派（中臣镰足）发动政变，“ 孝德天皇”执政，仿效“中国隋唐制度”，颁布诏书，进行“大化改新”。（2）内容：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民。国家定期把土地分给农民耕种，收取赋税。（班田收授法、租庸调制）（3）影响：是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。（大和正式改名为日本）（4）启示：我们必须坚持改革开放的基本国策，积极吸收人类一切先进的科技文化成果，加速现代化建设的步伐。2阿拉伯国家的建立伊斯兰教的产生 （1）背景：六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛矛盾丛生
8、、外敌入侵，人民渴望建立统一的国家，此时伊斯兰教应运而生。 （2）阿拉伯半岛的统一：穆罕默德最初在麦加传教，受到了麦加贵族的迫害。622年，穆罕默德带领信徒离开麦加，出走麦地那，在麦地那建立政教合一的国家（伊斯兰教教历元年：622年）。630年，穆罕默德带兵征服麦加。632年，穆罕默德病逝，阿拉伯半岛基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。第5课 中古欧洲社会（3237页）1等级森严的西欧封建社会 （1）476年西罗马帝国的灭亡，日尔曼人在此废墟上建立起最强大的法兰克王国，后来，在此基础上建立了德意志、法兰西、意大利等国。 （2）8世纪前期，查理马特实行改革，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行
9、有条件的分封，得到封地的人必须为封主服兵役，从而形成了严格的等级制度。帝王大封建主小封建主农民（最底层） （3）“我的附庸的附庸，不是我的附庸”的意思：每个领主只可以管辖自己的附庸，但无权管辖自己附庸的附庸。（西欧封建等级制度，在不同等级的贵族之间，没有严格的上下级的制约关系。2.西欧封建社会的基督教会（1）西欧封建君主开始接受“基督教”，使得罗马教廷有至高无上权力 （2）教皇和教会西欧最大的土地所有者；西欧封建制度的精神支柱3.西欧城市的兴起（1）10世纪开始出现意大利的威尼斯、英国的牛津、法国的琅城等著名的城市。（2）西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的，11、12世纪开始进行争取自
10、治权的斗争。（3）在城市的兴起和工商业的发展过程中，市民阶级形成了。它分化出手工业者、商人、银行家等。富裕的商人和银行家发展成早期的资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件。4.东罗马帝国（拜占廷帝国）的灭亡（1）东罗马帝国定都君士坦定堡（原称拜占廷）。（2）13世纪末，奥斯曼土尔其在西亚兴起。15世纪中期，延续1000多年的东罗马帝国被奥斯曼土尔其灭亡。第6课 古代世界的战争与征服（4044页）1.希波战争（1）公元前6世纪，古代伊朗以波斯人为中心建立波斯帝国。（2）公元前5世纪，波斯帝国三次出征希腊，史称希波战争。（3）结果：希腊军队取得胜利。（马拉松长跑项目的起源）2.亚历山大帝国（1）公元
11、前4世纪，希腊北部的马其顿国强大起来并打败希腊。（2）亚历山大继位，出兵东征，扫荡小亚细亚，攻入埃及，占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。3.罗马帝国的扩张与文化传播（1）2世纪，罗马成为地跨欧亚非三洲的帝国，地中海成为它的内湖。（2）帝国建立的最初200年间，局势安定，经济繁荣。（“身在罗马，就做罗马人”入乡随俗；“条条大路通罗马”殊途同归）（3）罗马帝国的扩张，一方面，罗马的征服与统治充满着暴力；另一方面，罗马文化渗入到它统治过的广大地区。（罗马的建筑、拉丁字母、基督教是在罗马境内诞生和发展的）第7课 东西方文化交流的使者（4549页）
12、1.“阿拉伯数字”的由来阿拉伯数字由印度人创造，12世纪传入欧洲，被称为“阿拉伯数字”。2.阿拉伯人的贡献（1）将中国的发明（四大发明）传入西亚和欧洲，也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化；（2）将印度人发明的数字传入欧洲，被称为“阿拉伯数字”。（3）翻译保存了希腊著作；（4）创立代数学（世界上第一部代数学著作由他们写成）；（5）医学成就：医学集成拉齐斯；医典医本西拿。3.马可波罗（1）1275年，17岁的马可波罗（意大利人）来到中国，得到元世祖忽必烈的赏识。（2）在中国生活17年后，从福建泉州出发，经过苏门答腊，出印度洋，经波斯，与1295年回到威尼斯。（3）129
13、8年，威尼斯与热那亚之间爆发战争，马可波罗被俘入狱，在狱中，它的狱友记录了他在东方的见闻，即马可波罗行纪。（4）影响：丰富了中世纪人的地理知识，并对15世纪欧洲的航海事业起了很大的推动作用。第8课 古代科技与思想文化（一）（5054页）一.古老而神秘的文字（1）象形文字：公元前3000年左右，埃及人创造。（尼罗河流域）（2）楔形文字：公元前3000年左右，苏美尔人创造。（两河流域）（3）字母文字：腓尼基人创造。二.世界三大宗教1.比较表（共同点：都产生在亚洲；都要人“忍耐顺从”，被统治阶级利用）创教时间和地点创始人经典和主要教义相关节日佛教公元前6世纪古印度乔达摩悉达多(释迦牟尼)佛经“众生平
14、等”“忍耐服从”“因果缘由” “灭欲望，苦修行”浴佛节成道节涅磐节基督教1世纪巴勒斯坦传说中的耶稣圣经忍受苦难，死后升“天堂”复活节圣诞节伊斯兰教7世纪阿拉伯半岛的麦加穆罕默德古兰经信仰惟一神“真主”安拉开斋节宰牲节2.传播途径：（1）佛教：公元前3世纪，“阿育王”时外传：向北：中亚中国(西汉时)朝鲜、日本和越南； 向南：传入斯里兰卡、泰国、缅甸和我国傣族地区。（2）基督教：4世纪成为罗马帝国国教，逐渐传遍全欧， （3）伊斯兰教：中世纪传到亚洲、北非等地。3.影响：（1）佛教：主张劳动人民安分守己，消灭欲望，忍耐顺从，放弃斗争，掩盖了阶级社会的不平等，成为统治阶级维护统治的工具。（2）对欧美许
15、多国家的历史文化、现实政治、社会生活有重要影响，是维护欧洲封建统治的精神支柱。教皇和教会是西欧最大的土地所有者。（公元纪年：以传说中“耶稣出生”之年算起，这一年就是公元元年）（3）促成了“阿拉伯半岛的统一”。（严格的一神教反映了统一国家的政治要求，为统一奠定了政治基础；它是一种宗教、行政、军事三位一体的组织，为统一提供了组织形式）（伊斯兰教教历元年：622年“穆罕默德出走麦地那”建立政教合一政权）第9课古代科技与思想文化（二）（5559页）1.文学与戏剧(1)荷马史诗：古希腊的英雄史诗，盲诗人荷马整理而成。它再现了古希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料，包括伊利亚特和奥德赛两部，各24
16、卷。（2）俄底浦斯王：古希腊悲剧作家索福克勒斯的代表作，他把古代悲剧艺术推向成熟。（3）悲剧之父：埃斯库罗斯；喜剧之父：阿里斯托芬（4）天方夜谭：阿拉伯民间故事集。2.杰出科学家（1）阿基米德：古希腊物理学家，他发现了杠杆定律和浮力定律，发明了螺旋式水车。名言：“给我一个支点，我将撬动整个地球”。（2）亚里士多德：古希腊的哲学家、科学家，创立了物理学、植物学、动物学和逻辑学，被誉为“百科全书式”的学者。名言：“我爱我师，我更爱真理”。3.著名建筑（1）麦加大清真寺：伊斯兰教的第一大圣寺，在今沙特阿拉伯麦加城中心，寺内的克尔白神庙，是前来朝觐的穆斯林必须拜谒的地方。（2）巴黎圣母院：巴黎市中心塞
17、纳河上，是巴黎最古老、最大的天主教堂，始建于12世纪，建筑特点是高而尖（哥特式建筑）。第11课 资本主义时代的曙光（6267页）1文艺复兴（1416世纪）材料这是人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。 （1）“最伟大的进步的变革”“文艺复兴”“14世纪前后”最早开始于“意大利”。（2）实质：以“复兴”古希腊、罗马文化为名，开创新文化、新思想的资产阶级文化运动（3）核心、指导思想“人文主义”“资产阶级反封建反教会”的思想武器，要求以人为中心，不以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。（
18、4）评价人文主义：它是资产阶级反封建反教会的思想武器，是文艺复兴的指导思想，具有鲜明的革命性和进步性。但它强调个人意志，其物质基础是私有制，有一定的局限性。（5）代表人物作品中宣扬“人文主义”思想但丁：意大利诗人，著作神曲率先批评教会，是“文艺复兴的先驱”，被誉为“旧时代最后一位诗人，新时代最初一位诗人”达.芬奇：意大利艺术大师，最大成就绘画代表作有蒙娜丽莎、最后的晚餐莎士比亚：英国剧作家、诗人，代表作有罗密欧和朱丽叶、哈姆雷特（6）作用推动了欧洲文化思想繁荣，为欧洲资本主义社会产生奠定了思想文化基础2新航路的开辟（1）1492年，哥伦布从西班牙横渡大西洋，发现新大陆“美洲”，误以为到达亚洲印
19、度，称当地居民为“印第安人”。全面、客观、公正评价“哥伦布发现新大陆”：给印第安人带来巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后；客观上使掠夺的财富成为资本的原始积累，推动了资本主义的发展。（2）新航路开辟的影响从欧洲到亚洲、美洲和非洲的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲“大西洋沿岸”工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。带来了殖民掠夺，加剧了殖民地人民的贫困和落后。 （3）哥伦布等人航海与中国郑和的远航不同点 规模：郑和船队庞大；哥伦布船队很小 目的：郑和为宣扬国威，扩大明朝影响，加强海外联系；哥伦布是为了开拓市场，掠夺财富 性质：郑和是与各国友好往来的义举；哥伦布是殖民扩张活动
20、影响：郑和促进了中国与亚非国家的友好往来；哥伦布客观上加强了世界各地的联系，促进了资本主义的产生发展，同时也给印第安人带来巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后；。第12课 英国资产阶级革命(7175页)1英国资产阶级革命（1）开始标志1640年国王查理一世召集议会开会，筹集军费。领导阶级资产阶级和新贵族； 领导人克伦威尔（2）处死查理一世，建立英国共和国。（3）1688年宫廷政变：复辟的“查理二世”及继承者反攻倒算引发政变推翻“詹姆士二世”统治 评价：它是资产阶级和其他阶级妥协的结果，保留了国王，革命不彻底。（4）权利法案“1689年”由“英国议会”制定，掌权者为“资产阶级和新贵族”材料法律由议会
21、制定，法律一旦制定，国王就不能中止。内容：以法律形式对国王权利明确制约不经议会批准国王不能征税，不能在和平时期维持常备军；国王既不能随意废除法律，也不能停止法律执行。作用、意义：以法律形式对国王权利明确制约，确立起“君主立宪制”的资产阶级统治。（5）影响：推翻了封建君主专制，确立了资产阶级统治地位，为发展资本主义扫清了道路；揭开了欧洲和北美资产阶级革命的“序幕”，推动了世界历史进程，标志着世界近代史的开端。 第13课 美国的诞生2美国独立战争（1775年1783年）：美国第一次资产阶级革命（1）根本原因：资本主义发展受到殖民统治阻碍。 （2）导火线：1773年，波士顿倾茶事件 。（3）开始标志
22、：1775年“来克星顿枪声”（4）独立宣言1776年“7月4日”（美国独立日）由“大陆会议”发表 材料我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。内容：痛斥英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利；宣告北美“13个殖民地”脱离英国独立。 意义：标志“美国诞生” （5）独立战争的转折点1777年“萨拉托加战役”（6）承认美国独立：1783年英国被迫解除“一切隶属关系”，即承认美国独立。（7）评价
23、华盛顿杰出的资产阶级革命家独立战争时的总司令，带领人民结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立；美国第一任总统，确立了比较民主的资产阶级政治体制，利于资本主义的发展。同时以自己的民主精神在美国人民心中享有崇高位置，被称为“美国国父”。（8）1787年美国宪法：确立美国是联邦制国家，总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权； 国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。是世界历史上第一部资产阶级成文宪法。（9）美国独立战争的意义：结束了英国殖民统治，实现了国家独立；确立了较民主的资产阶级政治体制，利于美国资本主义的发展；对以后欧洲和拉美的革命起了推动作用。第14课 法国大革命和拿破仑帝国（788
24、3页）1法国大革命和拿破仑帝国（1）法国大革命导火线国王路易十六召开三级会议筹款（当时资产阶级是第三等级）开始标志（序幕）：1789年7月14日，巴黎市民攻占巴士底狱人权宣言的内容：宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。材料在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。上述材料的进步意义体现了“反对君主专制”和“反对封建等级制度”的要求法兰西第一共和国：1792年废除君主制而建立，后把国王路易十六推上断头台高潮：“罗伯斯庇尔”为首的“雅各宾派”统治时期影响：摧毁了法国封建统治，传播了资产阶级自由民主思想，对世界史发展影响很大。 （2）
25、法兰西第一帝国（1804年1814年）拿破仑建立（1799年上台，1804年称帝） 评价拿破仑及其帝国：A拿破仑建立法兰西第一帝国，一方面跟他本人有卓越的军事和政治才能有关，另一方面当时法国政局动荡，需要一个强有力的人来维护资产阶级利益。B拿破仑颁布法典，巩固了资产阶级统治，确立了资本主义社会立法规范。C拿破仑对外战争初期打击反法同盟，是“正义的民族战争”；后期变为“侵略战争”，既打击了欧洲封建势力，也损害了他国人民利益，激起人民的反抗（帝国覆亡根本原因）拿破仑军队元气大伤远征“俄罗斯”失利；最后兵败“滑铁卢” （3）英国资产阶级革命和法国大革命比较 A相同点：原因资产阶级都想掌权，为资本主义
26、扫清障碍。领导阶级都由资产阶级领导。革命动力人民群众都在革命中起推动作用。影响都促进了资本主义发展，对他国革命有很大影响。 B. 不同点：领导阶级英国除资产阶级外，还有新贵族。特点英建立的是君主立宪制；法革命最大、最彻底、最典型。意义英揭开了欧美资产阶级革命序幕；法扫荡了国内封建势力，动摇了欧洲其他国家封建制度基础。第15课 “蒸汽时代”的到来1工业革命“蒸汽时代”（1）工业革命最先从18世纪60年代“英国”的“棉纺织业”开始，19世纪上半期完成。材料当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一
27、切时代创造的全部生产力还要多。材料中“英国的变革”工业革命【前提：资产阶级统治在英国的确立；主要原因：英国商品大量输往海外，手工工场的生产供不应求】（2）工业革命开始标志哈格里夫斯发明“珍尼机”（3）蒸汽时代到来标志英国人“瓦特”改良蒸汽机（首先应用在“纺织部门”）（4）利用蒸汽机：美国人富尔顿发明“汽船”；英国人“史蒂芬孙”发明“火车”（5）工业革命的影响：它是资本主义时期由“工场手工业”到“大机器生产”的一次飞跃，创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。“资本主义最终战胜了封建主义”，产生了无产阶级和资产阶级的对立和分化；率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，
28、世界形成了“西方先进、东方落后”的局面。第16课 血腥的资本积累 1“三角贸易”“葡萄牙”最先进行；“英国”后来居上，成为主要经营者（1）背景：美洲的欧洲殖民者强占土地建种植园，屠杀印第安人，导致劳动力紧缺。（2）路线：从“欧洲”乘船到“非洲”； 欧在“非洲”掳获黑人贩卖到“美洲”；把“美洲”金银和工业原料运回“欧洲”。 美 非（3）影响：非洲丧失了近亿的精壮劳力，加剧了非洲的贫穷与落后；西方殖民者赚取巨额利润，为西方国家资本主义发展提供了充足资金，推动了资本主义经济的快速发展。由此可见，奴隶贸易的本质就是“血腥的资本积累”。2“日不落帝国”英国 （1）英国相继打败西班牙、荷兰和法国，于“18
29、世纪后半期”成为世界最强大的殖民国家。 （2）英国在亚洲殖民侵略的主要国家印度殖民活动始于“17世纪”；侵略战争始于“18世纪中期”；殖民机构“东印度公司”。材料1、“我出入于只为我敞开的金库此刻我对我自己那时的节制大为惊奇。”2、对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎捕黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。 马克思 材料1中“我”英国在印度的殖民头目“克莱武”（洗劫孟加拉）贪婪和无耻 材料2说明：英国利用殖民掠夺和贩卖黑奴得到的财富发展国内工业；殖民地又为英国提供巨大市场，进一步刺激了工业发展，促使英国迅速成长为资本主义工业强国。
30、第17课 殖民的人民的抗争一印度民族英雄章西女王1英国对印度的经济剥削和政治（印度民族大起义的原因）英国完成工业革命后，进一步加紧对印度的经济剥削和政治统治，印度社会民不聊生，人们被迫奋起抗争。2章西女王的英勇斗争（1）18571859年，印度终于爆发了一场声势浩大的民族大起义，一些王公也加入到起义队伍中，章西女王是这次印度民族起义中的杰出女英雄。（2）1858年，章西女王带领起义队伍，英勇抗击进犯章西的英国军队，牺牲时，她年仅23岁。3印度民族大起义的结果和影响失败。章西女王和印度人民的英勇斗争，表现了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气，沉重地打击了英国殖民者。二“南美的解放者”玻利瓦尔1拉丁美洲独立运动的背景和原因
