1、小学四年级语文下册教学计划吕峡小学四年级语文教学计划（2011-2012）学年 下学期 兰加飞一、本册教学目标：1、学习习惯：（1） 继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。（2） 继续掌握正确的朗读方法，培养朗读的兴趣，养成良好的朗读、背诵的习惯。（3） 继续培养课外阅读的兴趣，养成勤查字典的习惯。（4） 继续培养专心听别人讲话的习惯；能够当众说话，声音响亮，态度大方养成爱护学习用品的习惯。（5） 继续学习写钢笔字的正确姿势和方法，并养成习惯。（6） 继续学习写毛笔字的正确姿势和方法，并养成习惯。（7） 继续培养留心观察的习惯；能够有选择地阅读课外书籍，培养读书做记号的习惯。（8） 继续培养写日
2、记的习惯，能够做到爱护图书，并养成习惯。2、汉语拼音。继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。3、识字写字。（1） 准确认读224个生字。（2） 能够按笔顺正确默写生字143个，能按字的结构把字写得端正，写匀称。（3） 续练习写毛笔，能写得端正，匀称。（4） 继续练习写毛笔字，并能写得端正，纸面干净。4、口语交际。（1） 能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话，和一件简单的事，能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。（2） 能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。（3） 能就所听所读的内容，用普通话说回答问题，作到语句完整，意思连贯。（4） 能当众说话，做到语句比
3、较通顺，有礼貌。（5） 讨论问题能主动发言，说清楚自己的意思。5、阅读。（1） 继续学习正确流利有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。（2） 继续学习默读课文。能不出声，不指读，一边读一边想。（3） 能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。（4） 能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。（5） 继续学习按要求预习课文。能借助字典学习生字词，初读课文，提出问题。（6） 能阅读适度适合的少年儿童读物，了解主要内容。6、习作。（1） 能用学习的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。（2） 学习有顺序地比较细致地观察图画和事物，能写出文从句顺的
4、短文。（3） 能修改有明显错误的句子。（4） 学习使用逗号，句号，问号，叹号，冒号，引号，顿号。二、各单元目标、重点、难点。第一单元：教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、掌握本单元的生字词，理解生字组成的词语。会用“秩序井然”、“爱抚”、“崇敬”、“稠密”造句。3、学会给课文分段，并说出段落大意。4、理解课文内容，懂得樟树的可贵之处，领会樟树的象征意义。体会祁黄羊出以公心，正直无私的高贵品质。重点、难点：领会樟树的象征义。第二单元：教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵走，我们去植树。2、掌握本单元的生字词，理解生字组成的词语。会用“偶尔”、“活泼”、“纵横交错”、“适宜
5、”造句。3、会给课文分段，并说出段落大意。4、理解课文内容，了解植树的重要，体会少先队员要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识；感受燕子的可爱和春天的美丽，激发对大自然的热爱之情；了解阿联酋人民精心侍弄花草，营造良好的生存环境的壮举，认识保护环境的重要性，激发对大自然的热爱之情。重点、难点：通过语言文字，理解文章的写作目的，增强环保意识。第三单元：教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、掌握本单元的生字词，理解生字组成的词语。会用“尽管还是”、“尽管但”、“聪明”、“恍然大悟”、“即使也”造句。3、学会给课文分段，并说出段落大意。4、理解课文内容，懂得生活富裕起来的
6、农民对文化生活的要求也越来越迫切。初步了解汉字的几种构字方法，从而激发学生的学习汉字的兴趣。学习贾岛严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。重点、难点：1、初步了解汉字的几种构字方法，2、用关联词造句。第四单元：教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、掌握本单元的生字词，理解生字组成的词语。会用“芳香扑鼻”、“附近”、“疏忽”、“顽强”造句。3、学会给课文分段，并说出段落大意。4、培养想象能力，即将枯竭的塞特凯达斯瀑布的样子，游人的感触和话语，写一段话。观察一种喜爱的鸟，抓住特点写出它的样子和声音。5、理解课文内容，引导学生领悟保持生态平衡、保护地球的意义。学习萨沙一家人自觉保护弱小者。懂
7、得鸟儿是人类的朋友，激发学生对鸟类，对大自然的热爱。重点、难点：培养想象能力，即将枯竭的塞特凯达斯瀑布的样子，游人的感触和话语，写一段话。观察一种喜爱的鸟，抓住特点写出它的样子和声音。第五单元：教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、掌握本单元的生字词，理解生字组成的词语。会用“清晰”、“魅力”造句。3、学会给课文分段，并说出段落大意。4、理解课文内容，懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式。学习生命的壮歌后领悟课文所赞颂的献身精神。重点、难点：理解课文内容，懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式。第六单元：教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、掌握本单元的生字词，理解生字组
8、成的词语。会用“屹立”、“郁郁苍苍”造句。3、学会给课文分段，并说出段落大意。4、能解释诗句中带点的词语，说说诗句的意思，想象并写出村晚所描绘的景象。5、理解课文内容，感受黄山松的奇美，培养审美情趣，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。激发学生敬重为民除害的英雄的思想感情。感受古诗意境之美，培养学生对自然美和艺术美的鉴赏力。重点、难点：1、能解释诗句中带点的词语，说说诗句的意思，想象并写出村晚所描绘的景象。2、理解课文内容，感受黄山松的奇美，培养审美情趣，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。激发学生敬重为民除害的英雄的思想感情。感受古诗意境之美，培养学生对自然美和艺术美的鉴赏力。第七单元：教学
9、目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、掌握本单元的生字词，理解生字组成的词语。会用“不光还”、“只要就”、“推测”、“不足为奇”、“奇妙”、“甚至”造句。认识引号的作用。3、学会给课文分段，并说出段落大意。4、理解课文内容，理解课文内容，激发学生探索大自然的奥秘的思想感情。感受富兰克林勇于探索，敢于试验的精神。初步了解国际互联网和我们息息相关。重点、难点：1、认识引号的作用。2、理解课文内容，理解课文内容，激发学生探索大自然的奥秘的思想感情。感受富兰克林勇于探索，敢于试验的精神。初步了解国际互联网和我们息息相关。重点、难点：通过具体的语言文字，领悟九色鹿救助他人、不图报答的品质，谴责背信
10、弃义、恩将仇报的可耻行径。了解珍珠鸟的外形特点，活动范围。理解“信赖就能创造出美好的境界”的深刻含义，培养学生爱鸟护鸟的思想感情。懂得礼貌待人，使用礼貌语言能使人和人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。让学生从小养成以礼待人，使用礼貌语言的习惯三、教学措施：、对学生良好学习习惯的培养，要坚持不懈、持之以恒。2、对学生语文基本功的训练，要严格规范、落实到位。3、要明确课本中作文教材的编排特点，科学合理地安排作文教学。4、要切实使用好与课本配套的教学辅助用书、教具、学具。5、要妥善安排教学时间，处理好课内与课外的关系。四、习作计划：课次 内容 要求1 学写日记 选择生活中一件使自己动情的事，写一
11、篇日记，要求能表达出真情实感。2 我的建议 写一份建议，把自己提出的春游地点和理由写清楚。3 续写故事 根据所提供的开头，展开合理想象，写一个故事，要求把经过和结果写得合情合理。4 我爱家乡的一片绿 写家乡的一种植物，或者一片树林等，把特点写具体，要写出它们的作用。5 学写书信 书信的格式要正确，要能将自己的意思具体、准确地告诉对方6 写一篇参观记 参加一次参观活动，然后写下来。要求能按一定的顺序，有重点地写出参观的过程。7 记一次劳动 记自己参加的一次劳动，把时间、地点交代清楚，把劳动的经过写具体。8 介绍自己的家庭 说说自已家里有几口人，他们的职业、性格特点和爱好，然后再写下来。吕峡小学四
12、年级班主任工作计划（2011-2012）学年 下学期 兰加飞一、 工作思路：以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人；营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。上好每一堂课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上！二、班级情况简析：本班共14个同学，其中男生2个，女生12个。这是一个比较活跃的班级，每一个学生都好动，自控能力不是很好，各方面的表现也都不令人满意。班干部的管理能力有待提高，班级的学习风气还不浓厚，班级凝聚力不强。因此，对这样的班级，一定要多花
13、功夫，不断努力，本学期我制定了如下几个工作要点。三、本学期班主任工作的重点和培养目标1、了解学生思想状况。2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。5、进一步加强学生作业的辅导力度，培养良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。6、营造课堂学习气氛，培养学生自主学习的能力，活跃课堂，使学生积极参与到教学中来。三、具体实施措施1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我拟采取以下几种途径：与学生交谈
14、，有计划地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本情况，带领学生认真学习小学生守则和日常行为规范，培养学生良好的行为习惯；不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习态度和进度，及时鼓励与表扬进步的学生；进行家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。2、组织学生参加每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育；组织和指导学生的课间操，保证小学生经常锻炼身体，使学生有健康的身体；加强班级值日制度的完善，对他们进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育。3、良好的班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期的组织和培养。我希望努力抓好班级的纪律，因为纪律是成
15、绩的保证。（1）、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。（2）、选拔、培养和使用班干部。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时培养学生既能当领导，又能被领导的适应能力。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。（3）、班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任
16、必须做好这些特殊学生的教育工作。思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要善于发现他们身上的积极因素，注意培养他们的自尊心和自信心。4、加强学习态度的转变，进一步树立学生学习的信心，针对学生实际培养和树立优秀典型。面向全体，培养提高学习能力，逐步增强全班同学的学习信心和兴趣。5、培养学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步规范、工整。在及时批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的知识得以及时的巩固和吸收。6、 家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的
17、做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班都能够有很大进步。具体工作安排：三月份1、庆“三八”系列活动。（3月8日国际劳动妇女节）2、开展“学雷锋”主题教育系列活动。（3月5日学雷锋纪念日）3、植树活动，美化、绿化校园。（3月12日植树节）4、开展“四好少年”主题教育活动。四月份1、安全教育月活动，加强安全教育2、法制讲座（4月22日世界法律日）3、办一期“安全在我心中”的黑板报4、手抄报比赛 （以文明礼仪为主题）5、体育节系列活动。五月份1、庆祝五一国际劳动节活动；2、开展热爱劳动的教育；3、开展感恩教育主题月系列活动。4、庆六一活动准备。5、艺术节系列活动。六月份1、庆祝“六一”文艺汇演
18、；2、办一期“快乐童年，快乐成长”黑板报3、“爱护环境手抄报评比”（6月5日世界环境日）4、“经典诵读活动”。5、举行散学典礼、假期法制安全教育活动。6、上交工作总结。吕峡小学四年级中队工作计划（2011-2012）学年 下学期 兰加飞一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，重视学生养成教育与训练，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，以素质教育为核心，以学校德育工作计划和少先队大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生等方面的良好行为习惯为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，对学生进行常规教育，发挥队干部的作用。结合本班
19、实际，努力做好本学期的班主任工作。二、中队基本情况分析我班共有学生14人，其有7名同学学习认真，各方面表现比较突出，有7个同学学习方法不够灵活，自制力较差，缺乏学习自觉性，学习成绩比较差。三、主要工作1、加强班干部队伍建设。继续精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。为了让更多的同学得到锻炼，实行值日班干部
20、负责制。 2、培养学生自我管理的能力。继续设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。学习方面，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作。继续开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。3、加强行为规范教育。认真落实每周行为规范训练要点。配合学校大型活动和班级目标，定期召开有针对的主题班会，从而提高学生的道德观念，纪律观念，增强集体凝聚力，使班级真正成为班风好，学风浓的良好集体。4、加强法制教育。增强学生遵纪守法的观念，提高自我保护能力。教育学生养成文明的交通习惯。5、
21、加强学生心理教育，促进健康成长。对全体学生进行心理辅导、教育，引导学生心理的健康发展。四、工作措施1、利用各种有利的时间和活动对学生进行德育教育。2、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。3、与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到期良好效果。4、定期召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。5、协调好与其他任科老师的关系，共同对学生施加教育。五每月安排 二月份 1.开展“学校是我家，维护靠大家”活动 2.写爱护公物标
22、语 3.评爱护公物之星三月份 1“文明礼仪从我做起”活动 2“寻找身边的雷锋”活动 。 3 “护绿”活动。4.评文明礼仪好少年。四月份1开展“悼念先烈，感恩社会”教育活动。 2开展“一个地球，多种关爱”活动。 3.开展“手拉手低碳行”活动。 4.评环保小卫士。 五月份1、寻找我身边的劳模。2、开展“感谢父母养育我活动”。3、评品德高尚好少年。六月份 1、“六一”庆祝活动。2、评四好少年。七月份1、法制安全教育。2、假期安全教育。吕峡小学四年级安全工作计划（2011-2012）学年 下学期 兰加飞学生与教师的安全和健康是维持学校正常秩序和社会稳定的头等大事。尤其是儿童少年，是祖国花朵和未来的希望
23、，为他们提供一个安全的生存空间，建立一个安全的生活、学习环境，是他们能健康、幸福地成长，是孩子家长和教育工作者乃至全社会的共同责任。为此，针对儿童少年自我保护能力弱的特点，我班增强安全意识，加强安全工作管理。 一 、提高师生的思想认识 首先，我们教师要清醒地认识到：抓好学生安全保护工作，是作好基础教育工作的前提条件。教师要有强烈的安全意识，重视安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，这样才能使学校有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证学生健康成长。 其次，对学生的课余时间，要进行合理安排，在组织开展适合学生特点，激发学生兴趣的大量丰富多彩的活动时，注重学生的安全保护工作，采取有力
24、措施消除各种事故隐患。要采取正确方式方法帮助儿童树立起强烈的安全防范意识，养成良好的性格品质和生活习惯，指导他们合理、科学地利用课外时间开展一些有益于身心健康的活动，及时发现和解决儿童少年的心理问题，尽可能远离危险因素，减少意外伤害的发生，使他们在一个平安的环境中学习、生活。 二、 加强安全管理的力度 班主任与全体家长都要签订“安全责任书”，明确各自的职责。学生在校生活学习期间要确保安全。学生的行为习惯要文明，符合学校要求，将安全工作的考核放在突出的位置。学校低年级学生要严格禁止学生骑自行车上学。 严格执行教育计划，控制学生在校时间，不提前到校，按时放学，控制学生课外作业量、加强心理健康教育，
25、减轻学生的经济、学业和心理负担，不体罚和变相体罚学生，不勒令学生退学。 三、 提高师生自我保护的技能 班主任要通过“安全教育日”、“安全教育周”、班队会、实践活动课等多种渠道，对学生进行生存教育、应急教育、自救互救教育，自我防身及其他有关安全常识的教育。 重视学生守则和行为规范的教育，加强课余时间的管理，努力形成优良的班纪、班风。吕峡小学四年级习惯养成教育计划（2011-2012）学年 下学期 兰加飞教育就是培养习惯，本学期我们班将继续深入持久地进行习惯的养成训练。根据学校提出的习惯养成教育计划的内容，我们班设定以下习惯养成计划：【三月“洁美校园”习惯训练计划】训练目标：1、班级和包干区的整体
26、卫生有较明显的进步，在各项卫生评比中达到基本要求，争取获得“洁美班级”。2、学生个人卫生习惯有明显进步，通过自身努力能自觉达到相关要求。具体训练要求： 在训练过程中，尤其要关注细节的处理。教室和包干区的卫生做到一日两扫，具体要求为：1、教室地面、墙砖、门窗保持清洁；课桌椅、卫生工具摆放整齐；抽屉内不留杂物。2、垃圾袋装化，饭箱上无灰尘，做到餐餐擦拭。3、当离开座位时做到凳子进桌肚，个人学习用品摆放整齐。4、走廊、窗台、书柜、开关上面无积尘，黑板和粉笔槽在傍晚值日时全面清洁。5、包干区绿化带无明显垃圾；课间劳动委员和值日组长做好卫生检查和监督工作，尤其是座位周边，结果要及时反馈给班主任。【四月“
27、尊师爱校”习惯训练计划】训练目标：1、通过活动培养学生学会尊敬老师，能认真上好每节课，认真对待每次作业，学会主动感恩。2、通过活动培养学生热爱学校，能积极参与学校的每项活动，特别是本学期校庆活动的大力支持，能流畅演唱校歌；校外积极宣传学校的文化，做到校外、校内一个样。具体训练要求：1、了解学校历史，探索创业者的刚毅和改革、开拓者的睿智，增强爱校热情。2、尊敬学校每一位老师，心存感恩；通过音乐课等途径让人人学会校歌的演唱。3、积极参与学校的活动，进一步增强拱小人的自豪感，从而养成热爱学校的良好品行。4、能带动身边更多的人了解拱小，热爱我们学校。【五月“好学自理”习惯训练计划】训练目标：1、养成良
28、好的学习习惯，学习态度、学习成绩等各方面都有较明显的进步。2、懂得“自己的事情自己做，学会的事情认真做、用心做”。3、提高学习的主动性，提高个人自理能力。具体训练要求：1、能准时到校，上课专心，积极发言，认真作业，课外能主动预习和复习；遇到问题能主动请教身边的人；自我寻求解决问题的方法。2、能自己刷牙、洗脸、洗手、洗脚、盛饭、吃饭、穿脱衣服、系鞋带等；自己整理书包和房间；能主动帮助老师完成一定事务，不用别人操多余的心。3、利用班队课等向学生提出具体训练要求，并做好相关指导工作，及时将训练重点告知家长，争取大力配合。4、每周学生发一张“一周评价表”，进行自评和他评。5、结合个人、同学和老师、家长
29、的评定，最终评比出的班级“好学之星”、“自理之星”，接受全体同学的监督一星期，通过活动能让他们发挥良好的榜样作用。【六月“认真读写”习惯训练计划】训练目标：1、校内能认真上课，认真读书；课外能自觉、认真地完成阅读任务，积累一定阅读量。2、提高书写的质量，尤其是家庭作业能自觉做到书写工整、格式正确。3、把课外阅读当做每天必做之事，养成认真书写、自觉读书的好习惯。具体训练要求：“读书”：1、上课过程中认真读书，认真坚持每天回家看书不少于30分钟，家长监督反馈；2、充分利用午间阅读时间读好课外书，不挪作他用；3、适当做好读书笔记，每周完成读书笔记不少于2页；“写字”：1、要求写字时保持正确的读写姿势
30、，做到三个一；2、努力做到笔画正确、结构匀称、字迹整洁；3、认真坚持每天练字不少于15分钟。其它：1、班主任老师月初提出训练要求，做适当指导；2、利用课内外有机渗透“读书和写字”的练习；3、要求家长大力配合，及时监督，每天在联系本上做适当反馈。4、月末在班中评比“小小书法家”、“好读书示范生”，以资鼓励。好习惯的养成需要一个漫长而又艰辛的过程。不管是“洁美校园”、“尊师爱校”、“好学自理”的行为训练，还是“认真读写”的习惯养成，相信，通过认真的完成过程，这点滴的积累会让每个孩子收获更多的成长！吕峡小学四年级语文培优辅差工作计划（2011-2012）学年 下学期 兰加飞一、指导思想：提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础和较强阅读、写作能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。二、工作目标：在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力，成绩稳定在85分以上，并协
