1、江苏省盐城市滨海县八年级语文上学期期末考试试题江苏省盐城市滨海县2012-2013学年八年级上学期期末考试语文试题（考试时间：120分钟 试卷满分：150分 考试形式：闭卷）题号一二三总分（一）（二）（三）（四）得分评卷人一、积累与运用。（35分）1填空。（10分）(1) 商女不知亡国恨， 。 （杜牧泊秦淮）(2) 落红不是无情物， 。 （龚自珍己亥杂诗）(3) ，今日又南冠。 （夏完淳别云间）(4) ，天涯若比邻。 （王勃送杜少府之任蜀川） (5) ，提携玉龙为君死。 (李贺雁门太守行)(6) 登高望远，兴发豪情，古人独占高峰。望岳中“ ， ”是杜甫志满于山的千秋慨叹；登飞来峰中 “ ， ”
2、则是王安石对杜诗精髓的延续传承。(7) 庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）2阅读下面的文字，根据要求回答问题。（7分）【甲】我与汉字形影不离，朝夕相处。忧伤时，汉字为我擦泪欢乐时，汉字为我鼓掌。 ；课下写作时，携汉字低声吟唱。【乙】（A）一个民族的文化能否得到复兴，不是取决于它吸收了多少外来文化的精华，而是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。（B）汉字是中华文化的根，是中华民族的血液，它为我们留下了万千脍炙人口的名篇佳作。（C）即使在网络时代，我们也要越来越深n自己的母语，不能让汉字沦为失落的文明。（1）给加点字注音或根据拼音写出汉字。（2分）脍炙人口（ ） 深n （2
3、）在“”内填上正确的标点符号。(1分) “”内的标点是 （3）请结合甲段文意，仿照画浪线句，补全空缺内容。（2分） ， 。（4）【乙】段A、B、C三句有一个是病句，请找出来并说明修改意见。（2分） 句是病句，我的修改意见是： 3下列句子中加点的成语使用错误的一句是（2分）【 】A. 在这场意外事故中，我们大家都受益匪浅。B. 以中国好声音为代表的各类选秀节目正在各电视台如火如荼地进行。C.“阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展了形式多样的体育活动。D. 李娜沉着应战、顽强拼搏，终于获得法国网球公开赛冠军，实现了她梦寐以求的愿望。4选出下列句子顺序排列正确的一项。（2分） 【 】（
4、1）尽管“朋”“友”两字各有所指，后来人们往往把这两个字连在一起使用，指互相信任、互相尊重、互相帮助的人。（2）“朋”在古代是一个货币单位，相当于现在的元、角、分。“友”在甲骨文中就是把两只右手合在一起，表示两个人握手的意思。（3）这里的“朋”“友”已不分彼此，互为一体了。（4）“朋友”是人们现实生活中最常用的词语，在我国古代，“朋”和“友”是两个不同的概念，分别代表了不同的含义。A.（2）（1）（3）（4） B.（4）（2）（3）（1） C.（2）（1）（4）（3） D.（4）（2）（1）（3）5【名著阅读】阅读下面文字，并回答问题。（6分）“妈一定刚刚起床，可是我已经下班回来了，”他一面想
5、着，一面加快脚步，嘴里吹着口哨。“离开学校倒也好。反正那个该死的神父是不会让你好好念书的，现在我恨不得吐那家伙一脸唾沫。”他正想着，已经到家了。（1）这段文字节选自名著 ，语段中的“他”是 ，此人在 的影响下，逐步走上革命道路。（3分）（2）结合原著中这段文字之外的相关内容，说说他为什么对神父如此愤恨。（3分）答： 6【综合性学习】（8分） 张教授：也不能完全这么说。汉字历史悠久，字形优美，内涵丰富，有很强的生命力，越来越受到有识之士的重视，而且全球范围内的汉语热也不断升温。本次活动，正是为搭建交流平台，引发公众思考，推动中华文化发展而举办的。小记者：哦！我明白了。建议本次活动增设一条宣传标语
6、： 。张教授：拟得不错，很切合本次活动的主题。（3）【汉字美化】：近年来，很多中学生不重视汉字的书写，字迹潦草、书写不规范等现象屡见不鲜，针对此现象，请你给学校提两条加强写字教学的建议。（2分） 二、阅读理解。（55分）（一）阅读下面【甲】【乙】两首诗歌，完成7-8题。 （6分)钱塘湖春行 白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。丰乐亭游春三首1 (其一) 欧阳修绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。【注释】1此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭，在琅琊山幽
7、谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。7两首诗都写春天景物，但时段不同，白居易写的是 时的景物，欧阳修写的是 时的景物。（2分）8欧阳修诗的三四两句，除用拟人手法外，还用了什么修辞手法？两种手法各具有怎样的表达效果？结合诗句简要分析。(4分)修辞手法：拟人、 （1分）表达效果： （3分）(二) 阅读【甲】【乙】两个文言语段，完成第9-12题。（16分）【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
8、 小石潭记【乙】夜雪大作。时欲登舟至沙市1，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子敲戛2，铮铮有声，暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂。然流行坎止3，任之而已。鲁直所谓“无处不可寄一梦”也。 袁中道游居柿录注释1沙市：在湖北江陵县东南十五里长江北岸。 2雪子：即霰，南方称雪子。3流行：远行。坎止：静止。9解释下列加点的词。（4分）（1）潭中鱼可百许头 （2）犬牙差互 （3）自叹每有欲往 （4）辄复不遂 10翻译下列句子。（4分）（1）斗折蛇行，明灭可见。 （2）时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。 11甲文“潭中鱼皆若空游无所依”从侧面表现了 ；乙文“万竹中雪子敲戛铮铮有声”反衬了 。（
9、4分）12甲乙两文表现了不同的思想感情，甲文抒发了 ；乙文表现了作者 的情趣。（4分）（三）阅读苏州园林选段，完成13-16题。（共13分）苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石
10、头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。13选文第段的主要内容是 ，其中“攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间”一句从 的角度突出了假山堆叠的艺术效
11、果。（3分）14文中说“池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置”，请你结合文章内容具体说明是怎样配合布置的。（3分） 15选文第段语言生动优美，请举一例具体分析。（3分） 161997年，拙政园、留园、网师园和环秀山庄作为苏州古典园林的代表被列为世界文化遗产。请根据下列材料，说一说我们应该怎样正确对待世界文化遗产。（4分）1972年，联合国教科文组织通过了保护世界文化和自然遗产公约。2011年，杭州西湖申遗成功，网民们都担心西湖周围的地价、房价又要迎来新一轮的“高潮”。法国雪铁龙公司在中国万里长城拍摄汽车广告，该广告在法国某电视台播出后，招致无数电话怒斥：“我们法兰西民族是有着悠久文明传统的民
12、族，怎能为了拍一个商业广告，竟让汽车爬上人类文化遗产！”该广告从此被束之高阁。 （四）阅读下面文章，完成17-21题。（20分）书香作伴丁立梅（1）年少的时候，我曾热切地做过一个梦，一个有关书的梦：开一家小书店，抬头是书，低头还是书。（2）那时家贫，无钱买书。对书的渴望，很像饥寒的人，对一碗热汤的渴盼。偶尔得了几枚硬币，不舍得用，慢慢积攒着，等有一天，走上几十里的土路，到老街上去。（3）老街上，最诱惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫芦，不是香香喷喷的各色糕点，不是喜欢的红绸带，而是小人书。小人书是一个中年男人的，他把书摊摆在某棵大树下，或是巷道的拐角处。书大多破旧得很了，有的甚至连封面都没了，可是，有
13、什么关系呢？它们在我眼里，是散着馨香的。我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里 （腾跳出、闪现出、挪动出）欢喜来，哦，在呢，在呢。我 （走、扑、溜）过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。（4）读小学时，我的班主任家里，订有一些报刊，让我垂涎不已。班主任跟我父亲是旧交，凭着这层关系，我常去他家借书看。他对书也是珍爱的，一次只肯借我一本。有时夜晚，借来的书看完了，我又想看另外的。这种欲望一旦产生，便汹涌澎湃起来，势不可当。怕父母阻拦，我偷偷出门，跑去班主任家，一个人走上五六里的路。乡村的夜，空旷得无边无际，偶有一声两声狗吠
14、，叫得格外突兀，让人心惊肉跳。我看着自己小小的影子，在月下行走，像一枚飘着的叶，内心却被一种幸福，填得满满的。新借得的书，安静在我的怀里，温良、敦厚，让我有满怀的欢喜。（5）多年后，我想起那些夜晚，还觉得幸福。母亲惊奇，那时候，你还那么小，一个人走夜路，怎么不晓得害怕？我笑，我那时有书作伴呢，哪里想到怕了？那样的月色，漫着，水一样的。一个村庄，在安睡。我走在村庄的梦里面，怀里的书，散发出温暖亲切的气息。（6）上高中时，语文老师清瘦矍铄，爱书如命。他藏有一壁橱的书。我憋足了劲学好语文，只为讨得他欢喜，好开口问他借书。他也终于答应我，我想读书时，可以去他家借。（7）他家住在老街上，很旧的平房，木板
15、门上的铜环都生锈了。屋顶上黛青色的瓦缝里，长着一蓬一蓬的狗尾巴草。这样的房子，在我眼里，却如童话中的小城堡，只要打开，里面就会蹦跳出无数的美好来。（8）是四五月吧，他屋门前的一棵泡桐树，开了一树紫色的桐花，小花伞似的，撑着。我去借书，看到他在树下坐着，一人，一椅，一本书。读到高兴处，他抚掌大叹，妙啊！他孩子气的大叹，让我看到人生还有另一种活法：单纯，洁净，桐花一般地美好着，与书有关。（9）后来，我离开老街，忘了很多的人和事，却常不经意地会想起他：一树的桐花，开得摇摇欲坠，他在树下端坐。如果我的记忆也是一册书，那么，他已成一枚书签，插在这册书里面。（10）而今，我早已拥有了自己的书房，也算实现了
16、当初的梦想抬头是书，低头还是书。若是外出，不管去哪里，我最喜欢逛的，定是当地的书店和书摊。（11）午后时光，太阳暖暖的，风吹得漫漫的，人在阳台上小憩，随便从书架上抽出一本书，摊膝上，风吹哪页读哪页。如果书也是一朵花，我这样想象着，如果是的话，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。 （12）人、书、风，就这样安静在阳光下，安静在岁月里，妥帖，脉脉温情。17文中多次提到“我”喜欢租书或借书，请仔细阅读，说说其中的原因。（4分）答： 18仔细阅读第（3）段，请从括号内选择一个恰当的词语填在下面的横线上，并简要回答所填词语表现了“我”当时什么样的心情？（4分）我穿过川流的人群奔过去，
17、我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里 欢喜来，哦，在呢，在呢。我 过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。上面语句表现了“我” 的心情。19文中第（4）段画波浪线的句子主要用了什么描写方法？有什么作用？（4分）答： 20文章题目为“书香作伴”，请仔细研读全文后，简要归纳在“我”的梦想实现之前“书香”和“我”“作伴”的主要经历。（4分）答： 21.作者在第（11）段中说“如果书也是一朵花，我这样想象着，如果是的话，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。”请结合上下文，并联系自己的读书体验，谈谈你读了这句话的感悟。（4分）答：
18、三、写作。（60分）22题目：幸福就在身边要求： 写一篇记叙文，记叙中结合抒情和议论；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名和地名。幸福就在身边4006002012年秋学期期末教研片教学调研八年级语文参考答案及评分标准一、积累和运用。（35分）1（1）隔江犹唱后庭花（2）化作春泥更护花（3）三年羁旅客 （4）海内存知己 （5）报君黄金台上意 （6）会当凌绝顶，一览众山小 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 （7）水中藻荇交横（每空1分，共10分。添字、漏字或有错别字均不给分）2（1） Kui 谙（2分） （2）分号或“；”（1分）（3）示例：课堂交流时，邀汉字激情舞蹈。（2分，句式1分，语意
19、贯通1分）（4）第A句，在“优秀文化”后加“是否”。（2分，找对、改对各1分）3A（2分） 4D（2分） 5（1）钢铁是怎样炼成的 保尔（保尔.柯察金） 朱赫来（每空1分，共3分）（2）神父对他态度蛮横，经常体罚侮辱他，最后因他往面包团里撒烟末而被神父无情地从学校开除。（3分）6（1）好好侍奉父母（或“晚辈侍奉长辈”）（2分）（2）示例：那是否意味着我们古老的汉字将逐渐消失，中华文化会由此走向衰败？（能结合语境，上下文语意贯通即可，2分）示例：弘扬汉字文化，传承华夏文明 （2分）（3）建议每周开设一节写字课；开展一次汉字书法比赛活动；制订汉字书写等级标准。（答出两条即可，2分）二、阅读理解。（
20、50分）（一）（6分）7（2分）早春(或“初春”) 暮春(或“晚春”、“季春”) 8（4分）修辞手法：夸张（1分）。 表达效果：诗人用拟人手法写鸟语花飞，生动表现出春光的迷人、充满生机等（1分）；用夸张手法说酒醒春已归，感叹春天的短暂（1分），暗含着诗人浓厚的惜春之意（或“暗含诗人对春光的留恋”）（1分）。（评分要点：拟人手法的表达效果分析1分，夸张手法的表达效果分析2分。如果学生只答“珍惜时间”、“感慨人生苦短”、“韶华易逝的伤感”等不得分。）（二）（16分）9（4分）（1）大约（2）像狗的牙齿那样（3）去，前往（4）就（意对即可，每小题1分）10（4分）（1）（溪水）曲曲折折，（望过去）一
21、段看得见，一段看不见。（2）当时正想要坐船到沙市，竟然被雨雪所阻挡。(意对即可。每小题2分)11（4分）潭水的清澈透明 夜晚的寂静（意对即可）12（4分）寂寞处境中悲凉凄怆的心绪 随遇而安，悠然自得（意对即可）（三）（13分）13（3分）苏州园林讲究假山池沼的配合；（2分）游览者的感受。（1分）14（3分）示例：成河道模样的水面与桥梁配合；池沼河道的石岸与石头、花草配合；池沼养的鱼与荷花、睡莲配合。（3分）15（3分）示例：“高树与低树俯仰生姿”一句写出了苏州园林的树木高低错落，姿态各异，充满诗情画意。（3分，找准1分，分析2分）16（4分）（1）我们要大力保护申遗后的世界文化遗产，它们是人类宝贵的遗产；（2）别把申遗当生意，不能用申遗后的文化遗产来牟取暴利；（3）对破坏世界文化遗产的行为要予以谴责。（共4分。答对一点得2分，答出两点得4分）（四）（20分）
