1、高一年级语文上册月考试题高一年级语文上册9月月考试题语文命题人：陈果川一、语言文字运用（15分）1、下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ ）A遒劲（jn） 遏制（） 碣石（ji） 百舸争流（g）B颓圮（q） 团箕（j） 浮藻（zo） 星辉斑斓（bn ln）C长篙（go） 青荇（xng） 漫溯（shu） 峥嵘岁月（zhng rng） D寥廓（lio） 琼葩（p） 典押（y） 忸怩不安（nin）2、下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）A寂寥 沦茫 风华正茂 意气风发B萧瑟 傍徨 凄婉迷茫 天伦叙乐C揣摩 脸颜 咄咄逼人 剑拔弩张D凌侮 荆棘 融会贯通 感人肺腑3、依次填入下列各句横线处的
2、词语，最恰当的一项是（ ）包括“金砖四国”在内的新兴经济体同时希望，伦敦峰会能够 住保护主义并以发展中国家应对危机提供帮助。华纳终于不再犹豫 ，宣布在中国支持CBHD，这表明华纳已认可了CBHD各项技术指标，数字版权保护机制，并认为CBHD更适合中国国情。宝宝们发现，自己故意反抗，父母会出现表情转变，生气或是大声 。A遏制 彷徨 斥骂 B遏上 彷徨 叱骂C遏上 彳亍 斥骂 D遏制 彳亍 叱骂4、下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（ ）A现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险的行为，公安交通部门还应该加大处罚力度B泰山的岱庙、曲阜的孔庙，都是我国著名的古代建筑，它们古朴
3、典雅、庄严肃穆、气宇轩昂，吸引着无数海内外游客。C滥杀藏羚羊的行为日益猖獗，违法者众多且分布广泛，而管理部门人手不足，因此执法时往往捉襟见肘。D随着车辆购置税和附加费的降低，国人购买私家车的热情蔚然成风，国产汽车生产厂家竞相降价销售，竞争已趋白热化。5、下列各句中没有语病的一句是（ ）A2008年CCTV中国经济年度人物评选在北京揭晓，当选人覆盖了证券、新能源等行业和领域。解读名单，我们可以清晰地辨认出2008年中国经济的和脉搏。B“山寨”一词既然有了全新的解释和丰富的社会内涵，就不能有任何“匪”气，不能成为当做无视知识产权、制假贩假的挡箭牌。C金融危机波及全球，我国民营企业遇到了困难和挑战十
4、分严重，在改革开放30年中创造了巨人经济奇迹的广东民营企业能挺过这一关吗？D今年的两会期间，代表们提出，只有走以最有效地利用资源和保护环境为基础的循环经济之路，提高人们的生活水平和质量，才能实现可持续发展的最终目标。二、现代诗歌鉴赏6、阅读下面一首诗，完成后面的问题。（12分）礁石一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋（1）试比较分析礁石与大堰河我的保姆在表达观念、抒发感情方面的“形象”有何不同？本诗表达了诗人怎样的情感 ？答： （2）简要分析礁石这一形象。答： 三、名句名篇（8分）7、补写出下列诗句中的空缺
5、部分。（1） ， ，谁主沉浮？（毛泽东沁园春 长沙）（2）曾记否， ， ？（毛泽东沁园春 长沙）（3） ，不似春光，胜似春光， 。（毛泽东采桑子 重阳）（4） ，同向春风各自愁。（李商隐代替）（5）寻梦？撑一支长篙 。四、语言表达交流8、“艺术起于至微。”诗意总是体现在一些富有美感的细节上。请仿照横线的三句诗，再寻觅三个富有诗意的细节，并用形象生动的语言表达出来。诗 （宗白华）啊，诗从何处寻？在细雨下，点碎落花声！在微风里，漂来流水音！在蓝空天末，摇摇欲坠的孤星！（1） （2） （3） 9、请你选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受。原作：墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。仿写： 10、仿
6、照例句，从下面给出的事物中任选一个（也可以自己另选一个），分别从正面和反面立意，写出两个有寓意的句子。（4分）例：月亮正面：在清凉的夜里，总是你和最孤独的旅人作伴。反面：因为靠别人而发光，所以白天不敢露脸。选择参考：纸伞 彩虹 水草 云彩所选事物： 正面： 反面： 五、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成11-14题。（22分） 召公谏厉王止谤厉王虐，国人谤王。召公告曰：“民不堪命矣！”王怒，得卫巫，使监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。王喜，告召公曰：“吾能弭谤矣，乃不敢言。”召公曰：“是障之也。防民之口，甚於防川。川壅而溃，伤人必多，民亦如之。是故为川者决之使导；为民者宣之使言。故天
7、子听政，使公卿至於列士献诗。瞽献典，史献书，师箴，瞍赋，蒙诵，百工谏，庶人传语，近臣尽规，亲戚补察，瞽、史教诲，耆艾修之，而后王斟酌焉，是以事行而不悖。民之有口也，犹土之有山川也，财用於是乎出，犹其有原隰衍沃也，衣食於是乎生。口之宣言也，善败於是乎兴；行善而备败，所以阜财用、衣食者也。夫民虑之於心而宣之於口，成而行之，胡可壅也？若壅其口，其与能几何？”王弗听，於是国人莫敢出言，三年，乃流王於彘。11、（3分）下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A吾能弭谤矣 弭：消除、停止 B是以事行而不悖 悖：违背C故天子听政 听：处理，判断 D厉王虐，国人谤王 谤：毁谤12、（3分）下列各组句子中
8、，加点词语的意义和用法相同的一组是（ ）A以告，则杀之 使工以药淬之B防民之口，甚于防川 常痛于骨髓C口之宣言也 吾得兄事之D三年，乃流王于彘 臣乃得有以报13、（3分）下列句子中，加点词语与现代汉语意思相同的一组是（ ）A亲戚补察 B使公卿至于列士献诗C口之宣言也 D而后王斟酌焉14、（3分）下列有关文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A召公是当时具有政治眼光的统治者之一，他已认识到人民的力量不可轻视。B文章的重点是召公的劝诫之辞，说理运用“川壅而溃”的比喻、形象而贴切。C本文从正反两方面来论证对人民持不同态度的结果，很有说服力。D周厉王是个极其残暴统治者，对于敢指责他的人，他就派巫者
9、去杀了他们，因此，人民都不敢说话了。15、把画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）是故为川者决之使导；为民者宣之使言。译文： （2）民之有口也，犹土之有山川也，财用於是乎出译文： （3）若壅其口，其与能几何译文： 五、文学类文本阅读阅读下面的文字，完成16-19题。古诗如酒祝勇“关关雎鸠，在河之洲”一曲关雎，就这样出现在我们生命记忆的源头，也出现在华夏文明的源头。已经很难确认诗经诞生的确切年代了，究竟是哪一个不平凡的喉咙，最先吟出中国诗歌第一行嘹亮的音符，更是无从查考。每当读罢诗经，我常常不禁要问自己：为什么斑驳的岁月并未使诗经里锃亮的意象生出铜绿，无涯的空间更未令远古诗歌包含的丰富信息
10、在传递过程中蒙受损失？当暗黄的纸页间错落的诗行成为我们灵魂的一部分时，当代诗歌，又为何离我们这般遥远？与诗人共同生存在这个世界里，应当说是我们的幸运。诗，使灰黯变得多彩，使短暂变得永久，使有限成为无限，使腐朽化为神奇；诗，使生命中许多的不可能最终成为可能。诗使人类充分体验到情感的欢畅与智慧的奇谲。无数的新诗正散布在我们周围，如星雨、如花瓣，飘散在我们的日子深处。它们与我们相距那么近，伸手可触，然而又有多少人注意到它们的存在呢？是因为李白李贺李商隐都已在历史的尘烟里隐退，而浮华的现世，不再造就王维王勃王昌龄了吗？现在就下这样的结论，未免太匆忙了一点。唯一的解释，就是它们未曾经历时间的淘洗。一首诗
11、若成为绝唱，是不能省略这一手续的。于是明白了，好诗的诞生，是天才与时间的共同结果，而读诗，是需要一个时间的距离的。因为有了时间的距离，古诗里的字句，才化成水底的珊瑚，美丽而持久。所以诗经里的蒹葭，白露的痕迹依稀可辨；骆宾王的“西陆蝉声”，依然如丝如缕；陈子昂的幽州台与温庭筠的五丈原，慷慨悲凉之气未改；而王之涣的“黄河远上白云间”与王翰的“葡萄美酒夜光杯”，将同一个凉州，锁定在心灵的地图上。古诗如酒，存放得久了，便经历了一场美妙的发酵。我们要感谢酒师，同时更应对时间产生由衷的敬意。在隔过了久远的时间后，我们再去读它们，已不再是普通的阅读，这些诗的年龄与生命力，使我们升起由衰的敬畏感。如同啜饮一樽
12、古酒，每一滴不曾挥发的汁液，都是与时间抗争的结果，令我们不能不感到激动，不能不肃然起敬。这种“先入为主”的敬意，在阅读同代人的诗作时，是不常有的。其实，既然诗是诗人灵智的闪光留下的痕迹，那么，构思的机巧，应当只有一次效用。就像对一部悬念小说的欣赏，应当是“一次性”的，迷底揭开之后，再去重读，恐怕就会失去初读的那份奇妙的感受。按说，诗也一样，名诗佳句，通过千遍之后，熟识到了不假思索便可脱口而出的程度，理应不再有任何新鲜的刺激吧，这似乎应是旧诗的劣势、新诗的优势、可是事实却不是这样。比如李太白的“举头望明月，低头思故乡”，比如李商隐的“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”，比如刘禹锡的“人世间几回伤往
13、事，山形依旧枕寒流”，比如王昌龄的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”每次品读，心灵都如初读一般悸动，每次都别有一番滋味在心头。这些诗中的名句是在诗人高度敏感的情感酒窖里酿制的，它们有足够的力量抵御心灵的麻木。于是，在一次又一次反复的吟诵当中，我们对世界对生命对完美对缺憾的体察一天一天地深化，直到有一天，我们发现，诗歌最终成为我们精神的源泉与归宿。读诗，赋予我们的生命以更深厚的意义，同时也使诗歌本身的魅力一次次地深化和升值。地老天荒，美人迟暮，只有诗，常读常新。诗不会老，就更不会死。在诗歌的低潮时期，我从未对诗失去信念，原因也正在这里。16、第1段中的“生出铜绿”比喻什么？为什么作者说当代诗歌“
14、离我们这里遥远”？（4分）答： 17、第2段末，作者说：“而读诗，是需要一个时间的距离的。”无论你是否同意这个观点，请列举两条理由来说明。（5分）答： 18、第5段中，作者为什么说每次品读名诗，“心灵都如初读一般悸动，每次都别有一番滋味在心头”？（4分）答： 19、第5段中，作者说重读诗歌和重读悬念小说是有区别的，请据文意分析其区别主原因。（6分）答： 七、作文（60分）阅读下面一首小诗，请以“那时花开”为题，写一篇作文。文体自选。立意自定，不少于800字，不得抄袭和套作。初夏的清风吹过，那时花开了，你走过我的窗前，飘来阵阵清香。连蝴蝶也驻足了，来欣赏我心中的风景。如今的思绪，只为了那时花开。
15、座 位 号高一年级实验班语文练习卷答题卡一、语言文字运用（15分）题号12345答案6、阅读下面一首诗，完成后面的问题。（12分）（1） （2） 7、（8分）（1） （2） （3） （4） （5） 8、（1） （2） （3） 9、 10、（4分）所选事物： 正面： 反面： 11、（3分）（ ） 12、（3分）（ ）13、（3分）（ ） 14、（3分）（ ）15、（10分）（1） （2） （3） 16、（4分） 17、（5分） 18、（4分） 19、6分） 七、作文（60分）高一年级实验班语文练习卷1、D（A、劲 jng。 B、圮 pC、溯 s）2、C（A、沧苍 B、傍仿 D、腹腑）3、A （遏
16、制：制止，控制。遏止：用力阻止。彷徨：犹豫不决，不知往哪个方向去。彳亍：走走停停的样子。斥骂：责骂，带有斥责、怪罪的意思。叱骂：责骂，强调声音大。）4、C（A、铤而走险：因走投无路而采取冒险行为，用于“酒后驾车”程度过重。B、气宇轩昂：形容精神饱满，气度不凡，一般用于形容人。D、蔚然成风，与“热情 ”搭配不当）5、D（A、“辨认”与“热点、脉搏”不能搭配。B、成分赘余， “成为”与“当做”重复，删除其一。C句式杂糅）6、（1）礁石借物象礁石的形象，大堰河我的保姆诗借塑造人物形象大堰河来表达观念、抒发感情。表达了诗人对礁石由衷的赞美和歌颂。（2）礁石塑造的长年在狂风巨浪的扑打下坚强不屈、坚定不移
17、的礁石形象，它不仅是不向命运低头的诗人自身的象征，而且是我们民族不畏强暴、不屈不挠的斗争精神的象征。7、（1）怅寥廊 问苍茫大地 （2）到中流击水 浪遏飞舟 （3）一年一度秋风劲 寥廓江天万里霜 （4）芭蕉不展丁香结8、在荷蕾上，立一只红蜻蜓；在夕阳里，点点鸦的影儿；在母亲眼角，挂一滴照见游子的泪。9、泥潭中的蛙，当你只欣赏自己呜唱时，艺术的天使就离你更远了。10、纸伞 正面：在烈日和暴雨中，总是你给人们最好的关怀。反面：因为掌握在别人手里，所以注定生活在逆境。11、D （谤：公开批评指责别人过失）12、D（乃：于是，就。A、介词，按照；介词，用。B、介词，比，介词，到。C助词，取消句子独立性
18、；代词，代项伯 ）13、D （A、古义：指父母和兄弟在内的内外亲属；含义：不包括家人。B、古义：到；含义：表示另提一事。C、古义：发表言论；含义：进行宣传的文告）14、D（“他就派巫者去杀了他们”错。）15、诗歌衰老、朽蚀，失去生命力 因为它们没有成为人们灵魂的一部分。16、有了时间距离，就会对诗的年龄及生命力产生敬畏。唐诗宋词至今仍焕发旺盛生命力，引起读者共鸣。17、它能深化我们对人事的体察，成为我们精神的源泉和归宿，赋予生命以更浓厚的意义。18、区别：重读悬念小说恐会失去初读时的奇妙感受，诗歌却并非如此。原因：诗人高度敏感之情感酒窑里酿制的诗句能抵御心灵麻木；读诗本身也能使自身魅力深化与升值。
