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    人教统编版六年级上学期语文第19课《青山不老》同步练习D卷.docx

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    人教统编版六年级上学期语文第19课《青山不老》同步练习D卷.docx

    1、人教统编版六年级上学期语文第19课青山不老同步练习D卷人教统编版六年级上学期语文第19课青山不老同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、 积累与运用 (共9题;共62分)1. (6分) 看拼音写词语。 kng jq lingsh jqu f_yn huzh lanqn xgng f_2. (8分) (2018五上涡阳期末) 辨字组词。窃_ 班_ 芬_ 墟_窍_ 版_ 吩_ 虚_3. (6分) 选词填空。储存 保存电脑_了许多与烹饪有关的资料。我把这些珍贵的照片都_在一个木箱里。自动 自行这种机

    2、器能_控制室内的温度。你们不听劝告,若发生意外,其后果要_负责。指令 指挥将军一死,整个军队就陷入了无人_的状态。这是谁下达的_?4. (12分) 补充完整成语。焦急_ _ 赫赫_ _英_善_ _通_大5. (3分) 加标点。 (1) 可是 还差半小时啊 我嘟囔着 心想,你怎么就不向窗小看一眼呢 (2) 那就休息一下 妈妈说完 只听吱的一声响 原来她正往热由锅里放蒜薹呢 (3) 我今天特别特别不累 妈妈 我给你买酱油去吧 啊 我央求着 6. (6分) 按课文观察人体识汉字填空。shu z ku r m_rn de w jin bo_ 的 五 件 宝 。xu x h lo dng学 习 和 劳

    3、动,tin tin l b lio天 天 离 不 了。7. (4分) 照样子,写一写。浓 浓浓的灰 _淡 _蓝_8. (2分) 本单元我们学习了四篇课文,_ _这两篇是鲁迅先生写的,_ _这两篇是写鲁迅先生的。A有的人 B好的故事C少年闰土 D我的伯父鲁迅先生9. (15分) 扩句老师是学生。我们走。二、 语段阅读 (共2题;共37分)10. (17分) 阅读下文,回答问题小女孩回答说:“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,飞走了。(1) 选文中有两个“看”字,第一个

    4、“看”表示_;第二个“看”表示_。A鸟儿实现了自己的诺言B鸟儿费尽周折终于找到了自己的好朋友(2) 联系上下文展开想象,试着走进鸟儿的内心世界,说说它在想些什么。鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿,心里一定在想: _。唱完了歌儿,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,心里一定在想: _。(3) 我们应该学习鸟儿_的品质。( )(多项选择) A . 珍惜友情B . 舍己为人C . 信守承诺11. (20分) 阅读短文,完成练习 。藏獒真相这是一只母藏獒。他买到它没多久,它就生了八只小崽!要知道,藏獒就是钱啊。随着小藏獒一天天长大,问题却出现了。那些小家伙一有机会,就会互相撕咬对方的身体。某一天,他竟然发现其中

    5、的一只小藏獒被撕咬得遍体鳞伤!更不可思议的是,所有的小家伙在互相撕咬时,都是当着它们的母亲那只母藏獒的面,但母亲理也不理,任由它们在自己的面前残酷地撕咬个不停!这种情况他已经碰到好几次了!他觉得再这样下去肯定不行,于是就把所有的藏獒分开,一只一个狗屋。但让他困惑的是,他把这些小藏獒分开后,从那一天起,就再也没有一只进食!小藏獒们一天天在消瘦。没有办法,他只好又把这些藏獒全集中在了一起。一天,早上醒来,他看到整个狗栏里鲜血一片,狗栏里躺着七只死去的小藏獒!所幸的是,还有一只小藏獒活了下来。只剩下了一只,也就没有什么竞争了,它安安稳稳地随着母亲长大,而且变得特别强壮、凶猛!后来一位专家对他说,藏獒

    6、一胎都会生好几只,但每一胎最后都只能留下一只!原因是藏獒天生就是一个好斗的品种,只要它们一生下来,就会开始永无止境的争斗。争斗的目的,只是为了证明自己的强大。在它们的群体里,最后能够存活下来的,永远都是那些从一生下来就最好强的个体!而这也保证了藏獒这一物种一直以来能传承一种最强悍的血统,间接为藏獒生生不息的繁衍立下了汗马功劳。他听了,一下就震惊了!原来,那些他看在眼里的残酷厮杀,竟然都是为了物种能更好地延续这一目的啊。从此,他明白了一个道理,千万不能再仅仅以人的眼光去看待任何一种与人类和谐相处的生灵。它们也有它们生存的准则。这就如一朵花,你只能看着它开,而不能命令它在什么时候开一样。(1) 写

    7、出下列词语的反义词。困惑_ 强壮_繁衍_ 准则_(2) 填空。所有的小家伙在互相撕咬时,都是当着它们的母亲那只母藏獒的面,但母亲_!那些“他”看在眼里的残酷厮杀,其实真相是_。(3) 从藏獒之间的残酷厮杀中,你明白了什么道理? (4) 短文第1自然段第2句话用了一个感叹号,第3自然段第2,3句话也用了感叹号,认真读一读,你从中体会到了什么情感? 参考答案一、 积累与运用 (共9题;共62分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、答案:5-2、答案:5-3、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、考点:解析:答案:9-1、考点:解析:二、 语段阅读 (共2题;共37分)答案:10-1、答案:10-2、答案:10-3、考点:解析:答案:11-1、答案:11-2、答案:11-3、答案:11-4、考点:解析:


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