1、高中政治第二课文化对人的影响导学案新人教版必修课件第二课 文化对人的影响 3.2.1感受文化影响 一、学习目标 （一）知识目标 1、了解文化对人们的生产方式、交往方式和思维方式影响的原因和途径。 2、理解文化对人的影响既具有潜移默化的特点，同时也具有深远持久的特点。（二）能力目标1、结合文化对人的影响，积极参加健康向上的文化活动，培养自己正确的交往方式、思维方式。2、结合文化塑造人生，不断丰富自己的精神世界，促进自身的全面发展。（三）情感、态度与价值观目标 领悟文化对人的影响，激发参与文化活动、提高自身文化素质的自觉性、积极性和主动性。二、 学习重点难点 文化对人们的影响、特点。 【课前预习案
2、】（25分钟）一、阅读与思考：自主学习读教材p12p17,在教材找出并勾画以下知识，初步识记自主探究1、文化对人影响的来源是什么？ 2、文化对人影响的表现有哪些？3、文化对人影响有什么特点？如何理解？（1）（2）4、物质文明与精神文明建设的关系是如何？1、文化决定人的认识活动和实践活动。2、文化对人的影响来自于特定的文化环境，只要生活在一个浓厚的文化环境中，文化素养会自然提高。二、归纳与总结：根据你对课本知识的理解，概括本框知识体系：【课堂探究案】（15分钟）走进丰富多彩的平原一中校园文化探究一：说一说：你觉得我们一中的哪一种文化活动对你影响最大？这说明了什么？探究二：有人说：“我们一中的学生
3、，从他的背影可以看出来，从他的步伐可以看出来，从他的言谈举止可以看出来，从他的做事的认真程度可以看出来。可以这么说，每一个从一中出去的学生都已经深深的打上了一中制造的烙印”。 这段话体现了文化对人影响的什么知识？探究三：我们一中组织了丰富多彩的活动，但有人认为，参加学校社团组织和活动浪费时间，耽误学习。结合你自身实际，谈谈对这种观点的认识。【课堂训练案】（15分钟）1.饮茶起源于我国，当前在世界上也是一种流行时尚。中国人饮茶，注重一个“品”字。“品茶”不单是鉴别茶的优劣，也带有神思遐想和领略饮茶情趣之意。中国人的饮茶习惯（ ）A说明中国是文明古国，礼仪之邦 B反映了文化能促进人的全面发展C说明
4、文化影响人的思维方式 D关系到健全人格的形成2.社会发展和人的发展过程是相互结合、相互促进的。表现在（）社会物质文化条件越充分，就越能促进人的全面发展人越全面发展，创造的社会物质财富就越多社会发展必然带来人的全面发展人的全面发展表现为各方面素质的全面提高A B. C. D.3.我国古人崇尚治身与治心和谐统一的理念。“身”是指人的身体、体魄，“心”是指人的精神世界，是人的精神素质。早在古希腊时期，哲学家伊壁鸠鲁就把人的幸福定义为“身体的无痛苦和灵魂的无纷扰”的完美结合。这启示我们（ ）A.人的全面发展离不开社会进步B.对幸福的理解是因人而异的C.必须重视中外文化的交流与合作D.必须从思想道德素质
5、、健康素质等各方面促进人的全面发展4.某校开展了以“纪念抗日战争胜利70周年”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为（ ）文化能促进社会的全面发展 文化对人具有潜移默化的影响有文化知识才会有崇高的道德 文化作为精神力量能转化为物质力量A.B.C. D.5、徐本禹怀着回报社会的信念，放弃读公费研究生的机会，坚持在贵州支教，而且不要一分钱工资。这表明（）A、世界观、人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，会对人的综合素质和终身发展产生持久的影响B、世界观、人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，
6、决定着人的终身发展C、世界观、人生观和价值观一旦形成，就会对人的终身发展起着积极的促进作用D、人们在实践中一定会形成正确的世界观、人生观和价值观6、营口市的脑瘫女孩李雅楠，从小喜欢读书。直到今天仍念念不忘鲁滨孙漂流记和钢铁是怎样炼成的这两本书，而她最欣赏的人，则是张海迪。她以顽强的毅力用脚趾握笔，写下了三部小说和大量的散文。李雅楠的事迹说明 ( )文化对人的影响具有潜移默化的特点 文化对人的影响具有深远持久的特点 世界观、人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，会对人的综合素质和终生发展产生持久的影响世界观、人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，决定着人的终生发展 A、 B、 C、
7、D、7、第十二届天津市大学生艺术节在该市40余所高校全面展开。据艺术节组委会负责人介绍，本届大学生艺术节充分展示了高校艺术教育的积极成果，全面反映了多姿多彩的校园文化生活，进一步培养和提高了大学生的文化品位及艺术修养。艺术节包括开幕式，声乐、器乐、舞蹈、朗诵、戏曲曲艺、书法、摄影7个单项竞赛及汇报演出等内容，每个单项竞赛都在高校分专场进行，直接参与比赛和演出的大学生达5 000人。形式多样、内容丰富的文化活动极大地丰富了大学生的精神生活。请结合材料，运用文化对人影响的相关知识，谈谈你对大学生积极参与艺术节活动的重要意义的看法。第二课 文化对人的影响 3.2.2 文化塑造人生 一、学习目标 （一
8、）知识目标 1.识记人的全面发展的表现，弄清个人发展与社会发展的关系。2.理解优秀文化如何丰富人的精神世界，增强人的精神力量。（二）能力目标结合实例，分析优秀文化在青少年成长过程中的重要作用。（三）情感、态度与价值观目标 自觉接受先进文化、优秀文化，促进自身的全面发展。二、 学习重点难点 优秀文化如何丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人自身的全面发展。【课前预习案】（25分钟）一、阅读与思考：自主学习阅读教材P1721，找出并勾画以下知识，初步识记自主探究一.丰富精神世界 1优秀文化如何丰富人的精神世界？2培养健全人格的重要途径是什么？ 3当前，我国人民精神世界的主流是什么？二、增强精神
9、力量 优秀文化如何增强人的精神力量？ 三促进人的全面发展 1人的全面发展的表现？2如何理解个人发展与社会发展的关系？1、文化丰富人的精神世界。2、参加文化活动，就能塑造健全的人格。3、社会发展必然带来人的全面发展。二、归纳与总结：根据你对课本知识的理解，概括本框知识体系：【课堂探究案】（15分钟）（探究活动一）（要求:分组讨论，互补完善；学生展示；教师点拨，归纳提升。）情景：党中央提出的文化体制改革的目标任务是：以发展为主题，以改革为动力，以体制机制创新为重点，形成科学有效的宏观文化管理体制、富有效率的文化生产和服务的微观运行机制、以公有制为主体、多种所有制共同发展的文化产业格局和统一、开放、
10、竞争、有序的现代文化市场体系；要形成完善的文化创新体系，形成以民族文化为主体、吸收外来有益文化，推动中华文化走向世界的文化开放格局。对于如何理解并贯彻落实全会精神，有专家指出：“如果仅仅从经济角度来观察和估量文化产业的意义，就过于狭窄和浅陋了”。问题：从文化生活角度说明为什么不能仅仅从经济角度来考量文化产业的意义？【课堂训练案】（15分钟）1.以道德模范郭明义事迹拍摄的电影郭明义，用平实的方式讲述了一个人的奉献和付出，让人们得到心灵的洗礼，感受到了人性的光辉，加深了对生命价值的理解。由此可见A.优秀文化能促进社会的发展 B.优秀文化能够丰富人的精神世界C.优秀文化对人的影响是深远持久的 D.优
11、秀文化是对人性真善美的反映2.“十二五”规划的顺利完成，使我国社会发生了翻天覆地的变化，这位各族人民科学素质、文化素质等的提高创造了条件，而人民素质的提高又为我国即将实施的“十三五”规划进一步腾飞奠定了良好的群众基础。这主要说明 A.社会发展和人的发展是相互促进的 B.人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多 C物质文化条件越充分，越能推进人的全面发展D.人的全面发展和社会的发展是逐步提高的过程3.优秀城市的雕塑体现了城市的精神品质和文化追求。北京在“十二五”时期兴建了一批呈现北京历史文化特色和“北京精神”的城市雕塑，分布在京城的大街小巷。优秀城市雕塑的文化价值主要表现为显示城市的文化底
12、蕴 活跃城市的文化市场 增强人们的精神力量 培育优秀的文化人才 A. B. C. D. 4.英国著名艺术理论家罗金斯说：人的思想是可塑的。一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人。这说明文化对人的影响是无形的，潜移默化的 欣赏高质量的艺术作品是修身养性的最佳途径 世界观、人生观、价值观是人们文化修养的核心和标志 文化对人的发展具有至关重要的作用 A. B. C. D. 5.美国时代周刊评选出影响人类社会文明发展进程的100件事件中，长征是其中之一。韩国媒体评论说，不了解长征，就不了解中国共产党，不了解中国。人民日报社论指出，伟大的长征精神是永远
13、值得珍惜的精神财富。国内外媒体关注长征精神，是因为A.优秀文化是引领人们前进的旗帜 B.优秀文化是开拓进取的思想观念C.优秀文化能够丰富人的精神世界 D.优秀文化能够推动社会全面发展6.中航工业沈阳飞机工业(集团)有限公司董事长、总经理,歼-15舰载机总指挥罗阳同志的先进事迹和可贵的精神深深感染着我们、激励着我们。人们常用“最美中国人”来表达对时代英雄模范人物的赞誉，罗阳同志就是最美中国人，也是一个顶天立地的中国人。上述文化现象主要说明A.先进文化在大众文化生活中始终占据主导地位 B.优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量 C.培育“四有”公民是文化建设的中心环节 D.以优秀作品鼓舞人
14、，是社会主义文化建设的根本7.“最美妈妈”吴菊萍在危难时刻挺身而出的事迹，让人们得到心灵的洗礼，感受到人性的光辉，增强了对生命价值的理解。可见A.优秀文化能够促进社会的发展 B.优秀文化能够丰富人的精神世界C.优秀文化的影响是深远持久的 D.优秀文化是对人性真善美的全面反映8.清华以“自强不息，厚德载物”的校训影响着一代代学子。这说明优秀文化能够促进社会全面发展 丰富人的精神世界 增强人的精神力量促进人的全面发展 A. B. C. D. 9.“一切爆发都有片刻的宁静，一切死亡都有沉长的回声。”一代文学巨匠巴金虽然离开了我们，但在他身后给我们留下的是1500万字的文学作品。也许，追寻和纪念巴金的
15、最好方式就是阅读他的优秀作品，因为唯有阅读，才能让我们感受到那属于他的永恒的青春。巴金的优秀作品能够丰富人的精神世界 为人的健康成长提供精神食粮 对社会发展产生深远的影响 确保我国文化安全 A. B. C. D. 10.每一代的中央领导集体都对于文化给予了高度的关注。这是因为文化与经济政治相互影响、相互交融 文化能够促进人的全面发展 文化越来越成为综合国力竞争的重要因素 文化是一种精神力量，也是一种物质力量A. B. C. D. 11为培育和践行社会主义核心价值观，某省在政府工作报告中提出，要以孝、诚、爱、仁为切入点，推动社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。运用“文化的作用”的相关观点
16、，分析该省通过开展“四德”建设活动培育和践行社会主义核心价值观的依据。第二课 文化对人的影响 3.2.1 感受文化影响参考答案：【课前预习案】自主探究1、文化并非是影响人的唯一因素。除文化影响外，自然环境、经济状况、社会阶层等都会影响人，不能将文化的作用夸大为决定作用。2、文化对人的影响具有潜移默化的特点，处在一定文化环境中有利于形成一定的文化素养。但是人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。只有主动接受健康向上的文化熏陶，才会形成较高的文化素养。【课堂探究案】探究一：（1）任举一例。（2）文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。探究二：文化
17、影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响是潜移默化、深远持久的。探究三：文化是人创造的，文化又影响着每一个人。文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。文化影响人们的交往行为和交往方式；影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的发展能产生潜移默化的影响，而且，这种影响是深远持久的。文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。参加学校社团组织和活动，不但不会浪费时间，耽误学习，反而会开阔视野、活跃思维，促进学习的不断进步。【当堂检测案】1 C 2、C 3、D 4、B 4、A 6、A7、(1)
18、文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。艺术节活动的开展是学校营造良好育人环境、促进大学生全面发展的重要体现。(2)文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。这些影响具有潜移默化和深远持久的特点。大学生积极参加健康向上的文化活动，不仅能够使人获得一定的专业知识，增强劳动技能，而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德修养。(3)优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。大学生积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径，有利于促进大学生的全面发展。第二课 文化对
19、人的影响 3.2.2文化塑造人生 参考答案：【课前预习案】自主探究1、文化影响人，不同文化对人影响作用不同。只有优秀文化才能丰富人的精神世界。2、文化活动分为健康有益的和消极落后的，只有参加健康有益的文化活动才是培养健全人格的重要途径，不能认为所有的文化活动都能塑造健全的人格。3、社会发展和人的发展相互结合、相互促进。社会的发展不一定能带来人的全面发展。社会的发展可以促进人的全面发展，但人的全面发展必须通过自觉学习，主动接受健康向上的文化的影响，积极参加健康有益的文化活动来提升。【课堂探究案】探究一：文化对人影响具有潜移默化、深远持久的影响，文化塑造人生。发展文化产业有利于创造优秀文化产品，丰
20、富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。文化与政治相互交融。发展文化产业有利于提高公民的文化素养，促进公民参与政治生活。文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。发展文化产业有利于提高我国的文化软实力，有利于维护我国文化安全，提高我国国际地位。仅从经济角度考量文化产业意义，会导致文化产业片面追求经济效益，不利于我国文化产业的健康发展。【当堂检测案】1.B 2.A 3.A 4.C 5.C 6.B 7.B 8.D 9.A 10.A11、文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。“四德”建设活动可以潜移默化地促进人们培育和践行社会主义核心价值观。优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。通过“四德”建设活动培育和践行社会主义核心价值观，发挥了文化塑造人的作用。文化对社会发展产生深刻影响。培育和践行社会主义核心价值观有利于建设社会主义核心价值体系，保证中国特色社会主义方向，促进社会全面进步。
