1、D、教育内容【答案】A5、教育活动中最基本的人际关系是（）。A、生生关系B、师师关系C、师生关系D、教师与社会的关系6、人的生理成熟以具有（）能力为标志。A、创造B、学习C、生殖D、思考7、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。A、制度伦理学B、责任伦理学C、美德伦理学D、个体伦理学【答案】B8、学校定位的核心是（）。A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位9、法学理论上讲的教育法律事实是指能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况，它可分为两类：一是教育法律事件，二是（）。A、教育法律规范B、教育法律行为C、教育教学成果D、教育思想
2、理论10、在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的（）特征。A、灵活性B、独创性C、发散性D、流畅性11、在中国教育史上，最早提出教师应以身作则、为人师表思想的人是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子12、以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。A、某种能力获得的最佳时期B、错过这个时期，个体难以获得这项能力C、不可逆转的时期 D、03岁13、教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（）。A、控制作用B、制约作用C、促进作用D、指导意义14、从逻辑结构上看，任何一个具体的教育法律条文都应包含三个要素，其中不包括（）。A、法定条件B、行为准则C、行为动机D、法律后果15、学校整个
3、教学的中心环节是（）。A、备课B、上课C、考试D、毕业论文（设计）16、社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是（）。A、社会心理B、社会知觉C、社会态度D、社会归因17、教师在教育活动中对学生持民主与尊重的态度，一视同仁、同等对待，不以个人私利和好恶作标准，这是教师职业公正的（）。A、对己性公正B、同侪性公正C、社会性公正D、对象性公正18、罗杰斯的非指导性教学的精髓是（）。A、以学生为本B、让学生自发地学习C、给学生以安全感D、排除对学习者自身的威胁19、罗杰斯的非指导性教学的精髓是（）。20、西方第一个提出对教师的道德要求的人是（）。A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、德谟克里特21、
4、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略22、教师要做到愉快亲切，这是对教师在（）。A、服饰上的要求B、神态上的要求C、言谈上的要求D、举止上的要求23、高等学校实行教师资格制度。以下学历中不能取得教师资格的是（）。A、研究生毕业B、大学本科毕业C、大学专科毕业D、双学士学位24、不属于社会对高等教育的参与和支持的是（）。A、社会同高校的合作与参与B、社会利用高校获得经济利益C、社会为学生实习与实践提供帮助和便利D、社会力量举办高等教育25、狭义的课程评价是指（）。A、对课程方案制定过程的评价B、对课程方案制
5、定结果的评价C、对课程方案实施过程的评价D、对课程方案实施结果的评价26、按照本职工作岗位所制定的行为准则办事，不以私害公，不出卖原则，即（）。A、勤俭节约B、爱岗敬业C、办事公道D、服务群众27、相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（）。A、广泛性B、强制性C、非强制性D、包容性28、普通高等学校学生管理规定规定，学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍（）。A、一年B、至退役后一年C、两年D、至退役后两年29、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。A、课堂约定B、课堂行为准则C、课堂纪律D、课堂行为30、在中国教育史上，最早提
6、出教师应以身作则、为人师表思想的人是（）。31、下列属于社会文化的是（）。A、学校文化B、民族文化C、企业文化D、制度文化32、道德品质形成和转化的前提与基础是（）。A、醒悟B、遵从C、转变D、巩固33、“木桶理论”可以很好地说明品德发展的（）。A、稳定性B、个体性C、道德性D、整体性34、（）是国家根据法律规定对适龄儿童、少年实施的一定年限的强迫的、普及的、免费的教育制度。A、学校教育制度B、职业教育制度C、扫除文盲教育制度D、义务教育制度35、现代教育的基本特征是（）。A、教育与爱国主义相结合B、教育与品德培养相结合C、教育与社会经济发展相结合D、教育与价值体系建设相结合36、目前，我国独
7、生子女在身心发展方面的主要不足表现为（）。A、身体发育不良B、智力发育不良C、认识水平较差D、品德行为习惯有所欠缺37、当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）。A、校-学院-系B、校-处-院系-课题组C、校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会D、学部-学系-研究所-讲座38、高等学校应当面向（），依法自主办学，实行民主管理。A、世界B、社会C、未来D、二十一世纪39、确定高校学费标准的主要依据是（）。A、人均生活费B、生均教育培养成本C、基建成本D、教师工资40、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高（）的使命。A、公民素质B、公民思想
8、道德素质C、公民科学文化素质D、民族素质41、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A、社会生活和群体的影响B、教育对象的影响C、教育法规的影响D、教育原则的影响42、法律救济的前提是（）。A、义务得以履行B、权利受到损害C、弥补受损权利D、权利得以实现43、教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。A、考核结果B、工作成绩C、学历水平D、业务水平44、根据我国义务教育法的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。A、5周岁 B、6周岁 C、7周岁 D、8周岁45、不属于高等学校教师管理制度的是（）。A、监督制度B、资格制度C、职务制度D、聘任制度46、不
9、属于高等学校教师管理制度的是（）。47、不属于高等学校教师管理制度的是（）。48、不属于高等学校教师管理制度的是（）。49、不属于高等学校教师管理制度的是（）。50、不属于高等学校教师管理制度的是（）。51、不属于高等学校教师管理制度的是（）。52、不属于高等学校教师管理制度的是（）。53、不属于高等学校教师管理制度的是（）。54、不属于高等学校教师管理制度的是（）。55、不属于高等学校教师管理制度的是（）。56、不属于高等学校教师管理制度的是（）。57、不属于高等学校教师管理制度的是（）。58、不属于高等学校教师管理制度的是（）。59、不属于高等学校教师管理制度的是（）。60、不属于高等学校教师管理制度的是（）。61、不属于高等学校教师管理制度的是（）。62、不属于高等学校教师管理制度的是（）。63、不属于高等学校教师管理制度的是（）。64、不属于高等学校教师管理制度的是（）。65、不属于高等学校教师管理制度的是（）。66、不属于高等学校教师管理制度的是（）。67、不属于高等学校教师管理制度的是（）。68、不属于高等学校教师管理制度的是（）。69、不属于高等学校教师管理制度的是（）。70、不属于高等学校教师管理制度的是（）。
