1、D. 传媒工作经验C3.新闻评论写作在（）的阶段可能产生多个角度，在下一个阶段将确定其中一个角度。A. 立论B. 立题C. 立意D. 立据4.新闻评论在确定评论的角度和意向的阶段是在完成（）的工作A. 立意B. 选题C. 立论5.新闻标题要想出新意一个有效办法就是要找好（）的角度。A. 选题B. 立意D. 论证6.新闻评论的语言要求（）A. 文学化B. 理论化C. 大众化D. 生活化7.党报社论是代表（）的立场和意见A. 撰稿者B. 评论部C. 编辑部D. 党委8.新闻评论者的个人意见要转化为公众意见主要依靠（）实现这一过程。A. 论点B. 论据C. 论题9.文气这一概念最早是由（）提出来。A
2、. 刘勰B. 曹丕C. 孟子D. 韩愈10.先假定对方论点正确，然后依着这一观点进行逻辑推理得出明显不合理结论，从而否定对方论点的论证方法是（）A. 归谬法B. 假设法C. 推定法D. 证伪法11.早期中国民营报纸社论是采取（）负责制A. 主笔C. 总编辑D. 作者12.类比论证的前提是论证对象和类比事物之间的（）A. 名似B. 形似C. 质似D. 神似13.列举论证实际是通过列举例子从而通过（）达到论证的目的。A. 演绎法B. 对比法C. 类比法D. 归纳法14.通过对同一事件的回顾来展示观点的论证方式是（）A. 横向类比论证B. 纵向类比论证C. 横向对比论证D. 纵向对比论证15.以下不
3、能作为新闻评论论据来源的是（）A. 评论者亲身经历B. 历史典故C. 民间故事D. 媒体观点16.1978年5月11日，光明日报刊登的实践是检验真理的唯一标准一文在文体上属于（）。A. 本报评论员文章B. 特约评论员文章C. 评论员专论D. 观察家评论17.评论员文章的分类中不包括以下的（）18.中共新闻体制下报纸社论是采取（）负责制A. 党委19.被称为“党报元帅”的新闻评论是（）A. 评论员文章B. 编辑部文章C. 社论D. 编者按20.新闻评论的标题作用不包括以下的（）A. 引导阅读B. 提示内容C. 吸引注意D. 观点说服15春学期新闻评论在线作业二、多选题（共 10 道试题，共 20
4、 分。论据形象化的内涵包括（）A. 逻辑形象B. 真实可信C. 受众熟悉D. 形象写作新闻评论的文气综合地体现在下列哪些方面（）B. 论证C. 语言D. 论据休曼在实用新闻学中所指出的评论的写作要求包括（）A. 论当其时B. 凝炼肃括C. 词达可诵D. 要而言之新闻评论的写作“新闻化”的内涵包括（）A. 策划新闻B. 评论新闻C. 补充新闻D. 报道新闻一篇新闻评论的写作一般要经过的步骤包括（）C. 选题评论写作最重要的目的包括（）A. 为读者大众服务B. 提供交流论坛C. 作社会守望者D. 引导社会变革论据和论点统一要求（）A. 围绕论点寻找论据B. 论据必须符合论点C. 论点必须符合论据D
5、. 从论据中挖掘论点论据材料的选择一般来说有以下的要求（）A. 真实B. 充实C. 具体D. 及时新闻评论的特征包括（）A. 论题的新闻性B. 论理的思想性C. 论据的现实性D. 论说的公众性针对一篇作为靶子的评论可以从以下哪些方面加以反驳（）B. 论题C. 论证方法三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。黑龙江日报在1985年1月6日发表的社论标题走，玩赏冰雪去！成功运用了借境的手法，不落俗套。A. 错误B. 正确新闻评论的标题和新闻报道标题不同之处在于评论标题讲求观点性，因此无须包含新闻事实。新闻评论和新闻报道一样也要讲求时效性。新闻评论者尽可能采用第一手材料作为论据便可基本保证论据的
6、真实。新闻评论者只要不故意捏造事实即不违背诚实的报道和评论的原则。假设法和归谬法没有什么区别，都是通过假设对方观点正确进而逻辑推理从而驳倒对方的观点。新闻评论写作如果遇到“命题作文”的情况则势必要打破“先立意后立论”的规律。作为一种新闻评论文体，编后是编者按的一种。一般而言对于编辑选择评论议题时可以认为只有发生在报纸出版地的事件才值得评论。如果论证中发现有不合乎论点的论据则说明论点本身有问题，需要改变论点。社论作为务虚性质的评论一般不要求虚实结合，只需从理论到理论有合理的逻辑分析皆可。编者按作为新闻评论的一种一般是代表编辑个人的观点和意见的。历史典故和民间故事因为距今时间久远并且真实性无从查考，因此不适宜作为新闻评论的论据。特约评论员文章一般来说就只代表报社特约的作者的观点和立场。对比论证就是指评论者引用处于同一个层面上的事物作论据通过对比佐证论点。社论、评论员文章等评论一般都是务虚性质的，不需要具体事实作为论据。新闻评论的立论一般要求深刻透彻，不要求新颖。评论者亲自接触到的新事实新现象都可以作为评论的由头和论据。评论和新闻报道要求不同，因此必须避免出现新闻“评论化”和评论“新闻化”的现象。一般来说，新闻评论在处理“上面的精神”和“下面的呼声”应当偏重前者，以前者引导后者。
