1、版高中语文人教版中外传记作品选读学案第四课 贝多芬扼住命运的咽喉 Word版含答案答案一、音正形准1给下列加点的字注音(1)单音字臃肿()酗酒()炫耀()轻佻() 慵懒() 譬如()凄恻() 卓绝() 睇视()憎恨() 贵胄() 诙谑()惶骇() 醇醪() 抽搐()箝制() 狂飙() 犷野()梦呓() 弥留() 睥睨()废圮()(2)多音字削 稽 蔓2给下列形似字组词(1)(2) (3) (4) (5) (6) 二、词语积累明确词义(1)突飞猛进： _(2)无可救药：_(3)出其不意：_(4)接踵而至：_(5)与日俱增：_ 对点小测判断下列加点成语的运用是否正确。(正确的打“”，错误的打“”)
2、(1)每次回国都感到祖国突飞猛进，这次回去也不例外。()(2)陈皓：我觉得创业者是具备一些相同的特质的，最共通的就是乐观，并且是那种天生的无可救药的乐观派。()(3)据香港电台报道，新西兰央行议息后出其不意决定减息四分一厘，指标利率降至2.25厘的纪录新低。()(4)全国“两会”已闭幕，维稳结束后，市场将进行方向性选择，同时资本市场重磅事件接踵而至。(5)在女性逐渐撑起职场半边天的同时，她们所承受的压力与日俱增，新形式的女性职场问题开始引起人们的关注。()辨词填空(1)逐步逐渐“逐步”和“逐渐”都表示事物形成、发展的过程。但是“逐步”表示这一过程有一定的步骤，就像有一个个台阶。而“逐渐”好像一
3、段上坡或下坡路，没有台阶。另外，“逐步”带有事物的主观性，并且有明确的目标，是比较有计划地，一步步地实施。“逐渐”带有事物的客观性，有着必然的发展过程，人为的因素较少。例句：业内人士表示，核电效益是核电产业的生命力，提升核电产业的经济性至关重要，我国现有核电电价的形成机制应该_调整。经过新加坡40余年的西化教育，新加坡华人_成了以英语为母语的人。(2)深邃深刻“深邃”一般指深，深奥，可用来形容目光。“深刻”指内心感受程度很深的，也指达到事情或问题的本质的。例句：在这位残疾人_的目光中，我看到了无比的坚强与自信！经过一个月的集中学习，大家对文件的精神有了很_的领会。三、名言警句1文本名句传主名言
4、(1)智慧、勤劳和天才，高于显贵和富有。(2)苦难是人生的老师。通过苦难，走向欢乐。(3)友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。(4)即使为了国王的宝座，也永远不要欺骗、违背真理。(5)涓滴之水可磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍地滴坠。只有勤奋不懈地努力，才能够获得那些技巧。(6)不要懒懒散散地虚度生命。(7)痛苦能够毁灭人，受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难，苦难是上帝的礼物。卓越的人的一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。(8)我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈服2文外名言作者名言(1)要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。(2)生活中不是缺少美，而是
5、缺少发现。(3)人生不出售来回票，一旦动身，绝不能复返。一、作者简介罗曼罗兰，1866年生于法国克拉姆西。思想家，文学家，批判现实主义作家，音乐评论家，社会活动家。1915年诺贝尔文学奖得主。一生为争取人类自由、民主与光明进行不屈的斗争，是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。他的小说特点被人们归纳为“用音乐写小说”。作品有剧作有革命戏剧集，包括群狼丹东七月十四日等8部剧本。传记有贝多芬传米开朗基罗传托尔斯泰传3部英雄传记。小说有长篇巨著约翰克利斯朵夫，长篇小说母与子(旧译欣悦的灵魂)四部，中篇小说哥拉布勒尼翁阿耐蒂和西勒维夏天等。其他还有母与子女预言家和一系列散文、回忆录、论文等。二、背景展
6、示进入20世纪，罗曼罗兰意识到新的社会大动荡的时代即将到来。他在尖锐抨击庸俗的资产阶级文化的同时，主张“应当为新社会创造一种新的艺术”。因此，他在创作革命戏剧集的同时，还和法国文化界的进步人士一起酝酿“人民戏剧”运动。可是，他的这一主张没有得到社会的支持，反而遭到责难。罗曼罗兰一方面感到沮丧，一方面希望重新获取精神的源泉，他说：“那是1902年。我正经历着一个骚乱不宁的时期，充满着兼有毁灭与更新作用的雷雨。”罗曼罗兰离开巴黎，来到贝多芬的故乡波恩，在这里寻找贝多芬当年的影子，寻找英雄的苦难、勇气、欢乐、悲哀，写下了贝多芬传。他希望借用贝多芬的人格精神来激励人生，“打开窗子吧！让自由的空气重新进
7、来！呼吸一下英雄们的气息”。1脉络梳理2明确主旨作品叙述了德国音乐家贝多芬苦难和坎坷的一生，赞美了他的高尚品格和顽强奋斗的精神，表达了作者对贝多芬敢于“扼住命运的咽喉”的大无畏精神的敬仰之情。3初读感知罗曼罗兰是怎样评价贝多芬的？请用文中原句回答。答：_1在贝多芬的一生中，苦难如影随形，伴他终生。请速读课文，简要回答贝多芬的一生中都经历了哪些苦难。类别内容家庭教育身体情感爱情：亲情：友情：2.根据贝多芬的经历和作者对贝多芬的评价，你觉得贝多芬有哪些优秀的品质？请结合文本进行分析。 答：_3在第九交响乐中，作者对欢乐的追求是如何通过音乐表现出来的？答：_4理解下列句子的含意。(1)突然，当风狂雨
8、骤之际，黑暗裂了缝，夜在天空给赶走，由于意志之力，白日的清明重又还给了我们。答：_(2)然而痛苦已在叩门；它一朝住在他身上之后永远不再退隐。1796至1800年间，耳聋已开始它的酷刑。耳朵日夜作响；他内脏也受剧烈的痛楚折磨，听觉越来越衰退。在好几年中他瞒着人家，连对最心爱的朋友们也不说。答：_5本文是如何将叙述、议论、抒情结合在一起的？答：_本篇传记结尾说“由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界”，你怎样理解贝多芬的“痛苦”与“欢乐”？你从中得到了怎样的人生感悟？答：_1课本素材点击素材身残志坚的贝多芬出身贫苦的贝多芬一生经历了无数磨难：童年生活的艰难困苦，青年时期及以后耳聋
9、的折磨，抑郁情绪的压抑，真心投入的爱情的多次失败，成名以后没有物质保障的贫穷，困顿生活中孤独的煎熬这些都没有让贝多芬的创作激情消退，他依然对生活和音乐充满着一种激情，以自己的坚强意志扼住了命运的咽喉，在悲苦的深渊里讴歌欢乐，成就了自身伟大的艺术家的崇高形象。运用角度“热爱生活”“身残志坚”“战胜自我”“逆境出人才”等。运用示例史铁生摔了一跤，残疾了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了英雄命运等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都
10、坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。(高考优秀作文不经历风雨怎能见彩虹)2课外素材大国良材徐立平徐立平，中国航天科技集团公司第四研究院某厂高级技师。自1987年入厂以来，一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。在火药上动刀，稍有不慎蹭出火花，就可能引起燃烧爆炸。目前，火药整形在全世界都是一个难题，无法完全用机器代替。下刀的力道，完全要靠工人自己判断，药面精度是否合格，直接决定导弹的精准射程。05毫米是固体发动机药面精度允许的最大误差，而经徐立平之手雕刻出的火药药面误差不超过0.2毫米，堪称完美。为了
11、杜绝安全隐患，徐立平还自己设计发明了20多种药面整形刀具，有两种获得了国家专利，一种还被单位命名为“立平刀”。由于长年一个姿势雕刻火药，以及火药中毒后遗症，徐立平的身体变得向一边倾斜，头发也掉了大半。入厂以来，他冒着巨大的危险雕刻火药，被人们誉为“大国工匠”。点评贝多芬的一生都在与命运作着顽强的斗争，他用他的坚忍毅力和不屈精神为人类谱写了一曲曲生命的乐章。同样，“大国工匠”徐立平用他顽强的意志，几十年如一日，为祖国的航天事业做出了卓越的贡献。请你思考你觉得该素材能运用到哪类话题文章中？_生命的摆渡泰戈尔说过：“只有经历地狱般的磨炼，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
12、而我也始终相信，上帝会带给每个人与困难不同的邂逅。”因此，唯有直面困难，摆渡生命，才能让人生绽放。如果你正站在陡峭的空谷前，畏惧与向前，你又会如何抉择呢？蓦然想起老人与海中那个固执到可爱的老人桑地亚哥。一个孤独的老人，在苍茫的大海上，独自面对让人震颤的鲨鱼、难以预料的风暴，仿佛从不畏惧。因为他坚信“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败”，所以始终勇往直前，所以会选择用尽全身的气力去守护自己的战利品，或者说是为了守卫尊严。海明威赋予了老人英雄一般的勇气，因而当风静静地吹过，老人拖着疲惫的身子、带着寂寥的马林鱼骨上岸时，我们会感受到让人悲凉的欣慰和感动。我们不得不承认，在通往人生终点
13、的朝圣之路上，荆棘与鲜花会交错生长，困难会和成长相依相伴，而面对困难时，我会欣赏像飞蛾一样的勇敢者，在璀璨的火焰中化为绚烂。困难使人痛苦，可直面困难才能使人成长，它给了人继续向上攀登的勇气。喜欢巴尔扎克的那句话：“困难，对于弱者来说是一个万丈深渊，对于强者来说却是一笔巨大的财富。”史铁生或许在身体上是一个弱者，但是那直面困难的勇气让他成为精神上的强者。当奔跑的梦想被禁锢在方寸之间的轮椅上，当满身的才情难以放飞，若是你，你会像史铁生一样直面困难吗？生活的苦涩没有压垮他，困难在他的面前化为虚无，虽然命若琴弦，却从未放弃。这是勇气，更是人生的智慧。我喜欢易安居士将困难化作诗情，氤氲在纸上；也欣赏西西
14、弗斯将困难化作动力，在一次又一次的攀爬中坦然前行。我崇敬苏武将困难化作勇气，牧羊慢读人生；也欣赏在大火中失去实验记录的爱迪生，直面困难，重新起航。时间顺流而下，生活却逆水行舟。我们难以控制生活带给我们什么，可是我们却可以选择面对困难的勇气和态度。别忘了，在面对空谷时，少一点犹豫，何必在乎那些沉重琐碎的恐惧，拥有直面困难的勇气也就拥有了摆渡生命的力量，也就能看到彼岸的星光灿烂。思悟要点本文开头有何好处？提示开篇引用泰戈尔的名言，既紧扣文章主旨，又丰富了文章内容，也折射出考生深厚的文化积淀与语文功底。本段有何特点？提示反问句独立成段，结构上引出下文对人物事例的阐述，内容上引发读者思考，发人深省。提
15、醒这句话运用了比喻手法，形象生动地写出了对勇敢者的赞美之情。提醒连续运用多个历史文化素材构成排比，语言有气势，句子极富有音韵感，论证更加严密有力。增强了说服力，增添了文采，彰显出作者深厚的历史文化功底。从全文看素材运用有什么可借鉴之处？提示作者先围绕主题选取桑地亚哥、史铁生旳事例进行详细的阐述，再用简洁的语言概括易安居士、苏武、爱迪生等人的事例，对前面的事例进行有力的补充，使文章的内容更加丰富而又详略得当。提醒积累本文的典型素材，以丰富自己的文章内容，增添文章的色彩。答案精析语言知识积累一、1(1)ynxxuntioynpczhudznzhuxuhilochqinbiounymp np(2)x
16、u/xioj/qmn/wn2(1)荒废浪费(2)消失报销(3)匆忙勿为人知(4)缄默箴言(5)震荡振奋(6)嬉笑怒骂笑嘻嘻二、(1)形容事业、学问等进展非常迅速。(2)指病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。(3)趁对方没有料到(就采取行动)。(4)形容人或事物一个又一个接连不断。(5)随着时间的推移而不断增长。对点小测(1)应为“日新月异”，每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快(2)(3)应为“出乎意料”，指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测(4)(5)辨词填空(1)逐步逐渐(2)深邃深刻整体感知3一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，
17、他却创造了欢乐来给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐。课堂互动1出身贫穷，母亲早逝，过早承受家庭重担父亲暴力迫使他学琴听觉衰退直至耳聋，威胁艺术生命，造成心理创伤被他深爱的琪丽哀太琪却尔第抛弃，不得不与彼此相爱的丹兰士特勃仑斯维克解除婚约。从此一生未婚全身心疼爱的侄儿出入赌场，负债，辜负了他的期望晚年朋友或死或散，孤独无依2(1)热爱家乡，热爱祖国，思想进步。贝多芬的童年十分悲惨，但他永远热爱着乡土，总想再见故乡一面。他热爱祖国，大革命爆发后，他向往革命，拥护共和，讴歌革命，通过自己的创作，特别是九部交响曲，有力地反映了他所处时代伟大的人民运动，表现出许多进步的思想。(2)富有同情心。许多人都说贝
18、多芬很高傲，举止粗野，性情抑郁，但他同时又有着“在这骄傲的笨拙之下的慈悲”，他写信给朋友时曾说：“我的艺术应当使可怜的人得益。”这一切都是他的同情心的明证。(3)对爱情的纯真追求。贝多芬把爱情看得非常神圣，厌恶粗野的贪图与举止。他梦想着幸福，沉浸在爱情之中，认为这就是幸福。但是，他钟情的姑娘轻浮地背叛了他，使他的心灵受到摧残。(4)与命运的顽强抗争。尽管因遭受病痛和失恋的双重打击，贝多芬一度极端消沉，但他毕竟有着强毅的天性，不会遇到磨难就屈服，“我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈服”，贝多芬把爱情、痛苦、意志、时而颓唐时而骄傲的转换、内心的悲剧全部化为伟大的作品，一部部优秀的作品展示着他与
19、命运顽强抗争的光辉历程。3作者对欢乐的追求是通过音乐的节奏和形式的变化表现出来的。第九交响乐经历了和平柔美坚强刚毅激情澎湃的情感变化过程，具体来说经历了：(1)当欢乐的主题初次出现时，忽然一片静默；(2)接着“欢乐”自天而降，包裹在非现实的宁静中间；(3)主题带着一种严肃而受压迫的情调；(4)“欢乐”抓住了生命，征服了痛苦；(5)沸腾的乐章回溯贝多芬一生的经历；(6)整个人类拥抱着欢乐，音乐激情到达高潮，感情到达高潮，真正的理想王国就在眼前！4(1)这句话写贝多芬音乐的巨大作用。贝多芬用不屈的精神写成的音乐，引起了人们的共鸣，让人获得了与苦难作斗争的勇气和希望，驱除了人们心中的黑暗，给人带来了
20、白日的光明。(2)“痛苦已在叩门”“耳聋已开始它的酷刑”，罗曼罗兰用拟人化的手法叙写耳聋对贝多芬的沉痛打击，让人感到的是欧亨利式的“含泪的微笑”，愈加感受到人物的悲苦命运不仅是肉体上的，更多的是精神上的。耳聋，对平常人来说是一部分世界的毁灭，对音乐家来说则是整个世界的毁灭。5本文以叙述为主，引用自述、书信以及友人的回忆等，按照时间顺序叙述贝多芬的苦难、顽强的一生。同时插入恰当的议论和具有美感的抒情语言，表明自己的观点态度，深化传记的主题，使得传记更加真实生动、深刻感人。以叙述为主，加以画龙点睛的抒情、议论，给读者留下了鲜明而深刻的印象。延伸探究在这篇传记中，作者把“痛苦”与“欢乐”这对矛盾作为贝多芬一生最主要的关键词，写出了能够凸显贝多芬精神特质的巨人形象。贝多芬的“痛苦”是指命运悲苦：童年不幸，贫困悲苦，没有家庭的温情，深受病魔的折磨；壮年时跌到人生低谷，在耳聋的痛苦深渊里颓丧忧郁，伤心隐忍地生活，贫病交迫，孤独无依。贝多芬的“欢乐”来自他高贵而丰富的心灵：对美丽故园的温柔回忆，对真挚情谊的深深眷恋，对庸俗世态的鄙夷不屑，以及对战胜浮华庸俗和痛苦不幸的渴望，对完美艺术和昂扬生活的执着追求和信念。人生感悟：贝多芬的伟大在于其高尚的心灵和坚忍的品格，在于他战胜一生中诸多痛苦而达到的精神境界。人生路上有许多坎坷和不平，但经历过风雨才能见彩虹，战胜困难，生活会给我们带来惊喜与成功。
