1、山西省长治市沁县中学高二语文上学期期末考试试题山西省长治市沁县中学2014-2015学年高二语文上学期期末考试试题 分值：150分 时间：150分钟第I卷(阅读题 共68分)一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成l3题。莫将野史视等闲王春瑜事物的发展往往呈现出多样性。历史也是这样。有官修的正史，就必有民间写的野史，而且野史的资格，比正史还要老。乾隆皇帝钦定二十四史，把司马迁的史记列在其中，而且成了“排头兵”。其实，史记就是司马迁写的野史，所以才能把汉高祖的流氓嘴脸，刻画得活灵活现，把吕后的残暴行径，揭露得体无完肤。鲁迅赞史记是“史家之绝唱，无韵之离骚”。我看史记是中国史学的喜马
2、拉雅山，后人只能高山仰止，叹为观止。官修正史是为改朝换代的胜利者唱赞歌的，甚至就是帝王将相的家谱，一脸的假正经。而野史则常常拆穿假面具，露其原形。例如，南宋偏安一方、在残山剩水间作威作福、悍然杀害民族英雄岳飞的宋高宗，及当过塾师、一脸仁义道德的秦桧，人们只有读了南宋陆游的老学庵笔记、王明清的挥尘录、明朝才子文征明的咏史词、清代陈玉澍后乐堂集的史论，才会认识到南宋有个以宋高宗为首的“五人帮”。文征明的词说得好：“笑区区、一桧亦何能，逢其欲。”也就是宋高宗之欲：如打败金人，迎回徽、钦二帝，他的“九五之尊”就没了。大体说来，历代王朝的中叶及末年易代之际，是野史的两个高潮时期。前者因为经济发展，社会安
3、定，老皇帝去世多年，正如高尔基所说，说掌故，道野史，有好事者或有心人笔录成书，便成了一本又一本的野史。在朝代行将更迭或更迭后之际，皇权衰弱，具有忧患意识传统的知识界，不甘沉沦，以天下兴亡为己任，纷纷著书，力求记录历史真相。野史还包括通俗的讲史之作，如近代蔡东藩的历史演义，明宫十六朝演义、清宫十三朝演义等等，因其通俗易懂，拥有广大读者，直至今日仍一版再版。当然，在专业历史学家看来，这些通俗史书，往往把传说当成真史，甚至添油加醋，编造历史情节。不过，普通读者不过是拿它休闲，像嗑瓜子、剥花生一样，哪里管那么多，历史学家不必大惊小怪。从上世纪80年代以来，出版了不少名不见经传的民间人士写的史书。近年来
4、影响最大的，当数当年明月的明朝那些事儿，已出版了好几本，发行量甚大。毛佩琦教授作序，大力推荐。有明史专家告我，书中有不少硬伤，也有明史学者说，这书写的还不错，至少作者认真读了明史。在我看来，这类历史作品，就当野史看好了，对普通民众普及历史知识，还是有益的；更何况闲来读这样的书，总比打麻将通宵达旦，甚至做更无聊的不良消遣，要好得多。我敢说，这样的通俗历史作品，比有的电视媒体炒出来的学术超男、超女强多了！更可喜的是，正如鲁迅所说“石在，火种就不会熄灭”。民间野史揭露历史真相的传统，一直薪火相传，奋勇前行。当前民间研究国史，成果斐然。历史将证明这些研究成果的可贵。近日我主编的中国的脊梁历史上的一百个
5、老百姓丛书，在史学界第一次为从汉代到抗战时期的普通老百姓树碑立传，弘扬他们的崇高品格，天地正气。事实上，这套书也是主要取材于历代野史而写的一部大型野史。莫将野史视等闲！大浪淘沙，那些有价值的野史著作，终将与历史同在，成为祖国文化遗产中的珍珠，熠熠闪光。1.下列对“野史”的理解，与作者观点不符的一项是（ ）A野史把传说当成真史，添油加醋，编造历史情节，因而通俗易懂，深受读者喜爱。B. 正史为改朝换代的胜利者唱赞歌，而野史则常常拆穿其假面具，露其原形。C. 正史是官修的，野史是民间写的，而野史在正史之前出现。D. 一般来说，野史的创作在每个朝代的中叶及末年达到高潮。2.下列不属于作者所谓“莫将野史
6、视等闲”原因的一项是（ ）A. 野史有利于对普通民众普及历史知识。B. 读野史能能让人很好的放松消遣，胜过电视媒体炒出来的学术超男、超女。C. 民间野史揭露历史真相的传统，一直薪火相传，奋勇前行。D. 有价值的野史著作，已与历史同在，成为祖国文化遗产中的珍珠。3.下列对本文的理解和分析，正确的一项是（ ）A. “笑区区、一桧亦何能，逢其欲”是说秦桧没有能耐，他只不过是迎合了宋高宗的心意才保住了自己的“九五之尊”。B. 陆游的老学庵笔记、王明清的挥尘录、文征明的咏史词、陈玉澍后乐堂集的史论以及明宫十六朝演义清宫十三朝演义等都可看做野史。C. 野史的创作者是一些不甘沉沦、以天下兴亡为己任、具有忧患
7、意识传统的知识界人士。D. 作者主编的中国的脊梁历史上的一百个老百姓丛书是取材于历代野史而写的一部大型野史。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(17分)阅读下面的文言文，完成47题。(4-6题9分，每小题3分)欧阳守道，字公权，吉州人。少孤贫，无师，自力于学。里人聘为子弟师，主人瞷其每食舍肉，密归遗母，为设二器驰送，乃肯肉食，邻媪儿无不叹息感动。年未三十，翕然以德行为乡郡儒宗。里有张某丧其父，小祥，而舅氏讼以事，系之狱，使不得祭，邀其售己地以葬。守道闻之，叹曰：“吾惟痛斯子之不得一哭其父也，且其痛奈何？”明日告之邑令曰：“此非人心，滨祭而薄之，挠葬而夺之，舅如此，是自食其肉也。请任斯子
8、出，祭而复狱。”令亟出之。其舅丑诬守道，守道亦不自辨。转运使包恢为请祠于朝。迁校书郎兼景宪府教授，迁秘书郎，转对，言：“欲家给人足，必使中外臣庶无复前日言利之风而后可。风化惟反诸身。化之以俭，而彼不为俭，吾惟有卑宫室、菲饮食；化之以廉，而彼不兴廉，吾惟有不贵难得之货、不厚无益之藏。”以言罢。守道徒步出钱塘门，唯书两箧而已。理宗遗诏闻，守道与其徒相向哭踊，僮奴孺子各为悲哀。守道之兄之妻蚤丧，其子演五岁余，且多病，浚生甫数月，守道三十未有室，顾无能乳哺者，日夜抱二子泣，里巷怜之。演既长，出莫知所之，守道哭而求诸野，终不能得，三年不食肉，憔悴不释者终身。吉州有贤守而大家怨之,厚诬以赃者，下其事常平使
9、者。会旱甚，祷云腾，守道曰：“无以祷也，云腾之神，唐郡守吴侯也。冤莫甚于前守，冤不直而吴侯于祷，侯有辞矣。匹妇藏冤，旱或三年，冤在民牧，害岂其小。”反覆千余言，或迂笑之，守道不改，告来者不倦，守卒以得直。【注】小祥：一种祭祀。古代在父母死后十三个月而祭祀，叫做小祥。4对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 邀其售己地以葬 邀：谋求 B. 吾惟有卑宫室、菲饮食 卑: 低劣 C 滨祭而薄之 薄：逼迫 D不贵难得之货 贵：看重5. 以下各组句子，全部表明欧阳守道正直敢言的一组是（ ） 其舅丑诬守道，守道亦不自辨舅 如此，是自食其肉也 风化惟反诸身 转运使包恢为请祠于朝 守道不改，告来
10、者不倦 冤在民牧，害岂其小 A. B. C. D.6. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A欧阳守道谨守孝道，因德高受人敬仰。担任同乡孩子的老师时，每次吃饭都把肉省下悄悄送给母亲，乡邻深受感动，视之为“儒宗”。 B欧阳守道推己及人，体谅人子的尽孝之心。同乡张某在准备父亲周年祭礼时，被 其舅舅状告入狱，欧阳守道出于孝义，劝说县令暂放张某。 C欧阳守道重义尽责，抚养兄长后代不遗余力。亡兄亡嫂留下的年幼多病的独子不幸失踪，欧阳守道倾力寻找未果，为此被痛苦折磨了一生。 D欧阳守道清廉忠贞，虽遭贬谪而忠心不改。因进言被罢官，只带了两箱书徒步出钱塘门，但听闻遗诏，欧阳守道和他的弟子还是
11、相视痛哭。7. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）吾惟痛斯子之不得一哭其父也，且其痛奈何？（2）吉州有贤守而大家怨之，厚诬以赃者，下其事常平使者。(二)古代诗歌阅读(8分)阅读下面这首唐诗，完成89题。溪桥晚兴郑协寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊。一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃。 注：郑协：南宋遗民。芊芊：草木茂盛。8这首诗写了哪些景物？写景用了哪些手法？（4分）9有人说诗中的“闲”表现了诗人闲适恬淡的心境，你同意这种说法吗？请结合诗歌简要分析。（4分）（三）名篇名句默写(10分)10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(10分)（为必做，任选一做）1 鲁迅对于史记的评价“ , 。”
12、 2 易曰 ，差以千里；3 然我一沐三捉发, ,起以待士,犹恐失天下之贤人屈平疾王听之不聪也， ， ，方正之不容也， 。“离骚”者， 。其文约，其辞微，其志洁，其行廉。 ， 。4 大风起兮云飞扬， ， 。 夫 ，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓， ， ，吾不如萧何。 ，战必胜，攻必取，吾不如韩信。（四）、文学类文本阅读(24分)阅读下面的文字，完成l-4题。(24分)2010年，95岁的漫画家华君武去世，家人按照他的遗愿将245幅漫画作品捐给上海美术馆。1930年，华君武在浙江省立一中上学，他的漫画江南可采莲，莲叶何田田在校刊上发表，他平生第一次得到一块大洋的稿酬。这件事给了他很大鼓
13、励，从此，他锲而不舍地创作漫画和投稿。1931年，16岁的华君武来到大上海在一家银行作小职员，用业余时间画漫画。当时丰子恺、叶浅予等漫画前辈齐聚上海办杂志。华君武自知资历太浅，就想了一个办法：画当时没人画的人物众多的漫画大画。这方法使他一举有名，后来上海漫画界都知道，有一个“画大场面的华君武”。这个时期的华君武主要画市井俗态，叶浅予看到报纸上一幅华君武讽刺黄包车夫的漫画，就主动找到他说，你以后不要画这样的画了。华君武很快明白，身处随处是丑恶与欺压的上海，自己不该对普通劳动者如此不宽容。1936年，华君武读了西行漫记，他非常向往书中的那个世界。两年后，他瞒着母亲，怀揣友人赞助的路费，只身艰难跋涉
14、了三个月到达陕北。“那个时期大家都很年轻，有人吃不了那个苦就走了，但我一点都没有动摇过。我觉得延安虽然很艰苦，但很好，没有什么应酬，连名片都没有。”华君武说，“人应该在那样的环境中生长。” 延安的漫画家们办墙报做宣传工作，有年画、连环画、木刻、版画等等，可老百姓一看到华君武的画，掉头就走了。华君武受了些刺激，开始把笔触对准延安的人和事。1942年，华君武与另外两人一起举办了漫画展，延安文人纷纷来参观，因为人多拥挤，把门都挤坏了。画展中最受关注的是60幅讽刺漫画，如准时到会的人中，一个抽着烟的干部蹲在广场上等候开会，周围只有乌鸦在觅食，漫画讽刺了开会的人经常迟到。抗日宣传画是华君武抗战时期的重要
15、作品，其中有批判意大利法西斯践踏他国领土的一只魔怪的脚、讽刺汪伪政权谄媚日寇的肉骨头引狗等。1947年华君武调任东北日报主编，他最著名的“蒋介石肖像”磨好刀再杀惹怒了国民党当局，他因此被哈尔滨国民党特务组织以“侮蔑领袖”的罪名列入暗杀名单。1953年，华君武找到了今后创作的方向内部讽刺画，并在光明日报开辟的社会生活漫画专栏里每周发表一幅讽刺漫画。反右斗争开始后，他创作内部讽刺画的压力越来越大，有人说：“现在有很多可歌可泣的事，你就不能画点歌颂的？”但华君武认为，歌颂漫画比讽刺漫画更难画，那种皮笑肉不笑的歌颂称不上是真正的讴歌，“我没那个本事”，他只好暂停了漫画专栏的创作。没多久，光明日报社长穆
16、欣找到他，希望他继续画。华君武说，你要敢登我就敢画；穆欣回道，你要敢画我就敢登。就这样，专栏没有停掉。1961年，北京师范大学批判杜甫的兵车行不分正义和非正义。华君武画了杜甫检讨，批评学术界不顾历史事实、上纲上线的现象。画中的杜甫愁眉苦脸写检讨，面前的纸上写着“兵车行乃和平主义思想”。“文革”开始后，华君武首当其冲成为批判对象，“文革”十年，他没创作一幅漫画。上世纪九十年代，华君武开始在全国举办漫画展。他给自己刻了一方字样“大愚若智”的图章，还在每次画展的前言中都写：“在政治运动中，我也画了一些同志的漫画，在此我谨向他们致歉。”他晚年担任中国美术家协会副主席时有一张名片，名片居中是他手写竖排的
17、“华君武”三个字，左下角是电话号码，无头衔，无装饰。相关链接 漫画主要是批评的艺术，不懂就没有发言权。（华君武漫画展前言） 我都是针砭时弊的，我没有画那个休闲漫画，我不画。（华君武自传漫画一生） 但凡他听见大到国际社会、小至街头巷尾发生什么事，他的讽刺漫画就会很快见诸报端，并且有着持久的生命力，70多年来一直如此；他从不“见异思迁”，也不怕自己挫败，之所以这样，是因为他爱漫画，爱这个国家，爱这个国家的人民。（南方日报2010年6月14日）11.下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A. 华君武上中学时就凭借自己的漫画江南可采莲，莲叶何田田得到了稿酬，这与他为漫画取了一个富有诗意
18、的名字是分不开的。B.光明日报社会生活漫画专栏得以延续，是华君武和穆欣合作的结果，表明当时的华君武并没有放弃针砭时弊的创作方向。C. 当华君武把漫画创作的笔触对准了延安的人和事后，他在三人画展中的60幅讽刺漫画就成了深受老百姓欢迎的作品。D.西行漫记中描绘的延安生活，让年轻的华君武非常向往，他克服了重重困难，终于在两年后投身于“那样的环境中”了。E. 上海时期的华君武曾用漫画讽刺黄包车夫，但叶浅予主动和严正的提醒，使他明白了只有懂得漫画批评的艺术才有发言权的道理。12.传记以华君武的遗愿开篇有何作用？（ 6分）13.作为漫画家，华君武在不同创作时期分别有着怎样的追求或收获？请结合材料简要分析。
19、（6分）14.为什么华君武的讽刺漫画“有着持久的生命力”？请结合材料，谈谈你的看法。（7分）第II卷(表达题，共82分) （五）、语言文字运用(22分)（1518题，每题3分） 15下面加点汉字读音全都正确的一组是（ ）A 沟淢（y） 蒯(kui）聩 糗（xi）粮 王媪(o)B栈(zhn)道 麾(hu)下 石室金匮 (gu) 折券(jun)C江陂(bi) 喟(ku)然 献飨(xing) 践祚（zu）D股肱(gng) 氾(fn)水 续纂（zhun） 跂（q）而望16下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ） A这些年来他一直都是克勤克俭地过日子，把多余的钱全捐给了曾经养育他的孤儿院。B现在好
20、多中学生沉迷网络，甚至到了昃食宵衣的程度。C王琦终于下了决心，开学的前一天便和父母约法三章，约定从此以后，不再踏进网吧一步。D在球场上，姚明故意带球往前冲，想要投篮，却突然传给另一个队友，来了个暗渡陈仓。 17下列各句中，没有语病的一句是( ) A中日是否会在钓鱼岛问题上“擦枪走火”，进而爆发一场局部战争？大多数人对此持否定态度，基本理由是：日本不敢打，中国不想打。B清华大学联合剑桥大学、麻省理工学院，成立低碳能源大学联盟未来交通研究中心，他们试图寻找解决北京雾霾天出行困难的破解之道。C美国智库布鲁金斯学会中国中心主任李成认为，十八届三中全会做出的经济改革，特别是金融改革，将为中国的投资者提供
21、更多投资渠道。D为加强巡视队伍自身建设，中央对巡视组组长采取“一次一授权”的管理制度，这种创新，相对减弱了巡视组组长自身发生腐败的风险系数。18 下列句子排列顺序最恰当的一组是( ) 在一定意义上，人是教育的产物 衡量一种教育的优劣，不但要用社会的尺度，看它能否为社会培养有用的人 看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性 当然，这里说的教育是广义的，不限于学习教育要用人生的尺度 因为所受教育的不同，人生的面貌也会不同ABCD19.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)国学很神奇，是一件文化神器， ，千万不要对它做任何神化。我们
22、要做的是，力图在现代教育体制下找到国学的闪光点，让它有说服力。具体到现代的中小学教育，就是怎样具体转化为写作能力、阅读能力和表达能力。 ，但至少要见影这里讲究的是一个“变现”的功能。我们不是想将国学教育短、平、快和功利化，但国学教育确实要适应中小学教育阶段性的特点， ，而你的国学素养还没有破壳而出。20. 仿照下面的例句，以“没有理想的人” 开头，另写两句话，要求修辞和句式与例句相同。(4分)例句：没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 （六）、写作(60分)21阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800的文章。(60分)暑假，一中国学生到了澳大利亚游玩。周未，他随着在澳大
23、利亚土生土长的华人去悉尼周边海域捕捞鱼虾。每撒下一网，总有收获，可每次网拉上来后，那华人总要挑拣一番，将其中的大部分虾蟹扔回大海。这位学生有些不解：好不容易打上来，为啥扔回去？那华人平静答道：在澳大利亚，每个出海捕捞鱼虾的公民都知道，只有符合国家规定尺寸的鱼虾才可以捕捞。中国学生道：远在公海，谁也管不着你那华人淡淡一笑：呆久了你就会知道，在澳大利亚，不是什么都要别人来提醒、督促的。要求：请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于700的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。沁县中学20142015学年第一学期模块结业考试试题高二语文（史记选读）答题卡二、古代诗文阅读。7（1）（4分）（2）（4分）8(4分)9(4分)10.（共10分，每空1分）（为必做，任选一做） “ , 。” ，； ， ， 。 。 ， 。 ， 。 ， ， ， 。三、文学类文本阅读。（23分）11（1）（ ） （ ）（5分） (2)（6分）(3)（6分）（4）（7分）15、（6分） ； 。 。16.（4分）仿写 ； 。四、写作（60 分）
