1、初级助理社会工作师社会工作实务模拟题20初级助理社会工作师社会工作实务模拟题20一、单项选择题1. 在一个父母因孩子学校生活适应困难而求助的案例中，学生在老师介绍下接受社会工作者的协助，学生的父母因为感觉自己的孩子与其他同龄孩子不同，对教育孩子感到非常困惑，不知如何处理孩子在性格、学习和成长方面的困惑，故需要协助的还有这个学生的父母。这个学生和其父母分别是社会工作者的 。A.潜在服务对象；实际服务对象B.潜在服务对象；现有服务对象C.实际服务对象；潜在服务对象D.实际服务对象；自愿型服务对象答案：C2. 在社会工作的预估阶段，收集了服务对象的资料后，最主要的工作是要对资料进行分析，以便对症下药
2、地制订介入计划。以下对分析资料和作出预估摘要步骤的排列，顺序正确的是 。A.列出解决问题的目标及先后次序对服务对象的问题与需要作出解释决定介入的策略撰写预估摘要B.对服务对象的问题与需要作出解释列出解决问题的目标及先后次序决定介入的策略撰写预估摘要C.决定介入的策略对服务对象的问题与需要作出解释列出解决问题的目标及先后次序撰写预估摘要D.撰写预估摘要对服务对象的问题与需要作出解释列出解决问题的目标及先后次序决定介入的策略撰写预估摘要答案：B3. 以下不属于收集服务对象对介入过程和结果的意见和看法的手段是 。A.访谈B.基线测量C.观察D.记录答案：B4. 结案可能给服务对象带来“分离焦虑”的感
3、受，表现为对即将到来的结案产生负面反应。常见的负面反应中，“讨价还价”表现为服务对象 。A.寻找理由延长服务期限，有时还表现出倒退行为B.对社会工作者不满，批评、攻击和挑战其他人C.回复到接案以前的状态，以此拖延结案的到来D.不愿承认已到结案期，避免讨论关于结案的话题答案：A5. 经过初步接触，社会工作者与服务对象之间已有了一个基本的了解，此时社会工作者与服务对象就可以达成一个初步的协议。协议内容不包括 。A.机构和社会工作者可以提供的服务B.对服务对象问题的初步界定C.所提供服务项目的收费D.暂定的工作时间长度答案：C6. 社会工作者制订服务计划应遵循的原则不包括 。A.要有服务对象的参与B
4、.计划要与工作的总目的、宗旨相符合C.要尊重服务对象的意愿D.要尊重服务机构的权威答案：D7. 儿童成长过程中，在婴儿期所面临的问题是 。A.害怕环境中出现陌生物体、新事物或新面孔B.行为及心理偏差C.如何避免疾病困扰以及保障生命安全D.过度依赖，说谎，有攻击性行为答案：C8. 目前福利机构中社会工作者开展的儿童社会工作主要是 。A.针对发生偏差的儿童提供专业服务，对受侵害的儿童实施权益保护B.对长期与隔代长辈生活的儿童予以必要的协助辅导C.通过回归现实社会环境，来使特殊儿童的社会化正常进行D.开展对儿童的评估，以确定什么服务可能对儿童有帮助答案：C9. 在运用想象互动游戏治疗的方法进行儿童辅
5、导时，社会工作者可以用很多不同的方式介入游戏世界，以下对其具体方法表述有误的是 。A.社会工作者应在游戏中主要引导儿童说出隐秘性的事情B.社会工作者可以成为一个更积极的玩伴C.社会工作者应该以口语参与D.社会工作者的态度应该表现出有兴趣而且融入答案：A10. 亲子沟通平行小组的优点在于父母参与的中介角色对子女学习各种技巧有很大的帮助。参与的父母可以成为 。A.倡导者B.培训者C.资源提供者D.使能者答案：B11. 在东部地区的一些城市中，驻校社会工作已经开始普及。单从教育的角度看，这是在新时期增强德育教育的措施。但对于社会工作者来说，他们会开展若干普惠性的工作，不包括 。A.向儿童宣传儿童权益
6、和自我保护技能B.建立社区生活基地C.开设家长培训班D.向其他教职工介绍社会工作的价值理念答案：B12. 根据艾德沃特对青少年范围的描述，在社会层面，青少年开始 。A.从父母处独立自主B.作逻辑思考，具有解决问题及作决定的技能C.接受仪式与庆典的训练或做相应准备D.进入个人、家庭与工作角色中答案：D13. 所谓发展性的青少年社会工作是指 。A.通过社会工作的各类服务，对一些潜在的，阻碍社会功能有效发挥的条件和情境进行早期发现和控制B.运用各类专业方法，协助青少年恢复处于崩溃边缘的社会功能C.改善青少年学校生活环境，加强学校对不适应学业学生的学业辅导、技艺训练、发展补充性课程及相应活动D.能够发
7、展社会资源和青少年潜能，使青少年的生活能力得到增强的社会工作服务答案：D14. 某区正处于上海世博会拆迁区，很多社区青少年将随其家庭拆迁到郊区或别的社区。对于从小长大的社区，社区青少年有难以割舍的情怀。老区的文化也成为他们留恋的情结。社会工作者为此成立了“我的老家”摄影小组，组织社区青少年把即将拆迁的社区内的文化古迹拍成照片作为留念。该摄影小组属于 。A.娱乐小组B.任务小组C.焦点小组D.问题解决和决策小组答案：B15. 青少年服务计划设计，是指社会工作者为达到一定的服务目的而开展的一系列活动设计。它包括计划的过程和计划的结果两个层面的内容。从计划结果来看，主要是指 。A.厘定服务需求B.所
8、形成的一套服务方案C.确定服务目的D.评估服务成果答案：B16. 下列选项中， 不属于预防性青少年社会工作的主要内容。A.提供被忽略或虐待的青少年的保护服务B.改善青少年家庭生活环境，为青少年家庭提供服务，提供青少年父母亲职教育机会，以增进父母教导青少年的技巧C.倡导有效的青少年服务和发展政策D.探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式答案：A17. 以下属于宏观层面上的老年社会工作的是 。A.让老年人获得更好的社会支持B.应对年龄渐长所带来的挑战，乐享晚年C.参与制定有关老年人的社会服务方案及相关政策D.为老年人建立更好的社会网络和社会资源，积极与社会保持接触答案：C18.
9、伴侣和家庭支持系统对于老年人获得良好的生命质量和生活质量具有十分重要的意义。这体现了老年人 的需要。A.一条龙照顾服务B.社会参与C.婚姻家庭D.居家安全答案：C19. 老年人的年龄越大，就越容易成为虐待或疏于照顾的受害者。高龄、身体不好和认知有问题的老年人更可能受到虐待或疏于照顾。因此，社会工作者应注意介入措施，以下对其表述有误的是( )。A.为不同境况中被虐待和被疏于照顾的老年人构建正式和非正式的社会支持网络B.作政策方面的倡导和舆论方面的呼吁，改变和调整被虐待和被疏于照顾的老年人的家庭和社区环境C.为不同境况中被虐待和被疏于照顾的老年人提供鼓励性服务D.维护老年人的合法权益，保护老年人免
10、受经济方面的剥夺答案：C20. 独居老年人由于缺乏近在咫尺的支持体系，所以降低其生活中的各种风险因素，做好应急准备工作十分重要。有关研究显示，独居老年人对 需求非常强烈。A.精神B.社会参与C.经济D.就业休闲答案：A21. 老年人最为关注和渴望满足的需要是 。A.经济保障B.就业休闲C.健康维护D.婚姻家庭答案：C22. 老年人及其家人可能需要得到支持性服务方面的资讯，帮助他们在所爱的人去世后重新组织自己的生活。这些支持性服务不包括 。A.紧急呼叫系统的安装B.个人或家庭辅导C.技能培训D.房屋修缮和维护答案：A23. 更年期是指从生育年龄过渡到老年阶段的时期，年龄区间为 岁。A.3545B
11、.4045C.4555D.5060答案：C24. 长期遭受婚姻暴力的妇女具有一些共同的特征，称之为受虐妇女综合征，以下 不属于其所表现出来的特征。A.有严重的罪恶感和心理压力，并带有身心疾病B.对社会和家庭充满敌意，不信任任何人C.相信除了自己以外，没有人能够帮助自己解决问题D.低自尊，认为自己应该对施暴者的行为负责答案：B25. 在妇女社会工作中，应用社会工作的个案、小组和社区方法一定要加入 ，遵循妇女社会工作的实践原则。A.多元智能理论B.马克思主义妇女观C.自我发展理论D.性别视角答案：D26. 妇女社会工作的主要特点不包括 。A.关注妇女的多样性B.“大众的即政治的”C.关注妇女的声音
12、和经验D.注重本土妇女工作经验的总结和提炼答案：B27. 妇女赋权的主要方式不包括 。A.意识觉醒B.鼓励和肯定C.倡导角色改变D.透明化答案：C28. 残疾人回归社会的主要困难首先表现在 方面。A.就医B.经济C.社会服务D.交通答案：B29. 由于专业社会工作在我国开展的时间不长，许多求助者并不十分了解社会工作的目的、意义、方法、措施、策略和价值取向，而且大量残疾人的文化水平、沟通或交往能力有一定困难，所以社会工作者在接待咨询时首先要 。A.适当地将当事人问题转介到其他政府部门、机构、社会组织或社区B.向残疾人解释社会工作的性质和能够提供的服务范畴C.解决各种问题都需要残疾人及家属的积极参
13、与，智力和精神残疾者需要监护人参与D.认真查阅和收集求助者的各种信息以及必要的文字、影像等资料，并尽可能加以核实答案：B30. 社会工作是以全心全意为人民服务为行动指南的助人自助工作，崇尚专业的伦理精神。从伦理学的角度来看，残疾人社会工作者认为开展工作的前提条件不包括 。A.残疾的病人需要长期的治疗和护理B.残疾人需要广泛使用抢救及支持生命的技术C.残疾人社会工作需要残疾人及家属的积极参与D.残疾病人关心的是外观形象、残存功能和在社会及职业方面的角色答案：B31. 针对残疾人的社会康复方案不包括 。A.协助康复医师正确地诊断、有效地医治，以维持残疾人康复后的健康状况和自我照顾能力B.考虑残疾人
14、康复后应有的基本医疗设施并进行转介服务C.家庭照顾方案的实施，康复社会工作者要与康复医师、护士等定期到残疾人家庭探访，提供康复指导D.提供社会工作的其他专业服务，包括合法权益的维护及为残疾人提供与常人同等待遇的工作岗位答案：D32. 以下不属于矫正对象问题的是 。A.社会功能缺失的严重程度增加其功能恢复与重建的难度B.矫正对象家庭在成员患病时，面临比其他家庭更大的困难C.加害社会与加害他人的行为使其较难取得社会民众的同情D.受刑者的身份使其处于社会资源网络的边缘地位答案：B33. 矫正期已满且未重新犯罪的，由司法所出具书面鉴定材料，报街道(乡、镇)社区矫正工作领导小组备案并予以宣告。这属于社区
15、矫正的 制度。A.教育B.监护C.解除D.档案管理答案：C34. 以下关于行为主义理论的说法，错误的是 。A.不赞同心理分析理论和认知理论将关注的焦点放在难以观察和验证的内心世界的做法B.主张要把工作重点放在真正能够观察到的人的外显行为上C.认为行为是个体对当前环境所作的反应，不适当的行为是个体对当前环境所作的不适当的反应D.认为人的行为主要是受制于理性思考，而不是潜意识中的本能答案：D35. 以下关于矫正社会工作行为治疗法中增强物使用原则的表述，错误的是 。A.理想行为出现后不要立即给予奖励B.要交替使用多种增强物，避免因过多使用一种增强物而使其奖励作用减退C.要鼓励当事人在多种增强物之间进
16、行自行选择D.要注意增强物是否适合当事人的年龄、兴趣和意愿答案：A36. 优抚安置社会工作的类型中，光荣院社会工作属于 的范畴。A.残疾人社会工作B.老年社会工作C.医务社会工作D.青少年社会工作答案：B37. 常年相对封闭的院舍生活加深了一些孤老优抚对象觉得自己“被社会遗弃了”的感觉，他们非常渴望得到别人的尊敬、重视和赞赏，这体现了光荣院社会工作服务对象 的需要。A.社会参与B.健康维护C.社会尊重D.婚姻家庭答案：C38. 荣誉军人康复医院社会工作与康复社会工作紧密相关，突出议题是 。A.协助退役伤病残军人，充分发挥其应有的潜在能力，克服各种环境障碍，以提高其社会生活适应能力B.辨别和安排
17、社会资源来协助患者离开医院或入住其他机构C.协助复员军人慢性病患者形成良好的应对慢性病和失能的生活方式，协助融入社会环境D.从事环境的调适服务工作，主要包括对服务对象进行心理治疗和个案管理答案：A39. 优抚安置社会工作的主要方法中，精神问题的解决方法是 。A.建立支持性小组B.最小的努力产生最大的效果C.理性情绪行为治疗D.寻求当下生命的意义答案：D40. 建立专门小组的工作方法运用于优抚医院和光荣院时，现实辨识小组可以开展的活动是 。A.艺术和手工制作B.轮流大声读报C.讨论时事新闻D.学习目前的计算机技术答案：C41. 在优抚安置社会工作理性情绪行为治疗过程中，社会工作者充当着 和教育者
18、的角色。A.咨询者B.中介者C.倡导者D.使能者答案：A42. 专项社会救助主要包括教育救助、医疗救助、住房救助和司法救助等，这些项目具有 。A.互斥性B.重叠性C.大众性D.互补性答案：B43. 实施手段的多样性是社会救助的一个重要特征。从 上看，有常规性救助，也有特殊性救助。A.时间B.形式C.专业性D.类别答案：D44. 灾害救助社会工作主要内容中，灾害紧急救援最主要的任务就是 。A.救护生命B.抢救国家财物C.减少财产损失D.抑制灾害继续答案：A45. 小组社会工作要经历一定的过程，小组成员进行第一次会谈后进入小组 。A.初期B.聚集期C.形成期D.维持期答案：B46. 家庭社会工作强
19、调“人在情境中”的服务理念，注重在受助家庭的自然生活场境中开展专业服务。而家庭治疗更为关注家庭成员之间的互动方式和结构。这体现了家庭社会工作与家庭治疗的 不同。A.工作理念B.起源C.关注焦点D.专业关系答案：A47. 进城务工家庭的子女经常面临学习的困难，这不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭的状况，同时也要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。如果不运用 理解这些家庭成员之间的冲突，就很难了解发生冲突的真正原因，服务介入活动也就很难有成效。A.以家庭为中心的理念B.人本主义C.生态视角D.认知理论答案：C48. 生态系统理论假设影响个体发展的环境可分为四个系统，其中，微观系统是指 。A.影响
20、个体的思想和行为的社会文化价值系统B.个体直接面对面接触和交往而组成的系统C.个体积极参与的两个或多个微观系统之间的互动关系D.对个体有影响但个体并不直接参与的系统答案：B49. 完成了问题的评估、服务介入目标的确定以及服务合同的制订之后，家庭社会工作服务活动就进入了( )阶段。A.接触B.开始C.介入D.结束答案：C50. 学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时，主要通过小组工作的方式，让学生在参与中成长。小组设计的内容中，注重能力培养，能帮助学生 。A.认识到学习阶段是生涯规划的基础阶段和探索阶段B.了解当前的生涯发展任务，初步树立生涯规划的意识C.作出符合自己生涯规划的学习规
21、划D.认识到实现生涯目标所应具备的素质与能力答案：D51. 生活困境的学生主要是指 。A.那些渴望与人沟通、得到别人理解却因为种种原因难以实现的学生B.家庭贫困的学生和特殊家庭的学生C.学业成绩没有达到学习上应该达到的标准的学生D.有暴力倾向、网络成瘾或者违纪违法的学生答案：B52. 构成抗逆力的外部支持因素中，坚定清晰的规范是指 。A.个体的生活环境中有人寄予自己高度的期望，相信成功的可能，并且给予现实而有目的的支持B.个体在其社会活动、集体生活中，拥有参与的机会，并能在其中发挥作用C.个体在生活环境中至少拥有一个值得信任的人给予无条件的关爱，无条件的接纳，使个体体验过被爱的幸福D.在个体的
22、成长环境中有人能够帮助自己明确基本的生活规范，形成是非观念的界限答案：D53. 团体辅导时教师承担穿针引线的角色，把活动的主角让给学生，通过激活青少年渴望成长的强烈愿望营造团体辅导的动力。这体现了学校社会工作团体辅导方法应遵循 的原则。A.联系课程，有所突破B.方案设计，体现动感C.学生为主，教师推动D.富有真情，触动情感答案：C54. 改革城市基层社会管理体制，建立健全社区组织，明确社区组织的职责和权利，改进社区的管理与服务，寓管理于服务之中，增强社区的凝聚力。这体现了我国城市社区建设 的原则。A.因地制宜，循序渐进B.资源共享，共驻共建C.扩大民主，居民自治D.责权统一，管理有序答案：D5
23、5. 群防群治工作，即组织开展值班巡逻、看门护院、安全检查等，落实防盗、防火、防破坏、防其他治安灾害事故的防范措施。防破坏就是 。A.防止各类交通、中毒、爆炸等事故的发生B.防止一切危及国家安全和人民群众生命财产安全行为的发生C.采取各种有效措施，防止盗窃公私财物的案件和其他刑事犯罪活动的发生D.防止一切火灾、火险、火警的发生，确保国家和群众生命财产的安全答案：B56. 社区基本情况分析内容中，社区的人口结构不包括社区内的 。A.性别比例B.受教育程度比例C.学校数量D.职业状况答案：C57. 以下对社区参与的层次由低到高排列，顺序正确的是 。A.咨询-告知-协商-共同行动-社区自治B.告知-
24、协商-咨询-共同行动-社区自治C.咨询-协商-共同行动-告知-社区自治D.告知-咨询-协商-共同行动-社区自治答案：D58. 以下属于针对精神病患者家属的工作方法是 。A.初步诊断与评估B.患者健康资料的收集C.心理教育D.不同治疗方式的配合答案：C59. 以下对医务社会工作的特点表述有误的是 。A.与医疗卫生体系相融合B.以服务对象的健康为主导C.“以患者家属为中心”的理念D.服务规范的专业化答案：C60. 坚持以人为本，不仅病人，而且健康的和亚健康的人群都是服务对象。这体现了现代整体医疗模式( )的服务理念。A.服务对象增加B.服务层次多样C.服务手段多样D.服务形式综合答案：A二、多项选
25、择题1. 对服务对象家庭系统的预估，包括家庭系统中的优势、家庭系统中可能存在的发展不足等问题。家庭的基本情况包括 。A.收入状况B.家庭规则C.居住环境D.家庭关系E.家庭成员的健康状况答案：ACE2. 社会工作者结案时要撰写书面结案记录。结案记录的内容包括 。A.服务对象求助时间B.结案可实现性的论证C.工作过程中提供了哪些服务和服务费用D.服务对象求助原因E.社会工作者的评估和建议答案：ADE3. 米德的自我发展理论为社会工作者说明了儿童进行 的内在意义，并为该形式的儿童辅导提供了理论依据。A.撒谎B.玩耍C.攻击性行为D.游戏E.模仿答案：BD4. 在生理、心理、社会等多视角分析青少年特
26、点的基础上，青少年的发展性特征表现为 。A.兼具质与量的改变B.具有共通性与变异性C.同时兼具稳定性与不稳定性的状态D.大脑和神经系统兼高度发达E.兼具连续性与间断性答案：ABCE5. 年老过程或者年老阶段对于个人的意义并非千篇一律。要理解老年人的行为方式，重要的是理解老年人在精神上如何界定自己的现实世界。有关老年人的精神生活的要点在于 。A.老年人珍惜当下是非常重要的一点，包括欣赏时间的珍贵，学习享受生活B.找到往事的意义，以此建构生命的意义C.接受生活中好的一面和不好的一面，寻求和解与宽恕，弥补过往生活留下的缺憾D.拓展个人爱好和同性的圈子E.直面伴侣的局限，忽略过往生活的缺憾答案：ABC
27、D6. 提高老年人被照顾质量的措施包括 。A.了解、承认和尊重老人的隐私B.通过为老年人安排日常生活来增强他们自主生活的感受C.鼓励老年人参与社区的活动，与朋友和亲属保持接触D.让老年人自己装饰房间，选择饮食，安排闲暇活动、探访时间E.工作人员和老年人，以及老年人与老年人之间应该建立起积极的关系，使老年人能始终有一个积极的自我形象和自尊答案：CDE7. 妇女的“四期”指 。这是妇女独特的生理特征，关系到人类自身的生产和延续。A.月经期B.怀孕期C.产褥期D.哺乳期E.更年期答案：ABCD8. 每个人都具有能力，社会工作者在帮助妇女挖掘自身的能力和调动周围的资源时，可以借助的方法有( )。A.协
28、助妇女从自己的生命故事的回顾中找到解决问题的动力和契机B.寻找问题处理的个人能力与资源、环境等之间的关系，协助认清个人无力感的具体形成过程C.协助妇女认清自己的性格、特长和优势D.肯定妇女为解决问题而做过的努力以及取得的成绩，并且从中看到自己的能力和优势E.肯定妇女在家庭中所承担责任的价值答案：ACD9. 发展残疾人教育事业是十分艰难的事情。残疾人教育应当根据残疾人的 ，采取普通教育方式或者特殊教育方式进行。A.年龄B.残疾类别C.接受能力D.经济实力E.残疾年限答案：ABC10. 矫正对象的需要包括 。A.教育、就业权益的保障B.娱乐休闲C.再社会化的服务D.基本生存条件的保障E.文化生活照
29、顾的答案：ACD11. 司法当局一般聘用专职社会工作者或志愿者执行对缓刑、假释和监外执行人员的观护。观护人要督促被观护者在观护期做到 。A.保持良好品行，不得与品行不端者来往B.服从检察官和观护人的所有命令C.接受观护人辅导D.不经批准不得离开居住地E.每天向观护人汇报工作、生活和居住状况答案：ACD12. 优抚安置社会工作的政治性主要体现在 方面。A.基本是在既定的政策框架体系内运行，能否落实好政策直接牵动着军心、民心，直接关系到军心稳定和社会安宁B.直接服务于为中国革命和建设作出贡献的功臣C.服务对象范围广泛、情况复杂，不同的对象需求不一D.直接服务于国防和军队现代化建设E.直接关系部队和社会的稳定答案：BDE13. 制订社会救助标准应考虑的因素主要包括 。A.城市居民的人均可支配收入B.消费者物价指数(CPI)C.当地居民人均生活消费支出D.维持当地中等生活水平的
