1、教育资料生物高考复习DNA分子的结构专题练习附答案学习精品生物2019年高考复习DNA分子的结构专题练习（附答案）DNA是染色体主要组成成分，同时也是组成基因的材料，以下是DNA分子的结构专题练习，请考生检测。一、选择题1.下列关于DNA结构的叙述中，错误的是()A.大多数DNA分子由两条核糖核苷酸长链盘旋而成为螺旋结构B.外侧是由磷酸和脱氧核糖交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基C.DNA两条链上的碱基间以氢键相连，且A与T配对，C与G是配对D.DNA的两条链反向平行解析： 绝大多数DNA分子由两条脱氧核苷酸长链盘旋而成为双螺旋结构，而不是由核糖核苷酸长链盘旋而成，核糖核苷酸是RNA的基本组成
2、单位。答案： A2.如图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是()A.DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在方面B.如果要构成ATP，只要在位置上加上两个磷酸基团C.在超级细菌遗传物质中只有4种D.DNA分子中每个均与一个相连解析： 图中为磷酸，为五碳糖，为含氮碱基。DNA与RNA在核苷酸上除在方面不同外(DNA含有脱氧核糖，RNA含有核糖)，还表现在上(DNA含碱基T，RNA含碱基U)，A错误;如果要构成ATP，应在位置上加上2个磷酸基团，且应为腺嘌呤，B错误;超级细菌的遗传物质是DNA，在超级细菌遗传物质中只有A、T、C、G 4种，C正确;DNA分子中每个均与两个相连，D错误。答案： C3.
3、某DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的44%，其中一条链(a)上的G占该链碱基总数的21%，那么，对应的另一条互补链(b)上的G占该链碱基总数的比例是()A.35% B.29%C.28% D.21%解析： 整个DNA中的(A+T)占整个DNA碱基总数的44%，则(G+C)占整个DNA碱基总数的56%，又因整个DNA分子中(G+C)所占比例与每一条链上(G+C)所占该链碱基总数的比例相等，可知b链上(G+C)=56%，其中G(a链)=21%，C(b链)=21%，推出G(b链)=35%。答案： A4.下面关于DNA分子结构的叙述中，不正确的是()A.每个DNA分子中含有四种脱氧核苷酸B.D
4、NA分子的两条链反向平行C.DNA两条链上的碱基以氢键相连，且A与T配对，G与C配对D.每个脱氧核糖上均连接一个磷酸和一个含氮碱基答案： D5.如图是一个DNA分子的片段，从图中不能得到的信息是()A.DNA是双螺旋结构B.碱基严格互补配对C.嘌呤数等于嘧啶数D.两条脱氧核苷酸链反向平行解析： 由图示可以看出，DNA是双螺旋结构，且两条链之间碱基严格互补配对，即嘌呤数等于嘧啶数;从图中不能看出两条链的方向。答案： D6.分析某生物的双链DNA，发现腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的64%，其中一条链上的腺嘌呤占该链全部碱基的30%，则另一条链中腺嘌呤占整个DNA分子碱基的比例是()A.17% B
5、.32%C.34% D.50%解析： 由于A+T=64%，所以A、T占整个DNA分子的比例A=T=32%;而其中一条链上的A占该链全部碱基的30%，占整个DNA分子的15%，所以另一条链上的A占整个DNA分子的比例为32%-15%=17%。答案： A7.下列关于DNA和RNA的叙述，正确的是()A.DNA有氢键和高能磷酸键B.一种病毒同时含有DNA和RNAC.原核细胞中既有DNA，也有RNAD.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA解析： DNA通常为双链，两条链间以氢键连接，不含高能磷酸键，A错误;病毒是非细胞生物，只含有DNA或者RNA，B错误;细胞生物同时含有DNA和RNA，C正确;线粒体、
6、叶绿体为半自主性细胞器，具有DNA和RNA，核糖体中只含rRNA，无DNA，D错误。答案： C8.在含有四种碱基的DNA区段中，有腺嘌呤a个，占该区段全部碱基的比例为b，则()A.b0.5 B.b0.5C.胞嘧啶为a个 D.胞嘧啶为b个解析： 该DNA区段所含全部碱基数=a/b(腺嘌呤的个数/腺嘌呤所占比例)。腺嘌呤(A)有a个，则胸腺嘧啶(T)也有a个，设x为胞嘧啶和鸟嘌呤之和，则腺嘌呤所占比例b=a/(2a+x)，可知，b肯定小于0.5;又因为双链DNA中，任意两种不互补碱基之和等于总碱基数的一半，所以胞嘧啶=1/2总碱基数-腺嘌呤数。答案： C9.在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺
7、嘌呤数为n，则下列有关结构数目正确的是()脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m 碱基之间的氢键数为(3m-2n)/2 一条链中A+T的数量为n G的数量为m-nA. B.C. D.解析： 在双链DNA分子中，A=T=n，则G=C=(m-2n)/2。答案： D10.某双链DNA分子含有200个碱基，一条链上ATGC=1234，则该DNA分子()A.含有4个游离的磷酸基团B.含有腺嘌呤脱氧核苷酸20个C.四种含氮碱基ATGC=3377D.碱基排列方式共有4100种解析： 一个双链DNA分子中含有2个游离的磷酸基，A错误;由一条链上ATGC=1234，计算得一条链上100个碱基中含A、T、G、C依次是
8、10、20、30、40，另一条链上含A、T、G、C则依次是20、10、40、30。故该DNA中含腺嘌呤脱氧核苷酸数为10+20=30个，B错误;四种含氮碱基的比例是ATGC=(10+20)(20+10)(30+40)(40+30)=3377，C正确;含200个碱基的DNA不考虑每种碱基比例关系的情况下，可能的碱基排列方式共有4100种。但因碱基数量比例已确定，故碱基排列方式肯定少于4100种，且一个DNA分子只有一种特定的碱基排列顺序，D错误。答案： C11.下列有关计算结果，错误的是()A.DNA分子上的某个基因模板链含有600个碱基，由它控制合成的蛋白质分子最多含有的氨基酸数为200个B.
9、用一个被15N标记的噬菌体(含一个双链DNA分子)去侵染含14N的细菌，噬菌体复制3次后，则含有15N标记的链数占总DNA链数的1/8C.在某双链DNA分子的所有碱基中，鸟嘌呤的分子数占26%，则腺嘌呤的分子数在某一条链中所占的比值不能超过48%D.某双链DNA分子的一条单链中(A+C)/(T+G)=0.4，上述碱基比例在其互补单链中是2.5，在整个DNA中其比例是0.4答案： D12.以下有关DNA的描述，正确的是()A.组成DNA的元素有C、H、O、N四种B.DNA有两条脱氧核苷酸长链，反向平行，中间靠氢键连接C.DNA的碱基包括A(腺嘌呤)、T(胸腺嘧啶)、C(鸟嘌呤)、G(胞嘧啶)D.
10、DNA是一切生物的遗传物质解析： 组成DNA分子的元素有五种，分别是C、H、O、N、P，A错误;DNA的两条链是反向平行的，中间靠氢键连接，B正确;组成DNA的碱基有四种，分别是A(腺嘌呤)、T(胸腺嘧啶)、G(鸟嘌呤)、C(胞嘧啶)，C错误;DNA是生物的主要遗传物质，而有少数病毒是以RNA为遗传物质的，D错误。答案： B二、非选择题13.如图是DNA片段的结构图，请据图回答：(1)图甲是DNA片段的_结构，图乙是DNA片段的_结构。(2)填出图中部分结构的名称：2_、3_、5_。(3)从图中可以看出DNA分子中的两条链是由_和_交替连接构成的。(4)连接碱基对的7是_，碱基配对的方式如下：
11、即_与_配对;_与_配对。(5)从图甲可以看出组成DNA分子的两条链的方向是_的，从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成_结构。解析： (1)从图中可以看出：甲表示的是DNA分子的平面结构，而乙表示的是DNA分子的立体(空间)结构。(2)图中2表示的是一条脱氧核苷酸单链片段，3表示脱氧核糖，而5表示的是腺嘌呤脱氧核苷酸。(3)从图甲的平面结构可以看出：DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成了基本骨架。(4)DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，且有一定规律：A与T配对，G与C配对。(5)根据图甲可以判断：组成DNA分子的两条脱氧核苷酸链是反向平行的;从图乙可以看出组
12、成DNA分子的两条脱氧核苷酸链相互缠绕成规则的双螺旋结构。答案： (1)平面 立体(或空间) (2)一条脱氧核苷酸单链片段 脱氧核糖 腺嘌呤脱氧核苷酸 (3)脱氧核糖 磷酸 (4)氢键 A(腺嘌呤) T(胸腺嘧啶) G(鸟嘌呤) C(胞嘧啶) (5)反向平行 规则的双螺旋14.下图为DNA分子结构示意图，请据图回答：(1)若以放射性同位素15N标记该DNA，则放射性物质位于_(填标号)中。(2)若水解该DNA获得其组成单体，则断裂的化学键位于_、_之间。(3)DNA是_的携带者，而每个个体DNA的_序列各有特点，决定了生物个体的特异性。病毒的遗传物质是_。(4)图中共有_个游离的磷酸基。教学设
13、计与反思免费下载解析： (1)N元素位于含氮碱基中，所以在图中的3、5、6、7均可能含有。(2)磷酸二酯键是磷酸和五碳糖交替连接形成的。教师评语小学(3)DNA是遗传信息的携带者，而每个个体DNA的脱氧核苷酸的排列顺序决定了生物个体的特异性。有的病毒遗传物质是DNA，有的病毒遗传物质是RNA。(4)图中共有2个游离的磷酸。答案： (1)3、5、6、7 (2)磷酸 脱氧核糖(3)遗传信息 脱氧核苷酸 DNA或RNA (4)215.肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质，而蛋白质等不是遗传物质。DNA分子具有很强的稳定性，能耐较高的温度，那么DNA分子能不能耐酸(如pH=3)呢?请设计实验，探
14、究此问题。(1)实验假说：_。暑假防溺水安全教育教案(2)实验原理：期末冲刺100分完全试卷答案S型菌的DNA能使R型菌转化为S型菌;S型菌会使小鼠患病死亡。(3)实验材料：活的R型肺炎双球菌，S型肺炎双球菌经分离提纯的DNA，肺炎双球菌转化实验所需的实验仪器，pH=3的酸溶液，相同生活状况的小鼠两只。教学过程中的建议(4)实验步骤(只写出主要的思路，具体操作不要求)：第一步：取适量S型菌的DNA，_，编号甲、乙两组;两只小鼠编号为1、2。第二步：甲组DNA_，乙组DNA不进行处理。教师职业道德的核心第三步：将甲、乙两份DNA分别与两等份R型菌混合。第四步：_。昆虫记片段阅读题及答案第五步：定期观察两只小鼠的生活状况并进行比较。教学诊断(5)结果、结论略。数学方案问题答案： (1)DNA能耐pH=3的酸溶液(或DNA不能耐pH=3的酸溶液) (4)第一步：平均分为两份 第二步：在pH=3的酸溶液中处理适宜时间 第四步：将第三步中的两等份R型菌分别注入1、2两只小鼠体内DNA分子的结构专题练习及答案的所有内容就分享到这里，希望对考生复习生物有帮助。2019年高考第一轮复习备考专题已经新鲜出炉了，专题包含高考各科第一轮复习要点、复习方法、复习计划、复习试题，大家来一起看看吧
