1、最新初中数学人教新课标版七年级下二元一次方程组经典练习题+答案解析100道人教试题可编辑优秀名师资料初中数学人教新课标版七年级下二元一次方程组经典练习题 答案解析100道人教试题（可编辑）初中数学人教新课标版七年级下二元一次方程组经典练习题+答案解析100道人教试题 二元一次方程组练习题100道(卷一) (范围:代数: 二元一次方程组) 一、判断 1、是方程组的解( ) 2、方程组的解是方程3x-2y13的一个解( ) 3、由两个二元一次方程组成方程组一定是二元一次方程组( ) 4、方程组,可以转化为( ) 5、若a2-1x2+a-1x+2a-3y0是二元一次方程,则a的值为?1( ) 6、若
2、x+y0,且|x|2,则y的值为2 ( ) 7、方程组有唯一的解,那么m的值为m?-5 ( ) 8、方程组有无数多个解 ( ) 9、x+y5且x,y的绝对值都小于5的整数解共有5组 ( ) 10、方程组的解是方程x+5y3的解,反过来方程x+5y3的解也是方程组的解( ) 11、若|a+5|5,a+b1则 () 12、在方程4x-3y7里,如果用x的代数式表示y,则( ) 二、选择: 13、任何一个二元一次方程都有( ) (A)一个解;(B)两个解; (C)三个解;(D)无数多个解; 14、一个两位数,它的个位数字与十位数字之和为6,那么符合条件的两位数的个数有( ) (A)5个(B)6个(C
3、)7个 (D)8个 15、如果的解都是正数,那么a的取值范围是() (A)a2;(B); (C); (D); 16、关于x、y的方程组的解是方程3x+2y34的一组解,那么m的值是( ) (A)2; (B)-1;(C)1;(D)-2; 17、在下列方程中,只有一个解的是() (A) (B) (C) (D) 18、与已知二元一次方程5x-y2组成的方程组有无数多个解的方程是() (A)15x-3y6 (B)4x-y7(C)10x+2y4(D)20x-4y3 19、下列方程组中,是二元一次方程组的是() (A) (B) (C) (D) 20、已知方程组有无数多个解,则a、b的值等于() (A)a-
4、3,b-14 (B)a3,b-7 (C)a-1,b9 (D)a-3,b14 21、若5x-6y0,且xy?0,则的值等于( ) (A) (B) (C)1 (D)-1 22、若x、y均为非负数,则方程6x-7y的解的情况是() (A)无解(B)有唯一一个解 (C)有无数多个解(D)不能确定 23、若|3x+y+5|+|2x-2y-2|0,则2x2-3xy的值是() (A)14 (B)-4 (C)-12 (D)12 24、已知与都是方程ykx+b的解,则k与b的值为() (A),b-4(B),b4 (C),b4 (D),b-4 三、填空: 25、在方程3x+4y16中,当x3时,y_,当y-2时,
5、x_ 若x、y都是正整数,那么这个方程的解为_; 26、方程2x+3y10中,当3x-60时,y_; 27、如果0.4x-0.5y1.2,那么用含有y的代数式表示的代数式是_; 28、若是方程组的解,则; 29、方程|a|+|b|2的自然数解是_; 30、如果x1,y2满足方程,那么a_; 31、已知方程组有无数多解,则a_,m_; 32、若方程x-2y+3z0,且当x1时,y2,则z_; 33、若4x+3y+50,则38y-x-5x+6y-2的值等于_; 34、若x+ya,x-y1同时成立,且x、y都是正整数,则a的值为_; 35、从方程组中可以知道,x:z_;y:z_; 36、已知a-3b
6、2a+b-151,则代数式a2-4ab+b2+3的值为_; 四、解方程组 37、; 38、; 39、;40、; 41、; 42、; 43、; 44、; 45、;46、; 五、解答题: 47、甲、乙两人在解方程组 时,甲看错了?式中的x的系数,解得;乙看错了方程?中的y的系数,解得,若两人的计算都准确无误,请写出这个方程组,并求出此方程组的解; 48、使x+4y|a|成立的x、y的值,满足2x+y-12+|3y-x|0,又|a|+a0,求a的值; 49、代数式ax2+bx+c中,当x1时的值是0,在x2时的值是3,在x3时的值是28,试求出这个代数式; 50、要使下列三个方程组成的方程组有解,求
7、常数a的值。 2x+3y6-6a,3x+7y6-15a,4x+4y9a+9 51、当a、b满足什么条件时,方程2b2-18x3与方程组都无解; 52、a、b、c取什么数值时,x3-ax2+bx+c程x-1x-2x-3恒等? 53、m取什么整数值时,方程组的解: (1)是正数; (2)是正整数?并求它的所有正整数解。 54、试求方程组的解。 六、列方程(组)解应用题 55、汽车从甲地到乙地,若每小时行驶45千米,就要延误30分钟到达;若每小时行驶50千米,那就可以提前30分钟到达,求甲、乙两地之间的距离及原计划行驶的时间? 56、某班学生到农村劳动,一名男生因病不能参加,另有三名男生体质较弱,教
8、师安排他们与女生一起抬土,两人抬一筐土,其余男生全部挑土(一根扁担,两只筐),这样安排劳动时恰需筐68个,扁担40根,问这个班的男女生各有多少人? 57、甲、乙两人练习赛跑,如果甲让乙先跑10米,那么甲跑5秒钟就可以追上乙;如果甲让乙先跑2秒钟,那么甲跑4秒钟就能追上乙,求两人每秒钟各跑多少米? 58、甲桶装水49升,乙桶装水56升,如果把乙桶的水倒入甲桶,甲桶装满后,乙桶剩下的水,恰好是乙桶容量的一半,若把甲桶的水倒入乙桶,待乙桶装满后则甲桶剩下的水恰好是甲桶容量的,求这两个水桶的容量。 59、甲、乙两人在A地,丙在B地,他们三人同时出发,甲与乙同向而行,丙与甲、乙相向而行,甲每分钟走100
9、米,乙每分钟走110米,丙每分钟走125米,若丙遇到乙后10分钟又遇到甲,求A、B两地之间的距离。 60、有两个比50大的两位数,它们的差是10,大数的10倍与小数的5倍的和的是11的倍数,且也是一个两位数,求原来的这两个两位数。 【参考答案】 一、1、?; 2、?; 3、; 4、; 5、; 6、;7、?; 8、?; 9、;10、; 11、; 12、; 二、13、D; 14、B; 15、C; 16、A; 17、C; 18、A; 19、C; 20、A;21、A; 22、B; 23、B; 24、A; 三、25、,8,;26、2;27、;28、a3,b1; 29、 30、; 31、3,-4 32、1
10、; 33、20; 34、a为大于或等于3的奇数; 35、4:3,7:9 36、0; 四、37、; 38、; 39、; 40、; 41、;42、; 43、; 44、; 45、; 46、; 五、47、,;48、a-149、11x2-30x+19; 50、; 51、,b?352、a6, b11, c-6; 53、(1)m是大于-4的整数,(2)m-3,-2,0,; 54、或; 六、55、A、B距离为450千米,原计划行驶9.5小时; 56、设女生x人,男生y人, 57、设甲速x米/秒,乙速y米/秒58、甲的容量为63升,乙水桶的容量为84升; 59、A、B两地之间的距离为52875米; 60、所求的
11、两位数为52和62。 二元一次方程组练习题100道(卷二)一、选择题: 1.下列方程中,是二元一次方程的是( ) A.3x-2y4z B.6xy+90 C.+4y6 D.4x 2.下列方程组中,是二元一次方程组的是( ) A. 3.二元一次方程5a-11b21 ( ) A.有且只有一解 B.有无数解 C.无解D.有且只有两解 4.方程y1-x与3x+2y5的公共解是( ) A. 5.若?x-2?+(3y+2)20,则的值是( ) A.-1 B.-2C.-3 D. 6.方程组的解与x与y的值相等,则k等于( ) 7.下列各式,属于二元一次方程的个数有( ) ?xy+2x-y7; ?4x+1x-y
12、; ?+y5; ?xy; ?x2-y22 ?6x-2y ?x+y+z1 ?y(y-1)2y2-y2+x A.1B.2C.3 D.4 8.某年级学生共有246人,其中男生人数y比女生人数x的2倍少2人,则下面所列的方程组中符合题意的有( ) A. 二、填空题 9.已知方程2x+3y-40,用含x的代数式表示y为:y_;用含y的代数式表示x为:x_. 10.在二元一次方程-x+3y2中,当x4时,y_;当y-1时,x_. 11.若x3m-3-2yn-15是二元一次方程,则m_,n_. 12.已知是方程x-ky1的解,那么k_. 13.已知?x-1?+(2y+1)20,且2x-ky4,则k_. 14
13、.二元一次方程x+y5的正整数解有_. 15.以为解的一个二元一次方程是_. 16.已知的解,则m_,n_. 三、解答题 17.当y-3时,二元一次方程3x+5y-3和3y-2axa+2(关于x,y的方程)有相同的解,求a的值. 18.如果(a-2)x+(b+1)y13是关于x,y的二元一次方程,则a,b满足什么条件? 19.二元一次方程组的解x,y的值相等,求k. 20.已知x,y是有理数,且(?x?-1)2+(2y+1)20,则x-y的值是多少? 21.已知方程x+3y5,请你写出一个二元一次方程,使它与已知方程所组成的方程组的解为. 22.根据题意列出方程组: (1)明明到邮局买0.8元
14、与2元的邮票共13枚,共花去20元钱,问明明两种邮票各买了多少枚? (2)将若干只鸡放入若干笼中,若每个笼中放4只,则有一鸡无笼可放;若每个笼里放5只,则有一笼无鸡可放,问有多少只鸡,多少个笼? 23.方程组的解是否满足2x-y8?满足2x-y8的一对x,y的值是否是方程组的解? 24.(开放题)是否存在整数m,使关于x的方程2x+92-(m-2)x在整数范围内有解,你能找到几个m的值?你能求出相应的x的解吗? 答案: 一、选择题 1.D 解析:掌握判断二元一次方程的三个必需条件:?含有两个未知数;?含有未知数的项的次数是1;?等式两边都是整式. 2.A 解析:二元一次方程组的三个必需条件:?
15、含有两个未知数,?每个含未知数的项次数为1;?每个方程都是整式方程. 3.B 解析:不加限制条件时,一个二元一次方程有无数个解. 4.C 解析:用排除法,逐个代入验证. 5.C 解析:利用非负数的性质. 6.B 7.C 解析:根据二元一次方程的定义来判定,含有两个未知数且未知数的次数不超过1次的整式方程叫二元一次方程,注意?整理后是二元一次方程. 8.B 二、填空题 9. 10. -10 11.,2 解析:令3m-31,n-11,?m,n2. 12.-1 解析:把代入方程x-ky1中,得-2-3k1,?k-1. 13.4 解析:由已知得x-10,2y+10, ?x1,y-,把代入方程2x-ky
16、4中,2+k4,?k1. 14.解: 解析:?x+y5,?y5-x,又?x,y均为正整数, ?x为小于5的正整数.当x1时,y4;当x2时,y3; 当x3,y2;当x4时,y1. ?x+y5的正整数解为 等圆：能够完全重合的两个圆叫做等圆，半径相等的两个圆是等圆。15.x+y12 解析:以x与y的数量关系组建方程,如2x+y17,2x-y3等, 此题答案不唯一. (1)二次函数yax2的图象：是一条顶点在原点且关于y轴对称的抛物线。是二次函数的特例，此时常数b=c=0.16.1 4 解析:将中进行求解. 三、解答题 17.解:?y-3时,3x+5y-3,?3x+5(-3)-3,?x4, ?方程
17、3x+5y-3和3x-2axa+2有相同的解, ?3(-3)-2a4a+2,?a-. 18.解:?(a-2)x+(b+1)y13是关于x,y的二元一次方程, ?a-2?0,b+1?0,?a?2,b?-1解析:此题中,若要满足含有两个未知数,sin 需使未知数的系数不为0. 2、加强家校联系，共同教育。(若系数为0,则该项就是0) 19.解:由题意可知xy,?4x+3y7可化为4x+3x7, 6、因材施教，重视基础知识的掌握。?x1,y1.将x1,y1代入kx+(k-1)y3中得k+k-13, ?k2 解析:由两个未知数的特殊关系,可将一个未知数用含另一个未知数的代数式代替,化“二元”为“一元”
18、,从而求得两未知数的值. 20.解:由(?x?-1)2+(2y+1)20,可得?x?-10且2y+10,?x?1,y-. 当x1,y-时,x-y1+; 平方关系：商数关系：当x-1,y-时,x-y-1+-. 解析:任何有理数的平方都是非负数,且题中两非负数之和为0, 则这两非负数(?x?-1)2与(2y+1)2都等于0,从而得到?x?-10,2y+10. 21.解:经验算是方程x+3y5的解,再写一个方程,如x-y3. 22.(1)解:设0.8元的邮票买了x枚,2元的邮票买了y枚,根据题意得. (2)解:设有x只鸡,y个笼,根据题意得. 23.解:满足,不一定. （3）当0时，设抛物线与x轴的
19、两个交点为A、B，则这两个点之间的距离：解析:?的解既是方程x+y25的解,也满足2x-y8, ?方程组的解一定满足其中的任一个方程,但方程2x-y8的解有无数组, 如x10,y12,不满足方程组. tanA没有单位，它表示一个比值，即直角三角形中A的对边与邻边的比；24.解:存在,四组.?原方程可变形为-mx7, 面对新的社会要求，教师与学生应首先走了社会的前边，因此我们应该以新课标要求为指挥棒，采用所有可行的措施，尽量体现以人为本，培养学生创新，开放的思维方式。另一方面注意处理好内容与思想的衔接，内容要在学生上学期的水平之上发展并为以后学习打下基础，思想上注意新思维与我国传统的教学思想结合?当m1时,x-7;m-1时,x7;m7时,x-1;m-7时x1. 最值：若a0，则当x=时，；若a0，则当x=时，
