1、轮台县第一中学青年教师达标课评价表 学科班级授课教师课题课 型评课教师授课时间评分项目具体内容得分教育思想（10分）1、教学观念新，能体现以学生为本的理念；2、分层要求，发挥学生的潜能，培养自主学习的能力；教学设计（20分）1、教学目的明确，学生应掌握知识、动手能力达到预期目的；2、教学设计步骤合理；课堂结构科学完整，精讲多练，注意实效；3、能创造性地处理教材，把握知识的纵向、横向联系及延展，掌握好课堂节奏；教学方法与手段（30分）1、突出重点，分散难点，抓住关键；2、创设情境，启发诱导，调动学生学习积极性；3、注意德育渗透，把握教材思想性；4、灵活运用各种教学方法及现代教育手段等，增强课堂容
2、量；教师素养20分）教学语言（10）1、教学心理素质好，教态自然、亲切、大方； 2、语言标准规范，清晰准确，生动精炼；3、讲解示范无差错，符合科学性、逻辑性、形象性、情感性；4、驾驭现场能力强，应变自如；课堂板书或课件制作（10）1、字迹工整，条理清楚或媒体选用恰当；2、内容正确，重点突出或图像声音文字设计合理；3、分量适中或界面友好易于操作，创意新颖，构思巧妙，节奏合理；学法指导（10分）1、对学生情况了解；2、对教学中可能出现的问题有预见能力，能采取相应的措施；3、分层布置作业，课堂练习设计符合学生实际接受水平；教学效果（10分）1、体现学生主体性原则，师生合作互动，课堂气氛民主、和谐、开放、自然；2、教学水平高，教学效果好；总 分 综合评价
