1、精品中考物理第一轮复习压强单元测试及解析培优：压强单元测试卷及解析一、填空题1. 小华质量为50kg，每只脚与地面的接触面积为200cm2，他双脚站立时对水平地面的压强为_Pa，他走路时对水平地面的压强会_（选填“变大”、“变小”或“不变”）（g=10N/kg)【答案】 (1). 1.25104 (2). 变大【详解】试题分析：已知：m=50kg，S1=200cm2=2102m2，g=10N/kg求：（1）他双脚站立时对水平地面的压强p；（2）走路时对水平地面压强的变化解：（1）站立时压力：F=G=mg=50kg10N/kg=500N，站立时与地面的接触面积：S=2S1=22102m2=410
2、2m2，站立时压强：p=1.25104Pa；（2）他走路时，压力不变还等于重力即F=G=500N，但受力面积变小，根据公式p=可知，在F不变时，S减小，压强变大故答案为1.25104；变大2. 如图所示，物体A重30N，B重15N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底面积为5cm2，求：(1)A对B的压强是多少?(2)B对桌面的压强是多少?【答案】(1)6104Pa；(2)9104Pa【详解】解：(1)由题可知，物体A对物体B的压力等于A的重力，所以A对B的压强(2)B对桌面的压力等于物体A和物体B的总重FB=GA+GB=30N+15N=45N所以B对桌面的压强答：(1)A对B的压强是；(2
3、)B对桌面的压强是。3. 如图所示实验最早是由物理学家_做的如果将倒立在水银槽中的玻璃管稍微向上提一些，但管口不离开水银面，这时管内外水银面之间的高度差_ （选填“增大”、“不变”或“减小”） 【答案】 (1). 托里拆利 (2). 不变如图所示实验最早是由意大利物理学家托里拆利做的，第一次精确测出了大气压的值；实验中水银柱产生的压强与外界大气压相等，管上方为真空环境，此高度差与外界大气压有关，与管的长度没有关系，所以水银槽中的玻璃管稍微向上提一些，但管口不离开水银面，这时管内外水银面之间的高度差不变点睛：托里拆利实验中根据管内外的水银柱的高度差即可计算出大气压强，而液体压强在液体密度不变时，
4、只与高度即竖直高度有关，所以管子倾斜时，水银柱长度会变大，但高度仍是不变的4. 如图所示，塑料瓶中灌满水，用一张纸覆盖瓶口，压紧后倒置，瓶中的水和纸都不会下落，是因为_作用。若此时在瓶底用针扎一小孔，观察到的现象是_。【答案】 (1). 大气压 (2). 水会流出来杯中水不会下落，是因为纸片下部受到了大气压的作用，故说明了大气压强的存在；当瓶底被扎破时，瓶中水的上方也有了大气压。【详解】1一标准大气压大约是1.0105Pa，它相当于10m高的水产生的压强；纸外受到大气压的作用，纸内受到瓶中水产生的压强的作用，大气压远大于瓶中的水产生的压强，所以水和纸被大气压托着，不会下落。2当瓶底被扎破一个小
5、孔时，瓶中水的上方大气压与瓶外大气压相等，瓶中的水和纸片在自身重力的作用下下降。5. 飞机飞行时，机翼上方的空气流速比机翼下方的空气流速_一些，于是机翼上方所受空气的压强_于下方所受空气的压强而产生升力（选填“大”或“小”）【答案】 (1). 大 (2). 小试题分析：等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于上表面弯曲，所以机翼上方的流速就大于机翼前方的流速；而下表面平直，因此机翼下方的流速大致等于前方的流速，从而可以知道，机翼下方的流速就小于机翼上方的流速，所以机翼上方的压强小于机翼下方的压强，这样就产生了作用在机翼上的向上的升力故答案为大；小6. 在探究液体内部压强特点
6、的实验中：（1）图甲所示的压强计_（选填“是”或“不是”连通器）（2）将图乙中的探头向下移动，U形管两侧液面的高度差将_【答案】 (1). 不是 (2). 变大（1）连通器是上端开口，而底部连通的容器，图甲所示的压强计容器一端接着橡皮膜，与外界没有连通，所以不是连通器（2）因为液体压强随着深度的增加而增大，所以图乙中的探头向下移动时，U形管两侧液面的高度差将变大7. 如图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小，则有p甲_p乙。【答案】大于由质量和密度关系判断甲乙试管中液体密度大小，再根据液体压强公式判断甲乙对管底的压强大
7、小。【详解】两支相同的试管内盛有等质量的液体，甲的体积小于乙的体积，由可知，甲的密度大于乙的密度，根据液体压强公式可知，甲对管底的压强大于乙对管底的压强。8. 甲、乙两物体对桌面的压力之比为3:1，若要产生相等的压强，则受力面积之比为_；若受力面积之比实际上为2:1，则产生的压强之比为_【答案】 (1). 3:1 (2). 3:2根据题意，压力之比为3:1，产生相等的压强，结合，得受力面积之比为：；若受力面积之比实际上为2:1，则产生的压强之比为：点睛：重点是压强公式的应用，关键是明白当题目中给的条件为数据的比时，只需将比的前、后项分别代入公式计算即可二、选择题9. 将质量为200g、底面积为
8、410-2m2的物理书平放在水平课桌中央，课桌面积为0.2m2，则书对课桌的压强为（g取10N/kg）A. 5Pa B. 10Pa C. 50Pa D. 5000Pa【答案】C【详解】书本对课桌压力的作用面积，是书本的底面积。物体放于水平面上压力等于重力。则书对课桌的压强为10. 下列事例中为了增大压强的是A. 书包的背带做得扁而宽 B. 推土机上装有宽大的履带C. 铁轨铺在一根根路枕上 D. 纸盒包装学生奶配备的吸管，有一端是尖的【答案】DA、B、C都是采用增大接触面积的方法减小压强的，只有D中的尖吸管是通过减小受力面积的方法增大压强的，故D是正确的11. 如图所示，图钉尖的面积是5108m
9、2，图钉帽的面积是1104m2，松木能承受的最大压强是5106Pa，以下说法正确的是（）A. 手指至少要用500N的力，图钉尖才能进入松木B. 手指至少要用0.25N的力，图钉尖才能进入松木C. 图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力D. 图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力【答案】B已知松木能承受最大压强和图钉尖的面积，根据求出图钉尖能进入松木的最小压力；静止或匀速直线运动的物体处于平衡状态，受到的力为平衡力，再根据二力平衡的条件判断两个力的大小关系。【详解】图钉尖能进入松木的最小压力当图钉静止时，它受到水平向左的力和水平向右的力是一对平衡力，则两个力的大小相等。12. 如
10、下图 所示，三个相同的杯子放在同一水平桌面上，分别盛有盐水、水和酒精（已知酒精 水 盐水 ），它们液面的高度相同其中杯底受到液体压强最大的是A. 盛盐水的杯子 B. 盛水的杯子 C. 盛酒精的杯子 D. 三者一样大【答案】A根据，可知液体压强与液体密度和深度有关根据题意，液面的高度相同，且,所以，即盐水杯子杯底受到液体压强最大13. 如图所示，桌面上是两个完全相同的圆柱形平底杯子，里面分别盛有质量相等的水和酒精，两点到杯子底部的距离相等，已知水的密度kg/m3，酒精的密度kg/m3，则两点的压强pA、pB的大小关系是（ ）A. pApB B. pApB C. pApB D. 无法确定【答案】B
11、【详解】由于杯子中所装入的液体的质量相等，杯子还是相同的，故两杯中的液体对杯底的压强相等；而A、B两点距杯底的高度相等，但水酒精，故A、B两点到杯底的那段液柱产生的压强不相等，水中的那段液柱对应的压强大，故A点对应的压强较小。14. 下列实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（）A. 吹气时纸片向下凹陷B. 用吸管从瓶中吸饮料C. 吹气时纸条向上飘D. 吹气时A管中水面上升【答案】B本题涉及的知识是流体压强与流速关系A图中，从纸条上方吹气，因为纸条上方的空气流速大，压强小，纸条就飘起来；B图中，用吸管吸饮料时，管内压强减小，瓶内饮料在大气压的作用下进入嘴里；C图中，向两书之间的纸片下
12、面吹气时，纸片下方的空气流速加快，下方的压强小于上方的压强，故纸片向下凹陷；D图中，当用嘴向B管中吹气时，致使A管上方的空气流速增大，气压减小，在大气压的作用下，水在A吸管中上升15. 如图所示的实验，不能说明大气压存在的是（）A. 瓶吞鸡蛋 B. 皮碗对吸C. 纸托水杯 D. 橡皮膜凸出【答案】D【详解】A瓶内点燃酒精棉球，鸡蛋封住瓶口，当酒精燃完后，温度下降，瓶内气压减小，在外部大气压的作用下，鸡蛋被压入瓶内，故A不符合题意；B皮碗对好后，用力挤压排出一定的气体，当皮碗恢复原状时，体积增大，内部气压减小，在外部大气压的作用下，两皮碗对吸故B不符合题意；C纸托水杯，大气压给纸片一个向上的压力
13、，托住了水杯内的水，证明了大气压的存在，故C不符合题意；D橡皮膜向下凸出，是因为受到管内液体压强的缘故，与大气压无关，故D符合题意。16. 如图所示，两容器盛水后水面相平，在它们之间有一斜管相连，斜管上有一阀门K，K 打开后，下列说法正确的是A. 水从甲容器流向乙容器 B. 水不会流动C. 水从乙容器流向甲容器 D. 无法确定【答案】B如图，阀门K打开后，两容器形成连通器，且液面相平，所以K两侧对应点压强都相等，即液面相平时，水是不会流动的故B正确17. 如图所示，为甲乙两种液体的压强p与液体深度h的关系图象，根据图象所作的下列各判断中错误的是A. 若深度相同，甲液体的压强比乙液体压强大 B
14、液体压强与液体深度成正比C. 甲液体的密度比乙液体的密度大 D. 甲液体的密度比乙液体的密度小【答案】DA. 如图，在横坐标任取一个深度时，可以比较得出甲液体的压强比乙液体的压强大，故A正确；B. 根据，可知液体压强与液体深度成正比，故B正确；C. D. 在同一深度甲液体的压强比乙液体的压强大，根据，可得甲液体的密度比乙液体的密度大，故C正确，D错误故D错误，符合题意18. 如图所示放在水平地面上的物体A、B高度相等，A对地面的压力小于B对地面的压力若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度，则切去部分的质量mA、mB的关系是（ ）A. mA一定大于mB B. mA可能大于mBC. mA一定小于m
15、B D. mA可能等于mB【答案】C【详解】AB对地面的压力可以表示为：，根据,有，在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度，则切去部分的质量：mA、mB，根据，易得：三、实验探究题19. 小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验如图所示(1)实验中小明是通过观察_来比较压力作用效果的(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是_(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图_所示实验(4)小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关你
16、认为他在探究过程中存在的问题是 _【答案】 (1). 泡沫的凹陷程度 (2). 受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 (3). 甲和丙 (4). 没有控制压力不变【详解】实验中小明是通过观察泡沫的型变量的大小来比较压力作用效果的比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图甲丙所示实验小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图（2）所示他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关他在探究过程中存在的问题是没有控制压力一样20. 在研究
17、液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验前，应调整U形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面_；（2）甲、乙两图是探究液体压强与_的关系；（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：_两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状_；（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用_两个图进行对比；（5）在图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向_的压强大小关系。【答案】 (1). 相平 (2). 深度 (3). 丙和丁 (4). 无关 (5). 乙和丙 (6). 各个方向【详解】(1)1实验前
18、，要注意检查装置是否漏气应使U形管两侧的压强相等，所以要使两侧液面相平。(2)2比较甲、乙可知，液体的密度相同，金属盒浸没的深度不同，因此，探究的是液体压强与深度的关系。(3)34图丙与丁中，同为盐水，深度相同，只有容器的形状不同，并且U形管中液面的高度差也相同，说明，液体压强与盛放液体的容器形状无关。(4)5探究液体压强与密度的关系，应控制深度不变，故图乙和丙符合要求。(5)6图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，同为水，深度相同，只有金属盒的朝向不同，因此探究的是液体向各个方向的压强大小关系。四、计算与简答21. 骆驼站在水平沙面
19、上，它的质量为400 kg，每只脚掌的面积为210-2m2则：(1)骆驼对沙面的压力为多少？(2)骆驼对沙面的压强为多少？(g10Nkg，写出带公式的运算过程) (3)骆驼脚掌约为马蹄掌的三倍，说说这样大的脚掌有什么好处【答案】（1）4000N； （2） 5104Pa；（3）增大受力面积，减小压强（1）骆驼站在水平沙面上，对沙面的压力等于重力，；（2）骆驼与沙面的接触面积为：压强为：（3）根据可知，在压力一定时，受力面积越大，压强越小，所以骆驼的大脚掌可以通过增大受力面积，减小对地面的压强22. 两端开口的玻璃管，下端管口用塑料挡住后插入水中，塑料片并不下沉，求：（1）若h=20厘米，塑料片受
20、到液体的压强多大？（2）不计塑料片本身重，向管中慢慢注入酒精，求使塑料片恰好脱落时酒精柱的高度？(g取10Nkg，酒精0.8103kg/m3)【答案】（1）2000 Pa；（2）25cm（1）20厘米时受到液体的压强为：；（2）恰好脱落时即酒精对塑料片和水对塑料片的压强相等，根据可得，酒精柱的高度为：23. 在水平桌面上放着一个玻璃杯，水面距杯底10cm，水的质量是0.13kg，玻璃杯重0.5N，玻璃杯的底面积是12cm2，求：（1）水对杯底部的压强_（2）杯子对桌面的压强（取g=10N/kg）_【答案】 (1). 1000 (2). 1.5103【详解】根据，计算水对杯底部的压强为（2）水的重为玻璃杯在水平桌面上时，对桌面的压力等于水的重加上杯的重，则压强为【点睛】重点是液体压强和固体压强公式的应用，需要注意的是：在容器不规则，即上下粗细不同时，或不是竖直放置时，液体压强不可根据液体的重来计算，必须用液体压强公式进行计算，如果求液体对容器底的压力也是先求出压强，再求压力
