1、0556儿童文学讲师李静西南大学春季参考答案儿童文学0556儿童文学讲师：李静西南大学培训与继续教育学院 2020春季单项选择题1指以破案、探险、历险等为内容的儿童小说是儿童历险小说飞，儿童动物小说儿童历史小说在JL童幻想小说2、 不是世界儿蛍文学第个繁荣期的作品是 小红惘3小熊温尼菩9 &口雪公主9灰姑娘33、 指作品中所蕴涵的、能激发读者的某种内心体验的要素。文学题材文学体裁=文学主题文学情嗾4、 下列不属于儿童小说的特征的是 。# A.追求严谨.科学形象鲜明.独特主題积极、正面題材广泛.深入5、 高士其的太阳的工作属于儿童诗中的 童话诗敘爭诗寓言诗科学诗6、 泰戈尔的金色花和羽毛都属于寓
2、言小说故文诗=童话7、 皇帝的新装中可笑的皇帝属于童话形象中的祥常人体形象宝物形叙拟人体形象二超人体形象8、 是儿歌的灵魂。. 匸I语言=人物M节奏情节9、 是活在孩子们口头上的听觉文学。儿童诗儿歌bJ 儿童散文L,儿童小说10、 童话最突出的特征是 。= ，丰當多彩的幻想明显的教训性曲折的悄节性严谨的科学性11、 下列不属于亲子阅读方法的是（）？I I. A I默读朗读讲故事戏剧化表演12、 与般诗舐语言样是精湛的语言艺术，特别讲究语言的锤炼和修辞手法的运用。X 1儿童诗疔I、鱼话H I儿觅小说寓言13、 即文本的深总隐藏在各种意象、情节组成的幻想空间中。B.幻想语言隐喻幽默14、 儿童诗可
3、以用不同的标准分类。以文学创作的手法为标准，有抒情诗和 之分。斗格律诗自由诗敘爭诗散文诗15、 歌谣是由有节奏、有韵律的语词构成的，所以具有-定的幽默性夸张性,1 音乐性幻想性16、 是小说的灵魂，它统率着作品的一切。主题题材厂I洁节17、 体裁可分为诗歌、 、散文、戏剧。一，童话M散文M 儿童诗语言18、 乔羽的让我们荡起双桨属于氏言诗放文诗=抒情诗I叙爭诗19、 以歌谣的形式提供谜面，让儿童猜测的儿歌是 ID数数敢肚：摇篮曲=谜语歌问答歌20、 鲁兵的小猪鲁尼是I X明诵诗放文诗讽喻诗童话诗判断题21、 母爱型儿童文学作品的最人特征是 直面人生”，它是以现实的深刻的眼光看待和处理人生中的
4、难题。AVB.22、儿童视角是儿童文学的核心叙事视角。 M A. VZOb.23、对学前儿童来说，幻想世界和现实世界之间有时没有界限，他们是同时生活在这两个世界中的。I A. / 孑. B. X24、 儿童动物小说以儿童为主人公，展示动物生存状态和生活世界的儿蛍小说。A. VB25、 顽童母题的儿蛍文学作品指向的是儿蛍与生俱来的渴望自由、向往无拘无束的天性。.)jr. a. vBX26、 学前儿童文学作品应注重人物心理活动的刻画。AYf B. Xf27、 学前儿童文学作品应注重形彖的外在描绘。A. VB. X28、 隐喻和游戏精神是童话的本质特征A. VM BX29、 世界上最早的民间童话集是
5、一千零-夜AYM BX30、 长袜了皮皮属于成长母题的作品B.31叶圣陶的稻草人是儿童视角的儿童文学作品。B32、 儿童小说更多地展现生活的真善美，不描写生活的阴暗而。P A. VB. x孑33、 儿童文学中的 儿童”是人类社会专门为18岁以下的未成年人，儿童是儿蛍文学最基本的读者。A. VB. x34、 语言为文学的第一要素。.)I： A V.M B. X35、 儿童文学的某些文体没有互渗、重叠的性质。. A. V. M ,B. x36、 儿童文学是儿童”的文学。. M A VCBx37、 民间儿歌是在创作儿歌的丰厚土壊中成长起来的，并从中汲取了很多营养。A. VB. x/传递的工具，是体现
6、人38语言是种社会现彖，是人类最重要的交际工具，是进行思维逻辑运用和信息交互39、就现实生活而言，儿童文学的题材比成人文学狭窄，具有 选择性A.Bx40、童话创作在角色的选择上可以不受约束，在时空的安排上定耍清晰。主观题41、 散文参考答案：广义上包括诗歌以外的一切文学作品.也包括科学茗作.论文.应用文章。狭义上指一种題材广泛、形式口由.注重抒写真实嗾受和境遇的文学样式.包括抒情赦文、叙爭故文、朵文.游记竽。42、 儿童故事参考答案：故爭因读者年龄和接受心理不同.可划分为不冋类型.其中适介儿童阅读接受的故爭是儿童故爭。儿童故爭具有广义与狭义叫儿童故爭。狭义的 儿童故爭指除上述体裁外.专为儿童创
7、作的具有故爭情节、可供儿童读和听的文学作品。是内容单纯.生活及社会生活：或取材丁口然界的万物 墩软.特别是动物世界：或取材丁占往今來的种种爭件。43、 麵话参考答案：童话.是一种占老的文学样式.也是儿童文学鼓基本最莹耍的体裁它是具有浓垂幻想色彩的虚构故爭。幻想是童话的44、 寓言参考答案：塚言.是隐含右哲理教训或讽剌总味的短小故爭。塚言重在阐述哲理或需托教训塚言的结构简短.主人公可以是人.也可以是拟人化的动物.植物辱。常用比喻、夸张.姒益的道徳总味成为 儿童成长教育中的垂耍文学体裁。45、 母题参考答案：母題：儿童文学的題材十分广泛.一般成人文学所表现的題材儿童文学也可以表现只是儿童文学题材的
8、表现方式.角度題材”的概念更抽 象.居丁更髙层次.它所指的是一种审美眼光.一种艺术氛倒 一个相当宽广的审美范慟。儿童文学研究上.儿童文学还有第四种艺术母題. 即关于成长的母题。46、 文学结构参考答案：指文学作品并种内容成分的布局.包括结构成分和方式。结构成分：人物、爭件、墩物、抒悄.议论辱耍素。结构方式：把并结构成分组织成有机篇章的方式。47、 幼年文学的主要作品形式有儿歌、儿童诗、 _、童话、儿童故事等。参考答案：儿童图ai故爭48、 儿童文学作品人多是光明、展示希望的，体现了儿童文学情感特征中的 参考答案：积极性49、 用小说的形式描写未来的科学是 。它是儿童科学文艺中发展最成熟、流派最
9、繁盛的-个品类。参考答案：科学幻想小说50、 文学作品的 是通过文学作品选择、描写的全部生活现象所显示出来思想恿义（或感情情绪）的聚光参考答案：主題51、 按年龄阶段划分，读物可分为 与成人读物。参考答案：儿童读物52、 是以科学知识为内容的文学作品。参考答案：儿童科学文艺53、 是与成人文学密切和关同时又和对独立的了系统。参考答案：儿里文学54、 是儿歌区别于其他文学样式的最显著的特征。参考答案:55、 是隐含着哲理教训或讽刺总味的短小故事。参考答案：56、 瑞典著名心理学家皮亚杰认为，学前儿童的思维是一种 “ 思维。参考答案：自我中心主义57、 1909年，我国最早的-学龄前儿童为对象的刊
10、物 创刊。参考答案：儿觅教育画58、 是儿童读物中最重要、最核心、最具有审美价值和人文内涵的读物。参考答案：儿蛍文学读物59、 作为儿童文学的-种非常重要的文体，充满若浪漫的诗意，趣味盎然，有若 导思”染情”益智”添参考答案：儿童诗60、 儿童科学文艺的 是科学文艺创作的首要原参考答案： 贝IJ。科学性61、 儿童文学与其他文学最显著的区别是参考答案：语言62、 一因其多彩的uaiifri.不仅能锻炼儿童的联想能力，还能锻炼他们的观察能力和补充故事的能力。参考答案：儿蛍图画故爭63、 小说是以人 _、环境三要素有机融合的生动、具体、逼真、自然的艺术画面来反映社会人生，衣现物、参考答案：悄节64
11、、 儿歌根据吟唱者可分为一和儿戏。参考答案：母歌65、 儿童文学与文学一样，都是 的艺参考答案： 术。语言66、儿童读物包扌舌思想品徳读物、知识读物和参考答案:文学读物67、结合作品谈谈童话的游戏和隐喩精神。参考答案：隐喻即文本的深总隐谶在乞种总象悄节组成的幻想空间中。一方面是对儿童审美心理的隐喻。即对儿童思维的模姒表达、对快乐的追求.对成人世界的向往与反叛.对无法把握的现实帮助其完成其社会化的过程 提升其审美水平与认识社会的能力。游戏梢神即对儿童本性.口由口在、无拘无束天性的张扬。海阔天空的幻想.对野性和狂放行为的向往崇拜.游戏中嬢戏发强烈地嗾觉到楮神世界的匮 乏。儿童与成人Z间的界限越來越
12、小.至年与梦想离我们越來越远追寻觅年也因Z成为成人世年。英国作家巴里创造的彼得潘”和代表若童梦Z境的 水无岛”既屈丁富有想象天赋的孩子.也屈丁一切至心未泯的成人无束的游戏楮神.其实隐含右作家的儿童崇拜心理和童年悄节.因而它更参地得到了成 人世界的认可。68、 简述儿童文学少和儿童读物少这两个概念的区别与联系。参考答案：两者的共同性主耍体现在它们的服务对软和价值功能上。他们都是成年人为了少年儿童梢神生命的健康成长而创作、改编至文学是儿童读物中册垂耍.最 核心.最具审美价值与人文内涵的读物。69、 结合作品论述儿童低幼文学的特征参考答案：1、 口语现象突出2、 典型的自我中心情趣3、 明显的教训性
13、和娱乐性4、 合理的性别倾向70、结合作品论述童话与寓言的区别。参考答案：重话与寓言的区别：从概念上看：重话是一种带有浓厚幻想色彩的虚构故护幻想是鱼话的基木特征.是鱼话的核心.也是鱼话的灵魂。如田螺姑娘、神笔出言.就是含有劝喻和讽剌盘味的故車。寓，就是寄托，即借助于某种故車形式来表达作者的创作盘图。如汉书 叙传上里整情节的简短故护.而故护本身又寓含某种深刻的道理故堪为一篇典型的离言。二、 从篇幅上看：童话.故岁完整篇幅较长.情节神奇曲折。如皇帝的新装、蚕和蚂蚁等。出言.结构简单，篇幅短小.情节单纯有趣。如塞翁失马、黔驴技穷等。三、 从题材上看：重话多表现幻想世界.充满幻想色彩。从风霜雨雪到星辰
14、日月.从花木草石到鱼鸟虫曽.对大自然的一切护物都可加以人恪化.出言多来自现实生活，内容多以反映人们对生活的看法.或对某种社会现象的批评.或对某种人的有所讽剌和箴戒。虽然具有虚四、 从体裁特点看：重话，表现为形式多样.除用散文形式写的鱼话外.还有鱼话诗和鱼话剧。想象丰富.幻想奇特.抒情说理.离教于乐.突岀形出言.表现为借题发挥由此及彼.托古讽今.小中见大.突出讽剌性.注垂实用性.讲究衿理性善于启发性。如自相孑盾童话更多偏向于故車悄节.鱼描儿遛.面向的是更多的儿遛能够听得懂故車内容.営欢或讨厌故爭的人物.培训儿鱼的基本正义生活有一定的指导总义。面向的读者应该是比鱼话的读者要賂为大些的。比如白雪公主可能2岁左右的孩子就能听懂：而狐
