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    北师大版物理八年级上册《第一章物态及其变化》单元练习题及答案解析语文.docx

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    北师大版物理八年级上册《第一章物态及其变化》单元练习题及答案解析语文.docx

    1、北师大版物理八年级上册第一章物态及其变化单元练习题及答案解析语文第一章 物态及其变化一、选择题1.以下温度中最接近25的是() A.冰水混合物的温度B.人感觉舒适的溫度C.健康成年人的体温D.水沸腾时的温度2.医生在发烧病人身上擦酒精溶液,可以达到降低体温的效果,其依据是( ) A.酒精熔化时吸热B.酒精液化时吸热C.酒精汽化时吸热D.酒精升华时吸热3.“在空中喷洒干冰是人工增雨的一种方法.干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒,冰粒下降过程中变成雨滴.水蒸气变成冰粒、冰粒变成雨滴的物态变化过程分别属于( ) A.凝华、熔化B.升华、熔化C.升华、液化D.凝华、液化4.以下说法中,你认为最符合实际的是

    2、() A.惠安冬天室外最低气温会低于30B.泉州盛夏中午室外温度可达35C.冰水混合物的温度为3D.登革热病人发高烧时体温为375.夏天刚从冰箱里拿出来的冰棍的包装纸上有一层白花花的“粉”,剥去包装纸,冰棍周围冒“白烟”,包装纸上的“粉”消失而纸变湿了,出现的物态变化按顺序是( ) A.凝华、汽化、熔化B.凝固、液化、升华C.凝华、液化、液化D.凝华、液化、熔化6.把盛有水的大试管插入同样盛有水的烧杯里,用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的水沸腾时,试管中的水( ) A.不会沸腾B.同时沸腾C.温度达不到沸点D.加大火焰再加热,试管中的水才会沸腾7. 在沙漠中,可以利用图所示的方法应急取水,

    3、此过程中发生的物态变化有( ) A.熔化 凝华B.凝固 汽化C.汽化 液化D.熔化 液化8.对下列谚语或古语的解释正确的是( ) A.下雪不冷化雪冷雪降落的过程中温度在降低B.冰,水为之,而寒于水冰是由水形成的,但是一定比水的温度低C.云腾致雨,露结晨霜“露结晨霜”是说秋天早上的霜是由露水形成的D.霜前冷,雪后寒“霜前冷”是指气温骤降,水蒸气容易凝华形成霜9.甲、乙两盆水里都有冰块,甲盆里比乙盆里冰块多些;甲盆放在阳光下,乙盆放在背阴处。在两盆里的冰块都还未完全熔化时,那么 A.甲盆水的温度比乙盆高B.乙盆水的温度比甲盆水的温度高C.两盆水的温度相同D.不用温度计测量无法比较两盆水的温度10.

    4、 如图所示,下列说法正确的是()A.可能是海波凝固时温度变化曲线B.可能是松香熔化时温度变化曲线C.可能是萘熔化时温度变化曲线D.可能是沥青熔化时温度变化曲线11.生活处处是物理,留心观察皆学问,关于热现象,下列说法中正确的是() A.雾、露都是液化现象,需要吸热B.夏天吃冰棍解热是熔化现象,需要吸热C.冬天人呼出的“白气”是汽化现象D.衣柜里的樟脑丸变小是升华现象,需要放热12.中央二台“真假实验室”探究,刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头,舌头会被“冻”在冰棍上,这时舌头的水发生了某种物态变化,与其对应的图象是() A.B.C.D.二、填空题 13.冬天,用雪堆成的雪人,气温即使在0以下,时间

    5、久了雪人也会逐渐变矮,这是物态变化中的_现象,这个过程中雪需要_热量. 14.中国哈尔滨国际冰雪节中用雪堆成的雪人,即使气温在0以下,时间久了雪人也会逐渐变小,这是物态变化中的_现象,这个过程中雪需要_(选填“吸收”或“放出”)热量。 15.居民使用的液化石油气,是在常温下用_的方法使石油气变为液体储存在钢罐中的;使用液化石油气做饭时,要先将液化气罐上的“减压阀”打开,使液态的石油气_后变成气体方便燃烧(填物态变化的名称) 16.有一支刻度均匀但不准的温度计,将其放在冰水混合物中,示数是5,放在1标准大气压的沸水中温度是95,若某天用该温度计测得的温度为30,则实际的温度为_ 17.温度计是根

    6、据液体的_性质制成的.如下图所示的温度计的示数是_18.养鱼缸里的水一段时间后变浅了_ 19.小明将插在酒精中的温度计取出后,观察温度计发现:温度计的示数_(填“一直下降”、“下降至一定温度后保持不变”或“先下降后上升”)。这是因为温度计刚取出时,玻璃泡上沾有的酒精要_,此过程要_(填“吸热” 或“放热”)。 20.如图所示是一些小冰块的温度随加热时间变化的图象,由图象可知:冰的熔化过程共持续_min;加热至第15min时,物质的状态为_ 三、实验探究题 21.小明在进行“观察水的沸腾”实验时所用的装置如图甲所示:(1)实验操作中一处明显的错误是_. (2)加热过程中,小明发现温度计管壁上有许

    7、多小水珠,影响读数,小水珠形成的主要原因是_.请你给小明提出解决的方法_. (3)根据实验数据,作出了水的温度随时间变化的图象,如图乙所示.由图象可知,在当时条件下,水的沸点是_. (4)水在沸腾过程中,需要_(选填“吸收”或“放出”)热量,为了验证这一结论,接下来需要进行的操作是_,看见的现象是_. 22.在探究“冰的熔化特点”的实验中,如图甲所示是某时刻温度计的示数,图乙所示是根据实验数据绘制的温度时间关系图象,已知冰的质量为100g(1)图甲所示温度计的示数是_ (2)物质在第5min具有的内能比第7min时的内能_ (3)设相同时间内物质吸收的热量相同,则BC阶段物质共吸收了_J的热量

    8、c冰=2.1103J/(kg),c水=4.2103J/(kg) (4)在图乙所示中,AB段与CD段的倾斜程度不同,这是因为_ 四、综合题 23.有一支刻度均匀但读数不准确的温度计,放在冰水混合物中的示数为5,放在一标准大气压下的沸水中示数为95,求: (1)此温度计1格代表的实际温度为_ (2)当把它放在热水中示数为59,计算出热水的实际温度? (3)此温度计上有一个测量值正好等于实际值,这个值是_ 24.有霜的季节,农作物常被冻坏,这就是人们常说的遭到霜冻,实际上,农作物不是因为霜而受冻的,0以下的低气温才是真正的凶手当空气干燥时,即使温度降低到2010,也不会出现霜,但此时农作物早就被冻坏

    9、了,农民们称这种情况为“黑霜” (1)霜是由_直接变为小冰晶形成的,这种物态变化名称叫_. (2)请根据短文,对“霜”形成的条件提出猜想。猜想:霜的形成条件是_和_ (3)某同学为验证上述猜想,做了如下实验:从冰箱取出一些10的冰块,放在不锈钢杯子里,一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜)你认为该实验能否验证上述猜想,请简要陈述理由答:_ 25.在探究水的沸腾实验中:(1)小明观察到同学们测水温的操作有如图(甲)中所示的四种,你认为正确的是_ (2)当水沸腾的时候,小明的温度计的示数图乙所示,此时水的沸点是 _;如果继续给沸腾的水加热,水的温度 _(选填“升高”、“不变”或“降低”

    10、) (3)实验中水的沸点低于100,你认为可能是 _造成的(只需要写出一个可能原因) 答案解析 一、选择题1.【答案】B 【解析】 :A、在标准大气压下,冰水混合物的温度是0不符合题意;B、人体正常体温在37左右,感觉舒适的温度在25左右符合题意;C、正常情况下,成年人的体温在37左右,变化幅度很小不符合题意;D、在标准大气压下,沸水的温度是100不符合题意故选B【分析】此题考查我们对常见物体或环境温度的认识,结合对生活的了解和对温度单位摄氏度的认识,选出符合实际的选项2.【答案】C 【解析】 A、熔化是物质由固态变为液态的过程,医生在病人身上擦的酒精是液态的故A错误,不符合题意B、液化是物质

    11、由气态变为液态的过程,酒精是液态的故B错误,不符合题意C、汽化是物质由液态变为气态的过程,酒精由液态变为气态,是汽化现象,酒精汽化时吸热,使体温降低故C正确,符合题意D、升华是物质由固态直接变为气态的过程,酒精是液态的故D错误,不符合题意故选C【分析】酒精是液体,酒精擦在身上,变成了气体,物质由液态变成气态,是汽化过程,汽化是吸热的掌握物态变化名称,以及吸热和放热情况,并能应用于生活中,能解释生活中有关的物态变化3.【答案】A 【解析】 在空中喷洒干冰是人工降雨的一种方法,干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒,是凝华现象;冰粒下降过程中变成雨滴,是熔化现象;故答案为:A.【分析】解决此题的关键是知道

    12、物质直接从气态变为固态的过程叫凝华,物质从固态变为液态的过程是熔化.4.【答案】B 【解析】 A、惠安地处我国南方,冬季气温不是很低,最大温度在10以上此选项不符合实际;B、泉州夏季高温炎热,最高气温可达35此选项符合实际;C、物理学规定,标准大气压下,冰水混合物的温度为0此选项不符合实际;D、人体正常体温在37左右,登革热病人发热时的体温可以达到39此选项不符合实际故选B【分析】对温度的估测,要注意天气预报、人体正常体温和生活常见物体温度的了解,进行比较得出正确的估测5.【答案】D 【解析】 :(1)冰棒上粘着白花花的“粉”,是由空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棍形成的小冰晶,是在冰箱里发生的

    13、凝华现象;(2)冰棒上冒“白烟”,是由空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棒凝结而成的小水滴,是液化现象;(3)包装纸上的“粉”消失而纸变湿了,是固态的小冰晶熔化成水 故选:D【分析】生活中的很多物态变化都是水的三态之间的变化冰变为水是熔化;水变为冰是凝固;水变为水蒸气是汽化;水蒸气变为水是液化;冰直接变为水蒸气是升华;水蒸气直接变为冰是凝华6.【答案】A 【解析】 :当大烧杯中的水沸腾后,尽管不断吸热,但烧杯中的水温度不再升高,保持水的沸点温度不变;小试管中的水从大烧杯中吸热,温度达到水的沸点后,就和烧杯中的水的温度一样,就不能从烧杯中继续吸热,这时虽然达到了沸点,但不能吸收热量,所以不会沸腾 故

    14、选A【分析】液体沸腾的条件是温度达到沸点,并且不断吸热7.【答案】C 【解析】 :沙漠中的水分首先从液态变成气态的水蒸气,发生汽化现象然后水蒸气遇到塑料膜凝结成液态的小水珠,发生液化现象,小水珠越积越多,最后落下来,被收集到杯中 故选C【分析】(1)物质从液态变成气态的过程称为汽化,汽化有蒸发和沸腾两种方式;(2)物质从气态变成液态的过程称为液化8.【答案】D 【解析】 :A、雪的形成属于凝华,凝华过程放热;而化雪过程属于熔化过程,吸热但温度保持不变,故下雪不冷化雪冷故A错误 B、冰是水凝固形成的,但水在凝固过程中温度保持不变,所以此时水和冰的温度是相同的,都是0故B错误;C、霜是由空气中的水

    15、蒸气凝华而形成的小冰晶,并不是水蒸气先液化成露,露再凝固形成霜故C错误;D、霜的形成是凝华过程,凝华要放热,只有气温足够低,才能使空气中的水蒸气凝华成霜,而雪后要么熔化,要么升华,都是吸热过程故D正确;故选D【分析】(1)物态变化中凝固放热,熔化吸热(2)在标准大气压下冰水混合物的温度为0;(3)物质由气态变成液态的过程叫液化,由液态变成固态的过程叫凝固,由气态直接变成固态的过程叫凝华;(4)霜是水蒸气遇冷凝华形成的;由固态的雪变成液态水是熔化现象9.【答案】C 【解析】【解答】甲、乙两个装满冰块的水盆,甲盆置于阳光下,乙盆放在背阴处,在两盆里的冰还未完全熔化时,都是冰水混合物,摄氏温度规定:

    16、冰水混合物的温度是0,所以无论冰多冰少,在标准大气压下冰水混合物的温度都是0,所以两盆里的温度是相同的,故答案为:C。【分析】1摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1.10.【答案】C 【解析】【解答】解:首先明确海波、萘是晶体,松香、沥青是非晶体,A、海波凝固时温度变化曲线显示随时间的增加,温度下降,但中间有一段时间内温度不变,而图中显示随时间的增加,温度上升,而且有一段时间温度保持不变,说明这一段时间内,虽然吸热,但温度不变,是晶体的熔化过程,故A错误;B、松香是非晶体,松香熔化时图象显示随时间的

    17、增加,温度在不断地升高,而图中没有显示随时间的增加,温度一直上升,所以不是松香熔化时温度变化曲线,故B错误;C、图象显示随时间的增加,温度上升,而且有一段时间温度保持不变,说明这一段时间内,虽然吸热,但温度不变,是晶体的熔化过程,萘是晶体,所以可能是萘熔化时温度变化曲线,故C正确;D、沥青是非晶体,沥青熔化时温度变化曲线随时间的增加,温度会一直升高,而图中显示随时间的增加,温度上升,有一段时间温度保持不变,因此不是沥青熔化时温度变化曲线,故D错误故选C【分析】晶体和非晶体的主要区别是晶体有一定的熔点,而非晶体没有熔点在熔化图象上的区别是晶体的熔化图象有一个水平线段,该线段对应的温度就是晶体的熔

    18、点;而非晶体的熔化图象则没有水平线段11.【答案】B 【解析】【分析】物质由气态变为液态是液化,物质由固态变为液态是熔化,物质由固态直接变为气态是升华熔化、升化吸热,液化放热【解答】A、雾、露都是液化现象,需要放热不合题意B、冰棍是固体,吃在嘴里变成液体是熔化,熔化吸热符合题意C、白气是空气中的水蒸气液化成的小水珠,是液化现象不合题意D、衣柜里的樟脑丸变小是升华,需要吸热不合题意故选B要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察

    19、于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。【点评】此题考查了生活中的常见的物态变化,要会用所学知识分析12.【答案】D 【解析】【解答】解:舌头会被“冻”在冰棍上,舌头上的水分遇到比较冷的冰棍形成的,液态变为固态的现象叫凝固,因为冰是晶体,因此从图中找出晶体的凝固图象即可A、固体吸收热量,温度升高到达一定温度,不断吸收热量,温度不变,符合晶体熔化特点,这是晶体的熔化图象不符合题意B、固体吸收热量,温度升高到达一定温度,不断吸收热量,温度不变,熔点为0,符合晶体熔化特点,这是冰的熔化图象不符合题意C、液体不断放出热量,温度不断降低,符合非晶体的凝固特点,是非

    20、晶体的凝固图象不符合题意D、液体温度降低到0时,不断放热,温度保持不变,符合冰的凝固特点符合题意故选D【分析】首先明确刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头,舌头会被“冻”在冰棍上是舌头上的水分遇到比较冷的冰棍凝固形成的,其次要明确晶体和非晶体的重要区别:晶体熔化过程中,不断吸收热量,温度保持不变凝固过程中,不断放出热量,温度保持不变;非晶体熔化过程中,不断吸收热量,温度不断上升凝固过程中,不断放出热量,温度不断下降二、填空题13.【答案】升华;吸收 【解析】【解答】在温度较低的情况下,雪人会缩小,是由于雪直接升华成水蒸气跑掉了,在升华过程中要吸收热量.故答案为:升华,吸收【分析】物质从固态直接变为气

    21、态的物态变化形式,我们称之为升华,升华是吸热的14.【答案】升华;吸收 【解析】【解答】时间久了雪人会逐渐变小,其原因是固态的雪直接变成气态的水蒸气散发到空气中,这个过程是升华现象,升华过程中需要吸收热量.故答案为:升华;吸收.【分析】物质从固态直接变为气态的过程叫做升华,升华过程中需要吸热如寒冷的冬天冰冻衣服也会变干是升华现象.15.【答案】压缩体积;汽化 【解析】【解答】解:使气体液化的方法有降低温度和压缩体积两种;液化石油气就是在常温下利用压缩体积的办法使气体液化的,液化可以大大的减少体积,可以节省空间 使用液化石油气做饭时,要先将液化气罐上的“减压阀”打开,使液态的石油气汽化后变成气体

    22、方便燃烧故答案为:压缩体积;汽化【分析】使气体液化的方法有两种:压缩体积和降低温度其中降低温度可以使所有的气体液化,而压缩体积可以使一部分气体在常温下液化物质从液态变成气态的过程叫汽化16.【答案】27.8 【解析】【解答】解:如图所示,表示准确的读数和不准确的读数的对应关系: 由于准确的刻度和不准确的刻度都是均匀的,所以对应的长度是成正比的,可以列出比例式:,解得t27.8故答案为:27.8【分析】本题依据摄氏温度的规定,0度和100度之间分成的100等分刻度是均匀的按比例式算出17.【答案】热胀冷缩;37.8 【解析】【解答】解:温度计中的液体受热时发生过膨胀,遇冷时会收缩,此温度计的最小

    23、分度值为:0.1,此温度计的示数为:37.8。故答案为:热胀冷缩,37.8。【分析】液体温度计的原理:液体的热胀冷缩;根据温度计的最小分度值读数。18.【答案】蒸发 【解析】【解答】解:养鱼缸中的水在常温下蒸发,导致水量减少; 故答案为:蒸发【分析】水在常温下可发生蒸发现象,蒸发是汽化的一种方式19.【答案】先下降后上升;蒸发;吸热 【解析】【解答】在25的房间里,一位同学把插在酒精中的温度计取出,因为温度计液泡上有酒精,酒精蒸发吸热,所以温度计先下降,酒精蒸发完以后示数会上升到和房间的温度相同。【分析】要解答本题需掌握:酒精极易蒸发,蒸发吸热。20.【答案】10;液态 【解析】【解答】解:从

    24、图象上看,冰从第5min开始熔化,到第15min完全熔化完,所以熔化过程经历了15min5min=10min,加热至第15min时冰完全熔化处于液态故答案为:10;液态【分析】(1)在熔化图象中,若有一段时间温度保持不变,为冰的熔化过程(2)从开始熔化到完全熔化为熔化过程在熔化之前为固态;熔化过程中为固液混合态;完全熔化后为液态三、实验探究题21.【答案】(1)温度计读数时视线要与液柱的上表面相平(2)温度较高的水蒸气遇到温度低的温度计液化成小水珠;给烧杯加盖子(3)98(4)吸收;撤去酒精灯停止对水加热;水停止沸腾 【解析】【解答】(1)由图甲知,实验操作中一处明显的错误是温度计读数时视线要

    25、与液柱的上表面相平.(2)加热过程中,温度较高的水蒸气遇到温度低的温度计液化成小水珠附着在温度计管壁上,影响读数.解决方法是给烧杯加盖子.(3)由图乙可知,温度为98时,水吸收热量温度不变,故水的沸点是98.(4)水在沸腾过程中,需要吸收热量,为了验证这一结论,接下来需要进行的操作是撤去酒精灯停止对水加热,看见的现象是水停止沸腾.故答案为:(1)温度计读数时视线要与液柱的上表面相平(2)温度较高的水蒸气遇到温度低的温度计液化成小水珠,给烧杯加盖子(3)98(4)吸热,撤去酒精灯停止对水加热,水停止沸腾。【分析】温度计的读数要求之一是视线要与液面相平,小水珠是液态,是水蒸气变化来的,是液化现象,

    26、而液化是水蒸气遇冷形成的,沸点是液体保持不变的温度,沸腾的条件有两个,一是吸热,二是达到沸点。要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。22.【答案】(1)4(2)小(3)2.1103(4)水和冰的比热容不同 【解析】【解答】解:(1)读图甲可知,温度计的分度值为1,液柱在0摄氏度以下,其示数为4;(2)由于冰在熔化过程中不断吸热,所以在第5min

    27、具有的内能比第7min时的内能小;(3)由于相同时间内物质吸收的热量相同,则BC段冰熔化吸热的时间为4min,与AB段吸收的热量相同, 故BC段共吸收的热量为:Q=cmt=2.1103J/(kg)0.1kg10=2.1103J;(4)在图乙所示中,AB段与CD段的倾斜程度不同,这是因为水和冰的比热容不同,相同质量的水和冰,吸收相同的热量,其温度变化不同故答案为:(1)4;(2)小;(3)2.1103;(4)水和冰的比热容不同【分析】(1)温度计读数时要看清分度值,并注意示数在零上还是零下;(2)物质在熔化时不断吸热,所以内能不断增大;(3)利用公式Q=cmt可计算吸收的热量;(4)相同质量的物

    28、质,在吸收相同热量的情况下,比热容越大,温度升高的越慢四、综合题23.【答案】(1)(2)解:当把它放在热水中示数为59,这杯水的实际温度为: (595) =60答:当把它放在热水中示数为59,热水的实际温度是60(3)50 【解析】【解答】解:(1)冰水混合物的温度是0,标准大气压下沸水的温度是100,所以温度计示数由4到94,实际温度变化了90,故温度计上的一个小格代表的温度值: = ,(3)设当该温度计显示温度为t时与实际温度相等,则(t5) =t解得:t=50【分析】(1)温度计是测量物体温度的工具,它是根据液体热胀冷缩的性质制成的(2)摄氏温度的规定:标准气压下,冰水混合物的温度是0,沸水的温度是100;在0和100之间,平均分成100等份,每一份


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