1、七年级6单元讲学案 刘杰市五中七年级英语讲学案 Unit6 Do you like bananas?时 间2013年 月 日 星期主 备刘杰审 核课 时The 1st period SectionA 1a-1c课 型听 说总 第 课时学习目标一、知识目标：1.掌握词汇：hamburger, tomato, ice-cream, salad, banana, strawberry, pear, milk, bread.2.句型： Do you like bananas ? Yes, I do. / No, I dont. Do you like salad ? Yes, I do. /No, I
2、 dont.3.谈论对方喜欢不喜欢的食物 二、能力目标：会谈论同学们喜欢与不喜欢的东西。三、情感目标：中西方饮食文化的差异；学习重点1.能正确使用do提问的一般疑问句的用法。2.对do提问的一般疑问句肯定或否定的回答。学习难点名词的复数形式。学习方法自主预习,小组合作探究学具准备录音机， 图片、相片板 书 设 计学习指南Unit 6 Do you like bananas?A: Do you like bananas ? B: Yes, I do. I like bananas.A: Do you like salsa?B: No. I dont. I dont like salad.like
3、为实意动词,意思喜欢。(1)其肯定句是：sb+ likelikes+n.doing sth .如：1. I like helping my friends. 2. She likes broccoli.(2)否定句是：sb +dontdoesnt like + n.doing sth 如：1. They dont like oranges.2. Tom doesnt like calling his mother.(3)一般疑问句是：DoDoes +sb +like + n.doing sth ?学案设计二次备课课前:Before class 1. 翻译单词：(1)香蕉_(2)橘子_(3)草莓
4、_(4)苹果_(5)西红柿_ (6)花椰菜_(7) 汉堡包_(8)冰淇淋_(9)梨_(10)鸡蛋_ (11) 鸡，鸡肉_(12) 沙拉_（13）面包_（14）牛奶_课中: While class 一、Lead-in:（导学）写出你知道的 fruits and vegetables. _二、 Learn by oneself:（自学）1、个人自读，记忆本课单词2、认真观察1a图片,将单词与图中的物品搭配3、根据汉语写出1a英语单词并展示三、Mutual learning: （互学）1、听录音,完成1b,小组核对答案. 2、仿1c谈论图片中的其它食物：(至少2组)A: B: A: B: 3、编自己
5、的对话，和同桌谈论A: B: A: B: 四、Testing （测学）I.写出下列名词的复数形式1.carrot_2.apple_3.egg_4.class_5.strawberry_ 6.banana_7. orange_8. tomato_9.bamburger_10.watch _11.photo _12. family _13.pear II根据句意和汉语写出下列单词 1. Do you l salad? 2. I want to eat some b 3. There are many p on the table.III. 用所给词的正确形式填空。 1. There are fou
6、r (tomato) in the desk. 2. Are these （you）oranges? 3. Jeff likes （strawberry）very much. 4. I (do not) like math. 5. Tom and Joe both ( like) ice-cream. 6. I dont like （bread）.二.句型转换:1.I like bananas.(一般疑问句并作否定回答)_ you _ bananas? _, I _.2.She has two basketballs.(否定句)She _ _ two basketballs.3.He like
7、s pears.(否定句) He _ _ pears.4.I like a tomato.(变为复数形式)_ like _.五、Thinking:（思学） 课后. After class:课堂作业：家庭作业：1）学案。2）模仿1c 编写10组对话。3）听1b 2a.2b教师反思：市五中七年级英语讲学案Unit 6 Do you like bananas?时 间2013年 月 日 星期主 备刘杰审 核课 时The 2nd period Section A 2a-2d课 型听 说总 第 课时学习目标一、知识目标：1. 掌握关键词orange(s), banana(s), strawberry, s
8、trawberries, pear(s), apple(s), tomato(es), carrot(s), vegetable(s), hamburger(s), egg(s), ice-cream(s), salad(s), bread, chicken,2.句型： Do you like bananas ? Yes, I do. / No, I dont. Lets have I dont like3.谈论对方喜欢不喜欢的食物 二、能力目标：会谈论同学们喜欢与不喜欢的东西。三、情感目标：中西方饮食文化的差异； 学习重点1.能正确使用do提问的一般疑问句的用法。2.对do提问的一般疑问句肯
9、定或否定的回答。学习难点名词的复数形式。学习方法自主探究，合作交流学具准备录音机，多媒体设备板 书 设 计学习链接Unit 6 Do you like bananas?A: Do you like bananas ? B: Yes, I do. I like bananas.A: Do you like salsa?B: No. I dont. I dont like salad.Lets have I dont like可数名词与不可数名词 可数名词：(1)定义：是可以计数的名词；(2)可数名词单数前面可以用a，an，the，one或物主代词限定；(3)可数名词有复数形式； 不可数名词：(1
10、)定义：是指不能计数的名词；(2)不可数名词前面不可以用a，an限定，但可用the，some限定；(3)不可数名词前面不可以用one，two，three等限定；(4) 不可数名词没有复数形式。 学案设计二次备课课前:Before class 一翻译下列短语：like to do sth. _ like doing sth. _二用a, an, some完成下列短语。（1）_ hamburgers （2）_ cake（3）_ tomato （4）_ orange（5）_ egg （6）_ salad三写出下列单词的复数形式:1.hamburger _- 2. dictionary _ 3.tom
11、ato_4.photo_5.strawerry_6.banana_7.pear_8.orange_9.apple_ 课中 : While class 一、 Lead-in:（导学）。写句子I like (and ). But I dont like (or )._We/They like We/They dont like _二、 Learn by yourself:（自学）1.交流互动：听2a和2b训练对话：2.Pairwork：小组训练对话：三、 Mutual learning: （互学）1 Pairwork：根据2c编对话，小组训练对话：A: B: A: B: A: B: 3完成2d 分
12、角色表演对话：四、Testing （测学）一 用所给词的适当形式填空。1. I like _ (apple).2. Lets _ (have ) some pears.3. I _ (not like ) bananas.4. He _ (like ) ice cream.5. Does he like oranges? Yes, he _ (do).二 句型转换。1. I like broccoli.(否定句)I _ _ broccoli.2. She likes bananas.（一般疑问句） _ she _ bananas?3.Bill and Bob like bananas. （划线
13、提问）_ _ Bill and Bob like?4. Does he like pears?（否定回答） _ , _ _.5.I like a tomato.（变为复数形式） _ like _.五、 Thinking:（思学）课后. After class:课堂作业：家庭作业：教师反思：市五中七年级英语讲学案Unit 6 Do you like bananas?时 间2013年 月 日 星期主 备刘杰审 核课 时The 3rd period SectionA Grammar Focus-3c课 型听 说 读 写总 第 课时学习目标一、知识目标：1，学习运用重点词汇：egg, carrot,
14、rice, chicken, so2. 句型：Do youthey like ? Does heshe like .? IThey likeIThey dont likeHeShe likesHeShe doesnt like二、能力目标：使用动词like学会询问对方喜欢与不喜欢的食物、谈论自己与他人喜欢吃的食物三、情感目标：中西方饮食文化的差异；学习重点1.能正确使用do提问的一般疑问句的用法。2.对do提问的一般疑问句肯定或否定的回答。3.名词复数 学习难点行为动词like的一般现在时的用法；使用d0和does引导的一般疑问句的构成和使用学习方法自主探究，合作交流学具准备录音机，电脑板 书
15、 设 计学习链接 Unit 6 Do you like bananas?Do youthey like salad? YesIthey doNo，Ithey dontDoes heshe like salad? Yesheshe doesNo，heshe doesnt.I /They like orangesIThey dont like oranges HeShe likes ice creamHeShe doesnt like bananas一般名词的复数形式（1）一般在名词词尾加-s。如：banana-bananas（2）以-o，-s，-sh，-ch及-x结尾的名词，在词尾加-es构成复
16、数形式。如：tomato-tomatoes（3）有些以-o结尾的名词仍加-s。如：photo-photos（4）以辅音字母加-y结尾的名词，把-y去掉，加-ies。如：family-families 学案设计二次备课课前:Before class 根据汉语完成句子:1.我喜欢橘子.I _ _.2.你喜欢橘子吗?_ you like _?3.Bill喜欢汉堡包.Bill _ _.4.我们吃些花椰菜吧._ have _ _.5.他喜欢沙拉吗?_ he _ salad?课中: While class 一、Lead-in:（导学）把下列名词分类，并把可数名词变为复数：hamburger_French
17、fry_ broccoli_ chicken(鸡肉)_ orange(桔汁)_ apple _ box_bus_ tomato_ Piano_ watch_ strawberry_二、Learn by yourself:（自学）Grammar Focus1.Read and practice2.让学生总结可数名词，不可数名词的分类。3.可数名词的变化规律三、Mutual learning: （互学） 1、完成第33页3a的对话并与同伴练习。2、完成3B组成新的对话A: B: A: B: 3. Look at the chart in 3c 做调查。四、Testing （测学） 一用所给词的适当
18、形式填空。1There are some _（tomato）in the basket. 2Do you like French _（fry）? 3She _（have）ice cream for dessert. 4_（health）food is important. 5She _（do not）play sports. 6_ your mother _（watch）TV every day? 7The little girl likes _（strawberry）a lot. 8Lots of children like _（play）football. 9Chicken _（be）ve
19、ry delicious. 10My daughter _（go）to school from Monday to Friday二翻译下列句子。1)我不喜欢香蕉。_2)他们喜欢薯条吗？是的，他们喜欢。_3)他不喜欢沙拉。_4)让我们吃早餐吧。_5)杯子里有些牛奶。_五、Thinking:（思学） 课后. After class:课堂作业： 家庭作业：1）学案教师反思：市五中七年级英语讲学案Unit 6 Do you like bananas?时 间2013年 月 日 星期主 备刘杰审 核课 时The 4th period SectionB1a-1d课 型听 说 总 第 课时学习目标一.知识目标
20、单词：Breakfast, lunch, 句子: Does Tom like carrots? Yes, he does. I like carrots! 2. 熟练运用in, on, under, behind, in front of, near等介词；3. 熟练运用Where问句和一般疑问句及其回答；4. 掌握名词单复数及人称代词they的用法二、能力目标：能够谈论喜欢与不喜欢,水果和蔬菜的不同之处三、情感目标：有健康饮食的习惯学习重点谈论其他人喜欢与不喜欢学习难点训练听和读的能力学习方法自主探究，合作交流学具准备录音机，多媒体设备 板 书 设 计学习链接Unit 6 Do you li
21、ke bananas?Words: breakfast lunch Does Tom like carrots? Yes,she does/No,she doesnt 一般名词的复数形式（5）以-f或-fe结尾的名词，把-f，-fe去掉且加-ves。如：life-lives（6）有些名词以改变拼写来构成复数形式。如：man-men（7）有些名词单、复数相同。如：sheep-sheep 学案设计二次备课课前:Before class 1.Jim_(like) oranges very much, but he _(not like) pears.2._your mother _(like) ba
22、nanas? Yes, she _.3.Lets_(have) some ice cream. Oh , no , I _(not like) it.4.Jane_(have) some hamburgers.2.在课文中找出下列新词汇并试着朗读:花椰菜 沙拉 鸡蛋 苹果 冰淇淋 汉堡 香蕉 桔子 胡萝卜 鸡肉 Vegetables(蔬菜)：_Meat(肉类)：_课中: While class 一、 Lead-in:（导学） 利用一些实物，同桌之间互相问答A : Do you/they/I like? B: I /we/they/ likeA: Does he/she/John like? B
23、: He/she/ likes 二、Learn by yourself:（自学） 观看 Unit6 section B 1a 图片, 完成1a,1b三、 Mutual learning: （互学） 1.交流互动: 相互讨论检查答案 2.听录音，完成1c,1d.并检查答案3. 根据1e的图编对话并练习：A: B: A: B: .四、Testing （测学） 一.根据句意,首字母或汉语提示完成单词1.We must eat v_ every day.2.This is an e_ and that is an apple.3.What do you have for b_?4.Do you lik
24、e _(鸡肉)? Yes , I do .5. I like f_, for example(例如):apples, bananas and oranges.二. 下列各句中有一处错误, 请指出并改正.1.She doesnt likes apples.2. He likes eating chicken as dinner.3. Do your mother eat eggs for lunch?4. Does Mary like salad? Yes, she likes.1. Jim likes French fries.（变否定句） Jim _ _ French fries.2. Betty doesnt have tomatoes.（变肯定句） Betty _ tomatoes.3. She eats vegetables and fruits every day.（变为一般疑问句） she vegetables fruits every day？4My sister has eggs and apples for breakfast（划线提问）. _ _ your sister _ for breakfast?5.Does your father have chicken for lu
