1、小学班级家长会班主任发言稿小学班级家长会班主任发言稿作为一名班主任，在开家长会的时候要怎么写发言稿呢 一起来看看 XXXX为大家精心整理的“”，欢迎大家阅读， 供大家参考。更多内容还请关注 XX哦。尊敬的各位家长：大家好！首先请允许我代表二二班全体师生，对各位到 会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家 能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子十 分关心，来到这里，我们的共同愿望就是：携起手来，同心 协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。我知道，有很多家长都很想知道自己的孩子在这学期的 学习中，成绩怎么样在学校表现怎么样学习能力和发展的潜 能怎么样召开这次家长会，主要目的
2、也是：希望家长进一步 配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让 孩子们学得更好，取得更好的成绩 ！一、介绍本班基本情况44作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生人，在校午托生30人，走读生14人，单就语文学科来说， 在本次期中考试中，90分以上的是39人，人均平均分分， 良好率和及格率都是百分之百。经过差不多一个学期的学 习，孩子们已经具备了一定的自主学习能力，还有一些孩子 自主学习能力很强，看到一本加拼音的故事书，即使有些字 不认识，他也能很流利地把整个故事读下来，看到一个生字 能立即写出它的笔顺，会用很聪明的方法快速记住这个字。 当然也有个别同学学的不够理想，现在就各位家
3、长关心的问 题做简单说明：一、 教学方面：1、 语文学习突出的同学有：2、 课堂上发言积极，思维敏捷的有：3、 书写工整的有：4、 课堂上听讲专心的有：5、 成绩有很大进步的有：6、 需加倍努力的有：7、 讲文明懂礼貌的有：&英语成绩比较突出的有：9、 生活自理能力强的有：10、 爱清洁、爱劳动的有：以上取得的点点成绩跟我们二年级每一位学生的努力 和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次 向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长 表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲， 也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。二、 存在问题1、在取得成绩的同时，我也清醒的认
4、识到存在着一些 问题， 有的听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习 惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后 面，做题速度慢，这样怎么能学好呢班上部分男同学太爱动， 自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。 作为班主任，对于每个孩子的安全，我是非常重视的，每次 上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子毕竟 是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出 教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育 孩子要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一 ！不要到危险的地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭 的未来和希望，所以安全真是太重要了，学校
5、对安全教育抓 的很紧，同时也需要您的配合，我们都希望每个孩子健康成 长。再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时 完成家庭作业。尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看 书。希望家长百忙之中多抽出时间关心一下孩子的学习，毕 竟孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。有些 家长可能会说，我们不识字呀 ！我想，即使你不识字，只要 你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗教了快一年了，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同 样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么 学习成绩差别那么大呢我认为，这主要是学生的家庭教育方 式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有 个人，43
6、个人就有54种情况，老师不可能固定一种方法， 要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对 孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。2、 午托方面：学生午睡存在的问题。从午睡时的观察发现每天到午睡 的时间时，总会有几个小学生会磨磨蹭蹭，不愿意睡。有的 躺下了也是在床上翻来翻去，很久都不能入睡，有的在聊天 还有的在午睡时每天都是睡半个小时左右，然后就起床在寝 室里动来动去。这就很影响午休的效果，有专家指出，在的 成长过程中，智力的发展在早期阶段有很快的变化，而对以 后的发展会有很大的影响，很可能在一定的程度上制约一个 人一生的智力发展水平，所以午睡习惯，午睡的质量是教师 和家长不可忽视的。
7、特别是在家午休的同学，就需要我们家 长负起监督责任，不能纵容孩子因为种种原因不午休，午休 条就是家长督促孩子午休的最好凭证，希望我们共同担负起 这个重要的责任。3、 饮食方面：孩子在饮食方面存在的问题：主要是随意吃路边摊位小 店里不卫生的食品，那些食品大多存在质量问题，除老师强 调外，家长也应适时教育孩子少吃或不吃这些垃圾食品。有 些家长会给孩子准备一些时下流行的饮料，但从健康的角度 来说，还是希望家长能给孩子准备一个水杯，多喝白开水， 白开水是最好的饮料，一些饮料含有防腐剂、色素等，经常 饮用不利于少年儿童的健康。4、 零用钱的问题：随着人们生活水平的提高，家长给孩子的零花钱也越来 越多。过
8、多的零花钱问题已成为家长、老师和社会关注的话 题，随着孩子们手中的零花钱的增多，他们好多不良的习惯 也随之而滋生，主要表现在：乱吃零食，这对孩子的身体健 康有百害而无一利。其次，容易助长孩子们之间的攀比、虚 荣心理，使孩子们把心思都用到比谁花的零花钱多， 形成“以零花钱多为荣，以零花钱少为辱”的错误荣辱观，甚至产生 不良的消费心理。再次，常给孩子零花钱，日积月累，对家 庭来说也是一笔不小的开支，不仅加重了家庭的负担，而且 也有悖中华民族的节俭美德。孩子乱花零花钱对学校、班级 的管理也会带来很大的负面影响，也会给孩子们的人身安全 带来威胁。5、 批评的学问：孩子在成长过程中，不可能不犯错误。孩子
9、有错，需要 家长的积极引导，有分寸的批评就是一种积极引导，它有助 于孩子学会选择、学会放弃。在这方面，我提下列建议:1、 不必逢事都批评。现在的家长教养心理太过紧张， 杞人忧天式的批评相当多见，有些孩子一时贪玩在外玩的时 间久些，家长会很着急很生气，有时候只要带回家时提醒一 下就行了。更重要的是，提醒后要教给他一些去外面玩要当 心的“本领”。2、 多用肯定式的批评法。很多孩子虽犯了错，但错中 还有闪光点。注意保护孩子某些正当想法或做法，情绪不受 破坏，更能接纳你的教诲。3、 尽量在孩子犯错时进行一次性纠正。孩子所犯错误， 一般具有无意性、浅表性、混合性等特点。家长批评，提倡 抓苗头、抓初犯，尽
10、量一次到位，这样改正比较容易。初始 纠正不力，以后再纠正难度会增大。4、 不要在自己情绪糟糕时或孩子情绪低落时实施批评， 否则批评的用语和声调容易失控。批评过后要有沟通，告诉 孩子你为什么要批评他。不少家长咬定孩子是”知错不改 对之“屡教不改”怀恨不已，批评不断升级。其实，在很多情况下，家长认识到的，孩子不一定认识到。“知耻而后勇 的哲理，对孩子尤其是年幼的孩子，并不适用。家长告诉他 们批评的理由，指出错在哪里，分析为什么会错，提供改正 的具体途径，便于孩子换位思考，真正提高批评实效。家长 错批了孩子，要勇于道歉。三、给家长的建议因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小， 所以工作中不能
11、面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。实际 上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一 点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是 至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。 家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是 孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。不知各位家 长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益广告，父母 是孩子的榜样，榜样是最好的老师，榜样是最好的教育方式。 说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀 ！说句实在话，谁不忙您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的 懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理， 43名孩子这是一个庞大
12、的队伍 ！有的家长可能又会说老师您多费 心了，我费心那是我的职责所在 ,但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良 好的习惯，做到家校合一。四、推荐几点做法：家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的 学习习惯。有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一 时不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责孩子。还有 的认为老师给的压力不够。这样的做法和想法都是十分错误 的，学习习惯的养成是有一个过程的。我和你们一样，希望每一个孩子都能全面发展，都有更加美好的明天以上是我的发自肺腑的话语，谢谢各位家长的支持。说 得不当之处敬请家长谅解。下面请我们班的副班主任杨老师 介
13、绍同学们数学学习的情况：结尾：学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育， 家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方 面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学 生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责 任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话， 就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。当然我也非常 需要各位家长的继续配合。 俗话说得好：钱，你今天少赚了， 明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不 回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮 成长。祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快 ！祝你们的孩子健康成长，学业有成 ！尊
14、敬的各位家长，大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各 位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视， 也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们 今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步 .今天我们这次家长会的议题 主要有以下几个方面：一、 下面我先介绍一下我班的基本情况我们班有学生 52人，从一年级接班到现在，教咱们二 班，也快有两年了，我非常喜欢这班的孩子，自信、聪明、 上进，又很活泼。本次期中考试学生进步都很大，大多数同 学能够做到按时到校，遵守纪律， 和同学友好相处，上课专心听讲，认真完成各科作业，做好值日工作。下
15、面我就来 简单的分析一下期中考试的情况；年级前十名班级前十名单 科第一名文明之星、劳动之星、礼貌之星、进步之星以及作 业工整的名单二、 和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。 大部分孩子对学习很有兴趣，都能积极向上，养成上课认真听讲、大胆发言的习惯这几年接 触下来，发现了他们身上越来越多的闪光点：首先是自信。这主要表现在班级管理上。我是根据孩子 自身的特点和能力，给每个孩子安排了管理岗位，采用的是 部分固定部分轮流的形式，每个孩子都有自己的岗位。我发 现几乎每个孩子都能胜任自己的工作，没有哪个孩子惧怕过 自己的工作，或担心自己工作做不好，每天，我们总能看到 一批昂首
16、挺胸的管理员在管理着班级中方方面面的工作。其次很强的荣誉感。一个班级的凝聚力特别重要，直接 影响着班风班貌，而要一个班级有凝聚力，首先就是要培养 孩子的集体荣誉感。至打二年级，我们班的孩子班级荣誉感 比以前更强了，做什么事情也都能顾虑到班级。这方面，我 是很注重的，什么事情都以班集体为重，特别是学校开展一 些集体活动时，就是培养孩子集体荣誉感的最好机会。升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规 守纪还是学习能力等方面都有了很大今步。但孩子毕竟是孩 子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不 可避免地会出现一些不良行为习惯。经过这段时间的观察和 教育引导，我认为孩子们目前存在的
17、主要的不良行为习惯有 以下几个方面1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有 迟到现象。2、自制力太差，表现为上课做小动作，不注意 听讲，与同桌或前后座同学小声说话，上课闹着玩。 3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多， 作业书写不规范不工整且错误较多。以上主要是指家庭作 业。4、孩子动作慢。5、家庭作业不按时完成，等到第二天 上学后再匆忙赶写；不交作业，理由是忘了写或丢到家里 6、爱动手打人，经常被告老师。7、说脏话。&做值日不主动， 不积极，有时忘记。9、过于自我，不爱帮助同学。 10、不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不积极。针对孩子出现的这些情况，除了老师
18、在学校里督促和引 导，家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导1、 检查孩子每天的家庭作业， 一定让孩子养成良好的 学习习惯。去年时，我也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩 子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多，今年 我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子 养成坏习惯就很难改了，所以今天我给各位家长再次建议： 孩子做完作业后一定要检查，看孩子的作业是否按要求完 成，作业本是否整洁，书写是否工整规范。对于在作业中发 现的问题，可以写在作业本后，也可以第二天和我交流都行。 我们只要永远是一条心，为了孩子着想，我相信，孩子也就 不会出现一些不好的学习习惯。2、 提高作业的书写
19、质量我发现孩子们写的兴趣都较浓厚，特别喜欢写字，喜欢 练字。对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，干净，高 效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一 笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。3、 孩子动作慢，首先要分析原因，是孩子不会做，还 是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家 长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子， 这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还容易出错，还有的家 长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快 肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机 会。4、 孩子作业不能自觉按时完成，可能是孩子依赖性过 强，当家长没时间辅导孩子的时
20、候，孩子索性就不写了，至U 学校后撒谎说丢到家里了。这种情况，说明咱们要改变对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要直接告诉答案， 要巧妙地启发引导，注意培养孩子的自主学习习惯。可以多 鼓励孩子，培养孩子做作业的信心，循序渐进地让孩子养成 独立完成作业的习惯。5、 不要让孩子长时间看电视，一是对眼睛不利，二如 果晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者 是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉 和引导。6、 培养孩子的劳动观念 ，平时应注意多让孩子参加家 务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会 生活自理。7、 要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父
21、 母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子 学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得 报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家 庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具 有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。8、 身体是革命的本钱，家长要鼓励孩子多运动运动能 使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观， 促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力， 消除疲劳，提高学习效率。 同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩 得更加开心，有益于身心健康。9、 多给孩子一点信心，做孩子成长强有力的
22、后盾。我们看别人的孩子优点多， 看自己的孩子，却是缺点多。 因为我们对自己的孩子期望比较高，可以说孩子的努力很难 达到家长的要求。所以，作为父母，应理性地对待孩子，多 一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注 意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历炼， 由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，如果是 孩子不肯学习，导致成绩差，我们应该适当地批评，但是孩 子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不 是一味地给他泼冷水，这样会使他们对学习产生反感的情 绪。而对学习特别有困难的孩子，家长更不要责备，更不应10、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学 习。
23、当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电 视等。我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习， 在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同 这样的做法。只要孩子一旦听到电视的声音，是无法认真思 考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗如果他在做数学 题，我想再简单的题也会做错。每个孩子都有一个家，家庭 是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭 环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕 的家庭环境，而是指家风好。为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不 够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各 位家长来学校或者打电话问问孩子的情况，或反
24、映一下在家 里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我 们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜 力;永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励 ；教给 孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我 们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批 评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长 们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您 不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解 是对我们工作的最大支持 ！谢谢大家！希望各位家长多提宝 贵意见!
