1、学年度市直学校七语下月考卷绝密启用前2017-2018学年度市直学校七语下6月月考卷考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、选择题1下面词语书写全对的一项是（ ）A. 脾性 嫩绿 淋湿 撑腰B. 赤裸 执著 嫌弃 褪尽C. 孱头 服侍 摇憾 花瓣D. 欲绽 委屈 傲慢 奥丧2下面加点字注音完全正确的一项是（ ）A. 矜持(jn) 渺小(mio) 倚窗（q） 淅淅沥沥（x）B. 恍然(hung) 魂魄(hn p) 哆嗦(du suo) 万般无奈（li）C.
2、孱头(cn) 赤裸( lu) 猥琐(wi su) 血气方刚（gng）D. 幼稚（zh） 忏悔(qin) 撂下（lio） 灼灼其华（zhu）3下列有关课文内容的理解和分析,不正确的一项是 ( )A. 登幽州台歌是一首吊古伤今的生命悲歌,从中可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀。B. 望岳全诗没有一个“望”字,但句句写向岳而望。距离是自远而近,时间是从朝至暮,并由望岳悬想将来的登岳。C. 游山西村是一首纪游抒情诗,诗人紧扣诗题“游”字,但又不具体描写游村的过程,而是剪取游村的见闻来体现不尽之游兴。D. 己亥杂诗一诗将政治抱负和个人志向融为一体,将抒情和议论有机结合,形象地表达了诗人与官场决裂、
3、归隐田园的遁世思想。4下列句子中,朗读节奏划分有误的一项是 ( )A. 念/天地之悠悠,独怆然/而涕下 B. 荡胸/生/曾云,决眦/入/归鸟C. 不畏浮云遮/望眼,自缘身在/最高层 D. 山重水复/疑无路,柳暗花明/又一村5下面句中标点符号使用有误的一项是( )A. 那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。B. 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。C. 我曾遗憾地想：“这里再也看不见藤萝花了。”D. “我在开花！”它们嚷嚷。6下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( )A. 元旦晚会上，他那滑稽的动作、搞笑的语言掀起了
4、晚会新的高潮，大家忍俊不禁地笑破了肚子。B. 在沙漠里苦苦挣扎四天后发现的这一片水源，对他来说真是仙露琼浆。C. 我们俩分别了将近十年，想不到在这里萍水相逢。D. 我们全社会严正警告暴恐分子：不要以为制造几起事端，就能够沥尽心血地分裂祖国。7下列句子中,标点符号使用不正确的一项是A. 历尽千辛万苦,无尽的痛苦烦恼,风餐露宿这一切究竟为了什么?B. 在“神舟六号”和“神舟七号”飞行时,这个声音又出现了,但我告诉航天员:“出现这个声音别害怕,是正常现象”。C. 当时我突然想到,美国的“哥伦比亚号”航天飞机不就是这样出事的吗?一个防热板先出现一条裂缝,然后高热就使航天器解体了。D. 她没有回答我的话
5、,而是自己轻轻哼起了一首曲子,哼了一小段后,她说:“这是德彪西的月光。”8下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是A. 她用这惊心动魄的太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例,孜孜不倦地讲述给我们听。B. 侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。C. 行进在幽深的峡谷中,他们一行人屏息凝神,感到胆战心惊。D. 在高度现代化的今天,有人还希望过古代隐士那挥洒自如的生活,我认为这是不现实的。9下列词语书写全都正确的一项是A. 闲遐耐人寻味精疲力竭扬扬得意B. 凛冽五脏六腑精打细算勇往直前C. 遗孀姗姗来迟千钧重负小心冀冀D. 严瑾天涯海角心有灵犀海市蜃楼10下列加点字的注音,不完全正确的一项
6、是A. 拽出(zhui) 告罄(qng) 战栗(l) 怏怏不乐(yng)B. 蹒跚(pn) 阴霾(mi) 毋宁(w) 毛骨悚然(sng)C. 烧灼(zhu) 吞噬(sh) 炽热(zh) 白雪皑皑(i)D. 点缀(zhu) 羸弱(li) 遨游(o) 芸芸众生(yn)11下列句子中,标点符号使用不正确的一项是A. 是我太爱怜它吗,是我爱怜得无所谓了吗?我也不知道是什么怪缘故,只是常常自个儿忏悔,自个儿安慰。B. 桃花一片一片地落了,大半陷在泥里,三点两点地在黄水里打着旋儿。C. 她说:“都吃下去吧,这是仙桃;含着桃核做一个梦,谁梦见桃花开了,就会幸福一生呢。”D. 我不禁有些颤抖了:这花儿莫不就是
7、我当年要做的梦的精灵吗?1212下列标点符号使用不正确的一项是( )A. 有人到东四八条他家去看他，告辞时，客人拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。B. 我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。”C. 左传说不朽有三种，居第一位的是立德。D. 叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口；听，悦耳，说像话还不够，就是话。第II卷（非选择题）二、情景默写13默写古诗文中的名句名篇。（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。_，明月来相照。（王维竹里馆）_，对镜帖花黄。（木兰诗）_，独怆
8、然而涕下！（陈子昂登幽州台歌）此夜曲中闻折柳，_。（李白春夜洛城闻笛）_，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）爱莲说中，周敦颐运用正衬手法塑造莲花的形象，评价菊花是“花之隐逸者也”，莲花是“_”，更突出了对莲花的喜爱。（2）请完整默写王安石的登飞来峰。_，_。_，_。三、文言文阅读初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。14给文中加点字注音。孰
9、若孤（_） 邪（_）遂拜蒙母（_）即更刮目相看（_）15指出下列加点字的古今异义。治经：古义：_今义：_见往事耳：古义：_今义：_16翻译句子。孤岂欲卿治经为博士邪！士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！17文中哪句话表明吕蒙才略的惊人长进？18鲁肃与吕蒙结友正面表现出什么？侧面又表现出什么？【甲】沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河
10、兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(选自河中石兽)【乙】蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以身随。一日曝书画,有牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也。牛斗力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。古语云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。(选自杜处士好画)注杜处士:姓杜的读
11、书人。戴嵩:唐代画家,韩滉弟子。拊:拍。搐(ch):收缩,此指“夹”。掉:摆动。19解释下列加点词在文中的意思。(1)阅十余岁 (2)一日曝书画20翻译下列句子。(1)其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。(2) 蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。21结合语境,用自己的话说说下列句中“笑”的具体原因。(1)一讲学家设帐寺中,闻之笑曰 (2)有牧童见之,拊掌大笑曰22结合全文,谈谈你读了【甲】【乙】两文后分别得到的启示。23把下列句子翻译成现代汉语。(1)斯是陋室，惟吾德馨。(3) 苔痕上阶绿，草色入帘青。(4) 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。(5) 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(6)
12、香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。24根据提示填空。(1)陋室铭作者是_(朝代)的_，有“诗豪”之称。“铭”是古代的一种文体，指刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。(2)陋室铭中运用比兴的句子是：_；描写“陋室”环境雅致的句子是：_；写主人“交往之雅”的句子是：_。文章的主旨句是：_。(3)爱莲说的作者是_(朝代)的_，字_，哲学家。“说”是古代的一种_文体，用以陈述作者对某些问题的看法。(4)爱莲说中比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：_。比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：_。与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：_。四、句子默写25根据
13、课文内容填空。(1)_，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛）(2)独坐幽篁里，_。（王维竹里馆）(3) 故园东望路漫漫，_。（岑参逢入京使）26请在下列横线上填写出古诗文名句。(1)_,闻说鸡鸣见日升。(王安石登飞来峰)(2)_,吟鞭东指即天涯。(龚自珍己亥杂诗)(3)陈子昂在登幽州台歌中俯仰古今,写出时间的绵长,表达无缘拜会那些求贤若渴的古代贤主,更不能生逢旷世明君的愁苦的句子是“_,_。(4)杜甫望岳中用山的南北两面光照不同来体现泰山之高的句子是“_。(5)陆游游山西村中描写农家祭社祈年习俗的句子是“_。五、诗歌鉴赏(淮安中考)阅读己亥杂诗,回答下面的问题。27试分析己亥杂诗首句写“白日斜
14、”的作用。28己亥杂诗第三、四两句包含了诗人的哪些感情?阅读游山西村,回答下面的问题。2930本诗登飞来峰抒发了诗人怎样的思想感情?3132请说出游山西村中“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一句蕴含的人生哲理。(常德中考)阅读登飞来峰,回答下面的问题。33登飞来峰中“浮云”在这里指_。34写景与抒怀相结合,是古代诗歌常用的表现手法。试分析登飞来峰写景与抒怀相结合的特点。(鄂州中考)阅读望岳,回答下面的问题。35本诗望岳前三联主要运用了什么修辞手法?有什么作用?(至少答出三种修辞手法)36尾联“会当凌绝顶,一览众山小”蕴含着怎样的生活哲理?阅读登幽州台歌,回答下面的问题。37“前不见古人,后不见
15、来者”中的“古人”“来者”具体指代的是什么人?38赏析登幽州台歌中“悠悠”一词的表达效果。39古诗文默写。（1）_，不问苍生问鬼神。(李商隐贾生)（2）陋室铭中描写“陋室”环境雅致的句子是：_，_。（3）爱莲说中比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：_，_。六、综合性学习40校团委准备开展一次以“中华经典诗词”为主题的诵读活动,活动中有一些问题,请你参与解决。(1)为了营造活动气氛,请你为本次活动拟写一条宣传标语。_(2)为开展好这次活动,校团委通知各班团支部书记于5月13日下午2点在团委办公室召开会议,布置活动相关事项。请你以校团委的名义拟一份通知,注意格式。_(3)如果你是这次活动的
16、主持人,请你为这次主题活动设计一段开场白。_(4)班上的王子涵同学朗诵很好,但她性格内向,不好意思当众朗诵。作为团支部书记,请你用简洁的语言劝说她参加这次活动。_七、字词书写41解释下列加点词在文中的意思。(1)造化钟神秀 钟:_ (2)自缘身在最高层 缘:_(3)从今若许闲乘月 若许:_ (4)浩荡离愁白日斜 浩荡:_42给下列加点字注音。怆然（_） 岱宗（_） 决眦（_）足鸡豚（_） 叩门（_） 吟鞭（_）43给下列词语中加点的字注音或根据拼音写汉字。zh（_）立依傍（_） lngdng（_） 酒酿（_） 忍俊不jn（_） 琼浆（_） bng（_）溅 笼罩（_） 挑逗（_） 盘虬卧龙（_）
17、44给下列加点的字注音。商酌（ ）累赘（ ）拖沓（ ） 慎重（ ）删减（ ） 妥帖（ ）45给下列词语中加点的字注音或根据拼音写汉字。忏（_）悔 安wi（_） 哆嗦（_） 纤纤（_） tu（_）尽 Jn（_）)持 孱头（_） 服侍（_） 猥（_）琐 mio（_）小 摞（_） o（_）丧 灼灼（_） 苦涩（_） 颤（_）抖 花bn（_） 刹（_）那 花苞（_） nn（_）黄八、现代文阅读无人机时代正在到来正在到来的第四次工业革命将使人类进入“机器人时代”。各种类型的机器人纷纷问世,其中会飞的机器人无人机异军突起,频频出现在公众的视野中。无人机,实际上就是具有飞机形状的遥控飞行装置,主要由机身、动
18、力、螺旋桨、录音、摄像、遥控、传输以及感应等部件构成。无人机的发展始于军事领域。20世纪60年代,美国军方率先使用无人机进行运输、侦查、攻击等。之后,无人机被许多国家运用到军事领域,并且不断创新发展。目前,我国的军用无人机在技术上已经能够通过遥控准确无误地击中远程目标。无人机由军用进入民用领域后,用途十分广泛。地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染检测等,都可以借助无人机的一臂之力。当地震、洪水、爆炸等灾害发生,无人机可快速飞至救灾人员无法抵达的现场,实施救援。2013年,四川芦山地震后,在交通中断的情况下,就是通过无人机航拍灾区情况,为救灾提供了第一手资料。随着生产技术的日趋成熟,无人机
19、的造价大幅降低。有资料表明,目前迷你无人机的制造成本已降低到三年前的十分之一左右,因此,这类曾经带有神秘色彩的无人机,已经成为集实用与娱乐功能于一体的高端玩具,进入了普通人的生活。今天,只要你登录知名的电商平台,就可以搜索到各种型号的玩具无人机,其中数千元的就有GPS定位和图传功能,通过手机APP就能操控,航拍图像清晰,深受消费者青睐,具有广阔的市场前景。科学技术的发展总是双刃剑。民用无人机的快速发展,也会给公共安全带来隐患。美国白宫的草坪上,就曾有小型无人机坠落。自2016年以来,上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的干扰,动辄就影响百余次航班起降,经济损失巨大。我国从2017年6月
20、1日起,已正式对质量在250克以上的民用无人机实施实名登记注册。近年来,随着纳米、仿生机器人技术的突飞猛进,出现了外形似鸟或昆虫的微型无人机,如纳米蜻蜓无人机,翼展仅5厘米,可从窗户飞进飞出,一旦飞进普通人的住宅,个人隐私就会受到侵犯。也许数年之后,停在你书房角落里的一个蜘蛛,飞到你眼前的一只苍蝇,或者落在你窗口歌唱的美丽小鸟,正是一架微型的仿生无人机呢!无人机的时代正在到来,它会走向何方?这不单是政府应该思考的问题,也是所有人应该思考的问题。(有删改)46第段“异军突起”在文中的意思是_。47对第段内容的理解和分析,正确的一项是A. 第一句话表明对无人机的介绍由军用转入民用。B. 本段通过大
21、量翔实的事例来介绍无人机的作用。C. 芦山地震的例子说明无人机已能完全替代人的工作。D. 本段的例子是为了说明中国无人机的发展领先世界。48第段中加点词“左右”能否删去?请说明理由。49依据文章内容,概括无人机在使用中的利与弊。50无人机对我们日常生活的影响越来越大。请展开想象,另举一例加以说明。(不得使用文中的例子)51综合性学习。（1）请根据课文内容，补写上联。上联： ， 下联：驿路梨花处处开材料：为解决山区高海拔地区中小学生冬季取暖问题，重庆市政府启动了“暖冬计划”。该计划实施范围是全市海拔800米以上的中小学校和公办幼儿园，涉及21个区县995所学校，受益学生21万余名。主要措施包括购
22、置安装油汀、碳晶墙暖、电烤炉、暖风机、硅晶电热膜等取暖设备，少数有条件的学校可安装空调，不宜安装取暖设备的学校提供御寒所需衣服、鞋子、手套等物资。全市共投入8 700多万元，为山区农村学生创造出安心学习的温暖环境。学生张薇说：“现在教室安了油汀，像春天一样温暖。冬天再也不用提火盆上学了，手也不长冻疮了！”(2) 根据材料，简要介绍什么是“暖冬计划”。(50字左右)(3)张薇同学想给重庆市政府写一封感谢信，但又怕同学们说她出风头。要打消她的顾虑，你该怎么说？九、外国名著52阅读下面的文段，回答问题。这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次最后可纪念的8月19日那天，早
23、晨六点，客厅门打开，尼摩船长进来，他对我说：“到自由通行的海了！”(1)文段出自名著_，尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境，他们遇到的这个困境是冰山封路。(2)结合名著内容，你认为尼摩船长是一个怎样的人？答：_。参考答案1A【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项正确，其他各项书写错误的词语应更正为：B：执著执着。C：摇憾摇撼。D：奥丧懊丧。2C【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注
24、意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。C项正确。其他各项错误的应更正为：A项中“倚”应读y。B项中“奈”应读ni。D项中“忏”应读chn。3D【解析】D项，“与官场决裂、归隐田园的遁世思想”理解有误，诗的后两句，诗人以落红自比，表明了自己虽辞官归隐，仍怀为国效力的决心。4C【解析】C项，正确的划分应为“不畏/浮云/遮望眼,自缘/身在/最高层”。5C【解析】本题考查的是标点的正确使用与修改能力。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范地使用标点。C项使用错误，去掉引号。6
25、B【解析】试题分析：考查对词语的正确使用。A项“忍俊不禁”指忍不住要发笑，和后面的“笑破了肚子”重复；C项“萍水相逢”比喻向来不认识的人偶然相遇，该成语与语境不符；D项“沥尽心血”比喻用尽心思，多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力，用在这里感情色彩不当。故答案为B。7B【解析】本题考查标点的正确使用与修改能力。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范地使用标点。B项使用错误，句号应在后引号之前。8D【解析】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们
26、对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。D项使用不正确，“挥洒自如”，形容书写作画运笔自如，挥舞刀剑、运用工具得心应手，不受拘束，也用来形容写文章流畅洒脱。此处错误属于望文生义。点睛：正确使用成语，必须注意以下几点：一、要透彻了解成语的含义，掌握成语的含义是正确使用成语的先决条件。有些人之所以用错成语，原因较多，但从根本上来说，是没有透彻了解成语的含义造成的。了解成语的含义，尤其要注意成语的“含义”：1、字面义；2、整体义；3、比喻义；4、褒贬义；5、特定义。二、要注意使用范围。三、明确对象，注意区别。四、用语得体，敬谦有别。9B【解析】本题考查
27、学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。B项正确，其他各项书写错误的词语应更正为：A：遐暇。C：冀冀翼翼。D：瑾谨。10C【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。C项不完全正确，“炽”应读ch。11A【解析】本题考查学生对标点的掌握和运用情况。这是学习语文的基础知识，平时要善于归纳整理各种标点符号的正确用法。此题解题时要细读语句，了解标点的正确使用方法。A项的标点使用有误，第一个逗号应改为问号。点睛：标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，它帮助人们确切地表达思想感情，理解书面语言。作答时要做到结合语境，准确规范地使用标点。12D【解析】本题考查学生对标点的掌握和运用情况。这是学习语文的基础知识，平时要善于归纳整理各种标点符号的正确用法。此题解题时要细读语句，了解标点的正确使用方法。D项的标点使用有误，应该把“顺口”后面的分号改为逗号。
