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    罗湖区研训进民校名师伴成长教学帮扶项目实施方案.docx

    • 资源ID:12723772       资源大小:19.45KB        全文页数:13页
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    罗湖区研训进民校名师伴成长教学帮扶项目实施方案.docx

    1、罗湖区研训进民校名师伴成长教学帮扶项目实施方案罗湖区“研训进民校,名师伴成长”教学帮扶项目实施方案为充分发挥罗湖区名优教师的示范、辐射作用,促进罗湖区民办学校教育教学质量的提高,启动罗湖“研训进民校,名师伴成长”帮扶项目,成立由特级教师、省市名师、骨干教师、教研员和有丰富初三备考实践经验的学科带头人组成专业团队,以项目推进为抓手,对民办学校进行帮扶。具体措施为: 一帮扶目标充分发挥我区名优教师的示范、引领和辐射作用,以文德、华英、莲城、银湖四所试点学校为试点,以指导中考备考为重点,通过现场观摩教学、课后点评、开展同课异构、交流研讨、专题报告会等系列教学指导活动,提高民办教师的教育教学能力,以便

    2、在今后的教学中实际应用,实现罗湖区公、民办教育的均衡发展。二帮扶内容.常规的课堂教学达标。主要针对民办教师处理教材、备课、上课、设计教学流程、课外作业布置及批改规范等方面进行教学教研指导。.特殊教育能力。对大面积学习有困难学生的学业水平提升教育和人格教育采取行之有效的办法,使之有明显的效果提升。. 初三毕业班教学水平和效果提高。以中考备考指导为核心,加快提升民办学校初三教师的备考能力,使中考成绩稳中有升,中考校均分与区均分差距控制在分内。 三帮扶形式.成立“罗湖区名师帮扶民校教研组”,并按学科形成各自的帮扶团队:个帮扶指导组(中学语文、数学、英语、物理、化学、历史与社会)。每个帮扶指导组在学科

    3、教研员的牵头下,形成四个团队,每个团队由一个名师或骨干教师承担。.采取目标责任制。由学科教研员领衔指导团队制定帮扶计划、方案,跟踪落实。各指导组的四个团队,分别挂点一所学校的初三学科进行定向指导,全程负责该校该学科的帮扶计划项目,包括帮扶内容的制定、形式的策划、活动的具体开展及落实、与民办学校的沟通和联系、提供针对性资料及资料的使用等,责任落实到人。.帮扶指导组的成员可以根据帮扶目标和内容,确定帮扶活动的组织形式,所帮扶的民办学校应给予支持和配合。四帮扶时间本项目从年月实施,各责任人每年到挂点帮扶的学校研训次,力争在项目实施期间让挂点学校落实提升成绩目标,且效果明显。五经费保障罗湖区教育科学研

    4、究中心为此项帮扶活动的顺利开展提供必要的经费支持。此项目拨付一定数额的经费,用于支付帮扶组成员开展送训活动的课酬、购买送训所需的相关资料等。该经费由教育科学研究中心统一安排发放,专款专用。六组织与管理(一)区教育科学研究中心成立该项目的领导小组,负责该项工作的具体组织与实施,跟踪指导整个帮扶过程,协调有关学校的相关推进、落实工作。组长:刘荣青成员:潘明琴 梁秉冠 付培之 朱艳 (二)帮扶组各团队成员将获得区教育科学研究中心颁发的聘书,并相应计入继续教育学时。(三)帮扶组团队成员要精心准备,精选课题,精备教案,确保帮扶质量。 (四)本项工作启动拟定在年月正式开展,区教育科学研究中心将适时介入部分

    5、跟踪指导工作。具体活动安排如下:.成立“罗湖区名师帮扶民校教研组”团队,并颁发聘书。(年月).召开“罗湖区名师教学帮扶民校项目启动仪式暨调研座谈会”,了解民校教师现状与需求,包括教学进度、教材版本、学生基础状况、教师基本情况、教学基本条件。(月).各责任人在学科教研员的指导下,制定出具体的帮扶计划,出台罗湖区名师帮扶民校项目计划安排表。(月) .各责任人按照计划开展帮扶活动。(月月).区教育科学研究中心跟踪、检查帮扶情况。(月月).免费赠送优秀的课程设计、优秀课例、优秀课件和有关图书、光盘、资料等,为民办学校提供教育资源。(月).梳理帮扶民校存在的突出问题,分析原因以及对策,进一步修改教学设计

    6、与帮扶形式,形成该项目的阶段性总结报告。(月).召开该项目阶段性总结大会。(月底).撰写专题新闻报道,在全区发布,扩大其影响。(月底)罗湖区 “研训进民校,名师伴成长”教学帮扶项目“名师帮扶民校教研组”中考指导核心团队学科团队成员帮扶学校中学语文(组长:余克俭)徐平(东湖中学)莲城学校余克俭(教科培中心)华英学校陆保元(翠园初中部)银湖学校张宏(罗外初中部)文德学校中学数学(组长:洪飞)丁建国(罗外初中部)莲城学校王潼军(罗外初中部)华英学校黄缨(翠园初中部)文德学校王义平、李观上(东湖中学)银湖学校中学英语(组长:冯晓林)舒军华(罗外初中部)莲城学校欧阳普全(桂园中学)华英学校刘锦慧(翠园中

    7、学初中部)文德学校谢莉(东湖中学)银湖学校中学物理(组长:谭振兴)潘隆美(罗外初中部)莲城学校赵敏(翠园初中部)华英学校温永丰(松泉中学)文德学校黄仕则(笋岗中学)银湖学校中学化学(组长:郭钰铭)张朝晖、滕召云、周金红(罗外初中实验部)莲城学校汪陈羽(罗外初中部)叶颖、王清(桂园中学)华英学校杨弘、李周爱、华薇、金世强(翠园东晓)文德学校陈新林(东湖中学)黄帧贤、曾碧(松泉中学)银湖学校中学历史(组长:胡江平)张小莉(罗外初中部)莲城学校杨美婷(东湖中学)华英学校刘荷英(翠园东晓)文德学校李志萍(笋岗中学)银湖学校罗湖区“研训进民校,名师伴成长”帮扶项目计划安排表( 初中语文 )学科 组长:余

    8、克俭帮扶地点主讲人帮扶内容帮扶形式时间华英学校余克俭作文的三稿三评教师互动式微型讲座待定莲城学校徐平文学作品阅读方法教师互动式微型讲座待定文德学校张宏作文的构思写作与修改升格教师学生作大型讲座待定银湖学校陆保元从命题角度谈提高课堂效率师生互动式微型讲座待定( 初中数学)学科 组长:洪飞帮扶地点主讲人帮扶内容帮扶形式时间华英学校王潼军洪飞中考复习听课、评课集体备课讨论莲城学校丁建国洪飞中考第二轮复习要点、 方向与策略座谈及专题讲座形式文德学校黄缨洪飞中考第二轮复习思路要点区提供资料、自备资料银湖学校王义平李观上做强数学教学的势观课座谈与讲座( 初中化学 )学科 组长:郭钰铭 帮扶地点主讲人帮扶内

    9、容帮扶形式时间华英学校叶颖王清汪陈羽二氧化碳的性质(赵云)听课评课(已完成)教学计划考试说明研读研读第一轮复习课研讨研讨第二轮实验专题复习研讨研讨莲城学校张朝晖考试情况分析,教学计划研讨座谈共享资料刘洪华听课、评课分析学情,商讨对策(已完成)张朝晖第一轮复习研讨根据学生情况制定复习计划滕召云模拟考试备考研讨座谈共享资料刘洪华模拟考试情况分析,交流复习情况座谈共享资料周金红回扣课本,限时训练座谈共享资料文德学校韦老师第六单元课堂处理听课评课讨论(已完成)韦老师第十单元课堂处理听课评课讨论杨弘化学复习计划讨论教研讨论韦老师专题复习研究听课评课讨论韦老师综合复习研究听课评课讨论银湖学校陈新林民办学校

    10、中考备考策略听课、研讨(已完成)黄祯贤化学专题有效复习策略听课、研讨龚水根模拟考试分析研讨曾碧中考知识点差缺补漏研讨( 初中历史 )学科 组长:胡江平帮扶地点主讲人帮扶内容帮扶形式时间各校帮扶组调研了解民办历史学科需求教学情况调查教科培中心帮扶组确定培训主题,调整培训内容根据调查情况制定帮扶计划教科培中心帮扶组编写送往民校的复习资料民办学校中考复习资料编写华英学校杨美婷初三中考复习策略讲座中考复习课示范观摩示范课模拟考试分析讲座、讨论考前辅导讲座、讨论莲城学校张小莉初三中考复习策略讲座中考复习课示范观摩示范课模拟考试分析讲座、讨论考前辅导讲座、讨论文德学校刘荷英初三中考复习策略讲座中考复习课示

    11、范观摩示范课模拟考试分析讲座、讨论考前辅导讲座、讨论银湖学校李志萍初三中考复习策略讲座中考复习课示范观摩示范课模拟考试分析讲座、讨论考前辅导讲座、讨论( 初中物理 )学科 组长:谭振兴帮扶地点主讲人帮扶内容帮扶形式时间华英学校赵敏深圳初中物理中考分析座谈沙龙如何上好复习课听课评课如何用好中考复习资料座谈沙龙如何抓好中考前冲刺座谈沙龙莲城学校潘隆美第一轮复习研讨座谈,共享资料听课、评课分析学情,商讨对策第二轮复习研讨座谈、制定第二轮复习计划.第三轮复习研讨座谈,共享资料文德学校温永丰物理中考题型解读教学情况调查物理专题复习讨论物理考纲解读、提供资料易错易漏分析座谈、提供资料银湖学校黄仕则中考考纲

    12、解读专题讲座选择题备考策略专题讲座非选择题备考策略专题讲座中考模拟与质量分析专题讲座( 初中英语 )学科 组长:冯晓林 帮扶地点主讲人帮扶内容帮扶形式时间华英学校欧阳普全了解该校初三英语课堂学情听课、备课组座谈深圳中考题型与方向研讨研讨培优补差与分层指导策略专题讲座课堂常规教学;备课及作业规范集体座谈、个别访谈初三备考策略指导专题讲座莲城学校秦玲舒军华课堂常规教学;备课及作业规范集体座谈、个别访谈张磊朱玲舒军华同课异构:课堂教学技能的提升两校共同备课教研活动、课堂教学观摩舒军华黄家玲初三备考策略指导主题研讨两校联席会肖轶、张磊、郑朝晖分层作业、分层指导策略专题讲座、分享沙龙秦玲舒军华赵春雯初三模拟考试、成绩分析、培优补弱策略指导质量分析会文德学校冯晓林刘锦慧期中考试分析如何依纲靠本,辅导分的学生.课堂常规教学、备课及作业规范听课、评课、集体座谈、个别访谈课堂教学技能的提升两校共同备课教研活动、课堂教学观摩初三备考策略指导主题研讨两校联席会分层作业、分层指导策略专题讲座、分享沙龙初三模拟考试、成绩分析、培优补弱策略指导质量分析会银湖学校谢莉刘美珍教学质量的提升专题讲座课堂常规教学;备课及作业规范听课、评课同课异构:课堂教学技能的提升共同备课、课堂观摩初三备考策略指导主题研讨分层作业、分层指导策略专题讲座初三模拟考试、成绩分析、培优补弱策略指导质量分析会个人总结,仅供交流学习-


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