1、湘教版版六年级下册语文学习质量阶段性检测试题III卷湘教版2022版六年级下册语文学习质量阶段性检测试题（III）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用。（40) (共7题；共40分)1. （5分） 扩词语训练。看了这些美景，你想赞美它们吗？_的秋天_的枫叶_的月光_的歌声_的夕阳_的荷叶2. （2分） “罩”字查音部应查_，查部首应查_部，再查_画。“罩”字在字典里有4种解释：A覆盖物体的东西。B穿在其他衣服外面的单衣。C养鸡用的竹笼子。D扣，盖“罩”在“笼罩”一词中应取第_种解释。3. （4分） 根据拼音，
2、写出合适的词语武夷山的九曲溪畔，y l_着挺拔jn qio_的玉女峰，山顶qng cu_的树木犹如pio y_的秀发，山间云雾lio ro_，宛如人间仙境，让人流连忘返。4. （4分） 照样子，写词语。 很久很久、_、_匆匆忙忙、_、_静悄悄、_、_5. （8分） 在下列横线上填上合适的内容。 （1） “_，_。”唐朝魏征的这句话告诉我们不能片面地看问题。 （2） 村居中描写儿童生活的诗句是“_，_”。 请再写出两句这样的诗“_，_”。（3） “_，_。”作为一条古训，流传至今不知有多少年，纵观我们中华民族的历史长河，有多少仁人志士，他们为了民族的尊严，宁愿献身而不愿苟全生命。他们的光辉形象彪
3、炳于史册，为后人所崇仰。 （4） “_，_。”可用来表现教育者应当了解儿童发展的状况和时机，及时促进儿童当下的发展。“_，_”。可用来表现对儿童的教育应当潜移默化，而不是强制灌输。（填写古诗春夜喜雨中的诗句） 6. （4分） 按要求改写句子。老人诗一般的语言打动了我。改为“把”字句：_改为“被”字句：_7. （13.0分） 请你根据课文内容填写下表。商人走下小艇做生意青年妇女_孩子、保姆坐着小艇_坐着小艇_看戏的人们_回家课文中没有说明的，请你展开想象填一填。课文中还可能有哪些人也要用小艇做交通工具去学习、去工作？填一填吧！你从中体会到了什么？_。二、 阅读理解。（30） (共2题；共30分)
4、8. （15.0分） 阅读回答问题 以生命去捍卫的诗句诗这东西，多与性灵有关，似与勤奋无缘。许多人写一辈子诗，苦吟苦熬，无一佳作，甚至连一句佳句也没有。出佳句不易，出名句更难。如果说诗歌是文学王冠上的宝石，那“名句”就堪称宝石中的钻石，一朝出世便光照千古。北宋大学士宋祁因一句“红杏枝头春意闹”被人称为“红杏尚书”。东晋诗人谢灵运因一句“池塘生春草”而被称为“谢春草”。“名句”难得，所谓“两句三年得，一吟双泪流”“吟安一个字，捻断数茎须”，所以，文人视“名句”为生命也就顺理成章了。唐朝诗人杨凭，表弟窃其诗卷登第。凭得知甚怒，质问说：“一一鹤声飞上天在否？”表弟答：“知兄最爱此句，不敢奉偷！”凭怒
5、意稍解，说：“犹可恕也。”“名句”宝贵，所以引人羡慕，这是人之常情，然而心存嫉妒，欲窃杀之而后快则是一种变态的心理。同是唐朝诗人的刘希夷，就没这么幸运了。他的代悲白头翁有“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”这句，为诗人兼宫廷侍臣的舅父宋之问所喜爱。宋竟厚着脸皮要刘割让，并软硬兼施，刘坚拒不从，结果刘希夷被宋之问遣人用土壤活活压死！为一句诗折磨人虐杀人的人，宋之问是一例；还有大名鼎鼎的隋炀帝，因别人的诗超过了他而杀人，也是一例。隋炀帝好诗而不精，自我感觉又极好。一次，他作了首押“泥”字韵的诗，命手下和，别人写的都很一般，唯独年轻气盛也素有诗名的薛道衡所和的昔昔盐最为出色，其中“空梁落燕泥”尤为人们
6、所激赏，也因此很遭隋炀帝的嫉恨。后来隋炀帝罗织罪名把他杀掉，临刑前还不忘嘲弄他：“看你还能写空梁落燕泥吗？”事隔不久，隋炀帝又写了一首燕歌行，又命手下和。有鉴在先，大家都学乖了，才子王胄偏不信邪，一句“庭草无人随意绿”，把隋炀帝的脸都气绿了。没多久，王胄也“因故”上了断头台。后人编诗集，都不会忘了刘希夷、薛道衡、王胄，更不会忘了他们用命换来的名句，而不会让隋炀帝之流跻身其中。毕竟，诗不是权势的奴婢；毕竟，诗的圣殿里，只有才情的灵位。这样才会令我们今天捧读“空梁落燕泥”“庭草无人随意绿”这样的千古名句时，不由得肃然起敬，顶礼膜拜。(有改动)（1） 下列用生命去捍卫诗句的诗人是（ ）。 A . 唐
7、朝诗人刘希夷B . 东晋诗人谢灵运C . 北宋大学士宋祁D . 唐朝诗人杨凭的表弟（2） 下列不是诗人用生命去捍卫的诗句是（ ）。 A . 空梁落燕泥B . 庭草无人随意绿C . 一一鹤声飞上天D . 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同（3） “同是唐朝诗人的刘希夷，就没这么幸运了。”句中的“幸运”指的是（ ） A . 谢灵运因“池塘生春草”被称为“谢春草”。B . 宋祁因“红杏枝头春意闹”被人称为“红杏尚书”。C . 杨凭的表弟没有窃取杨凭最爱的诗句“一一鹤声飞上天”。D . 刘希夷的诗句“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”为宋之问所喜爱。（4） 根据诗句对偶的特点，“空梁落燕泥”的上一句应该是（
8、 ）。 A . 寒夜哀笛曲B . 暗牖悬蛛网C . 盘龙随镜隐D . 垂柳覆金堤（5） 你认为“红杏枝头春意闹”的“闹”好在哪里？ （6） 从诗句“两句三年得，一吟双泪流”中你体会到了什么？ 9. （15.0分） 阅读下文，回答问题爱的姿势当抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压着。透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去，确认她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应，还有太多的被困者等待救援，救援人员立刻向
9、新的目标搜寻。当救援人员在下一处废墟前探寻是否有生还者时，救援队长隐约听到从她那里传来婴孩的啼哭声。救援人员立刻跑回她的尸体前，救援队长再次将手伸进她的尸体底下，仔细地摸索着，摸了几下，救援队长高声喊道“有人，有个孩子，还活着！”经过一番努力，救援人员小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄色的小被子里，大概有3，4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短文“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机
10、传递着，每个看到短信的人都落泪了。（1） 爱的姿势是什么样的？（2） 体会下列词语在句子中的意思。立刻：_毫发未伤：_（3） 文中划线的句子应用什么样的语气来读？ （4） 为什么每个看到短信的人都落泪了？ 三、 习作实践。（30） (共1题；共30分)10. （30分） 挥毫泼墨。题目： 的自述请你想象一下，假如你是一件物品，如书包、字典、粉笔、自行车、电视机、手机先把题目补充完整，然后用物品自我介绍的方法写一篇说明文，不少于500字。参考答案一、 积累运用。（40) (共7题；共40分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：二、 阅读理解。（30） (共2题；共30分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、答案：8-6、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：三、 习作实践。（30） (共1题；共30分)答案：10-1、考点：解析：
