1、高考记叙文写作指导附优秀范文记叙文写作指导（附优秀范文）记叙文是以写人记事、写景状物为主要内容，结合议论和抒情，以叙述描写为主要表达方式将历史的、现实的、将来的（想象中的）生活，真实地艺术地再现出来的一种文体。记叙文写作的一般要求如下：对这种文体的写作，高一同学有一定的基础。但是，毕竟年龄偏小，生活阅历不多、知识积淀不厚，感悟能力不强，表达意识不够，写作经验不足，因而写作记叙文时困难不少。从高一同学的实际出发，有必要在明确记叙文写作要求的基础上，加强记叙文的写作训练。第一编 规范训练为文如造屋。“凡制于文，先布其位，犹夫行阵之首次，阶梯之有依也。”梁启超倡导的作文法一贯主张把布局谋篇放在训练的
2、首位，而把字句末节放在次要地位。这是很有道理的。谋篇布局就是从整体上绘制一篇文章的蓝图，梳理文章思路，安排文章的结构形式。如果不把这些构思好，那就只能是文章未成而先毁。记叙文的结构形式通常有以下两种：（一）串点式（横列式）结构主体部分按空间线、时间线或逻辑线展开记叙描写的结构。又叫“横列式结构”“冰糖葫芦式结构”“镜头组合式、片段组合式 、 蒙太奇式、小标题式结构”。这种结构是根据表现主题的需要，选择几个典型生动的人物、事件或景物片段组合成文，主题是串联全部内容的思想红线，因此，所选的片段，无论是人物生活片段，或是景物描写片断，甚至是故事、抒情片断，都要服从于表现主题的需要。应注意的问题：1、
3、选点（镜头、片段）的数量。一般以三个为宜，或多或少都会或单调，或繁琐。而三个“点”既符合人们的阅读、欣赏、审美习惯，也比较容易把所要表达的内容表达清楚。 2、点与点之间的联系。虽然说通过选“点”来写，比较易于操作，但要能注意到，点和点之间，并不是毫无关联的，而应该是一个有机的整体。选点不能盲目，要使所选的“点”具有“以点代面”的功能。 3、选点的经验按季节与时间段选点： 北京的秋天、 济南的冬天、 江南的雨季、 巴黎的夜晚、 伦敦的早晨、按诗句选点：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 众里寻他千XX，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处按“吃穿住用行”选点按色彩选点：
4、 色彩种类及其特点： 红色：热情、革命、温暖、幸福、吉祥 橙色：光明、华丽、兴奋、甜蜜、快乐 黄色：明朗、愉快、高贵、希望、发展. 绿色：新鲜、安逸、和平、青春、安全、理想 蓝色：深远、永恒、沉静、理智、诚实、寒冷 紫色：优雅、高贵、魅力、自傲、轻率 纯真、朴素、神圣、柔弱、虚无 灰色：谦虚、平凡、沉默、寂寞、忧郁、消极 黑色：庄严、刚健、沉默、罪恶、恐怖、死亡 按标点或运算符号选点： 类型：问号、感叹号、句号、顿号、省略号 + - 按人事性质选点：七情 六亲 五味 四体 三维 串点的方法：一是横向（空间）排列组合，二是纵向（逻辑时间）排列组合。 例如写“灯”这个话题： 纵向排列法： 先祖点松
5、明灯，祖父点桐油灯，父亲点煤油灯，到我们这一代用电灯，将来可能有更先进的灯。通过这些片断的描写，歌颂我们这个伟大的时代， 横向排列法： 家里明亮的电灯，街头五光十色的霓虹灯，边防线上的探照灯，山洞里的战士以烛光代灯通过以上片断，歌颂为保卫祖国而甘于奉献的中国人民解放军。 纵向和横向排列是两种常见的镜头组合法，在实际写作中，还有其他不同的剪接方法，如纵横式、阶梯式、对比式、跳跃式等。串点法运用得当，能充分展示作者的联想、想象能力，又能使文章条理清晰，重点突出，内容丰富多彩。例文1【学生作文】 我的高中高中生活，缤纷多彩；高中生活，弥足珍贵。“劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时”是我高中生活最深的体会
6、。 高一 ：转轴拨弦三两声，未成曲调先有情 。 高一时候的我，单纯异常。却抵挡不住流行歌曲的严重腐蚀，青春偶像剧的严重误导。我终于在学习之余也开始思考自己的感情寄托来：初中时的那个女孩的确很水灵，写封信问候下吧！隔壁的那个女孩子还不怎么熟悉，就和我借数学书了，是不是对我有意思托人捎个字条问问吧终于在朋友的大力撮合下，我拥有向心目中的女孩子表达的机会。但女孩的态度坚决得如公厕中的石头，坚决不同意。我当时恨恨不已，只感觉那女孩也早已由原来的天使变成一个恶妇。“恨乌及屋”由此而来吧！遂断绝和那女孩的来往，不再谈情。现在看来，那时爱的，只是自己的青春岁月；恨的，是年少虚荣。高一期末成绩单：我总分429
7、（满分600），班里排名18。高二： 潦倒不通事务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！ 高二开始，便“沉醉不知归路。”看小说，泡网络，请病假（实则逃课）能荒废的都荒废了。尽管老师谈心，父母责备。但难唤“浪子回头。” 与他们对立的最大资本，是我自比洒脱的韩寒。我相信“七门功课红灯也可以照亮我的前程”；我自认为自己可以同韩寒一样用笔杆子写天下事，但事实证明了我的狂妄自大。我写了好多好多的文章寄网站和各大报社杂志社。结果是除QQ空间里的日志有几则好朋友的零星安慰外，其余文章均不见回复。残酷的现实将我的作家梦击垮。拉回课堂我是欲哭无泪，痛心疾首。面对课本大堆大堆的题目我都不会做，我简直要疯掉
8、高二期末成绩单：我总分310，班里排名55（倒4）。高三 ：蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 浑浑噩噩走到高三。曾经追求的爱情、潇洒，让我高三的学习路艰难无比，对于时间是宝贵的理解非常矛盾。因为老师们常说：“仔细看看，时间已经不多了呀！”过了一段时间，时间明明变少了，老师却又说：“时间还多得很哪，努力还来得及。”也许对于一出生就在准备高考的我们来说，时间过于漫长，又永远不够。高三最后一次的练模成绩，不多不少刚好四百，高考落榜已成铁打的事实，不会有奇迹。但出其意料的是，高考的那两天，父母倔强得同天下千千万万的父母一样。要在考场外等着我。当时的我，对他们是愧疚万分。我对不起父母！“谁言寸草心，报得三
9、春晖。”那天的我，对这两句诗有了新的理解，最爱自己的人，正在那个山头，默默地，永远地，只想给你最好的。 我的高中生活在草率中逝去，在不经意间成为回忆，在亲情的包围下结束高中的时候没有好好学习，是最大的遗憾。但我相信，我是金子，我要发光的所以，高中的生活又有了重重的一笔，我走了高四的路 高四，一番要经历彻骨寒的高四。青春不留白，这一年，我一定会好好把握 “莫等闲，白了少年头，空悲切”。朋友，如果你还在高中的生活里穿梭，就听我一句：好好学习，为了你不留遗憾！努力！分析简评：说实话，这样的作文并不好写。如果文章只是按时间顺序，不分主次，像计流水帐式的实录生活，那就显得平淡、肤浅、泛味，读后既不能给人
10、有益的启示，又不能给人健康的情感。这篇作文另辟蹊径，巧妙选择了三个片断，精心设计了三个小标题，在所选择的三个“点”上大做文章。其实，抓住了那个“点”，写起来就不会无从下手，也比较容易把握。例文2： 选择三叠一烈日在高空中嘲笑。夸父拖着疲惫的身躯，跑呀跑呀。金黄的尘埃被激荡得飞扬起来。“太渴了，即便是渭河的水，我也能一饮而尽，该歇歇了。”夸父抬起头，刚才还在头顶上的太阳早已落到西山了。“可是，太阳，万物之主，是我的爱！我怎能让他弃我而去！”夸父慢了下来，终于訇的一声，夸父倒了。望着金黄的尘埃缓慢落定，夸父在他生命的尘埃落定之前，奋力的扔出了手杖，沿着他追寻太阳的轨迹，在西天，花着一片桃花盛开的邓
11、林。选择梦想，生命因梦想而伟大！ 二 江水在无奈中东逝。白衣飘飘的屈原行吟泽畔。举世混浊而我独醒。此时的屈原颜色憔悴，形容枯槁，心系楚国万千百姓之水深火热怎能不憔悴，心忧楚国江山社稷之何去何从又怎能不形容枯槁可屈原是痛苦的，他的痛苦正源于“燕雀乌鹊”窃据着朝中要位而自己却忠而被逐。听到渔父劝慰“举世混浊，何不随其流而扬其波，众人皆醉，何不甫其糟而啜其吃”时，屈原有过一丝疑虑，可志存高远的雄鹰又怎能选择同燕雀为伍遂怀石投江。留在汨罗江上空的是那句响彻千年的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。选择志洁，生命因志洁而不朽！选择责任，生命因责任而厚重！ 三枯叶在空中哀鸣。秋天的地牢除昏暗潮湿，多少笼了
12、层寒气，正如岳飞此时的心境。“爹，明知是秦桧那老贼设计陷害。此时君昏臣佞，朝中一片乌烟瘴气，这朝廷我们保它何用，不如反了！”这话隐约刺痛了岳飞，背上的“精忠报国”也隐约作痛。“孩子，奸臣当道，为父并非不知，可自古父为子纲，君为臣纲。身为人子，理应尽孝；身为人臣，理应尽忠，这责任乃男人顶天立地之本，吾儿切记！”风波亭上大义凛然的身影站成了一座永远的丰碑。分析简评：-作文训练参考题：（1）阅读下面的文字，根据要求作文。在人世间行走，作为当代青年，你最该与谁同行请联系现实，以“与-同行”为标题，写一篇不少于800字的记叙文。（2）以“丢掉 ，让前进的脚步更轻盈”为题目，根据自己的观察、发现、思考、认
13、识或内心体验，展开联想，将题目补充完整，写一篇文章。 要求：自定角度。写记叙文。全文不少于800字。（二）纵贯式结构 主体部分按时间线展开记叙（顺叙、倒叙、插叙）描写的结构。 它有多种表现形式：例文1： 招聘某大公司要招聘一名总经理助理，广告刊登后，应聘材料像雪片一样飞来。经认真挑选，50人有幸通知初试。 复试那天，众考生个个踌躇满志，胸有成竹，显现出志在必得的信心。很快，考试就开始了，考官把试卷发给每一位考生，只见试卷上是这样的： 综合测试题（限时3分钟）1）请先把试卷认真读完；2）请在试卷的左上角，写上你的尊姓大名；3）在你的姓名下面写上汉语拼音；4）请写出五种动物的名称；5）请写出五种植
14、物的名称；6）请写出五种水果的名称；7）请写出五座中国城市；8）请写出五座外国城市；9）请写出五位中国科学家姓名；10）请写出五位外国科学家姓名；11）请举出五本中国古典名著；12）请举出五本外国文学名著；13）请写出五个成语；14）请写出五句歇后语；多数考生匆匆扫了一眼试卷，马上就拿起笔，“沙沙沙”地在试卷上写了起来，考场上的空气都因紧张而有些凝固。一分钟，两分钟，三分钟，时间很快就到了，除了两三个人在规定的时间三分钟之内交卷外，其他人都还忙着在试卷上答写。当考官宣布考试结束，未按时交的试卷一律作废时，考场上像炸开了锅，未交卷的考生纷纷抱怨：“时间这么短，题目那么多又那么偏，怎么可能按时交卷
15、” 只见考官面带微笑，“很遗憾！虽然各位不能进入敝公司的下轮考试，但不妨都把手上的试卷带走，做个纪念。再认真看看，或许会对你们今后有所帮助。”说完，他很有礼貌地告辞了。 听完考官的话，不少人拿着手中的试卷继续往下看，只见后面题目是这样的： 19）请写出五个“认真”的同义词；20）如果你已经看完了题目，请只做第2小题。 啊！大家看完试卷，惊呼起来：这就是招聘考试分析简评：-作文训练参考题：（1）以“在-中长大”为题，写一篇文章。（2）以“我为-唱支歌”为题，写一篇文章。（3）以“ 无价”为题作文。例文1： 永远的一课面对困难，许多人戴了放大镜，但和困难拼搏一番，你会觉得，困难不过如此。 那天的风
16、雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。雪恶狠狠地寻找袭击的对象，风呜咽着四处搜索。 大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了。一屋的跺脚声。 鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的中学生守则一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头栽了下来。往日很温和的欧阳老师一反常态：满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。 乱哄哄的教室静了下来，我们惊异地望着欧阳老师。 “请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。” 几十双眼睛在问。 “因为我们要在操场上立正五分钟。” 即使欧阳老师下了“不上这堂课，永远别上我的课”的恐吓之词，还是有几个娇滴滴的女生和几个很横的男生没有出教室。 操场在学
17、校的东北角，北边是空旷的菜园，再北是一口大塘。 那天，操场、菜园和水塘被雪连成了一个整体。 矮了许多的篮球架被雪团打得“啪啪”作响，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在教室的屋檐下，不肯迈向操场半步。 欧阳老师没有说什么，面对我们站定，脱下羽绒衣，毛线衣脱到一半，风雪帮他完成了另一半。“到操场上去，站好！”欧阳老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了三列纵队。 瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂，衬褂紧裹着的他更显单薄。 后来，我们规规矩矩地在操场站了五分多钟。 在教室时，同
18、学们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，叫他们站半个小时，他们顶得住，叫他们只穿一件衬衫，他们也顶得住。 正如生命中的许多伤痛一样，其实并不如自己想像的那么严重。如果不把它当回事，它是不会很痛的。你觉得痛，那是因为你自以为伤口在痛，害怕伤口的痛。 困难、痛苦不是我们想像的那样。幸好我补上了这人生永远的一课。分析简评：-例文2 一片树叶 人应当谦虚地看待自然和风景。为此，固然有必要出门旅行，同在自然直接接触，或深入异乡，领略一下当地人们的生活情趣。然而，就是我们住地周围，哪怕是庭院的一木一叶，只要用心观察，有时也能深刻地领略到生命的涵义。 我注视着院子里的树木，更准确地说，是在凝望枝头上的一片树叶
19、。而今，它泛着美丽的绿色，在夏日的阳光里闪耀着光辉。我想起当它还是幼芽的时候，我所看到的情景。那是去年初冬，就在这片新叶尚未吐露的地方，吊着一片干枯的黄叶，不久就脱离了枝条飘落到地上。就在原来的枝丫上，你这幼小的坚强的嫩芽，生机勃勃地诞生了。 任凭寒风猛吹，任凭大雪纷纷，你默默等待着春天，慢慢地在体内积攒着力量。一日清晨，微雨乍晴，我看到树枝上缀满粒粒珍珠，这是一枚枚新生的幼芽凝聚着雨水闪闪发光。于是我感到百草都在催芽，春天已经临近了。 春天终于来了，万木高高兴兴地吐翠了。然而，散落在地面上的陈叶，早已腐烂化作泥土了。 你迅速长成一片嫩叶，在初夏的太阳下浮绿泛金。对于柔弱的绿叶来说，初夏，既是
20、生机旺盛的季节，也是最易遭受害虫侵蚀的季节。幸好，你平安地迎来了暑天，而今正同伙伴们织成浓密的青荫，遮蔽着枝头。我预测着你的未来。到了仲夏，鸣蝉将在你的浓阴下长啸，等一场台风袭过，那喳喳蝉鸣变成了凄切的哀吟，天气也随之凉爽起来。蝉声一断，代之而来的是树根深处秋虫的吟唱，这唧唧虫声，确也能为静寂的秋夜增添不少雅趣。 你的绿意，不知不觉黯然失色了，终于变成了一片黄叶，在冷雨里垂挂着。夜来秋风敲窗，第二天早晨起来，树枝上已经消失了你的踪影。只看到你所在的那个枝丫上又冒出了一个嫩芽。等到这个幼芽绽放绿意的时候，你早已零落地下，埋在泥土之中了。这就是自然，不光是一片绿叶，生活在世界上的万物，都有一个相同
21、的归宿。一叶坠地，决不是毫无意义的。正是这片片黄叶，换来了整个大树的盎然生机。这一片树叶的诞生和消亡，正标志着生命的四季里的不停转化。 同样，一个人的死关系着整个人类的生。死，固然是人人所不欢迎的。但是，只要你珍爱自己的生命，同时也珍爱他人的生命，那么，当你生命渐尽，行将回归大地的时候，你应当感到庆幸。 这就是我观察庭院里的一片树叶所得的启示。不，这是那片树叶向我娓娓讲述的生死轮回的真谛。分析简评：-作文训练参考题： 众里寻你 例文： 倾听智慧的声音 尽管是炎炎夏日，尽管是骄阳似火，但在我的世界里，却失去了阳光 考试结束的那天，老师对父亲说：“以你女儿的成绩，初三是很吃紧的，是否考虑转校” 连
22、日来，爸爸一直静默不言，今天他突然拉我出去：“我带你去爬山吧。” 山中的景致的确很美，但揣着一颗暗淡的心，怎么也品不出那份感觉。我们来到小溪边小憩，爸爸抚摸着我的头：“孩子，你闭上眼睛，用耳朵告诉我，你感觉到了什么”我微微和上眼睛，山林的静谧确实能让人沉静。轻轻吞吐着清新的空气，任凭微风撩起我的头发，仿佛世间万物都已无声无息，只剩下这一份空间让我享受。然而，一声鸟叫打破了山间的宁静，叽叽喳喳，好似麻雀，但又像是黄鹂鸟。伴着一缕微风，一排鸟儿似乎从我的头顶飞过，一直向前飞去，去展翅翱翔，去搏击长空，留下那美妙的乐曲让人回味无穷。潺潺的溪水永无止境地流淌，流水拍打岩石溅起的每一朵浪花都是一个个跳动
23、的音符，在欢快的歌唱，后浪追赶着前浪，水流越来越快，如同一支锐不可当的队伍，前仆后继，坚强地向他们的目标大海奔去，留下那清越之声让人感慨万千。又一阵风拂过，树叶发出沙沙的声音，给林中的声响又添了一份和谐的乐章，似有几片树叶飘然落地，在地上翻滚打转着风儿努力的将它们沉埋在泥土里，但我似乎听到了树叶们在奋力地抗争着，它们用顽强的声音向人们昭示着自强不息。我睁开双眼，呈现在眼前的山林越发美丽。也许因为我听懂了自然的声音。爸爸微笑着说：“鸟却能拨动你的心弦，流水能净化你的心灵，树叶能诉说你的心声，这就是对智慧和哲理的倾听，它能赋予你前进的力量，使你树立起人生前行的信心。”我如有所悟，在前进的路踩下了自
24、己坚实的脚印。 简评：本文运用了“问题解决式”思路，“问题”是学业上的失利，“解决”是欣赏自然，”感受“是获得前进的力量。分析简评：-作文训练参考题：（1）以“最美不过 ”为题，写一篇文章。【夕阳红、大自然-】（2）以“不变的 ”为题（人性、信念、爱、友情）作文。（3）以“不能少了 ”为题作文。扇面式结构扇面式结构的特点是，先选好一个思维的“触发点”，每一个板块都由这个触发点引出，一般由四五个板块构成一篇文章，每个板块都必须用一条红线主旨贯串起来。从抽象图看，就好像一把扇子，故而将这种结构式命名为“扇面式”。 触发点可以是某句话某个物某个人某个景某种情，让它在文中不断反复出现，每出现一次，就展
25、开一次叙述描写，从而构成全文。例文： “金桂，你等等我！” （新加坡） “金桂，你等等我！你等等我！我不再欺负你了！” 金桂没有停下来等他，只顾迈开小脚步往前跑。两条小辫子在后脑勺一下一下地弹跳着，像在远处跟他招手。小辫子跳啊跳地就隐没在通往水井的那条乡间的小路上了。他气得直想哭，把握在手里的一只椰叶蚱蜢扯个稀烂。 “金桂，你等等我！你等等我！我不会再骗你了！” 金桂没有停下来等他，只顾迈开脚步往前跑，一条马尾的发辫在后脑勺一下一下地弹跳着，像在远处跟他闹别扭。马尾发辫跳啊跳地就隐没在那辆红色的小轿车里了。小轿车绝尘而去之后，他气得把身旁的一个垃圾桶一脚给踢翻了。垃圾桶翻倒的时候，发出了一阵撕
26、心裂肺的咆哮。那一晚，他把一腔懊恼全倾倒在冷冷的街道上。 “金桂，你等等我！你等等我！我知道我错了！” 金桂没有停下来等他，只顾迈开脚步往前走。一头蓬松凌乱的头发在风中乱舞，像在远处对他倾诉她的苦楚。乱发在风中舞啊舞的就隐没在那道铁栅门外了。他站在铁栅门内痛苦地数着手指头。一个手指头就是一年，他一直在铁栅门内把手指头数了好几遍！ “金桂，你等等我！你等等我！你不能就这样地走了！” 金桂终于停下了蹒跚的脚步，回过身来时已一头栽倒在他的怀里。他抚摸着金桂的一头白发凄苦地说： “你终于肯停下脚步来等我了！你已原谅了我的这一生，是不”分析简评：-例文2： 春天的脚步 微风吹动树叶，快听，那是春天的脚步
27、！四季周而复始，春天的脚步在人们的期盼中近了，更近了。春姑娘平静的呼吸掠过，大地顿时变了模样。人们惊喜地发现，嫩绿的叶芽冒出来了，青青的小草钻出来了，柔柔的花蕾绽出来了。春风带来了新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。春姑娘用她那神奇的画笔，把世界描绘得生机勃勃，一切都以一种新的气象展现在人们的眼中。 微风吹动树叶，快听，那是春天的脚步！春天是一个播种的季节，希望在春天里孕育。与朋友出去郊游、踏青，来到田野边，放眼望去，农民伯伯们正在弯腰插秧，他们用勤劳的双手，绘出一片片新绿，那一片片新绿，都寄托着他们丰收的希望。一年之计在于春，春天是播种希望的季节，让我们每
28、一个人都在春天里播种希望吧！微风吹动树叶，快听，那是春天的脚步！春天是奋斗的季节，努力、拼搏与勤劳永远是春天的主题。春天的时光美丽却又短暂，难怪老舍先生在谈到春天时说：“舒活舒活筋骨，拌擞拌擞精神，各做各的一份事去。”你看那在花丛中的蜜蜂，正在为酿造甜蜜而忙忙碌碌地工作着呢。为了心中的理想，为了美好的未来，校园里的莘莘学子，也像那勤劳的小蜜蜂一样，在知识的百花园里忙碌起来了。没有勤奋，哪来收获没有拼搏，哪来成功啊！微风吹动树叶，快听，那是春天的脚步！春天的脚步匆匆，美好的春光稍纵即逝。孔子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”珍惜春光，珍惜时间，珍惜生命吧！让我们在春天里播种，让我们在春天里拼搏，让我们追赶春天的脚
