1、老师作文之赞美老师的作文的题目赞美老师的作文的题目【篇一：家长感谢赞美老师的文章】 家长感谢赞美老师的文章 题记：这样一个安静的下午，我静静品读着家长们写来的教育故事，有爱缓缓地流着，有幸福缓缓地流着，对于一个普通的教师来说，这才是我最高的荣誉！感谢一年四班的家长对我的信任我支持，我一定会继续努力！ 寸草春晖 润物无声 一年四班 刘恬家长 说起女儿的老师，那真是和她的名字一样牛。牛老师是我们实验小学一位非常出色的老师，她的眼睛不大，却十分明亮，双眸不时地放射出天真与活泼，三十多岁的她总是将马尾高高束起，显得年轻而充满活力，她有着一颗与孩子们一样年轻的心，有着优雅的气质，是一位让人一见就很难忘掉
2、的老师。而深厚的文学底蕴，又将她渲染的更加出色。无论遇见谁，她都会对他甜甜的一笑，笑得人心里有一种说不出的舒服。 牛老师，没有亮丽的语言，没有惊天动地的故事，但我们依然会有一种感动，为那平实中的温暖，为那平淡中的坚守，为那平和中的智慧，更为她那点点滴滴润物细无声的爱。她的可贵，正是缘于真实而宽厚地爱着每一个孩子，坚定而执著地追 寻着做教师的幸福！十几年的岁月里，她赢得了无数家长和学生的心，得到了极佳的口碑。 女儿是一个胆子不大的孩子，上幼儿园时老师就经常和我说孩子回答问题声音不大，根据经验，我想那是没有自信、胆小的表现，我也曾无数次鼓励她，每次女儿总是欣然点头，但效果不大。上了小学，女儿被分到
3、了一年四班，知道班主任是牛老师的那一刻，我们做家长的心情真得很难用言语来表达，一方面是欣喜，女儿有了这么一位优秀的老师，另一方面也很担忧，因为做为同事，我知道牛老师的嗓子一直都不好，刚做完手术的她面对如此重负，不知她能坚持多久。而事实证明我们只知道牛老师如何得有才，如何得优秀，却并不知她有着多强的意志品质，牛老师每天都戴着麦克讲课，虽然她的声音有些沙哑，但丝毫不会影响课的魅力，女儿每天回家都会滔滔不绝地讲牛老师今天给我们讲这个，讲那个，从女儿明亮的眼睛里，我似乎看到了牛老师的影子，在三尺讲台之上，正绘声绘色地讲述着，孩子们则瞪着天真的眼睛仔细地听着，其中一个便是女儿?女儿的话越来越多，胆子越来
4、越大，还当了小干部，这让我们全家都欣喜无比，我知道这和牛老师的鼓励和她那独有的内质才气是分不开的。牛老师喜欢读书，她更鼓励孩子们读书，光是一年级一学期的时间女儿就读了十本书，小小的她有时间坐在马桶上都不忘读上一段，这是我想都不敢想的，在书中女儿增大了识字量，现在她连不带拼音的书都能读下来，在书中女儿知道了阅读的技巧，积累了词汇，说起话来头头是道，在书中女儿懂得了做人的道理，和同学相处更加融洽了，这一切的一切让我们对牛老师更多了几分敬佩之情。今年的“感动磐石人物”中，牛老师做了报告，当时我和在场的好多人都忍不住流下了感动的眼泪。为这一份平凡而又伟大的职业，牛老师不知道付出了多少？不说，我们怎么知
5、道？说了，感动之余，我们又懂多少？ 做为同事，我佩服牛老师的执著和坚守，向她致敬！做为家长，我感谢她所带给孩子的那看不到摸不到的深远的影响，向她致谢！ 师 生 情 一年四班 吕宛谕家长 有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望。冰心老人曾经说过一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”的确，老师付出的不仅仅是心血，更多的是爱。没有爱就没有教育，没有爱就没有教育事业的成就。在这短短的半年时间中我有着深刻的体会。 我是一年四班吕宛谕家长，在2
6、012年9月，小学一年级新生开学的日子，我女儿由于身体不好，在小学生开学报到的时候仍然在长春市医大一院做康复治疗，耽误了近一个月的时间才回来上学。当时我很为我的女儿担心，身体需要调养，落下的课程还得撵上，但毕竟开学那么长时间，课程落下了就不好补，以后学起来也会很吃力，没过几天，一年四班班主任牛秀红老师就找到了我，告诉我我女儿在这几天的表现，学习的状况，还细心的开导我，虽然课程是落下了，但是千万不要给孩子太多的压力，落下的课程可以慢慢补，首先要培养孩子的学习兴趣，能够让她在学习中寻找到快乐，在快乐中掌握知识。牛老师一句句暖人肺腑的话，给了我很多的安慰，渐渐地担心少了，信心增加了，也渐渐地找到了和
7、孩子一同进步的方法了。一年级上学期期末考试中，我的女儿考取了数学99分，语文98分的成绩，我非常的满足。我不是一个以孩 岁月的流水冲淡那就是师生情！ 2013年4月3日 师 爱 情 怀 一年四班 刘羽桐家长 当我提起笔写这篇文章的时候，我的内心无比的激动。我儿子在实验小学读一年级，虽然只经历了半年的学习生活，但他取得了很大的进步，也感受了老师的无比关爱。因为儿子的成长，让我又一次亲密地接触了老师这一优秀的群体，让我感受到了老师的辛苦和不容易。 还记得当我怀着兴奋的心情带着儿子第一次走进实验小学的大门，眼前的一切令我感到新奇和激动，校园里绿树成荫，花团锦簇，整洁的教学楼，干净的塑胶跑道，宽敞明亮
8、的教室，五星红旗在阳光下迎风飘扬，教室里传出朗朗的读书声，有几名同学在操场上清理卫生，而且个个都懂礼貌，见到我们便主动和我们问好，顿时，我 为孩子能有一个这样良好的学习环境而感到舒心，能有一个这样好的学习氛围而感到放心。 和所有家长一样，我对儿子充满了希望，期待他能够好好学习，成绩优秀，可是事与愿违。好心情没维持几天，接下来便是一连串的不尽人意。入学几天后，老师便发现了儿子的缺点：不会学习、多动、坐不住凳子、做作业很慢、任性，几乎和其他孩子不在一个水平线上。这令我们当父母的很是着急。退学吧，孩子已经到了入学的年龄，继续读吧，又怕孩子跟不上，我带着我们的困惑和急切的心情与老师进行了沟通。(论文范
9、文 )班主任牛老师微笑着对我说：“每个孩子都有缺点，但每个孩子也都有他的闪光点，比如刘羽桐比较聪明，还很会说话、心地善良、诚实，也许是性格比较单纯的原因，再加上在家里过于宠爱，没有养成良好的学习习惯，所以出现了这些状况，不过没关系，我会尽一切努力来帮助孩子、教育孩子，也希望家长能够配合我”。听了牛老师的一席话让我们倍感温暖。 牛老师没嫌弃我们的孩子，相反，她对刘羽桐倾注了更多的爱。 由于儿子性格慢，经常别人都放学了，他作业还没记完，牛老师便用个人时间陪儿子记作业，直到他用工工整整的字迹记完作业，再把这一天的学习内容进行梳理和巩固，直到他都掌握为止。每天我接儿子放学，看到老师用沙哑的声音与我说话
10、时，我觉得老师真的很辛苦，内心充满了感激！ 儿子上课经常坐不住凳子，而且多动，这让牛老师很头疼，老师便与我沟通分析原因。问孩子放学后都做什么，我说孩子每天放学后都有不同的课外学习内容，如：英语、语言、公文数学、美术、钢琴等，老师听后便批评我给孩子造成太大压力了，孩子太累了，所以上课时才会没有精力专心听讲。听了牛老师的分析，我觉得十分正确，便逐渐停掉了儿子的课后班，慢慢地儿子感到学习轻松了，也提高了学习兴趣，上课也能坐住凳子了。看到孩子一点一滴的进步，我心里感到十分的欣慰。 牛老师对孩子严格但不严厉、爱护但不袒护、宽容但不放任，上课时，对儿子要求十分严格，不许溜号，不许搞小动作，眼睛要看着老师，
11、对待孩子的错误绝不袒护。 下课后，牛老师经常找儿子谈心，鼓励他，有一点进步就会在全班同学面前表扬他，我经常会听到儿子回家说：“今天老师又夸我有进步了。” 牛老师用她丰富的教学经验和循序善诱的教学方法，使孩子在知识的海洋里插上了飞翔的翅膀，以及对每一个孩子不抛弃不放弃的敬业精神感染了每一位家长，现在我儿子的学习成绩有了很大 的提高。上学期那些坏毛病也基本改掉了，这些都是与牛老师的辛勤付出分不开的。 虽然，我没能写出感动天地的事迹，但用大爱来做小事是教育事业最真实的生活写照。教师们用无数个平凡日子里付出的点点滴滴都折射出师爱博大的情怀，相信在这里，将为孩子今后的人生写下一笔绚丽的色彩！ 我爱您牛老
12、师 实验小学一年四班 张家铭 有人说老师是一支蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人；有人说老师是一本百科全书，无论多难的题目她都能一一解答；还有人说老师是一望无边的大海，我们是小舟，在这知识的海洋里遨游，而我更认为老师是辛勤耕耘的园丁，一刻不停地用爱培育着我们这些祖国的花朵，直到朵朵花儿散发出浓郁、迷人的花香。 忘不了开学的第一天，当我紧紧拉着妈妈的手舍不得放开时，是您微笑着牵过了我的手，把我送到了座位，您的手那么温暖，和妈妈的手一样，您的笑容那么和蔼，让我不安的心渐渐安宁。您还是一位细心、时刻关心学生，有时甚至忘记关心自己的好老师。记得每次只要同学有点不舒服，您总会亲切的问道：“用不用找你父母呀，要
13、不要上医院看看。”而您总是咽喉疼痛，说话都很困难，可您还是坚 持用那沙哑的声音带着扩音器给我们上完每一节课。时时刻刻呆在教室里陪我们度过每一天。 您的爱如涓涓细流时刻滋润着我们的心田，无时不在。还记得有一次我因为紧张也因为溜号没能回答上您的问题，窘迫之中，我看见您鼓励的笑容，您耐心地等待，也许您不知道，您的耐心，您的微笑多少次给了我无尽的信心和勇气。 您讲的语文课总是那样丰富多彩，每一篇课文都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界?您的语文课上我们都如雀跃的小鸟，享受着快乐，吸收着精髓，而这一切的背后融注了您多少心血，牺牲了多少应该属于自己的时间啊，您把所有的都奉献给了您的事业
14、，您带领我们读书背诗； 您用尽各种办法让我们记住那些调皮的生字；每一本作业哪怕家长检查完了，您还要认认真真地重新批阅；每天下班您总是带上我们全班五十多名孩子厚厚的作业本一同回家 ，您的背影那么瘦弱，那么疲惫?每次爸爸妈妈翻看我的作业本时总是忍不住叹息，他们总说您太 负责，太累了，同时更不忘叮嘱我好好学习，听您的话，告诉我用行动回报您的辛劳。 您不但教给我们知识，在世风日下的今天，您一遍一遍地向我们讲述着真、善、美，而且无时无刻不在践行着，何以为证？夜晚的星光可以作证，桌上大大小小的药瓶可以作证，那在夜晚等着妈妈讲故事直到独自睡着的您的女儿可以作证！ 牛老师，您以无私奉献感动了多少人！因为有了您
15、，我们的天空更晴朗，因为有了您，我们的梦幻更美丽，因为有了您，我们的路途更加平坦。因为有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！您用人类最崇高的感情爱，播种春天，播种理想，播种力量?感谢您，我们的好老师！ 用心去爱 用爱去教 一年四班王景秋家长 牛秀红老师自从踏上三尺讲台，到今天已有十多年了，也当了十多年的班主任。自从她走上教育岗位的那一天起，就实践着自己的执教诺言：以真诚对待同志，以热忱对待工作，以爱心对待学生。 作为一名班主任，她能做到：对待工作认真负责，教育教学扎实有效；爱护学生视如己出，培养学生全面发展，与任课老师团结协作。 细心洞察每一个孩子的细微进步。教育的成功并不仅仅在于培养最优秀
16、的人，还在于培养天天有进步的人。每一位同学都是一粒藏在贝壳里的透亮的珍珠，每一位班主任都应争取做打开贝壳让珍珠发光的人。我们要用发现的眼睛，去寻觅学生身上的闪光点。家长们最常说的话就是“老师，你说一句比我们说十句都管用。”牛老师抓住任何一个可以表扬的机会。 “今天你课上的发言真精彩！”“你把指甲剪得真干净！”“我看到有同学不小心碰到你，你这次没有发火，真好！”“刚才你主动帮助同学，老师看到了！”短短的一句话，会有神奇的效果。 能耐心倾听每一个孩子内心的声音。班主任必须有百分之百的耐心来对待学生的点点滴滴。记得有一次早读课，牛老师来到教室，发现才来了几个孩子，他们并没有像往常那样早读，而是围着一
17、个孩子在热烈地交流着什么。原来这个学生上课偷偷地在语文书上乱画画，更可笑的是，本来很漂亮的人物插图被他添上了很不文雅的胡子。她正准备上去批评一番，后转念一想：大清早的，何必让大伙儿的心情变得一团糟呢！于是，她强压怒火，伸手拿过书，认真打量了一番说：“画得还真不错，惟妙惟肖的，人物顿时生动了许多！可是话说回来，你知道吗？如果你这幅画不是在上课时画的，也不是画在语文书上的，那该多好啊！”他听了后，不好意思地笑了。在后来的一篇作文中他写道：“牛老师，她真是一位心地善良的老师，她用鼓励的话语保护了我，我长大后当一名伟大的画家，不辜负她的一番苦心。”牛老师看了后，感动地笑了，偷偷地拭去了眼角那一滴幸福的
18、泪花。 用爱心温暖每一个孩子幼小的心灵。教师要以真挚的情感和爱心去关心、爱护和尊重学生，对学生要动之以情，晓之以理，导之以行。只有爱孩子的老师，才能赢得孩子的爱。 用自己的人格魅力去感染学生。2012年，牛老师带的是毕业班，可就在这时，她的嗓子因为长期的劳累，被检查出患有较为严重的息肉。医生要求她马上手术，然后禁声一个月。这怎么能行？牛老师深知毕业班的重要，她真怕因为自己而影响到孩子的发展，可是如果不做，万一有病变发生怎么办？那一时刻，她的泪喷涌而出，为了自己倍加爱惜的身体，更为了心中那份难以割舍的沉甸甸的责任！所以，她流着泪哀求医生说：“我是老师，我不能扔下学生，让我挺到暑假，把学生送走之后
19、，马上来做。”就是在这样的情况下，就是在她的嗓子几乎“失声”的状态中，她仍然戴着麦克每天分秒必争地昂扬在讲台上，一丝不苟；她仍然戴着麦克动情地领着孩子读书，并时时为他们做详细的名著解析；她仍然戴着麦克快乐地挑起学校的重担，和全市领导老师进行了她所追逐的“幸福语文”的整整一天的汇报交流，她的深厚底蕴，孩子们的精彩表现，让所有人都在幸福中陶醉；她仍然戴着麦克勇敢地接受了教育局的任务：为磐石市所有村小老师做示范课并进行细致的培训！在声声赞扬中，牛老师找到了教育最真最美的幸福！ 陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”。只有用心才会去爱，只有用爱才能去教。正因为有爱，我们才拥有耐心；正
20、因为有爱，我们才学会关心；正因为有爱，我们才能和学生心连心。牛老师常说“老师，常把学生想象成孩提时的自己，便会多一份宽容和理解；多把自己假想成孩子的家长，就能更添一种关爱和责任感。” 牛老师用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述；她的生命是有意义的，她践行了“学高为师，德高为范”这一诺言；她的生活是精彩的，因为她已桃李满天下！ 老师似妈妈 一年四班 韩金凝学生家长 牛老师不但经验丰富，业务素质高，还对学生和蔼可亲，像妈妈一样关心学生。 牛老师我想对您说声谢谢！ 在孩子入学以来，你不仅教懂了他文化知识，还教育他懂得了人生的道理。现在的孩子在家都是小公主，小皇帝，衣来伸手，饭来
21、张口已不足为奇，而且照顾他们，溺爱他们已成了习惯，尤其是爷爷、奶奶、姥姥、姥爷这些长辈更是甚之。我家的孩子也是这样的环境下长大的，所以，无论是在生活上，还是在学习习惯等方面多多少少都有不良的习惯。但经过牛老师的细心照顾，谆谆教导，孩子有了很明显的进步。 还记得刚刚入一年级的时候，孩子下午第一节课总是迷迷糊糊想睡觉，有时竟然睡着了，叫也叫不醒。针对这种情况，牛老师没有训斥孩子，体罚孩子，也没有给我们家长打电话说孩子的种种不是，牛老师而是在电话里细心询问我孩子是不是睡觉晚，是不是总看电视等情况才造成孩子上课睡觉的原因，经过我们沟通，我才发现，我真的还没有牛老师细心呀，是她提醒了我，孩子现在上小学了
22、，不睡午觉了，所以不能像在幼儿园时睡得那么晚，要有良好的作息习惯，这样才能保证上课的质量。多亏牛老师的提醒和帮助！要不是牛老师及时发现，主动和我们家长沟通，要不然糊涂的我还蒙在鼓里呢！ 我的儿子在课堂上的小毛病也不少，爱溜号、爱搞小动作，注意力不够集中，哎，这些毛病是最愁人的了，可是我天天提醒也没有作用呀！还是牛老师的办法多，在课堂上勤观察，多提问，让孩子时刻感受到老师在关注他，孩子表现好的时候，牛老师及时给予鼓励，每当孩子回家和我说他受到表扬的时候，他都乐极了。表现不好的时候牛老师课下就告诉他，不认真听讲的害处。这样经过一段时间后，孩子的毛病已经有了改善。牛老师不但在学习上关心孩子，在生活的
23、各个方面都毫不松懈。我的孩子有些胖，牛老师就告诉他要合理饮食，多锻炼，不能只吃肉，还要多吃水果和蔬菜，另外，小食品是坚决不能吃的。老师的一句话能顶上我们家长的千万句，所以现在我的儿子几乎不吃小食品了，而且爱上了打羽毛球，骑自行车。现在的天气变化无常，牛老师就告诉我们家长要及时给孩子增减衣物，平时常常告诉孩子要关【篇二：赞美老师的古诗】 赞美老师的古诗摘自XX搜索 赞美老师的古诗人们引用最多的是李商隐的诗句：“春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。” 其他的其实有很多，只是不太被大家熟知而已。我现在列举一些，供楼主参考： 【标题】：远师 【年代】：唐 【作者】：白居易 【体裁】：五绝 【内容】：-
24、东宫白庶子，南寺远禅师。 何处遥相见，心无一事时。 【标题】：酬问师 【年代】：唐 【作者】：刘商 【体裁】：五绝 【内容】：- 虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。 【标题】：报师 【年代】：元 【作者】：丘处机 【体裁】：词 【内容】：- 不僧不道不温柔。九伯人前不害羞。觉性一时超法界。知身亿劫是吾囚。改头换面人难悟，走骨行尸我不忧。得意忘形还朴去，从教人笑不风 【标题】：报师恩 【年代】：元 【作者】：丘处机 【体裁】：词 【内容】：- 一横嘉景日常新。古柏森森四季春。福地清高稀俗事，名坛时复会仙宾。人人尽喜生中国，户户虔心敬上真。唯愿诸公皆省悟，同登无漏出红 【标题】：报师
25、恩 【年代】：元 【作者】：王哲 【体裁】：词 【内容】：- 为何不倦写诗词。这个明因只自知。一笔书开真正觉，三田般过的端慈。回光返照缘观景，固蒂深根恰及时。密锁玄机牢闭户。唤来便去赴瑶 【标题】：报师恩 藏头 拆起云字【年代】：元 【作者】：王哲 【体裁】：词 【内容】：- 言云语莫听闻。眼味香不属君。内减除人我相，前无有死生分。圭和合凭三照，水焚烧按九雯。又武平清净出，头临月弄祥云。 【标题】：报师恩 继重阳韵 【年代】：元 【作者】：马钰 【体裁】：词 【内容】：- 今朝跪领本师诗。秘密玄机喜得知。勘破万缘忘假相，涤除六欲起真慈。男婚女嫁休心日，意灭情忘舍俗时。恭从吾师云水去，将来决定到
26、天 【标题】：报师恩 继重阳韵 藏头 拆起云字 【年代】：元 【作者】：马钰 【体裁】：词 【内容】：- 云言语已曾闻。下山侗再告君。诀传来成造化，情咄去没毫分。圭烂饮醺醺醉，卯相吞灿灿雯。义显彰真宝录，京山上个眠云。 【标题】：报师恩 疏慵 【年代】：元 【作者】：丘处机 【体裁】：词 【内容】：- 懒看经教懒烧香。兀兀腾腾似醉狂。日月但知生与落，是非宁辨短和长。客来坐上心慵问，饭到唇边口倦张。不是故将形体纵，养成贫病疗无 【标题】：报师恩 俗瑞鹧鸪 【年代】：元 【作者】：王哲 【体裁】：词 【内容】：- 地仙中仙与天仙。认得三田月正圆。自己若能施笑面，那人未肯便兴拳。撇弄脚虚粘地，猛烈回
27、头合上天。若被利名牵绊住，十分失了好因 【标题】：报师恩 赠众道友 【年代】：元 【作者】：丘处机 【体裁】：词 【内容】：-神仙缥缈太虚私。世俗无由得见之。幸遇门庭开教化，临逢斋醮莫推辞。担家造孽常终日，作福治心只暂时。更到时来心不谨，终身何以报恩【篇三：写人作文写法详解写老师作文参考题目】 写人作文写法详解写老师作文参考题目 写人作文写法详解写老师作文参考题目 二、写老师的参考题目 1.我的老师 2.我的老师是什么样子的 3.我的启蒙老师 4.我的第一位老师 5.感谢您，老师 6.夸夸我们的班主任 7.我最尊敬的一位老师 8.老师笑了 9.某某老师二三事 10.师生情深 11.师恩难忘 12.老师，您还记得吗 13.老师，请相信我 相关阅读：
