1、统计学原理精品课件广东金融学院统计学练习题修改第一章 导 论一、 填空题、 的 一书的问世，标志着统计学的诞生。、统计一词包括 、 、 三个方面的含义。、统计研究的基本方法有 、 、 。、统计的职能有三种，即 职能、 职能、 职能。、社会经济统计是研究大量社会经济现象的 科学。、统计工作过程包括三个主要阶段，即 、 、 。、说明特征的名称叫标志，有 标志和 标志之分。前者的具体表现是 ，表明事物的 特征；后者的具体表现是 ，表明事物的 特征。、统计总体具有 、和的三个特点。、变量是 和的统称。、变量按变量值是否连续，可分为和两种。二、判断改错题（下列命题正确的打“”，错误的打“”，并改正）、“
2、女性”是品质标志。（）、变量值是由标志值汇总得来的。（）、一般来说，以绝对数表示的指标都是数量指标；以相对数或平均数表示的指标都是质量指标。（）、标志的承担者是总体，指标的承担者是单位。（）、任何一个统计指标值，都是总体在一定时间、地点、条件下的数量表现。（）、统计是在质与量的辩证统一中，研究社会经济现象质的方面。（）、构成统计总体的前提条件，是各单位的差异性。（）、变量是指可变的标志和统计指标。（）三、单项选择题、对某市分行所辖支行职工工资水平进行调查研究，则统计总体是（）。、市分行 B、全部支行 、全体职工 D、全体职工的全部工资、进行金融系统职工普查，则总体单位是（）。、全部金融机构 B
3、、金融系统的全部职工 C、每个金融机构 D、金融系统的每个职工3、某银行的储蓄存款余额（）。、一定是统计指标 B、一定是数量指标 C、可能是统计指标，也可能是数量标志 、既不是统计指标，也不是数量4、下列标志中，属于品质标志的是（）。、职称 B、工资 、年龄 、体重、下列标志中，属于数量标志的是（）。、性别 、职称、文化程度、体重、某记账员的记账差错率是（）。、数量指标、质量指标、数量标志 、品质标志、统计学中的变量是指（）。、数量标志 、统计指标、可变的数量标志和统计指标的统称 、品质标质、数量标志和指标的统称8、一个统计总体（）。只能有一个标志只能有一个指标 可以有多个标志 可以有多个指标
4、、某班60名学生统计课考试成绩依次是：81分、92分、65分、75分，这些分数值是（）。、指标 、标志 、变量 、变量值10、在全国人口普查中（）。A、“男性”是品质标志 B、“文化程度”是品质标志C、“平均年龄”是数量标志 D、“性别比”是品质标志四、多项选择题1、统计研究的基本特点有（ ）。A、数量性 B、总体性 C、具体性 D、变异性 E、社会性2、随着统计研究的目的和总体范围的改变，（ ）。A、总体可能变成为总体单位 B、总体单位可能变为总体C、指标有可能成为数量标志 D、数量标志有可能成为指标E、总体和单位、指标和标志均不发生改变3、按照标志表现能否用数量来表示，标志可分为（ ）。A
5、、数量标志 B、品质标志 C、变量标志 D、文字标志 E、交替标志4、下列变量中，属于连续形变量的有（ ）。A、存款计划完成百分比 B、定期存款占全部存款的比重C、年末存款余额 D、支行数 E、职工人数5、下列变量中，属于离散形变量的有（ ）。A、支行数 B、职工人数 C、年末存款余额D、定期存款占全部存款的比重 E、存款计划完成百分比第二章 统计调查一、填空题1、统计调查是统计工作的第一阶段，担负着 的任务。2、统计调查的基本要求是 、 和 。3、统计调查按调查对象包括的范围，可分为 和 。4、统计调查按组织形式，可分为 和 。5、统计调查按调查登记时间是否连续，可分为 和 。6、统计调查研
6、究中搜集资料的方法有 、 、 和 。7、普查的两个特点是：第一， ；第二， 。8、重点调查中的重点单位，是指这些单位的 占 的绝大比重。9、典型调查是在调查对象中 选取典型单位，即 的单位。10、抽样调查是在全部调查单位中按 抽取样本单位。二、判断改错题1、统计调查是否准确、及时、完整，影响统计工作质量的高低。（）2、调查对象是调查项目的承担者。（）3、调查单位是调查目的承担者。（）4、填报单位与调查单位有时一致，有时不一致。（）5、一般来说，调查项目较多时宜使用一览表；调查项目少时宜使用单一表。（）三、单项选择题1、统计调查的基本任务是（）A、制定调查方案 B、确定调查计划 C、搜集统计资料
7、 D、组织调查工作2、统计调查搜集资料的方法有（）A、大量观察法、分组法和综合指标法 B、统计报表调查和专门调查C、全面调查和非全面调查 D、直接观察法、报告法和问卷调查法3、统计调查按调查对象包括的范围，可分为（）。A、经常性调查和一次性调查 B、全面调查和非全面调查C、统计报表调查和专门调查 D、普查和抽样调查4、经常性调查与一次性调查的划分依据是（）。A、调查对象是否包括总体全部单位 B、调查资料是否全面C、调查登记时间是否连续 D、调查期限的长短5、全面调查和非全面调查的划分依据是（）。A、调查单位数的多少 B、调查资料是否全面C、是否对总体的全部单位进行调查 D、调查期限的长短6、统
8、计调查方案设计的首要问题是（）。A、调查经费的落实 B、调查干部的培训C、调查任务、目的和调查对象的确定 D、调查期限的确定7、调查时间是指（）。A、调查资料所属的时点或时期 B、调查工作开始时间C、调查工作结束时间 D、调查资料提交时间8、对银行职工基本情况进行调查，调查对象是（）。A、所有银行 B、所有银行职工 C、每个银行 D、每个银行职工9、对工业企业的设备进行普查，填报单位是（）。A、全部设备 B、每台设备 C、每个工业企业 D、全部工业企业10、统计报表按主管系统不同，分为（）。A、全面统计报表和非全面统计报表 B、基本统计报表和业务部门统计报表C、基层报表和综合统计报表 D、定期
9、报表和年报四、多项选择题1、普查是一种（ ）。A、全面调查 B、统计报表调查 C、专门调查 D、连续性调查 E、不连续调查2、一览表（ ）。A、只登记一个调查单位的资料 B、容纳的调查项目较少 C、容纳的调查项目较多D、可登记若干个调查单位的资料 E、当填报单位和调查单位不一致时采用3、非全面调查包括（ ）。A、重点调查 B、抽调调查 C、普查 D、典型调查 E、统计报表调查4、对某校大学生素质状况进行调查，则（ ）。A、调查对象是该校全体大学生 B、调查单位是该校每一个大学生 C、调查对象是该校每一个大学生 D、调查单位是该校全体大学生 E、调查对象是该校每一个班级5、统计报表调查的特点是（
10、 ）。A、自上而下统一布置 B、自下而上逐级填报 C、按统一的表式和规定项目填报D、按统一规定的时间报送 E、在使用上存在着一定的局限性第三章 统计整理一、填空题1、统计整理是否科学，关键在于 和 。2、统计整理的六个步骤是 、 、 、 、 、 和 。3、统计分组的关键在于 。 4、统计分组就是要把总体内 的单位分开，使 的单位归在一个组内。5、分配数列有两个构成要素，它们是 和 。6、组距数列中，非开口组组距等于 ，组中值等于 。7、组距数列中，开口组组中值等于 。8、常见的次数分布主要有 分布、 分布、 分布和 分布。9、统计资料的表现形式主要有 、 和 ，其中最主要的形式是 。10、统计
11、表从内容上看，包括 和 两部分。二、判断改错题1、统计整理的目的是要获得反映总体综合数量特征的资料。（）2、统计分组的关键是正确确定组数。（）3、统计分组是统计调查的继续、统计分析的前提。（）4、编制变量分配数列是否采用同限分组，要依变量是否连续而定。（）5、变量分配数列的各组频率之和必须等于1。（）6、组距数列中总是以组中值作为各组内变量值的代表值。（）7、直方图常用来描绘变量分配数列的累积次数分布。（）8、次数分布的类型主要决定于社会经济现象本身的性质。（）9、钟形分布就是正态分布。（）10、统计表可分为平行分组表和复合分组表两种。（）三、单项选择题1、统计分组的关键问题是（）。A、正确选
12、择分组标志 B、正确选择分组方法 C、确定组距和组数 D、确定组限和组中值2、按品质标志分组，分组界限有时难以确定，是因为（）。A、组数太多 B、组数太少 C、标志表现不够明确，组界限含混 D、标志表现无法用数字表示3、按数量标志分组，就是要（）。A、区分各个组之间的数量差别 B、通过数量差别来区分各个组之间的性质差别C、区分组内各个单位之间的数量差别 D、区分组内各个单位之间的性质差别4、有一连续变量数列，其第一组为开口组，上限为450，邻组组中值为475，则第一组的组中值为（）。A、375 B、400 C、425 D、4505、对某银行职工先按性别分组，在此基础上再按工资等级分组，则这样的
13、分组属于（）。A、简单分组 B、平行分组 C、复杂分组 D、复合分组6、在组距数列中，用组中值代表组内的一般水平的假定条件是（）。A、各个组的次数相等 B、各个组的组距相等 C、组内变量值相等 D、组内变量值呈均匀分布7、对同限数列，若某个总体单位的标志值正好与组限相同，一般将之（）。A、归入较小组 B、归入较大组 C、归入两个组 D、去掉8、对统计总体按两个或两个以上标志进行复合分组后形成的统计表称为（）。A、简单表 B、分组表 C、复合表 D、汇总表9、次数分布的类型主要取决于（）。A、社会经济现象本身的性质 B、社会经济现象所处的历史条件C、统计研究的目的 D、组限、组距的确定10、在对
14、称分布中，（）是最常见、最重要且具有良好的数学性质一种分布。A、正态分布 B、J形颁 C、偏态颁 D、U形分布四、多项选择题1、统计整理的内容是（ ）。A、统计分组 B、统计汇总 C、编制次数分配数列 D、编制统计表 E、绘制统计图2、统计分组的作用是（ ）。A、划分现象的类型 B、比较现象间的一般水平C、反映现象内部结构比例关系 D、分析现象间的依存关系 E、编制次数分配数列3、变量分配数列的构成要素有（ ）。A、分组标志 B、变量值 C、组中值 D、分组形成的各个组 E、各组所包含的总体单位数（次数）4、在变量分配数列中，（ ）。A、各组次数之和=总体单位总数（总次数） B、频率=次数/总
15、体单位总数C、各组频率之和=1 D、各组频率之和=100 E、各组频率之和=总体单位总数5、从形式上看，统计表的构成要素有（ ）。A、总标题 B、计量单位 C、横行标题 D、纵栏标题 E、数字资料五、计算题1、某班学生的统计学考试分数如下：67 79 64 58 93 87 54 49 69 71 84 90 68 84 87 75 77 46 88 79 51 77 66 85 89 63 84 46 72 72 84 75 95 92 78 69 82 58 63 82 47 78 85试根据上述资料编制次数分配数列表，并分别计算不及格（60分以下）、中等（6075分）、良好（7689分）
16、、优秀（90100）的人数比重。2、某银行职工工资资料如下：月工资额（元）人数（人）频率（%）向上累积频率（%）向下累积频率（%）500以下5008008001000100012001200150015002000200030003000以上1525401003020155合 计250试计算各组频率及累积频率，并绘制频率直方图和次数分布曲线图。第四章 综合指标一、填空题1、总量指标的数值随着 的大小而增减，只有对 才能计算总量指标。2、相对指标的数值表现形式有 和 两种。3、检查中长期计划执行情况时，如计划指标是按计划期末达到的计划水平下达，应采用 检查；如计划指标是按全期累计完成总数下达，则
17、应采用 检查。4、平均指标反映总体分布的 ，它是总体单位某一标志值的 。5、加权算术平均数受两个因素的影响，一个是 ，一个是 。6、根据变量分配数列的权数资料的形式不同，加权算术平均数的计算公式有 和 两种形式。7、众数是总体中 的那个变量值；中位数是把各变量值按大小顺序排列，位于 的那个数。8、标志变异指标用来衡量平均数 的大小，可以反映社会经济活动过程的 或 以及 。9、标志变异指标数值大小与平均数 成 关系。10、是非标志的平均数称为 ，标准差等于 ，在 时达到最大，最大值是 。二、单项选择题1、甲：1996年末广东省常住人口6964.64万人；乙：1996年广东省人口出生人数124.8
18、0万人，则（）。A、甲是时期指标，乙是时期指标 B、甲是时点指标，乙是时期指标C、甲是时期指标，乙是时点指标 D、甲是时点指标，乙是时点指标2、某企业1999年计划规定某种产品单位成本降低8%，实际降低5%，则该企业本年成本降低计划完成程度为（）。A、103.26% B、3.26% C、62.5% D、97.22%3、甲：人口密度是平均指标；乙：人口密度是强度相对指标。正确结论是（）。A、甲对 B、乙对 C、甲与乙都对 D、甲与乙都不对4、贷款发放额与贷款余额两指标，（）。A、均为时期指标 B、均为时点指标C、前者为时期指标，后者为时点指标 D、前者为时点指标，后者为时期指标5、计算平均指标的
19、前提条件是总体单位的（）。A、大量性 B、具体性 C、同质性 D、数量性6、甲企业职工平均工资高于乙企业，而两企业职工工资的标准差又正好相等，那么（）。A、两个企业职工平均工资的代表性一样大 B、甲企业职工平均工资代表性大C、乙企业职工平均工资代表性大 D、无法评价哪个企业职工平均工资代表性大小7、简单算术平均数可以看做是加权算术平均数的特例，是因为（）。A、变量值项数少 B、无须加权计算C、各变量值权数都不相等 D、各变量值权数都相等，且都为18、加权算术平均数的大小，（）。A、仅受变量值大小影响 B、仅受各组次数影响C、受变量值及次数两者共同影响 D、不受变量值及次数影响9、某储蓄所9月末
20、的储蓄存款余额是8月末的105%，这个指标是（）。A、比较相对指标 B、动态相对指标 C、比例相对指标 D、计划完成程度相对指标10、某保险公司有职工250名，把他们每人的工资加总后再除以250，这是（）。A、对250个标志求平均 B、对250个变量求平均C、对250个指标求平均 D、对250个标志值求平均三、多项选择题1、相对指标中，属于同类现象对比的是（ ）。A、计划完成程度相对指标 B、比例相对指标 C、比较相对指标D、结构相对指标 E、强度相对指标2、下列指标中，属于时期指标的是（ ）。A、产品产量 B、年末职工人数 C、销售收入D、资金利润率 E、人均国内生总值3、下列指标中，属于时
21、点指标的是（ ）。A、年末职工人数 B、年内新增职工人数 C、货币供应量D、固定资产投资额 E、固定资产余额4、下列指标中，属于强度相对指标的是（ ）。A、资产负债率 B、平均年龄 C、产品合格率D、资金利润率 E、人均国内生产总值5、下列指标中，可用于测定总体标志变动度的是（ ）。A、方差 B、全距 C、平均差 D、标准差 E、标准差系数四、判断改错题1、时期指标的数值表明现象在一段时期内变化的总量，其大小与现象在这段时期以外的变化情况无关。（）2、时点指标的数值表时现象在某一时点达到的水平，其大小与现象在这一时点前的变化情况有关。（）3、由于总体和总体单位可能会发生转化，因此指标与数量标志
22、也可能会发生转化。（）4、所有相对指标的分子与分母不能互换。（）5、算术平均数与强度相对数的区别在于：分母是否总体单位总量，而且分子总量是由分母所界定的总体单位的某一标志值加总而得。（）6、平均指标的数值大，其作为总体各单位标志值一般水平的代表性也大。（）7、平均差、标准差都是衡量变量值与其平均值的平均偏离程度的统计指标。（）8、计算组距数列的平均数，一般要用组中值代表各组变量值，然后再与各组次数加权平均。（）9、几何平均数实质上只是算术平均数的一种变形。（）10、标志变异指标是一种独立的综合指标形式。（）五、计算题1、某保险公司本年保费收入比上年增长35%，计划完成程度为110%。试问计划规
23、定本年保费收入比上年增长多少？今年实际/上年实际1.35 今年实际/今年计划1.1 计算：今年计划/上年实际1.35/1.12、某保险公司下设三个分公司，其保费收入计划和实际资料如下：公司1999年计划1999年实际计划完成程度%1998年实际完成保费收入1999年比1998年增长%保费收入比重%保费收入比重%甲乙丙100030451224102.695.0110014合计3640要求：（1）填齐表中所缺数字； （2）若丙公司也完成计划，则全公司保费收入计划完成程度相对数为多少？全公司保费收入将比计划多多少？公司1999年计划1999年实际计划完成程度%1998年实际完成保费收入1999年比1
24、998年增长%保费收入比重%保费收入比重%甲乙丙12001000180030254512241026171030.9125.9143.18102.0102.695.01100900164011.27144.27合计40001003960100.0099.036408.79公司1999年计划1999年实际计划完成程度%保费收入比重%保费收入比重%甲120030122430.22 102乙100025102625.33 102.6丙180045180044.44 100合计40001004050100.00 101.253、设有两笔贷款，其贷款本金相同，年贷款利率分别为6%和8%，则这两笔贷款的年
25、平均贷款利率是多少？若贷款利息额相同，年贷款利率也分别为6%和8%，则这两笔贷款的年平均贷款利率又为多少？（1）本息1.06*本金+1.08*本金 平均本息率（1.06*本金+1.08*本金）/（2*本金)（2）平均本息率（2*本息和）/（本息和/1.06+本息和/1.08）2/（1/1.06+1/1.08）4、某商业银行有以下资料：按职称分组月平均收入（元）职工人数（人）助理经济师经济师高级经济师120015001800150250100合 计500试计算该行全部职工的月平均收入。5、某工业集团公司所属企业生产值计划完成程度的次数分配资料如下：产值计划完成程度分组（%）各组企业数占企业总数比
26、重（%）实际产值95-100100-105105-110110-1151256248800890034001900合 计10015000试计算该公司企业产值的平均计划完成程度。6、某银行有以下资料：贷款企业按贷款额分组（百万元）贷款合计（百万元）2-55-1010-1570375375合 计820试计算该银行贷款企业的平均贷款额。7、设有关资料如下：按计划完成程度分组（%）企业数（个）100以下100-110110-120120-130130-140140以上6163720147合 计100试计算众数和中位数。8、设有15位学生统计学考试分数：78，69，91，56，85，87，65，55，8
27、2，73，68，88，90，74，81。试计算平均分数及标准差。9、调查250名教师的工资收入，得资料如下：按工资收入分组（元）人 数500以下500-600600-800800-10001000-15001500-20002000以上10253045705515合 计250计算这250名教师工资收入的平均数和标准差。10、已知一组标志值，其平均数为88，各标志值平方的平均数为8800。试计算这组标志值的标准差。第五章 时间数列一、填空题1、时间数列由两个基本要素组成：一个是现象所属的 ；另一个是各时间上的 。2、时间数列分为 时间数列、 时间数列和 时间数列。 3、时间数列中各时间上的指标数
28、值称为 ，而各时间上指标数值的一般水平称为 ,也叫 或 。4、计算时期数列平均发展水平的公式是 ；而计算时点数列平均发展水平要视具体情况而定，其中首尾折半法适于 数列。5、增减1%的绝对值是把 和 结合起来的一个统计分析指标，它是 的1%。6、环比发展速度的连乘积等于 。7、发展速度与增长速度的数量关系是 。8、计算平均发展速度的主要方法有 和 。9、测定长期趋势的常用方法有 、 、 和 。10、用最小平方法求趋势直线，求解方程组可得两个待定参数，其中a= ；b= 。二、单项选择题1、时间数列的构成要素是（）。A、变量值及其次数 B、时间和指标数值 C、时间和次数 D、时间和标志值2、时间数列中，不同时间上指标数值可以相加的是（）。A、时期数列 B、时点数列 C、相对数时间数列 D、平均数时间数列3、由历年的人均国内生产总值构成的时间数列属于（）。A、时期数列 B、时点数列 C、相对数时间数列 D、平均数时间数列4、某市支行
