三年级语文上册句子排序专项练习附解题思路+答案.docx
-
资源ID:13141249
资源大小:2.37MB
全文页数:15页
- 资源格式: DOCX
下载积分:1金币
快捷下载
账号登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
三年级语文上册句子排序专项练习附解题思路+答案.docx
三年级语文上册句子排序专项练习附解题思路+答案三年级语文上册句子排序专项练习(附解题思路答案)排序题做题方法:(1) 首先,确定第一句和最后一句。用排除法确定;其次,看清句子与句子之间的连接,相邻句子之间可能会有共同的词语或其他衔接词;最后,一定要把排好顺序的整段话多读几遍,不通顺的地方再作调整。(2) 做排序题还有一些好方法,如“按照事情的发展顺序”排序,找到事情的起因、经过和结果;“按照地点的转移”排序;“按照逻辑关系”排序等等。1.给叙事短文的句子排序排序方法:首先,要读懂每一句话;其次,要想一想短文写了一件什么事;然后,根据记叙文的六要素,找出短文中事件发生的时间、地点、主要人物,以及事件发生的起因、经过和结果,这样,理清作者的思路再给句子排序就容易多了。2. 给状物短文的句子排序排序方法:首先,要了解状物短文一般的写作顺序是怎样的;其次,再读懂每一句话;然后,确定短文是写静物还是写动物;最后,按照写状物的方法给短文排序3. 给写景短文的句子排序排序方法:弄清作者是按什么顺序写的,再排序。4. 给写人的短文的句子排序排序方法:写人的短文,要抓住两点来分析排序, 第一点:弄清写的谁的事。第二点:弄清作者想赞扬这个人什么?或想说明什么道理。