1、届中考化学模拟考试试题中小学教育教学资料山东省泰安市新泰市2018届中考化学模拟考试试题（时间：60分钟分值：50分）相对原子质量：H：1C：12O：16 Cl：35.5Na：23 Mg:24 Al:27 Fe：56 Ba：137第卷（选择题共20分）一、选择题(本题包括20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。)1化学与人类生产、生活密切相关。下列应用不涉及化学变化的是（）A稀有气体用作科学实验中的保护气B浓硫酸用来干燥氧气C氢氧化钠用于处理含二氧化硫的工业废气D熟石灰用于改良酸性土壤22018年1月14日，C919大型客机第二架机迎来了进入2018年后的第一次飞行。C91
2、9部分机身采用了新型的铝锂合金，铝锂合金中的铝(Al)元素与锂(Li)元素的本质区别是（）A元素符号不同B相对原子质量不同C原子的质子数不同D原子的电子数不同36月5日是世界环境日，我国今年的主题为“绿水青山，就是金山银山”，下列做法不符合这一主题的是（ ）A开发氢燃料电池客车B使用太阳能路灯C尾气直接排放D分类回收垃圾4.农业生产需要合理使用各类肥料。下列化肥属于磷肥的是（ ）ANH4ClBK2SO4CKNO3DCa(H2PO4)25近日，哈佛大学的科学家发布了成功获取金属氢的报告。金属氢属于（）A单质B化合物C氧化物D混合物6立夏粥是一种节气美食，它是用大米作主料，以精肉、香椿、红枣等十几
3、种为辅料熬制而成。下面有关立夏粥熬制原料的说法不正确的是（）A香椿富含油脂B大米中主要含有糖类物质C红枣可为人体提供维生素D精肉中含有丰富的蛋白质7建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型错误的是（）中小学教育教学资料A原子结构模型B二氧化碳分子模型C燃烧条件模型D空气组成模型8.下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法，错误的是（ ）2HCl Mg2+CO22A表示分子个数的是B表示离子所带电荷数的是C表示化合价数值的是D表示一个分子中含有某种原子个数的是9下图所示实验操作，正确的是（）A称量固体氢氧化钠B测溶液pHC配制溶液D稀释浓硫酸10如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手
4、指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是（ ）A铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁B煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成C磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气D氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应11.以下粗盐提纯的操作步骤中，不需要使用玻璃棒的是（）中小学教育教学资料A操作 B操作 C操作 D操作12.下列对生活中的一些现象解释错误的是（ ）A“遥知不是雪，为有暗香来”，因为分子在不断的运动B喝汽水时容易打嗝，因为气体的溶解度随温度升高而减小C吃松花蛋时可加入少量食醋，因为食醋能消除蛋中所含碱性物质的涩味D铁制品比铝制品易锈蚀，因为铁的活动性比铝强13氯化钠和硝酸钾两种固体的溶解度曲线如图
5、所示。下列说法正确的是（）A硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度B常用冷却结晶的方法从氯化钠溶液中获得其晶体C40时，将35克硝酸钾晶体放入50克水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质质量分数为39.0%D将20的硝酸钾饱和溶液升温至60，溶液的溶质质量分数增大（忽略水分蒸发）14在一密闭容器中，有X、O2、CO2、H2O四种物质，在一定条件下发生某种反应，反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如表下列说法正确的是（ ）物质反应前的质量/g反应后的质量/gX1911O234待测CO2628H2O220A表中的待测值为32BX中一定含有C、H、O元素C该反应是置换反应D反应中CO2和H2O的分子个数比为
6、1：215下列实验操作不能达到实验目的的是（）选项 实验目的 实验操作中小学教育教学资料ABC除去氧气中少量的水蒸气除去NaCl溶液中的Na2CO3鉴别CuSO4溶液FeCl3溶液通过盛有浓硫酸的洗气瓶加适量稀硫酸不加其它试剂，利用组内物质的颜色和NaCl溶液NaOH溶液D 除去稀盐酸中混有的少量硫酸相互反应进行鉴别加入适量的BaCl2溶液，再过滤16.下列是某兴趣小组设计的4个实验方案，其中合理的是（已知白磷的着火点为40，红磷为240）（ ）A测定空气中氧气含量B除去二氧化碳中的氯化氢C探究燃烧的三个条件D验证质量守恒定律17类推是化学学习常用的思维方式。以下类推正确的是（ ）A催化剂可以
7、加快化学反应速率，所以能加快化学反应速率的物质一定是催化剂B氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素C复分解反应中有沉淀、气体或水生成，所以有上述物质生成的反应就是复分解反应D有些金属和稀硫酸反应，放出气体，所以与稀硫酸反应放出气体的物质一定是金属18下列归纳总结完全正确的一组是（）A.化学与健康 B.化学与能源为了使发面食品松软可口，制作时可煤、石油、天然气都是不可再生的化石燃添加适量碳酸氢钠人体缺乏维生素A会引起夜盲症C.化学与安全料电池充电时，化学能转化为电能D.化学与环境皮肤沾上浓硫酸，用大量水冲洗后涂脱硫煤的使用，有利于减少酸雨的发生上3%-5%的碳酸氢钠溶液 绿色化学就
8、是指人类绿化环境、植树造林中小学教育教学资料甲醛溶液浸泡海产品保鲜19.工业烟气脱硫就是将烟气中含有的二氧化硫除去，一种采用“双碱法”脱硫的工业流程示意图如下，下 列 说 法 错 误 的 是 （ ）A吸收塔中，NaOH溶液喷成雾状是为了增大接触面积能充分吸收SO2B沉淀室中，发生反应的化学方程式为Na2SO3+Ca（OH）2CaSO3+2NaOHC氧化室中，化学反应的基本类型是氧化反应D上述流程中，可以循环利用的物质是NaOH，有利于节约成本20下列图象不能正确反映其对应关系是（ ）A等质量的镁粉和铝粉与足量的同种稀盐酸反应B两份等质量、等溶质质量分数的双氧水溶液在有无MnO2的情况下反应C向
9、一定质量氯化亚铁和氯化铝的混合溶液中加入镁粉至过量D向含有硫酸和硫酸铜的溶液中滴加NaOH溶液第卷（非选择题共30分）二、（本题包括3小题，共12分）21（3分）结合下列图示，回答有关问题。图1 图2（1）如图1，A微粒的化学性质与B、C、D中哪一种微粒的化学性质相似（填序号）；中小学教育教学资料（2）如图2，为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断正确的是。A、原子序数：ZYB、核外电子数：X=YC、Y和Z处于同一周期（3）具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体，等电子体具有相似结构和性质。下列各组微粒中属于等电子体的是（填字母序号）。ANH3和H2O BCO和N2C
10、H2O2和H2O DCO2和SO222.（6分）人类的生存和发展离不开能源和资源。（1）水是生命之源，合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。硬水有害健康，生活中可以通过的方法使硬水软化成软水。公共场所可利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水，其中活性炭主要起作用。（2）截止2018年3月，中国南海神狐海域可燃冰试采成功，已连续产气超过31天，取得多项重大突破性成果。可燃冰的主要成分是甲烷，甲烷不仅是重要的燃料，同时也是重要的化工原料，下图是以甲烷为原料，一定条件下制取某液体燃料的微观过程示意图。由此得出：进程I中参加反应的各物质分子个数比为_，进程反应的化学方程式为_。（3）我国
11、著名化学家侯德榜发明的“联合制碱法”主要工艺流程示意图如下：为了除去粗盐水中可溶性杂质，可加入下列物质，利用过滤等操作进行除杂，则加入下列三种物质的先后顺序为。a稍过量的Na2CO3溶液b适量的盐酸c稍过量的Ba(OH)2溶液流程一氨化溶液后，溶液的pH7（填“”、“”或“”），从而有利于吸收气体A。（233分）AF是初中化学常见的六种物质，它们之间的关系如图所示。“”表示物质间的转化关系，“”表示两种物质能相互反应（部分反应物、生成物及反应条件未标出）。A可以与酸、碱、盐三类物质发生反应，D是食盐的主要成分，C和F都是无色气体，反应和都有白色沉淀生成。中小学教育教学资料（1）F的化学式为；（
12、2）写出BE反应的化学方程式；（3）写出A与一种碱反应的化学方程式。三、（本题包括2小题，共12分）24（4分）资料信息：超氧化钾（KO2）固体与HCl、H2O、CO2都能发生反应，且都有O2产生，宇宙飞船中可用KO2固体与人呼出的CO2反应生成氧气：4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2。为了验证CO2与KO2固体能反应产生氧气，某小组同学以大理石和浓盐酸反应生成的CO2来与KO2反应制取O2，设计了如图实验装置：（1）C处应从A、B两种装置中选择作CO2发生装置。（2）已知CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液，D装置有足量碳酸氢钠溶液，其作用是；（3）据资料知，水与水蒸气也能与超氧化钾反应生成氧
13、气。于是有同学提出，上述实验能生成氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关，若要确认是CO2与超氧化钾反应生成氧气，你对上述实验装置的改进方法是。（4）为了除去O2中可能剩余的CO2，F中可盛放过量溶液。25（8分）某实验小组的同学在探究物质的性质时做了如下三组实验：【观察与记录】实验1、2中有明显的实验现象，实验3未观察到明显的实验现象，但小组同学认为发生了反应，其反应方程式为，实验结束后，小组同学把三只试管内的液体物质倒入同一个烧杯中，观察到有气体和沉淀生成，由此可以推断实验1试管中的溶质为，实验2试管中的溶质为。小组同学将烧杯中的物质过滤，取滤液，向滤液中加入紫色石蕊试液，观察到紫色石蕊试液变
14、红，他们要对滤液成分进行探究。【提出问题】滤液中含有哪些离子【猜想与假设】小静认为滤液中含有的离子为：Na+、NO3、Cl、H+小东认为滤液中含有的离子为：Na+、NO3、Cl、H+、Ba2+中小学教育教学资料你认为滤液中含有的离子可能为。【活动与探究】小东用试管取滤液，向滤液中加入过量碳酸钠溶液，只观察到有气泡生成的现象，他得出自己猜想错误、小静的猜想正确的结论，请你对小东的结论加以评价。小静另取试管，向试管中加入，观察到有产生，证明了自己的猜想是错误的。【归纳与总结】通过上述探究活动可以得出：在确定滤液中离子时，的粒子一定存在；要确定可能存在的离子是否存在，需要加入适当、适量的试剂并出现明
15、显的现象才可以确定可能存在的离子一定存在。四、（本题包括2小题，共6分）26（2分）某化学试剂乙酰丙酮（化学式：C5H8O2）的试剂标签如图：（1）g乙醚丙酮中含有碳元素12g。（2）现有5%的乙酰丙酮酒精溶液120g，要配成3%的稀溶液，需要加酒精的质量为。27（4分）某小组同学对实验过程中产生的氯化钡和盐酸的混合废液进行如下处理：取140.05g氯化钡和盐酸的混合废液于烧杯中，向其中逐滴加入碳酸钠溶液，加入碳酸钠溶液质量与生成沉淀质量的关系如图所示。求：当恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数是多少？（写出计算过程）中小学教育教学资料参考答案一、选择题(本题包括20小题，每小题1分，共20
16、分。每小题只有一个选项符合题意。)1B 2C 3C 4D 5A6A 7D 8D 9D10B 11A 12D 13C 14D 15B16.A 17.B 18A 19C 20.B二、（本题包括3小题，共12分）21（1）B（2）A、C（3）B（cab 23（1）H2（2）HCl+AgNO3=AgCl+HNO3（3）Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3+2NaOH三、（本题包括2小题，共12分）24（1）A（2）吸收氯化氢气体（3）在D、E之间连接一个装有浓硫酸的洗气瓶（4）氢氧化钠25【观察与记录】2NaOH+H2SO4Na2SO4+2H2O硝酸钠和碳酸钠氯化氢和氯化钡【猜想与假设】Na+、N
17、O3、Cl、H+、SO42【活动与探究】不正确如果滤液中含有Na+、NO3、Cl、H+、SO42等离子时，向滤液中加入过量碳酸钠溶液，也是只观察到有气泡生成氯化钡溶液白色沉淀【归纳与总结】反应生成物质四、（本题包括2小题，共6分）26（1）20（2）80g27解：由图可知，与氯化钡反应的碳酸钠的质量等于与盐酸反应的碳酸钠，所以生成的氯化钠的质量是相等。设与氯化钡反应的碳酸钠的质量为x，生成的氯化钠的质量为yBaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl106 197 117x 9.85g y= =x=5.3gy=5.85g设5.3g碳酸钠与盐酸反应生成的二氧化碳的质量为zNa2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2106 44中小学教育教学资料5.3g z=z=2.2g当恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数为答：当恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数为5%。100%=5%
