1、小狐狸买手套阅读答案2二备课讲稿氵三点水（江 河 沙） 日 日字旁（明 暗 晚）（21）取人之（长），补己之（短）。真假 朋友敌人 漂亮丑lou元 且 几 生 昌 月 夕 乃 口 也 心 十很清很清的河水 很大很大的西瓜 很长很长的路一面红旗 一个朋友 一对朋友 一条木船 一条小河园（公园）（菜园）（果园）（花园）（桃园）（以后）（以前） （冷淡）（热情） 黑暗（光明、明亮）百花齐放 百鸟争鸣 春风拂面 春暖花开 五颜六色 百花盛开一条鱼 一座桥 一头牛 一片叶 一阵风小狐狸买手套阅读答案(2)一（ 座 ）房 一（个 ）苹果 一（片 ）树叶 一（群）鸭子足 足字旁(跳 跑） 亻单人旁（休 体
2、何）3、加偏旁组字,再组词。小狐狸买手套阅读答案(2)文章来自： 小狐狸买手套 日新美南吉 寒冷的冬天从北方来到了狐狸母子居住的森林。 一天早上，小狐狸刚要出洞去，突然“啊”地喊了一声，两只手捂住眼睛。狐狸妈妈先是一惊，然后笑着告诉小狐狸那是雪。小狐狸开心地跑了出去。它跑着跳着，溅起的雪粉映出一道小小的彩虹。 过了一会儿，小狐狸回到洞中，说：“妈妈，手冷，手发麻了！”狐狸妈妈一边往小狐狸两只冻得发紫的手上呵气，一边用自己暖和的手，轻轻握着小狐狸的手，说：“马上就会暖和起来。妈妈给暖暖，很快就会暖和的。” 狐狸妈妈心里想：可爱的小宝宝，要是手上生了个冻疮就可怜了。等天黑以后，去镇上给小宝宝买双合
3、适的毛线手套吧。 夜幕降临了，狐狸母子俩从洞里走出来。小狐狸钻在妈妈的肚子下面，一边走着，一边眨着滴溜圆的眼睛，好奇地看看这，看看那。 不久，前方出现了一点亮光。小狐狸看到后，就说：“妈妈，星星掉到那儿了，是吧？” “那不是星星。”狐狸妈妈说着，不由自主地停住了脚。 尽管小狐狸在妈妈的肚下催促，可狐狸妈妈回忆起以前的经历怎么也不敢往前走了。它想啊想啊，怎么也想不出一个买手套的好办法。 “宝宝，伸出一只手来。”狐狸妈妈握住小狐狸伸出的那只手，不大工夫，那只手变成了可爱的小孩手了。小狐狸把那只手伸开，握住，又掐，又嗅。 “真奇怪啊，妈妈，这是什么呀？” “这是小孩手，宝宝。去了镇上有很多人家。首先
4、要找挂着黑色大礼帽招牌的人家，找到后，咚咚地敲敲门，然后说晚上好。人就会从里面把门打开个缝，你从门缝里把这只手，哦，就是这只小孩手伸进去，说：请卖给我一副合适的手套。明白了吗？可不能把另一只手伸进去啊。”狐狸妈妈耐心地教导着小狐狸。 “为什么要这样做呢？”小狐狸不解地反问道。 “因为人要是知道你是狐狸的话，不但不卖给手套，还要抓住往笼子里关呢！人哪，真是可怕的东西啊！” 狐狸妈妈一再叮嘱着，把带来的两个白铜钱，塞进小狐狸的那只小孩手里。 小狐狸在映着雪光的原野上，摇摇摆摆地朝着镇上的灯光走去。 镇上，家家户户都已经关了门，只有柔和的灯光，透过高高的窗户，映在街道的积雪上。 小狐狸终于找到了帽子
5、店。小狐狸按照妈妈教的，咚咚咚敲了敲门，问道：“晚上好。”里面响起咯噔咯噔的声音。然后，门嘎吱一声开了一寸左右的缝。一道灯光穿过门缝，长长地映在街道的白雪上。 小狐狸的眼睛让灯光一晃，一下子慌了起来，把不该伸进去的手从门缝里伸了进去，说：“请卖给我一双合适的手套吧。” 帽子店的人看到这只手，不由得“哎呀”了一声。他想：这是狐狸手呀，狐狸买手套一定是拿树叶来买了。于是，他说：“请先交钱。” 小狐狸握着两个白铜钱，老实地交给了帽子店的人。那人用食指弹弹，然后互相敲敲，发出叮叮好听的声音。然后从柜子里取出小孩用的毛线手套，放到小狐狸的手里。小狐狸说了声“谢谢”，离开了帽子店。它顺着来的路一边走，一边
6、想，妈妈说人是可怕的东西，可今天的事却并没感到人有什么可怕。 当它正要从一个窗户下走过时，忽然听到人的声音。啊，这是多么慈祥，多么好听的声音呀！ “睡吧，睡吧， 躺在妈妈的怀里， 睡吧，睡吧， 枕在妈妈的胳膊上” 小狐狸想，这声音肯定是小孩妈妈的声音。因为每当小狐狸困了想睡觉时，狐狸妈妈也是用这种慈祥的声音，摇着它睡着的。 接着，是小孩的声音：“妈妈，这么冷的晚上森林里的小狐狸冷不冷？” 又是小孩妈妈的声音：“森林里的小狐狸啊，听着狐狸妈妈的歌儿，在洞里就要睡着了。好宝宝快睡吧，看看宝宝和狐狸哪个睡得快。一定是宝宝睡得快！” 小狐狸听到这儿，忽然想起妈妈来了。它飞快地朝着妈妈等候的地方跑去。
7、（选自作者同名小说，有删改） 16请概括小说的主要情节。（4分） 17文中划线部分用了什么修辞手法，请简要分析作者这样写的作用。（5分） 18狐狸妈妈对小狐狸一再叮嘱，有必要吗？请联系文本和生活体验谈谈你的理解。（6分） 文章来自： 小狐狸买手套 日新美南吉 寒冷的冬天从北方来到了狐狸母子居住的森林。 一天早上，小狐狸刚要出洞去，突然“啊”地喊了一声，两只手捂住眼睛。狐狸妈妈先是一惊，然后笑着告诉小狐狸那是雪。小狐狸开心地跑了出去。它跑着跳着，溅起的雪粉映出一道小小的彩虹。 过了一会儿，小狐狸回到洞中，说：“妈妈，手冷，手发麻了！”狐狸妈妈一边往小狐狸两只冻得发紫的手上呵气，一边用自己暖和的手
8、，轻轻握着小狐狸的手，说：“马上就会暖和起来。妈妈给暖暖，很快就会暖和的。” 狐狸妈妈心里想：可爱的小宝宝，要是手上生了个冻疮就可怜了。等天黑以后，去镇上给小宝宝买双合适的毛线手套吧。 夜幕降临了，狐狸母子俩从洞里走出来。小狐狸钻在妈妈的肚子下面，一边走着，一边眨着滴溜圆的眼睛，好奇地看看这，看看那。 不久，前方出现了一点亮光。小狐狸看到后，就说：“妈妈，星星掉到那儿了，是吧？” “那不是星星。”狐狸妈妈说着，不由自主地停住了脚。 尽管小狐狸在妈妈的肚下催促，可狐狸妈妈回忆起以前的经历怎么也不敢往前走了。它想啊想啊，怎么也想不出一个买手套的好办法。 “宝宝，伸出一只手来。”狐狸妈妈握住小狐狸伸
9、出的那只手，不大工夫，那只手变成了可爱的小孩手了。小狐狸把那只手伸开，握住，又掐，又嗅。 “真奇怪啊，妈妈，这是什么呀？” “这是小孩手，宝宝。去了镇上有很多人家。首先要找挂着黑色大礼帽招牌的人家，找到后，咚咚地敲敲门，然后说晚上好。人就会从里面把门打开个缝，你从门缝里把这只手，哦，就是这只小孩手伸进去，说：请卖给我一副合适的手套。明白了吗？可不能把另一只手伸进去啊。”狐狸妈妈耐心地教导着小狐狸。 “为什么要这样做呢？”小狐狸不解地反问道。 “因为人要是知道你是狐狸的话，不但不卖给手套，还要抓住往笼子里关呢！人哪，真是可怕的东西啊！” 狐狸妈妈一再叮嘱着，把带来的两个白铜钱，塞进小狐狸的那只小
10、孩手里。 小狐狸在映着雪光的原野上，摇摇摆摆地朝着镇上的灯光走去。 镇上，家家户户都已经关了门，只有柔和的灯光，透过高高的窗户，映在街道的积雪上。 小狐狸终于找到了帽子店。小狐狸按照妈妈教的，咚咚咚敲了敲门，问道：“晚上好。”里面响起咯噔咯噔的声音。然后，门嘎吱一声开了一寸左右的缝。一道灯光穿过门缝，长长地映在街道的白雪上。 小狐狸的眼睛让灯光一晃，一下子慌了起来，把不该伸进去的手从门缝里伸了进去，说：“请卖给我一双合适的手套吧。” 帽子店的人看到这只手，不由得“哎呀”了一声。他想：这是狐狸手呀，狐狸买手套一定是拿树叶来买了。于是，他说：“请先交钱。” 小狐狸握着两个白铜钱，老实地交给了帽子店
11、的人。那人用食指弹弹，然后互相敲敲，发出叮叮好听的声音。然后从柜子里取出小孩用的毛线手套，放到小狐狸的手里。小狐狸说了声“谢谢”，离开了帽子店。它顺着来的路一边走，一边想，妈妈说人是可怕的东西，可今天的事却并没感到人有什么可怕。 当它正要从一个窗户下走过时，忽然听到人的声音。啊，这是多么慈祥，多么好听的声音呀！ “睡吧，睡吧， 躺在妈妈的怀里， 睡吧，睡吧， 枕在妈妈的胳膊上” 小狐狸想，这声音肯定是小孩妈妈的声音。因为每当小狐狸困了想睡觉时，狐狸妈妈也是用这种慈祥的声音，摇着它睡着的。 接着，是小孩的声音：“妈妈，这么冷的晚上森林里的小狐狸冷不冷？” 又是小孩妈妈的声音：“森林里的小狐狸啊，
12、听着狐狸妈妈的歌儿，在洞里就要睡着了。好宝宝快睡吧，看看宝宝和狐狸哪个睡得快。一定是宝宝睡得快！” 小狐狸听到这儿，忽然想起妈妈来了。它飞快地朝着妈妈等候的地方跑去。 （选自作者同名小说，有删改） 16请概括小说的主要情节。（4分） 17文中划线部分用了什么修辞手法，请简要分析作者这样写的作用。（5分） 18狐狸妈妈对小狐狸一再叮嘱，有必要吗？请联系文本和生活体验谈谈你的理解。（6分） ,文章来自： 小狐狸买手套 日新美南吉 寒冷的冬天从北方来到了狐狸母子居住的森林。 一天早上，小狐狸刚要出洞去，突然“啊”地喊了一声，两只手捂住眼睛。狐狸妈妈先是一惊，然后笑着告诉小狐狸那是雪。小狐狸开心地跑了
13、出去。它跑着跳着，溅起的雪粉映出一道小小的彩虹。 过了一会儿，小狐狸回到洞中，说：“妈妈，手冷，手发麻了！”狐狸妈妈一边往小狐狸两只冻得发紫的手上呵气，一边用自己暖和的手，轻轻握着小狐狸的手，说：“马上就会暖和起来。妈妈给暖暖，很快就会暖和的。” 狐狸妈妈心里想：可爱的小宝宝，要是手上生了个冻疮就可怜了。等天黑以后，去镇上给小宝宝买双合适的毛线手套吧。 夜幕降临了，狐狸母子俩从洞里走出来。小狐狸钻在妈妈的肚子下面，一边走着，一边眨着滴溜圆的眼睛，好奇地看看这，看看那。 不久，前方出现了一点亮光。小狐狸看到后，就说：“妈妈，星星掉到那儿了，是吧？” “那不是星星。”狐狸妈妈说着，不由自主地停住了
14、脚。 尽管小狐狸在妈妈的肚下催促，可狐狸妈妈回忆起以前的经历怎么也不敢往前走了。它想啊想啊，怎么也想不出一个买手套的好办法。 “宝宝，伸出一只手来。”狐狸妈妈握住小狐狸伸出的那只手，不大工夫，那只手变成了可爱的小孩手了。小狐狸把那只手伸开，握住，又掐，又嗅。 “真奇怪啊，妈妈，这是什么呀？” “这是小孩手，宝宝。去了镇上有很多人家。首先要找挂着黑色大礼帽招牌的人家，找到后，咚咚地敲敲门，然后说晚上好。人就会从里面把门打开个缝，你从门缝里把这只手，哦，就是这只小孩手伸进去，说：请卖给我一副合适的手套。明白了吗？可不能把另一只手伸进去啊。”狐狸妈妈耐心地教导着小狐狸。 “为什么要这样做呢？”小狐狸
15、不解地反问道。 “因为人要是知道你是狐狸的话，不但不卖给手套，还要抓住往笼子里关呢！人哪，真是可怕的东西啊！” 狐狸妈妈一再叮嘱着，把带来的两个白铜钱，塞进小狐狸的那只小孩手里。 小狐狸在映着雪光的原野上，摇摇摆摆地朝着镇上的灯光走去。 镇上，家家户户都已经关了门，只有柔和的灯光，透过高高的窗户，映在街道的积雪上。 小狐狸终于找到了帽子店。小狐狸按照妈妈教的，咚咚咚敲了敲门，问道：“晚上好。”里面响起咯噔咯噔的声音。然后，门嘎吱一声开了一寸左右的缝。一道灯光穿过门缝，长长地映在街道的白雪上。 小狐狸的眼睛让灯光一晃，一下子慌了起来，把不该伸进去的手从门缝里伸了进去，说：“请卖给我一双合适的手套
16、吧。” 帽子店的人看到这只手，不由得“哎呀”了一声。他想：这是狐狸手呀，狐狸买手套一定是拿树叶来买了。于是，他说：“请先交钱。” 小狐狸握着两个白铜钱，老实地交给了帽子店的人。那人用食指弹弹，然后互相敲敲，发出叮叮好听的声音。然后从柜子里取出小孩用的毛线手套，放到小狐狸的手里。小狐狸说了声“谢谢”，离开了帽子店。它顺着来的路一边走，一边想，妈妈说人是可怕的东西，可今天的事却并没感到人有什么可怕。 当它正要从一个窗户下走过时，忽然听到人的声音。啊，这是多么慈祥，多么好听的声音呀！ “睡吧，睡吧， 躺在妈妈的怀里， 睡吧，睡吧， 枕在妈妈的胳膊上” 小狐狸想，这声音肯定是小孩妈妈的声音。因为每当小
17、狐狸困了想睡觉时，狐狸妈妈也是用这种慈祥的声音，摇着它睡着的。 接着，是小孩的声音：“妈妈，这么冷的晚上森林里的小狐狸冷不冷？” 又是小孩妈妈的声音：“森林里的小狐狸啊，听着狐狸妈妈的歌儿，在洞里就要睡着了。好宝宝快睡吧，看看宝宝和狐狸哪个睡得快。一定是宝宝睡得快！” 小狐狸听到这儿，忽然想起妈妈来了。它飞快地朝着妈妈等候的地方跑去。 （选自作者同名小说，有删改） 16请概括小说的主要情节。（4分） 17文中划线部分用了什么修辞手法，请简要分析作者这样写的作用。（5分） 18狐狸妈妈对小狐狸一再叮嘱，有必要吗？请联系文本和生活体验谈谈你的理解。（6分） 文章来自： 参考答案：整理 16【分析综
18、合】（4分） 小狐狸在雪地里玩耍冻紫了手；狐狸妈妈带小狐狸去镇上买手套；帽子店的人知道了是小狐狸依然把手套卖给它；小狐狸听到一对母子的对话后飞快地跑向妈妈。 4分。每点1分。意思对即可。 17【鉴赏评价】（5分） 用了反复的手法。（1分）划线句子描写了小孩妈妈动听的声音，表现了小孩妈妈的慈祥和对孩子的爱；（1分）也侧面描写了狐狸妈妈对小狐狸的深深的爱。（1分）同时为下文小狐狸忘记了要找妈妈做铺垫；（1分）让整篇童话笼罩上了一层爱与温暖的氛围。（1分） 5分。意思对即可。 18【文意探究】（6分） 示例一：有必要（1分）。狐狸妈妈“以前的经历”告诉她人类是可怕的（1分），人类社会现实中也确实存在
19、许多缺少大爱之心的行为（1分），家长们也会教育孩子要善于保护自己，尤其在陌生人面前（1分），一再的叮嘱体现了狐狸妈妈竭力想保护小狐狸（1分），充分体现出一种最纯粹的母爱（1分）。 示例二：没必要（1分）。虽然狐狸妈妈与人类之间曾经有一些可怕的经历，但并不需要因此怀疑人类的善良和博爱（1分），小狐狸买手套时虽然伸错了手，但帽子店主人就像对待一个孩子一样对待小狐狸（1分），说明人类的善良和大爱才是最美好的，甚至是可以跨跃族类的（1分）。人狐异类，但在这篇优美的童话故事中却能相互理解与包容，给人以特殊的感动和强大的力量（1分）。如果在现实生活中家长们一再告诉小孩子现实是多么可怕，孩子就会害怕现实，不容易看不到现实生活中的美好，不利于孩子认识社会，融入社会（1分）。 6分。观点，1分；只有观点，没有分析，不得分。结合文本具体分析原因，2分；结合现实生活体验，揭示小说的深层意蕴，3分。
