1、鲁教版五四制八年级物理上册42凸透镜成像规律质量检测练习题4.2“凸透镜成像规律”质量检测练习题一、单选题1.小明同学做凸透镜成n加油像的实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前，在光屏上n加油得到清晰的倒立、放大的实像.保持透镜位置不变，把蜡烛与光屏的位n加油置对换，则（ ） n加油 A.光屏上有倒立、缩小的实像n加油B.光屏上有倒立、n加油放大的实像C.光屏上有正立、等大的虚像n加油D.光屏n加油上没有像2.使用投影仪时，投影片离镜头距离u和镜头焦距f的关系应使（n加油 ） A.u2fn加油n加油B.2fufn加油n加油C.u=2fn加油D.uf3.下列有关光现象n加油的说法中，正确的是（ ） n
2、加油 A.小孔成像是光的直线传播形成的Bn加油.黑板右端反光是由于光的漫反射形成的C.n加油“海市蜃楼”是由于光的反射而形成的D.照相n加油机形成的像是倒立、缩小的虚像4.如图所示,F是凸透镜的焦点，将小电珠依n加油次放在a、b、c、d四个位置，若要使屏上得到的像最大，则n加油小电珠应放在（ ）A.a点B.b点C.c点D.d点5.物体到凸透n加油镜的距离为20cm的时候，光屏上成一缩小的像，若物体到凸透镜距离为15n加油厘米时，则成的像一定是( ) A.n加油倒立的n加油B.放大n加油的Cn加油.缩小的n加油D.虚像6.某班同学在“探n加油究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距
3、离vn加油跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象，如图所示，n加油下列判断正确的是（） A.该n加油凸透镜的焦距是16cmB.当u=12cm时，在光屏n加油上能得到一个缩小的像C.当u=20cm时成放大的像投影仪就是根据n加油这一原理制成D.把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，像逐n加油渐变小7.如图所示，凸透镜的焦距为8cm，n加油当物体AB放在该凸透镜主轴上距离凸透镜12cm的位置处时，调整光屏n加油的位置使光屏上出现该物体清晰的像，则在光屏上得到n加油一个 ( )A.倒立放大的实像B.n加油倒立缩小的实像C.正立放大的实像n加油D.正立放大的虚像8.用照相机拍摄n加油水池底
4、部的景物，若照相机的位置不变，比较池中有水和无水两种情况，无水时（n加油） A.暗箱应该略短些，n加油所得的像应该会小些n加油B.暗箱应该略短些，所得的像会略大些C.暗箱应n加油该略长些，所得的像会略大些n加油D.暗箱应略长些，所得像会略小些n加油9.下列有关光现象的解释中正确的是（ ） n加油 A.小孔成像是由于光沿直线传n加油播形成的B.雨后彩虹是由于光的反射形成的C.n加油城市玻璃幕墙造成的“光污染”是由于光的折射n加油形成的D.照相机是利用物体在凸透镜2n加油倍焦距以外成正立、缩小、实像的性质制成的10.小红同学在做“研究n加油凸透镜成像规律”的实验时，将点燃的蜡烛、n加油凸透镜、光屏
5、调节到如图所示的位置，光屏中心正好n加油出现清晰的像（未画出）下列说法中不正确的是n加油 （） A.凸透镜的焦距为25cmn加油n加油B.屏上n加油的像是倒立的实像C.蜡烛燃烧变短，屏上像的位置会上n加油升D.取走光屏，则凸透镜不n加油能成像11.如图所示，烛焰在光屏上成清晰的像下列哪个光学器材的成像原理与其n加油相同（）A.投影仪n加油n加油B.照相机n加油C.放大镜n加油D.近视眼n加油镜12.关于光学器件在我们的生活和学习中的应n加油用，下面的说法不正确的是（ ） n加油A.照相时，被照者与相机的距离是在镜头的二倍焦距之外n加油B.汽车的观后镜是利用了凸面镜对光线的发散作用来增大视野的C
6、.借助n加油放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应略大于n加油一倍焦距D.阳光通过n加油凸透镜可以点燃纸屑，这利用了凸透镜对光的会聚作用n加油13.凸透镜成虚像时，像一定是（ ） n加油 A.缩小的n加油B.放大的n加油n加油C.等大的n加油D.不能确定14n加油.把一个凸透镜对准太阳光，可在距凸透镜20cn加油m处得到一个最小最亮的光斑，若将一物体放在此透镜前5n加油0cm处则可在凸透镜的另一侧得到一个（） n加油 A.倒立、放大实像B.倒n加油立、缩小实像C.n加油正立、放大虚像D.正立、缩小虚像n加油15.泡茶、喝茶中包含很多物理知识，下列n加油说法中错误的是（ ） A.泡茶时，杯n加油口
7、冒出白气是液化现象B.泡茶时，部分茶叶n加油下沉是由于茶叶受到的浮力小于自身的重力C.茶水太烫，放一会茶水n加油凉了此时茶水具有的热量较少D.透过玻璃n加油茶杯看到手指变粗是由于装水的玻璃杯相当于一个放大镜二、n加油填空题16.将一玩具鹦鹉（如图甲）紧靠凸透镜，然后逐渐远离的过程中，通n加油过凸透镜观察到三个不同的像（如图乙），则三个像中_n加油_是实像，_是虚像.三个像出现的先n加油后顺序是_.17.小明从眼睛n加油上取下一块镜片，透过镜片观看邮票上的文字（如图所示n加油）小明用的镜片是_透镜（选填“凸”、凹“），所成的是n加油_像（选填“虚”或“实”）小明将此镜片放在蜡烛和光屏之n加油间，
8、移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，然后在镜片前放置一眼镜（如图所示）n加油，光屏上的像变模糊了，向后移动光屏，像又清晰了此眼镜是_n加油_（选填“近视”或“远视”）眼镜18.如图n加油是新型自拍神器无人机，可用手机发出的电磁波来遥控它在空中悬停、飞行n加油、拍照，其镜头部分相当于一个_n加油_拍照时，物体通过镜头成倒立、缩小的实像当无人机自拍神器远离自己时n加油，同步传播到手机上自己的像会变_ 19.在用n加油电饭锅蒸包子时，透过玻璃罩可以看到包子较大，而实际上我们看到是包子的一个_n加油_（选填“实”或“虚”）像，玻璃罩起到了_n加油_（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的作用. 2n加油
9、0.小张同学探究“凸透镜成像规律”的实验装n加油置如图所示，焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度处，光屏n加油和蜡烛分别位于凸透镜两侧（1）小张将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，移n加油动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是_的n加油实像，将蜡烛移到光具座20cm刻度线处，移动光屏，直到在光屏上成清晰的像，则该n加油像是_的实像（选填“放大”、“缩n加油小”或“等大”）（2）小张将蜡烛移至光具座上30cm刻n加油度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该项是_立、n加油_的像（填像的性质）（3）小张再将蜡烛移至光具座上n加油40cm刻度线处，他从透镜的右侧通过透镜可
10、以看到烛焰的_n加油_立、_的像（填像的性质）（4）以上（1）、（2n加油）步骤中，小张将蜡烛从光具座上10cm向3n加油0cm移动时，若要让烛焰在光屏上能再次成清晰的像，光屏应_n加油（选填“远离”或“靠近”）透镜，此时所成像的大小将_n加油_（选填“变大”、“变小”或“不变”）21.n加油如图所示，将远视眼镜放到凸透镜的前面，光屏n加油上得到烛焰清晰的像。拿走远视眼镜，保持烛焰和凸透镜的位置不变n加油，要使光屏上的像再清晰，应将光屏向_n加油_移动；拿走远视眼镜，保持凸透镜和光屏的位置不变，要使光屏n加油上的像再清晰，应将烛焰向_移动。22.如图所示，在研究n加油凸透镜成像规律的实验中，光
11、屏上呈现了烛焰n加油倒立清晰的像此时烛焰到凸透镜的距离_，如n加油果去掉光屏，眼睛在A 处_（选n加油填“能”或“不能”） 看到这个像若将此透镜取下观察邮票，此n加油时邮票距凸透镜的距离必须_n加油，若想观察到的邮票的像稍微大一点，则透镜应该离邮票稍微_n加油一点（选填“近”或“远”）23.物体位于凸透镜前 20cm n加油处，此时在凸透镜另一侧的光屏上呈现了一个清晰放大的实像，则该凸透镜n加油焦距的范围为_。 24.小华将焦距f1=10cm的凸n加油透镜固定在光具座上50cm刻线处，将点燃的蜡烛放在光具座上35cm刻线处n加油时，移动光屏至如图cm刻线处，在光屏上恰能得到烛焰n加油清晰的_（
12、选填 “放大”、“缩小n加油”或“等大”）像，此成像规律常应用在 _n加油_（选填“放大镜”、“照相机”或“幻灯机”）上n加油保持蜡烛位置不变，将点燃的蜡烛放在光具座上20cm刻线处，要在n加油光屏上重新得到烛焰清晰的像，应将光屏向_（选填“左”或“右”）移n加油动_cm，你做出此判断的依据是：n加油_。25.在如图中，凸透镜焦距为10 cm . n加油保持透镜位置不变，把蜡烛移到15cm刻度处，为n加油了在光屏的中心找到像，应将光屏_n加油_（选填“远离”或“靠近”）透镜方向移动，将观察到一个倒立、_n加油_的_像 .三、解答题26.小明同学用镜头n加油焦距为10cm的普通照相机给小芳同学拍
13、照，按快门时不小心将中指的指尖触摸到n加油镜头一小部分，这张照片上能不能有小明同学指尖清晰像？请n加油说明理由27.根据学过的凸透镜的知识回答以下问题：n加油（1）凸透镜除能做照相机的镜头外还有其他用途吗n加油？请举一个例子，并说明道理（2）利用凸透镜在什么情况下可得到缩小倒立的n加油像？请举一例 四、实验探究题28.以下是某实验小组进n加油行的两组光学实验：（1）图甲是“探究平面镜成像特点”的实验。 实验中n加油选取两只完全相同的蜡烛，是为了比较像和物的_关系。n加油 移去玻璃板后面的蜡烛，将光屏放在此处，则光屏上_（n加油选填“能”或“不能”）接收到烛焰的像。 将蜡烛远离玻璃n加油板，像的
14、大小将_（选填“变大”、“变小”或“不变”） （n加油2）图乙、丙、丁是探究“凸透镜成像规律”的实验。n加油 让一束平行光射向凸透镜，移动光屏，直到光屏上出现最小最亮的光斑，如图n加油乙所示，则该透镜的焦距为_cm。 把蜡烛放在距凸透镜n加油15 cm处，如图丙所示，在凸透镜的另一侧前后移动光屏，光屏上会得n加油到一个倒立、_的实像。 若烛焰在光屏上所成的像如图丁所示n加油，为了使像能清晰地呈在光屏中央，应将凸透镜向_n加油_（选填“上”或“下”）移动。 29.小明利用n加油光具座、凸透镜（焦距为10cm）、蜡烛、火柴、光屏，做“探 n加油究凸透镜成像规律”的实验一般说来，“n加油教师”概念之
15、形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷n加油梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师n加油资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。n加油韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗n加油为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师n加油资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上n加油是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授n加油知识的对象和本身明确的职责。（1）光具座上有A、B、C三个滑块用于放置凸透镜、n加油光屏或蜡烛（如图所示），其中在B上应放置：n加油 . （2）实验n加油中发现光屏上成像如上右图，你认为造成这种现象的原因是： _n加油
16、_ （3）在观察凸透镜成像的实验n加油中，光屏上已成清晰、缩小的像。当烛焰向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰n加油的像，则光屏应向_透镜的方向移动（填“靠近”或“远离”）n加油。 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之n加油后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次n加油进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文n加油章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每n加油天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警n加油句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,n加油就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无n加油限的内容。日积月累,
17、积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。（4）若在观察凸n加油透镜成像的实验中，光屏上已成清晰、缩小的像。n加油要较快在光屏上形成 一个放大的像，你认为该怎么做？ _n加油_ 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧n加油,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高n加油层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提n加油高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,n加油必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名n加油篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的n加油时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴n加油石穿,绳锯木断的功效。（5）接着小明用不透n加油光的纸板遮挡住凸透镜的上半边，然后前后移动n加油光屏，他_ (填“能”或“不能”)在光屏上看到n加油完整的像像的亮度变_（填“暗”或“亮”）
