1、湖北省提升工程远程培训在线测试题12016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题判断题 (总分20分，每题1分，共20小题)1.教师自我教育能力的核心是评价能力A. 正确B. 错误答案：B解析：2.学情调查表用于项目学习开始之前，了解学生已掌握的知识，帮助教师制定针对学生需求的教学计划，创设新的学习环境。A. 正确B. 错误答案：A解析：3.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要，按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用A. 正确B. 错误答案：A解析：4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件
2、A. 正确B. 错误答案：A解析：5.在信息时代，移动设备更符合时代潮流，教师应尽快课课用，时时用。A. 对B. 错答案：B解析：6.传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂；而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的“开放式”课堂A. 正确B. 错误答案：A解析：7.学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂，小组学习决定成败。A. 正确B. 错误答案：A解析：8.Infanvie-w是一款免费具有的图形查看、浏览、裁剪、缩放等功能的软件。A. 正确B. 错误答案：A解析：9.系统软件包括操作系统、语言处理程序和各种服务程序等。A. 正确B. 错误答案：A解析：10.双击Excel
3、窗口左上角的控制菜单框会快速退出Excel。 A. 正确B. 错误答案：A解析：11.利用标签输入文本时，可扩展工具栏图标符号，设置上标或下标。A. 正确B. 错误答案：A解析：12.浏览器的收藏夹和历史记录的相同作用都是能够快速打开常用的网页，只不过收藏夹需要自己整理，历史记录不需要自己整理。A. 正确B. 错误答案：A解析：13.被称为“大脑先生”的英国人东尼博赞，因发明“思维导图”而闻名世界。A. 正确B. 错误答案：A解析：14.网络学习空间是对于课堂教与学的拓展，只适合用于课外A. 对B. 错答案：B解析：15.课件的选题过程是一个以信息化的观点重新认识课堂教学的结果。A. 正确B.
4、 错误答案：B解析：16.在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质，感悟数学思维。A. 正确B. 错误答案：A解析：17.合理的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式A. 正确B. 错误答案：A解析：18.在投影机使用结束后，应首先按下POWER键，待散热完成后，再关闭电源。A. 正确B. 错误答案：A解析：19.如果在放映演示文稿时，希望自己能看到备注中的内容，但观众通过投影仪只能看到全屏播放，可在“幻灯片放映”“设置放映方式”中，选择“在展台浏览”A. 正确B. 错误答案：B解析：
5、20.某个动画效果，在演示时，希望单击幻灯片中的特定图片时才出现，否则不出现此动画，可在此动画的“计时”中设置“触发器”。A. 正确B. 错误答案：A解析：单选题 (总分40分，每题2分，共20小题)21.常见的网络信息系统不安全因素包括？ A. 网络因素B. 应用因素C. 管理因素D. 以上皆是答案：D解析：22.课程中第一段落中讲述了几何课堂联系生活的主要作用是A. 激发学生学习兴趣B. 有效突破重、难点C. 培养思维的灵活性D. 和学生打成一片答案：A解析：23.数字化教学资源库不包括A. 电子备课资料库、课件库B. 学生学习社区C. 教师学习资源库D. 教学仪器设备库答案：D解析：24
6、.电子白板与传统板书的区别在于A. 只能进行书写B. 只能展示多媒体画面C. 既能进行书写又能展示多媒体画面D. 没有区别答案：C解析：25.化学学科张老师想利用多媒体手段培养学生的实验能力，请你帮他分析一下，下列最适用采用技术手段模拟的试验是A. 操作过程复杂的实验B. 反应时间过长的实验C. 具有一定危险性的实验D. 不易用肉眼观察的实验答案：C解析：26.在MindManager中更改主题填充颜色的方法是选中该主题（）A. 单击“格式”菜单中的“线条颜色”按钮B. 单击“格式”菜单中的“填充颜色”按钮C. 单击“插入”菜单中的“填充颜色”按钮D. 单击“插入”菜单中“线条颜色”按钮答案：
7、B解析：27.一个iTunes Store账号最多可对几台计算机授权A. 3B. 4C. 5D. 6答案：C解析：28.（ ）是指由一些具有相同知识经验背景、兴趣爱好、学习目标的人所组成的社会群体。A. 学习共同体B. 学习网C. 信息网D. 人脉网答案：A解析：29.关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是（）A. 反馈时直接指出正误B. 采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好C. 要提供即时的反馈D. 整个操练和练习的教学活动完成以后，不必对学生的进步情况做出反馈与分析答案：C解析：30.建立区域学科教师工作坊的流程图中哪项不符合？A. 团队设计B. 目标设计C. 过程设计D. 主题
8、设计答案：C解析：31.网络学习空间的用户层是（）A. 通过终端设备经Internet向空间服务提供商获取服务B. 是由一些特定的控制和任务高度算法组成C. 负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体集合，提供资源的分布式处理与存储D. 包括各种计算资源及存储资源答案：A解析：32.随着技术的发展，技术为随时随地学习提供支持，带来了的学习方式变化有自发地学习和 。A. 教室学习B. 个性化地学习C. 室外学习D. 实践学习答案：B解析：33.WPS默认字体是()A. 楷体B. 仿宋体C. 宋体D. 黑体答案：C解析：34.3.在课堂导入的众多方式中，能够加强诱导，激发思维的是 。A. 任务导入
9、法B. 故事导入法C. 情境导入法D. 案例导入法答案：C解析：35.最适用于小学数学低年级学生总结与复习百内加减法的技术与工具有A. 几何画板B. 百内加减法自测库C. 教师用word制作的题库D. 超市购物虚拟程序学百内加减法答案：D解析：36.标签中的内容需要在课程主页面中显示，应该（ ）。A. 在“描述”中再次输入B. 在“通用模块设置”中选择“显示”C. 在“附件”中上传D. 无法实现答案：B解析：37.下面哪个教学活动，是翻转课堂模式A. 课堂上直接讲授B. 慕课C. 课下辅导学生D. 学生小组学习答案：B解析：38.确定项目学习期间监控小组进度的最佳途径是？A. 要求学生经常在班
10、级里汇报展示他们的工作进展B. 经常召开小组讨论，组织各组公开进度，进行每日反思C. 在整个项目进行中经常评价学生作业并打分D. 要求小组拍摄他们一起讨论的视频答案：B解析：39.信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能,以下对信息技术的教育功能说法妥当的是( )A. 信息技术对教育的影响基本上都是正面的B. 利用信息技术模拟实验发生的真实情境,所以实验只要用信息技术完成就行C. 利用信息技术获取资源信息,并对所获取的资历源进行加工和进一步利用D. 信息技术可以为教学提供练习,测试,考评或评估功能,所以信息技术是万能的答案：C解析：40.优秀教师的最高层次是A. 合格教师B. 教育教学能手C
11、. 专家型教师和学者型教师D. 教育家型教师答案：D解析：多选题 (总分40分，每题2分，共20小题)41.多媒体信息包括A. 影像、动画B. 文字、图形C. 音频、视频D. 硬盘、网卡答案：A、B、C解析：42.Photoshop中在Swatches（色板）和Color（颜色）调板中都可以改变工具箱中前景色和背景色，那么下面描述正确的是A. 在默认的情况下可以改变工具箱中的前景色B. 在Swatches调板中按住Alt键可以改变背景色C. 在Color调板中按住Ctrl键可以改变背景色D. 在Swatches调板中按住Alt键可以删除色块答案：AD解析：43.下列哪种行为符合使用计算机的安全
12、和道德规范？A. 定期检查计算机系统内文件是否有病毒，如发现病毒，应及时用杀毒软件清除B. 利用电子邮件作广播型的宣传C. 对自己的资源加设密码口令，不泄露给外人D. 维护计算机的正常运行，保护计算机系统数据的安全答案：ACD解析：44.交互式电子白板在学科教学中的应用能够：A. 优化教学方式B. 降低学生课堂参与度C. 改善学生学习方式D. 不利于学生集中注意力答案：AC解析：45.监控系统常用的设备有()A. 监视器B. 视频放大器C. 视频分配器D. 视频切换器E. 画面分割器F. 录像机答案：ABCDEF解析：46.以下不属于教师“学习与发展”能力的是（）A. 利用信息技术与专家和同行
13、建立并保持业务联系，依托学习共同体，促进自身专业成长B. 有效参与信息技术支持下的校本研修，实现学用结合C. 尝试建立学生学习电子档案，为学生综合素质评价提供支持D. 预见信息技术应用过程中可能出现的问题，制订应对方案答案：CD解析：47.网络技术为学生学习提供了以下几点保障和支持（）A. 为学生自主学习创造良好的学习条件B. 为发展学生多种思维能力创造理想的学习环境C. 改变“封闭式”的教学为“开放式”的教学D. 为学生发展个性化学习提供有力的支持答案：ABCD解析：48.对于学习小组的组建，应该做到以下几点A. 科学划分，六人一组，分为AA、BB、CC三层，便于各小组公平竞争B. 尊重学生
14、的意愿，让他们自由搭配C. 合理搭配，让不同智力水平、思维方式的学生成为小组成员，达到互补D. 都有小组名称、活动口号、组徽、组牌、组旗答案：ACD解析：49.教学光盘教育资源的特点A. 权威性B. 系统性C. 实用性D. 普适性不强答案：ABCD解析：50.在PPT中插入图片的方法A. 从其他地方粘贴复制到该幻灯片上B. 在格式菜单栏下选择裁剪C. 在PPT中 打开插 入图片按 钮D. 在文件菜单栏下选择新建答案：AC解析：51.传统的教学是以（）为中心的A. 教师B. 学生C. 书本D. 课堂答案：ACD解析：52.小组合作学习评价表的设计原则有A. 关注过程B. 关注结果C. 主体多元D
15、. 关注学生答案：AD解析：53.总结复习从层次上可划分为三个阶段，以下哪个选项是错误的?A. 解题策略总结复习B. 理论知识总结复习C. 综合性总结复习D. 专项总结复习答案：AB解析：54.基于信息技术的教学评价是注重过程的评价，这种评价要求做到（ )，才能够达到良好的评价效果A. 关注每个学生的发展B. 在学习过程中评价C. 多角度综合评价D. 评价主体的多元化答案：ABCD解析：55.工作坊中目标设计包括哪些目标？A. 远期目标B. 短期目标C. 中期目标D. 近期目标答案：ACD解析：56.基础教育教学资源元数据应用规范（CELTS-42）规定了9个学习领域，其中包括（ ）。A. 数
16、学B. 技术C. 艺术D. 心理答案：ABC解析：57.选择教学媒体应考虑A. 学习内容B. 学习者特征C. 学习环境D. 学习动机答案：ABC解析：58.在进行微课的选题时要注意A. 一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题B. 该知识点要足够“微”C. 能够解决学习者的实际问题D. 一节微课可以包含几个知识点，只要讲解清楚就好答案：ABC解析：59.信息技术创设的情境除了文本、视频，还包括哪些？A. 声音B. 图像C. 投影D. 动画答案：ABD解析：60.如何超越传统教师专业发展形式？A. 以教师实践性发展为今后目标B. 今后研究的问题要来自于教师的教学设实践C. 改变理论技术、教学应用等方面的脱节问题D. 打破校本研究的封闭性答案：ABCD解析：
