1、校园演讲比赛活动企划方案精选多篇校园演讲比赛活动企划方案(精选多篇) 校园演讲比赛活动企划方案一、目的为加强班风、校风建设，对学生进行德育教育，锻炼学生的演讲能力，发挥其特长，也为本月底中心学校的演讲大赛选拔优秀人才，我校团总支特举办这次以“学雷锋，树新风”为主题的校园演讲赛。二、时间：3月份三、地点：第四多媒体四、参加人员：学前教育学院全体学生五、具体要求及说明1. 每班先自由组织，经过预选后，确定参加院系比赛选手；2. 稿件自备，禁止从网上直接下载，要注明辅导老师；3. 稿件全部上交团总支处，上交稿件不再退回，请自留底稿；4. 演讲时尽量脱稿；5. 活动不分年级，设有若干奖项。六、评分办法
2、1. 评委由七人组成，评分时一定要客观、公正；统分时去掉一个最高分和一个最低分，余下的五个分数的总和即为选手的最后得分。2. 满分10分，具体分配如下：主题正确、鲜明2分；内容充实，结构合理，说服力强2分；语言恰当、得体，生动、形象、感人2分；台风儿大方，声情并茂，肢体语言自然、得当2分；普通话水平2分。七、奖励设置一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。奖品另定。红罗山登山比赛活动方案为全面贯彻落实市局提出的“强基层、促活力”的指示精神，丰富职工业余文体生活，促进基层团队活力，增强基层团队凝聚力，局决定举办一次职工登山比赛活动，具体安排如下：一、活动时间2014年4月14日上午8：30公司门口集
3、合二、活动地点起点：水南阜青公路口；终点：桃花园。三、参与及活动组委会人员活动参与人员：局全体员工活动组委会人员：起点、终点：邹文斌、舒勇俊、吴伟建；横幅：詹军、胡成；外旦服务点：金建浩、刘永民、叶旭瑾；外旦分叉路：王旭锋、朱国令；章旦分叉路：章启敏、林永申；摄像：陈旭伟、周林和；摄影：陈洁、张斐斐、沈小青、李永伟。四、活动内容开幕式1、局领导讲话;2、宣读比赛规则;3、比赛主裁判宣布比赛开始。登山比赛颁奖仪式五、登山比赛规则本次活动秉承”友谊第一，比赛第二”的比赛原则，提倡“重在参与”的比赛精神。为保证比赛活动顺利进行，特制定本规则。1、比赛按照组别划分，每组由三男一女随机搭配组成。2、统一
4、着单位发放的运动服，佩戴统一的比赛号码牌。3、参赛组队员随机抽取组成。4、在发令枪响后，所有参赛队员一起文明起跑，必须按活动组委会指定的线路行走。5、大会在赛程中途设立1个服务点， 2个指路点。比赛过程中，每组四名队员必须同时一起经过服务点，四人同时到达终点的比赛组成绩方为有效。6、比赛过程中，有裁判巡逻在比赛区域内，如发现运动员做弊，将被取消其比赛成绩。7、本次比赛设一等奖1个价值800元、二等奖2个价值600元、三等奖3个价值400元、鼓励奖2个价值200元。8、活动组委会对本比赛规则具有最终解释权。六、相关事项1、活动不收取任何参赛费用。2、为激发员工参与团体活动的积极性，特准备价值20
5、0元/人的纪念品。3、各参赛人员往返途中一定要组织严密，确保队员的人身安全。4、报名表格请于4月12日下班前报至办公室。青田烟草工会青田县烟草局团支部户外运动兴趣小组2014年4月9日一、活动目的3.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动，校园植树节活动企划方案。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。二、活动口号建绿色校园，树绿色理想三、活动时间2014年3月10日2014年6月1日四、活动内容与时间安排1、“植树节”募捐倡议书结合周一
6、主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。2、绿色环保主题班会各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。3、“植树节”募捐活动3月12日，广播操期间，由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式；募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛；不足部分将由政教处向学校申请补足，规划方案校园植树节活动企划方案。4、室内绿色评比创意设计大赛以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必须图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计
7、作品发布到校园网网络，供教师、学生、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名，给与奖励。5、室内绿色实践活动各班根据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买花、草或者其它美化班级，但是班级布置不可花哨，要得体、美观大方、经济实惠。6、室内绿色实践养护请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、有经验的长辈，增长呵护绿色的知识；保护好教室的环境；确保设计方案全面得到保护。7、室内绿化检查、验收评比五、奖项设置1、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖；2、各段均设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；鼓励奖6名。一、概况中学摄影协会*省中学发展学生摄影
8、兴趣技能并培养学生的团队合作与自治能力。二、方案设计校园文化背景：促进学生健康主动自由地发展，是我校数十个学生社团共同的宗旨。近年来各社团活动开展得有声有色，活跃在校园内外的摄影协会是其中一个。“”协会名号取自校园里那棵已经生长600多年象征通中之魂的老楸树。学生与社会发展背景：高中生具备较强的自组自治社团开展活动的愿望和能力；网络化的“读图时代”激发了年轻人的摄影兴趣；日趋简便的相机操作技术对高中生来说没有障碍；数码相机在城市家庭已经普及，除了购买硬件外无需增加其他拍摄成本。上述学生与社会发展因素有利于城市普通高中组建学生摄影社团。通中学生自愿报名并征得家长和班主任同意；通中记者团与本协会互
9、为团体会员，其它社团成员均可以个人名义加入本协会；会员网毕业升学后继续享有校友会员资格。持续活动时间：常年开展活动，并通过每学年招收高一年级新会员的方式保证协会组织长期发展。单次活动时间：在校利用学校“2+1”课程时间每周一次集中活动，周休日和假期则分小组活动或个人自由活动；此外，学校和班级各类活动的部分现场摄影采访任务亦交给本协会会员。协会集中活动地点在校内，小组活动地点分散在周边社区，个人活动地点包括家庭、附近城乡、国内外旅游地等。摄影活动：采用总会活动、年级分会活动、班级小组活动和个人自主活动相结合的方式，协会不定期组织专题摄影活动或摄影采访活动，并建议以本校学生校内外生活为主要题材，鼓
10、励会员经常拍摄班级课内外活动并向校园网投稿，同时关注发生在身边的其他各种人、物、事，在更广阔的时空范围开展摄影实践。交流活动：方式以协会网站交流为主，协会不定期组织校内讲座、比赛和展览，鼓励会员参加校外摄影界的比赛和展览；建议内容包括图片艺术交流、摄影技术交流和图片处理技术交流等。协作活动：鼓励每个会员与校内一两个其他学生社团建立经常性联系，用精彩图片记录通中丰富的校园生活，协会及时向校园网新闻中心推荐此类作品。1、会员自备数码相机和家用电脑设备，掌握设备的基本操作技能，掌握简单的图片处理技术和网络传输技术，在协会网站和协会qq群注册；2、学校提供信息技术课的电脑房作为协会集中交流活动地，协会
11、网站建立在学校局域网服务器，协会域名为学校主网站的子域名。三、活动过程摄影协会成立于上半年。当时学校正筹备百年校庆，学生社团趁势大发展，由原学生会的摄影记者自发成立摄影社团，学校批准并委托校园网新闻中心的老师帮助辅导。协会成立初期有会员三十多人，后逐步吸收新会员，社团网站统计现有在校会员和已毕业的校友会员共266人。摄影协会设总会和各年级分会、各届校友分会，由在校总会长、分会长和辅导员组成管理委员会负责协会章程草拟和后续修改。经全体会员表决通过的版章程包括总则、会员、组织管理、网上空间、协会活动、知识产权保护等六个部分，次年修改的版章程增加了会员权利和义务条款。章程总则表述的协会格言是“用镜头
12、理解世界”，其内涵包括观察生活、记录生活、发现生活中真实的美。该格言启发学生在观察和理解基础上热爱生活。两年来，摄影协会开展了大量主题摄影活动、采风摄影活动和新闻摄影活动，并于和两次组织“通中学生年度摄影展”；在市庆祝建国60周年中小学生“我眼中的和谐家园”主题摄影展上，协会代表通中参赛，所获奖项占大赛少年组全部奖项的一半；目前协会正在组织会员参加国家教育部组织的全国摄影大赛。该网站是国内首个由中学生自主管理的bbs网站，设原创领地、话题讨论、校友互动、网站事务等版块，版主和网站管理员由摄影协会各年级分会长担任；会员在协会网站发 布作品必须遵守两条原则：1、专业性；2、高雅性。截至3月底，本协
13、会会员在该网站发帖数超过3000，校内外浏览该网站的同时在线人数最高记录是2月6日创下的272人。此外，摄影协会与通中记者团、通中之声广播台、通中电视台等学生社团成员共同兼任通中校园网新闻栏目特约记者，并担任班级和其他各社团通讯员，参与采访学校和班级活动以及有我校同学参加的社区活动，相关的采访报道发布在通中校园网，优秀报道则由学校推荐到教育网和文明网。 以下按时间顺序列举由摄影协会会员单独采编或参与采编的部分报道和网址，这些报道均发布在通中校园网新闻栏目。登录通中校园网后有两种方法可以检索到以下报道：1、点击新闻栏目的more按钮，在目录页中根据日期依序查找；2、使用站内搜索功能查找标题或其中
14、关键字。这些报道既反映了社团活动的过程和成果，也通过学生自己的视角反映出通中学生丰富多彩的校内外生活。四、反思总结高中教育的现实任务是使在校生具备良好的现代文明素质。完成这一任务的必要条件之一是向学生提供有效的实践环境。学生社团就起到这样的环境作用。在本案例中，摄影、交流和协作活动贯穿在一起，不仅学生的兴趣个性得到发展，同时潜移默化地形成了团队自主自治和积极合作的社会理念，以及热爱生活的美好情操。通过学生摄影活动得到的启发和反思是：摄影是现代媒体交流和表达的基本工具，高中学生完全有能力掌握；今后可以在摄影基础上更多地指导学生对摄影图片的后期制作技术，包括各种制图软件的应用，进一步提高学生媒体交
15、流和表达的能力。“创建平安校园”演讲比赛活动方案演讲主题：“创建平安校园”时间地点： 2014年4月18、19日 综合楼一楼阶梯室要求： 采取自我介绍、命题演讲两部分进行。第一环节：一分钟自我介绍，选手按照抽签顺序依次上台展示，此环节占总分10%；第二环节：自主命题演讲，题目自拟，选手按照抽签顺序依次进行，时间为5-6分钟，此环节占总分90%。评分标准1、演讲内容主题突出，联系实际，结构严谨，层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。2、演讲有声语言发音准确，清晰流畅，声情并茂，富有变化，脱稿演讲。3、演讲态势技能姿态大方，表情丰富，手势自然，动作得体。4、整体效果把握时间，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。比赛方式演讲比赛按照抽签顺序进行；由现场的评委评分，去掉一个最高分和一个最低分，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。奖项设置：特等奖2名， 一等奖8名，二等奖10名，三等奖若干名。2014.4.9
