1、语文版八年级语文上册单元测试题第六单元第 六 单 元 测 试 题（八上）班别 ： 姓名 ： 座号： 评分 ： (共分)一、 基础知识的积累和运用（48分）（一）选择（每小题3分）1、下列加点字注音都正确的一项是：（ ）A. 篁竹（hun）清冽（li）B.燕地（yn）挂罥（jun）C. 丧乱（sn）连袂（mi） D.为坻（ch）俶尔（sh）2、下列句子中加点的字解释有误的一项是：（ ）A. 水尤清冽（水清） B. 隶而从者（随从）C. 念无与为乐者（想）D. 策杖登岳（拄着）3、下列哪位诗人与其他三位不是一个朝代的：（ ）A. 柳宗元 B.杜甫C.孟浩然D.陆游4、下面句子有停顿错误的一项是：（
2、 ）A. 有虬松/离立道旁 B.如倩女之靧面/而髻鬟之始掠B. C.故人/具鸡黍 D.余时欲/跻危崖5、下列各句中没有错别字的一项是：（ ）A. 日光下彻，影布石上，怡然不动。 B. 高柳夹堤，土膏微润，一望空阔。C. 念无与为乐者，逐至承天寺寻张怀民。D.面东而上，土冈浅阜，无攀挤劳。6、对渔家傲理解不正确的一项是：（ ）A. 词的上阕各句围绕着“异”字，写出西北边塞地区到了秋天，风景与中原不同之处。B. “衡阳雁去无留意”写出将士们为了守边杀敌，不留意雁去南归。C. “千嶂里，长烟落日孤城闭”，写一座孤城在重重叠叠的关山里、苍茫的暮霭之中，落日余晖之下，关门紧闭，绝少人迹的情景。D.“燕然
3、未勒归无计”，抒发守边将士们的建功之态。7、下列词语解释有误的是：（ ）A. 离立：并立。 B.循崖：顺着山崖。C. 危崖：危险的山崖。D.间道：偏僻的小路。8、下列没有使用比喻的：（ ）A. 若脱笼之鹄 B.如镜之新开而冷光之乍出于匣也。C. 娟然如拭。 D.麦田浅鬣寸许。9、下面四句诗中，反映了我国古代民风民俗的一项是：（ ）A. 箫鼓追随春社近。 B.巴山夜雨涨秋池。C. 沉舟侧畔千帆过。D.多少楼台烟雨中。10、下列加点字的意思与现代汉语完全相同的一项是：（ ）A. 忍能对面为盗贼。 B.台中像群仙，环列无隙。C. 夫能不以游堕事而潇然于山石草木之间者，惟此官也。D.闻水声，如鸣佩环，
4、心乐之。11、对游山西村赏析有误的一项是：（ ）A. 全诗紧扣一个“游”字，描绘了优美的农村风光，充满了浓郁的生活气息。B. 一、二句写出了丰收的年景和农民热情好客的淳厚品性。C. 五、六句描绘乡村社日前热闹情景，“古风存”盛赞了他们性格的淳厚质朴。D.七、八句写主观心境：山西村夜晚中和景色更美，我若有时间，定在晚上乘夜色出游。12、加点字意义不相同的一项是：（ ）A.饮少辄醉 未百步辄返。 B.于时冰皮始解 如倩女之靧面而髻鬟之始掠。C.冻风时作 红装而蹇者亦时时有。 D.风力虽尚劲 游人虽未盛。（二）填空（每空1分）1. 过故人庄中描写作者进村时见到的美丽景色的诗句是 _ ，_ _ .2.
5、 茅屋为秋风所破歌表现诗人推己及人的博大胸怀的诗句是 ， , 。3. 渔家傲抒发将士们思乡之情和建功之志的诗句是 ， 。4. 游山西村一诗常用比喻人们在无路可走时经过努力又发现新的出路的诗句是 ， 。5. 浣溪沙一词中表现诗人老当益壮、应振作精神奋发进取的诗句“ ？ 、 。”二 阅读理解（一）(共22分)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，名灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人， ， 。以其境过清，不可久居，乃记之而去。1.用课文原句将第三段补充完整。（2分）原句： ， 。2.第1段以
6、借写鱼来写 ，突出潭水的 。(4分)本段写静景的句子是 ，写动景的句子是 。（4分）3.一词多义。（8分） 其岸势犬牙差互（ ） 潭中鱼可百许头（ ）其 可 以其境过清（ ） 不可久居（ ）4. 翻译下面句子。（2分）（1）皆若空游无所依。 。 5下列分析有误的一项是（ ）(2分)A选文的写作是按照空间顺序来写的。B“似与游者相乐”一句写鱼儿似通人性,实是作者把自己的心情渗透在鱼儿身上。C选文中作者坐潭上感到“凄神寒骨”的原因是自己的心境凄苦孤寂。D选文在第三段透露出作者被贬后的抑郁忧伤的感情。(二)(共20分)元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀
7、民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹拍影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。6.解释下列句子只加点的词。（4分）（1）盖竹拍影也（ ） （2）月色入户（ ）7、翻译下面的句子：（6分）（1）怀民亦未寝，相与步于中庭。 译文： （2）但少闲人如吾两人者耳。 译文： 8、请写出文中写中庭月色美景的句子。（3分）_9、文中点明主旨的句子是：_表达了作者_的思想感情（4分）。10、按“叙事、写景、抒情”三个内容划分这段文字的层次。(用“|”标示)。（3分） (三)(共10分)晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有
8、为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”注：炳烛：点烛。盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。昧行：在黑暗中行走。1. 解释下面句子中加点字.(每空2分)(1). 恐已暮矣。（ ） （2）. 盲臣安敢戏君乎？( )2.翻译句子: 少而好学，如日出之阳: (4分)3.平公担心学不好的理由是(有原文回答): (2分)7A(2分)8心远地自偏(1分)(二)9大约(表数目不确定)像蛇一样使寒离开(每个词05分)10.B 11.青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连接着，参著不齐，随风飘动。(
9、2分)12.全石以为底俶尔远逝鱼 水(每空0.5分)13这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点，也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。(3分)参考答案：4、苏轼，唐宋。(答完全正确者得1分；否则，不得分) 5、庭下如积水空明，水中藻、荇交横。 6、盖竹柏影也 7、考虑，想到 散步(或漫步、走、行走) 8、(我)脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进窗户(十分优美)，我高兴地起来走出户外。 只是缺少像我俩这样的闲人啊1 9、空明澄澈，疏影摇曳；似真似幻的芙妙境界。 自我排遣的旷达（或虽遭贬谪依然 旷达18.只是缺少像我们俩这样的清闲的人罢了。19.贬谪的悲凉 人生的感慨 赏月的欣喜 漫步的悠闲二、1、升
10、、登 现在作“环”，转，绕 2、“十一日，风翳净尽，澄碧如洗。” 3、抬头远看山顶，还突出地悬在半空里。 4、“余益鼓勇上，久之棘尽，始登其顶。” 5、此题为开放性题。旨在能从读徐霞客游恒山过程中，了解并学习他的精神，即：不畏艰险，不怕辛苦，勇于实践求实的精神。（与文章内容吻合，语言通顺，言之有理，即可。）二、1A 2、A 3 B B C 4 如倩女之靧面而髻鬟之始掠也 若脱笼之鹄 麦田浅鬣才许 5才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人（都）不知道即可 答案：1、D 2、边塞秋色 思乡之情 群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉。3、此时此刻，驻守在边关重镇、满怀乡愁的将
11、士们个个难以入睡，将军整日操劳，白发染白了双鬓；久征在外的士兵们艰苦异常，止不住悄悄地流泪。抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。（言之成理即可）评分：本题2分，答对一个方面得1分，意思对即可。2、品读天净沙秋思 , 填空答题。 (5 分)答案：1、路疑无而实有，景似绝又复现。现在往往用来形容进入一个别有天地的境界，或者比喻绝路逢生的情景。2、 C 3、略答案：1、一会儿；通（彻夜、通宵）2、哪里能得到千万间高大的房屋，普遍地遮蔽天下贫寒的读书人。3、时间；氛围、气氛；暗淡愁惨（悲凉、悲哀、凄凉）；忧国忧民（关心人民疾苦）4、例如：孔繁森为了阿里地区的藏族人民，鞠躬尽瘁、死而后已的感人事迹。
12、范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名言。 （所举例子要与诗中的“民本”思想密切相关）答案：1描写：俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。叙事:南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。抒情：何！2一叹自己之苦，茅屋被吹破，接下来的日子怎么过呢；二叹周围的人苦还有很多像自己一样穷苦的人；三叹战乱给人民造成的痛苦。3安史之乱杜甫的石壕吏4安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。作者由自己联想到他人，表现了他忧国忧民的情思。时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足、文学名著阅读。（分）示例：鲁智深 拳打镇关西 豁达明理 行侠仗义 粗中有细等7、B 8、此句形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城，夕阳西下时，便紧紧地关
13、闭城门的情景，突出塞下秋景与中原的不同。（2分）同时点明了战事吃紧，戒备森严的特殊背景。（1分）9.体现尊重和爱护的语气，语言得体，简洁。比如：叔叔，为了您和他人的安全，您应该遵守交通规则。小妹妹，横过马路要走斑马线，或者等绿灯亮时再通过。(“走斑马线”和“绿灯亮时再通过”答出其中一点即可得1)五 诗歌赏析 渔 家 傲范仲淹（1）下面对这首词的理解，不恰当的一项是： （ ）A“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。B“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。C“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。D“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但
14、有羌管鸣奏，生活并不艰苦。（2）该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写 ，下阕写 ，笔力雄健，感情沉郁。（2分） 游山西诗 陆 游（1）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”本义是 ，后比喻 。（2）对这首诗赏析有误的一项是( )A这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写，诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。B颔联写出山西村优美的环境，突出曲折幽深的特点，后成为充满生活哲理的千古名句。C颈联写乡俗民事，从村民的服饰、言行和习俗的描写中，展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习。作者于赞美中含蓄地表达批判之意。D全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，
15、意境清新。（3）请以形象生动的语言介绍你的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”事例。 茅屋为秋风所破歌 杜 甫 （一）（1）解释诗中加点词：俄顷： 何由彻：_（2）将诗中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”一句译成现代汉语。_。（3）填空：段中的画线句在诗里具有两种作用：一是实写自然环境，交代了事件发展的具体 并渲染了特定的 ；二是烘托出诗人 的心境，为下文写诗人 的伟大胸襟蓄势。 （二）（1）这首古诗运用了描写、叙事、抒情，请各找出一个例句。描写: 叙事: 抒情: （2）发散性思考：对“归来倚杖自叹息”这句话，你认为诗人叹息什么？答: （3）对诗歌的主旨句作简单赏析。答: 最近一次去周庄，是
16、在一个温暖的春夜。周庄正举办旅游节，古镇把这天当成一个盛大的节日。古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯。灯光倒映在河中，使小河变成一条多姿多彩的光带。坐船夜游，仿佛进入了梦境。船娘是一位三十岁的农妇，以娴熟的动作，轻轻地摇着橹，小船在平静的河面慢慢滑行，我们的身后，船的轨迹和橹的划痕留在水面上，变成一片漾动的光斑，水中倒影变得模糊朦胧，难以捉摸。小船经过一座拱桥时，前方传来一阵音乐，水面也突然变得清澈剔透，仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。船摇过桥洞，才发现从旁边交叉的水道中划过来一条张灯结彩的花船，船舱里，有几个当地农民在摆弄丝弦。还没有等我来得及细看，那花船已经转了个弯，消失在后面的桥洞里，
17、只留下丝竹管弦声在被木船搅得起伏不平的河面上飘绕不绝。我们的小船划到了古镇的尽头，灯光暗淡了，小河也恢复了它本来的面目，平静的水面上闪烁着点点星光。从河里抬头看，只见屋脊参差，深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。突然，一串串亮晶晶的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来，像一群冲天而起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗红的光线。随着一声声清脆的爆炸声，小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花，天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万变，原本墨一般漆黑的屋脊，此时如同被彩霞拂照的群山，凝重的墨线变成了活泼流动的彩光。最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌
18、和璀璨，全部落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸，我来不及看清楚他们的表情，他们便在水中消失。当新的一轮焰火在空中盛开时，他们又从遥远的水下泛起，只是又换了另一种表情。这时，从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼，天上的美景稍纵即逝，地上的惊喜却在蔓延我很难忘记这个奇妙的夜晚，这是一个梦幻般的夜晚，周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话，古镇悠远的历史和缤纷的现实，都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。15选文描绘了作者第三次游周庄的情景。请为选文起一个合适的题目，以概括选文内容。（4分）16请从文中找出一组
19、句子，分别表现焰火升空前后的小河与屋脊。写出后请考虑这样写的表达效果。（6分）句子：表达效果：17、“小船经过一座拱桥时，前方传来一阵音乐，水面也变得清澈剔透，才发现船舱里，有几个当地农民在摆弄丝弦。只留下丝竹管弦声在被木船搅得起伏不平的河面上飘绕不绝。”这句话多次提到音乐，请联系当时“周庄正举办旅游节”，充分发挥你的想像力，猜想那几个当地农民正在演奏什么乐曲?至少写两个。（4分）18作者笔下的周庄，给人以极美的印象，请想一想，作者在描绘中，分别调动了人的哪些感觉?试举例说明。（4分）19“这时，从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼，天上的美景稍纵即逝，地上的惊喜却在蔓延”“天上的美景”指什么?如果
20、你是周庄的一员，“惊喜的欢呼”中也有你的声音，那么，你的“惊喜”会是什么呢?请认真思考(联系上文)回答。（5分）20最后一段抒发了作者对周庄的哪种思想感情?作者说“周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话”，请你帮作者解释这句话，好吗?（4分） 2、文体不限，内容自选，文中不得出现真实的校名、人名。3、下面是对孟浩然的过故人庄理解，选出不恰当的一句（ ）故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。、诗人去的地方是田园，诗中又写田园风光，用鸡待客是农村习俗，谈话内容是农事，可以算是田园诗。、开头两句是叙事，交代“过故人庄”的原因，主人待客仅用鸡黍（泛
21、指饭菜，杀鸡待客），客人一请就到，说明主宾之间感情融洽，不拘常礼，友谊极深。、第三、四、五、六句描绘了优美的田园风光，由写景转而写人事。写出了树木的繁茂，青山的遥远以及把酒话桑麻的心旷神怡。、这首诗从头到尾都是平铺直叙，从接受邀请、赴宴、喝酒一直写到辞别，用的都是口语，写得淡而无味。4、阅读下面这首词，找出分析不当的一项（ ） 浣溪沙 苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。A、作者写作此词时，正是在政治上失意、生活上处于逆境时，却能有这样积极的人生观，豁达的胸襟，实在难能可贵。B、上阕写景，描绘了山
22、下小溪边、长着矮小娇嫩的兰草、山上松间沙路洁净无尘。而黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，更突出了画面的静谧。C、下阕由写景转入议论，由西流的溪水，想到青春可以永驻，大可不必为日月变迁、人生衰老而叹息。恬静优美的自然景色和作者积极乐观的人生态度相互映衬。D、“休将白发唱黄鸡”，不要在老年感叹时光流逝，自伤衰老。白发，代指老年。唱黄鸡，感慨时光流逝，因黄鸡能报晓，故用它代表时光流逝。二、阅读题1选出对渔家傲赏析不当的一项是（ ）塞下秋来风景异，衡阳雁去无四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 A“塞下秋来风景异
23、，衡阳雁去无，四面边声连角起”写的是秋天到了，西北边塞地区的风景与中原地区大不相同，衡阳地方的大雁飞走了，周围边塞的各种声音连同军中的号角一起响起。B千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城的情形，表现了边塞的悲凉。 C“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”借东汉大将“窦宪追匈奴”的典故，表现出了战士们的报国激情。 D“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了他们壮志难愁的感慨和思乡忧国的情怀。2、对词中的语句解说有误的一项是：（ ）A.“衡阳燕去无留意”的意思是连衡阳飞来的大雁也不愿意留下来。B.“四面边声连角起”中的“边声”指的是边塞上引起人们悲秋之情的笛声、马声等。C
24、.“浊酒一杯家万里”的意思是端起一杯酒来解愁，却想起了万里之外的家乡。D.“将军白发征夫泪”中的“将军”是作者自称。答： （四）19、睡觉（2分）20、大漠孤烟直，长河落日圆。（2分）21、上阕侧重于描写，下阕侧重于抒情。全词表达了戍边将士建功力业的英雄气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活的艰苦。（答对一种表达方式给1分，后一问意思接近即可给2分。共4分）5 4语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。（2分）同学甲：水浒传中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。（要求：说出书名
25、、人名和有关故事情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。）我的讲述： 3.下列句子没有语病的一项是（ ）。（2分） A.经过全体市民的共同努力，使我们盐城市评为“全国文明城市”。 B.巴金老人的一生，是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。 C.为了纪念中国电影诞生100周年。中央电视台举行了一台隆重的文艺节目。 D.日前，有关媒体公布了新的调查结果显示我国国民图书阅读率6年持续走低。4.下面句子中加点成语使用不恰当的一项是 （ ）。（2分） A.五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。 B. 妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 C. 他上任后，为了搞活企业，大胆引进竞争上岗的用人机制，职工的积极性一下子被调动了起来，企业的面貌容光焕发。 D. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。要点与评分：8、此句形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城，夕阳西下时，便紧紧地关闭城门的情景，突出塞下秋景与中原的不同。（2分）同时点明了战事吃紧，戒备森严的特殊背景。（1分）19.贬谪的悲凉 人生的感慨 赏月的欣喜 漫步的悠闲
