1、国开中央电大行管本科行政领导学十年期末考试简答题题库国开(中央电大)行管本科行政指导学十年期末考试简答题题库国开(中央电大)行管本科行政指导学十年期末考试简答题题库 (电大期末纸质考试必备资料) 说明：1.试卷号：1185； 2.资料整理于20_年11月19日，搜集了20_7年7月20_年7月中央电大期末考试的全部试题及答案。 20_年7月试题及答案 10.简述指导受权的特点。 答：(1)指导受权在本质上是组织内部权利分配的特定形式。(2)指导受权实际上是指导活动过程的一局部，其核心内容是上级指导给下属分派任务以及相应的资配置权限。(3)指导受权是一种权责高度统一的行为。 11.简述指导群体构
2、造优化的标准。 答：(1)立体构成；(2)自我适应；(3)协调稳定；(4)职权清楚；(5)高效性。 12.简述智库在决策中的作用。 答：(1)发现丹提出前的政问题；(2)搜集汇总信息，并进展科学分析p ；(3)激发创造性愿维；(4)制订可行性方案；(5)政策推行的陶论引导。 20_年1月试题及答案 10.简述指导权利的特点。 答：(1)载体确实定性；(2)职责范圈的限制性以及职权层级性；(3)指导权利的强迫力往往具有强大的组织保障和资保障；(4)目的的复杂性；(5)高度的垄断性。 11.危机开展要经过哪些阶段? 答：一般而言，危机开展的过程可以分为以下阶段：(1)前兆阶段；(2)爆发阶段；(3
3、)持平阶段；(4)危机解决阶段。 12.简述网络具情管理的重要意义。 答：(1)网络奥情管理是社会民主建立的重要组成局部；(2)网络奥情管理是实现社会公众作为监视主体的本位回归；(3)网络的内容平安离不开对网络舆情的依法管理；(4)互联网信息混乱的现状对网络奥情的管理提出现实需求。 20_年7月试题及答案 10.简述指导权利运行需要遵循的原那么。 答：(1)正当性原那么；(2)可行性原那么；(3)民主性原那么；(4)效益性原那么；(5)权变性原那么。 11.简述魅力型指导者的主要特质。 答：(1)高度自信； (2)精力充分，充满激情； (3)积极乐观，坚韧不拔； (4)有勇气，愿意承当风险和责
4、任； (5)敏锐，决断力和调控力兼备； (6)出色的表达才能以及出色的鼓励本领。 12.简述公共人力资开发新观念的主要内容。 答：(1)确立人力资是第一资的观念；(2)确立人力资本的观念；(3)确立人才商品化的观念； (4)明确人力资开发的特殊性。 20_年1月试题及答案 10.简述权变理论的根本观点和理论奉献。 答：指导权变理论就是有关指导者在不同的指导环境因素条件下，如何选取相应的指导方式，最终实现理想的指导效果的理论。权变理论认为，指导是在一定环境条件下，通过与被指导者的交互作用去完成特定指导目的的动态性行为过程，指导的有效行为应随君被指导者的特点和环境因素的变化而发生变化。这一理论认为
5、指导的成效依于指导者本身的条件，被指导者的条件、环境条件三个因素的交互关系。此外，这一理论还认为应把研究的重点放在指导者、被指导者的行为与环境的互相影响上。 指导权变理论的主要奉献在于，它使指导具有了更强的艺术化色彩，并且使得人们对指导的判断不再局限于道德范畴。 11.简述指导群体构造优化的标准。 答：(1)立体构成；(2)自我适应；(3)协调稳定；(4)职权清楚；(5)高效性 12.简述指导环境开展的原那么。 答：(1)科学原那么；(2)层级原那么；(3)超前原那么；(4)系统原那么。 20_年6月试题及答案 10.简述权变理论的根本观点和理论奉献。 答：指导权变理论就是有关指导者在不同的指
6、导环境因素条件下，如何选取相应的指导方式，最终实现理想的指导效果的理论。权变理论认为，指导是在一定环境条件下，通过与被指导者的交互作用去完成特定指导目的的动态性行为过程，指导的有效行为应随君被指导者的特点和环境因素的变化而发生变化。这一理论认为指导的成效依于指导者本身的条件，被指导者的条件、环境条件三个因素的交互关系。此外，这一理论还认为应把研究的重点放在指导者、被指导者的行为与环境的互相影响上。 指导权变理论的主要奉献在于，它使指导具有了更强的艺术化色彩，并且使得人们对指导的判断不再局限于道德范畴。 11.简述指导环境开展的原那么。 答：(1)科学原那么；(2)层级原那么；(3)超前原那么；
7、(4)系统原那么。 12.简述指导体制的地位与作用。 答：(1)科学的指导体制有助于更好地推动社会消费力的开展；(2)科学的指导体制有助于保障指导活动的正常开展；(3)料学的指导体制有助于造就优秀的指导者；(4)科学的指导体制有助于建立指导者与被指导者之间的良性关系；(5)科学的指导体制有助于克制官僚，进步指导活动的效率并增强活力。 20_年1月试题及答案 10.简述指导环境开展的原那么。 答：(1)科学原那么；(2)层级原那么；(3)超前原那么 ；(4)系统原那么。 11.简述智库在决策中的作用。 答：(1)发现并提出前瞻的政策问题；(2)搜集汇总信息，并进展科学分析p ；(3)激发创造性思
8、维；(4)制订可行性方案；(5)政策推行的言论引导。 12.简述指导者公共人力资开发新观念的主要内容。 答：(1)确立人力资是第一资的观念；(2)确立人力资本的观念；(3)确立人才商品化的观念；(4)明确人力资开发的特殊性。 20_年7月试题及答案 21.简述指导开展与培训的原那么。(简答) 答： (1)指导开展与培训要根据经济与社会开展的需要和职位的要求来进展； (2)指导开展与培训必须贯彻理论联络实际、学用一致、按需施教、讲究实效的原那么； (3)指导开展与培训应根据对象和性质的不同，进展分类，对不同类型、不同层次的指导者进展不同内容与方式的培训； (4)指导开展与培训应建立正规化的专门机
9、构，由国家各级党校、各级行政学院以及高校的相关院系承当指导者开展与培训的任务； (5)指导开展与培训必须与指导者的使用相结合，要与指导者的职务晋升等相挂钩。 20_年1月试题及答案 20.行使指导权利需要遵循的原那么主要有哪些？(简答) 答：(1)正当性原那么；(2)可行性原那么；(3)民主性原那么；(4)效益性原那么；(5)权变性原那么。(每点2分) 20_年7月试题及答案 21.简述群体产生冲突的主要原因。 答：(1)目的因素；(2)资因素；(3)责权因素；(4)信息沟通因素；(5)构造因素。(以上每点2分) 20_年1月试题及答案 21.简述电子政务的作用。(简答) 答：(1)有利于优化
10、政府的管理效劳职能；(2)有利于开展社会民主；(3)有利于建立高素质的国家公务员队伍。 20_年7月试题及答案 20.简述指导群体的根本功能。(简答) 答：(1)群体感应功能； (2)群体互补功能； (3)群体功率放大功能；群体自调节与自组织功能。 20_年1月试题及答案 21.简述兴旺国家电子政务的建立对我国电子政务建立的启示。(简答) 答：(1)电子政务建立需要国家的强力支持；(2)电子政务是一个系统工程；(3)电子政务的开展要有一定的社会根底；(4)电子政务建立需要相应的法律、法规与标准的支持。 20_年7月试题及答案 20.简述指导群体的根本功能。(简答) 答：(1)群体感应功能；(2
11、)群体互补功能；(3)群体功率放大功能；(4)群体自调节与自组织功能。 20_年1月试题及答案 21.简述兴旺国家电子政务的建立对我国电子政务建立的启示。(简答) 答：(1)电子政务建立需要国家的强力支持； (2)电子政务是一个系统工程； (3)电子政务的开展要有一定的社会根底； (4)电子政务建立需要相应的法律、法规与标准的支持。 20_年7月试题及答案 21.简述群体产生冲突的主要原因。(简答) 答：(1)目的因素；(2)资因素；(3)责权因素；(4)信息沟通因素；(5)构造因素。 20_年1月试题及答案 21.简述电子政务的作用。(简答) 答：(1)有利于优化政府的管理效劳职能；(2)有
12、利于开展社会民主；(3)有利于建立高素质的国家公务员队伍。 2022年7月试题及答案 21.简述电子政务的作用。(简答) 答：(1)有利于优化政府的管理效劳职能；(2)有利于开展社会民主；(3)有利于建立高素质的国家公务员队伍。 2022年1月试题及答案 21.如何认识指导决策的公正原那么？(简答) 答：社会公共利益是关系到每一个社会成员的切身利益的问题。无论是赢利性的，还是非赢利性的组织，在决策时都必须考虑社会公众的利益。比方对于非赢利性的政府组织来讲，就面临着对有限的公共资如何分配的问题，即“决策使谁受益”，涉及的是分配公平的问题；而对于以赢利性为目的的企业来讲，在追求利润的同时，也要考虑
13、到社会责任的问题。比方保护环境、提供平安效劳以及保障劳动平安等问题。社会公正问题既是重要理论问题，又是紧迫的理论问题。 2022年7月试题及答案 1.简述指导受权需要遵循的原那么。 答：(1)适当原那么；(2)责任原那么；(3)可控原那么；(4)信任原那么；(5)考绩原那么。 2022年1月试题及答案 2.简述兴旺国家电子政务的建立对我国电子政务建立的启示。 答：(1)电子政务建立需要国家的强力支持；(2)电子政务是一个系统工程；(3)电子政务的开展要有一定的社会根底；(4)电子政务建立需要相应的法律、法规与标准的支持。 2022年7月试题及答案 1.行使指导权利需要遵循的原那么主要有哪些?
14、答：(1)正当性原那么；(2)可行性原那么；(3)民主性原那么；(4)效益性原那么；(5)权变性原那么。 2022年1月试题及答案 1.简述指导受权需要遵循的原那么。 答：(1)适当原那么；(2)责任原那么；(3)可控原那么；(4)信任原那么；(5)考绩原那么。 2022年7月试题及答案 20.简述中国共产党在指导思想与指导理论方面的主要奉献。 答：(1)决策与执行分工的指导观念；(2)群众道路的指导方法；(3)注重指导作风与素质的指导思想。 2022年1月试题及答案 1.简述中国古代指导思想的主要流派及其根本观点。 答：(1)儒家。儒家反对一味以刑杀治国，主张以“德治”和“仁政”维护政治统治
15、。 (2) 道家。道家的政治思想是元为而治，主张“齐物论”和“道法自然”，认为从“道”的观点来看，万物一体，元是无非。(3)法家。法家主张“法治”、刑治、霸道。其核心是以力服人，依靠严刑峻法。(4)兵家。兵家以谋略著称。 20_7年7月试题及答案 1.简述中国古代指导思想的主要流派及其根本观点。 答：(1)儒家。儒家反对一味以刑杀治国，主张以“德治”和“仁政”维护政治统治。(2)道家。道家的政治思想是无为而治，主张“齐物论”和“道法自然”，认为从“道”的观点来看，万物一体，无是无非。(3)法家。法家主张“法治”、刑治、霸道。其核心是以力服人，依靠严刑峻法。(4)兵家。兵家以谋略著称。 补充资料
16、 1.行使指导权利需要遵循的原那么主要有哪些？ (20_年1月试题) 答：(1)正当性原那么；(2)可行性原那么；(3)民主性原那么；(4)效益性原那么；(5)权变性原那么。 2.简述电子政务的作用。 (20_年1月试题；20_年1月试题；2022年7月试题) 答：(1)有利于优化政府的管理效劳职能；(2)有利于开展社会民主；(3)有利于建立高素质的国家公务员队伍。 3.简述兴旺国家电子政务的建立对我国电子政务建立的启示。 (20_年1月试题；20_年1月试题；2022年1月试题) 答：(1)电子政务建立需要国家的强力支持；(2)电子政务是一个系统工程；(3)电子政务的开展要有一定的社会根底；
17、(4)电子政务建立需要相应的法律、法规与标准的支持。 4.简述非正式组织的特征。 答：(1)自发性；(2)不稳定性；(3)有自发的领袖人物且作用突出；(4)非正式组织的归属感。 5.简述个体冲突产生的主要原因。 答：个体心理冲突主要是指个体自身所面临的不同形式的冲突。常见的个体心理冲突主要有：(1)个体目的冲突；(2)个体角色冲突；(3)个体之间冲突；(4)个体与群体冲突。 6.简述公共人力资开发新观念的主要内容。(20_年7月试题) 答：(1)确立人力资是第一资的观念；(2)确立人力资本的观念；(3)确立人才商品化的观念； (4)明确人力资开发的特殊性。 7.简述宏观指导效能的主要内容。 答
18、：(1)政治效能；(2)经济效能；(3)文化效能；(4)社会效能。 8.简述指导的属性及其关系。 答：指导的属性包括自然属性和社会属性。其自然属性是各个社会的指导活动所共有的，指指导于社会活动的自然需要。指导的社会属性是指采取什么样的指导方式，应由消费方式的性质决定。在指导的双重属性中，社会属性占据着主导地位，决定甚至改变自然属性，使其发生某种形式上的变化。 9.简述指导开展与培训的原那么。(20_年7月试题) 答：(1)指导开展与培训要根据经济与社会开展的需要和职位的要求来进展；(2)指导开展与培训必须贯彻理论联络实际、学用一致、按需施教、讲究实效的原那么；(3)指导开展与培训应根据对象和性
19、质的不同，进展分类，对不同类型、不同层次的指导者进展不同内容与方式的培训；(4)指导开展与培训应建立正规化的专门机构，由国家各级党校、各级行政学院以及高校的相关院系承当指导者开展与培训的任务；(5)指导开展与培训必须与指导者的使用相结合，要与指导者的职务晋升等相挂钩。 10.简述指导关系的特点。 答：(1)客观性；(2)社会性；(3)动态性；(4)强迫性；(5)扩张性和浸透性；(6)复杂性。 11.简述指导环境开展的原那么。(20_年1月试题；20_年6月试题；20_年1月试题) 答：(1)科学原那么；(2)层级原那么；(3)超前原那么；(4)系统原那么。 12.简述指导角色的主要特征。 答：
20、(1)导向性；(2)效劳性；(3)感染性；(4)非我性；(5)多重性。 13.简述指导权利的特点。 答：权利的共性：(1)无形性；(2)依附性；(3)可塑性；(4)有限性；(5)强迫性；(6)目的性；(7)交换性；(8)垄断性；(9)诱惑性。 指导权利的特殊性：(1)载体确实定性；(2)职责范围的限制性以及职权层级性；(3)指导权利的强迫力往往具有强大的组织保障和资保障；(4)目的的复杂性；(5)高度的垄断性。 14.简述指导权利异化的特征。 答：(1)权利异化的主要表现形式是以权谋私；(2)权利异化的主要内容为“寻租”与“设租”；(3)权利异化的主客体趋向法人化与集团化；(4)权利异化的范围
21、扩大，程度加深；(5)权利异化的新形式不断出现。 15.简述指导权利异化的危害。 答：(1)权利异化直接损害了一个国家的政治稳定，并可能造成危及根本的合法性危机；(2)权利异化直接消解了一个国家政治生活朝着民主化方面开展的积竭力量；(3)权利异化破坏了行政效能；(4)权利异化阻碍了社会经济的开展；(5)权利异化已经并将继续对经济收入的分配产生极其严重的不利影响；(6)权利异化完全可能造成优秀人才的外流和埋没；(7)权利异化会导致社会整体道德程度的下降。 16.简述指导权利运行需要遵循的原那么。(20_年7月试题) 答：(1)正当性原那么；(2)可行性原那么；(3)民主性原那么；(4)效益性原那
22、么；(5)权变性原那么。 17.简述指导权利制衡的功能。 答：(1)导向功能；(2)保障功能；(3)防范功能；(4)矫正功能；(5)惩戒功能；(6)调整功能。 18.简述指导群体的根本功能。(20_年7月试题；20_年7月试题) 答：(1)群体感应功能； (2)群体互补功能； (3)群体功率放大功能；群体自调节与自组织功能。 19.简述指导群体构造的根本功能。 答：(1)群体感应功能；(2)群体互补功能；(3)群体功率放大功能；(4)群体自调节与自组织功能。 20.简述指导群体构造优化的标准。(20_年1月试题) 答：(1)立体构成；(2)自我适应；(3)协调稳定；(4)职权清楚；(5)高效性
23、。 21.简述指导群体构造优化的意义。 答：(1)指导群体构造优化，有利于施行系统性指导。(2)指导群体构造的优化，有利于运用现代管理技术和科学方法。(3)指导群体构造优化是高效能指导的需要。 22.简述指导群体构造优化的原那么。 答：(1)目的原那么；(2)互补原那么；(3)精干原那么；(4)开放原那么；(5)绩效原那么。 23.简述指导生态系统中的指导者与被指导者之间的影响与作用。 答：指导者与被指导者互相依存、互相制约，既协调统一又矛盾冲突。它们的互动关系可以从指导者对被指导者的影响和被指导者对指导者的影响两个方面进展理解。 24.简述指导受权的特点。 答：(1)指导受权在本质上是组织内
24、部权利分配的特定形式。(2)指导受权的核心内容是上级指导给下属分派任务以及相应的资配置权限。(3)指导受权是一种权责高度统一的行为。 25.简述指导受权需要遵循的原那么。(2022年1月试题) 答：(1)适当原那么；(2)责任原那么；(3)可控原那么；(4)信任原那么；(5)考绩原那么。 26.简述指导素质的主要内容。 答：政治素质；道德素质；才能素质；知识素质；心理素质；身体素质。 27.简述指导体制的地位与作用。(20_年6月试题) 答：(1)科学的指导体制有助于更好地推动社会消费力的开展；(2)科学的指导体制有助于保障指导活动的正常开展；(3)料学的指导体制有助于造就优秀的指导者；(4)
25、科学的指导体制有助于建立指导者与被指导者之间的良性关系；(5)科学的指导体制有助于克制官僚，进步指导活动的效率并增强活力。 28.简述指导体制的特征。 答：(1)系统性；(2)适应性；(3)稳定性；(4)灵敏性。 29.简述指导效能的特点。 答：(1)综合性；(2)社会性；(3)历史继承性；(4)主观与客观统一性；(5)动态变化性；(6)形式多样性。 30.简述指导形象的特征与影响因素。 答：特征有：(1)指导形象具有客观性；(2)指导形象具有主观性；(3)指导形象具有稳定性；(4)指导形象具有开展性。 影响因素有：(1)影响指导形象的内部因素：性格；知识程度；才能构造等。(2)影响指导形象的
26、外部因素：指导体制、组织成员、指导活动的对象以及其他有关因素在内的复杂整体。 31.简述指导用人的特点。 答：(1)关键性；(2)覆盖性；(3)灵敏性；(4)争议性；(5)动态性；(6)准确性。 32.简述指导者公共人力资开发新观念的主要内容。(20_年1月试题) 答：(1)确立人力资是第一资的观念；(2)确立人力资本的观念；(3)确立人才商品化的观念；(4)明确人力资开发的特殊性。 33.简述指导执行力的构成。 答：按照政策和决策的执行过程，指导执行力可分为理解力、宣传力、施行力和监视检查力。 34.简述指导执行力的制约因素。 答：(1)指导者学习力的缺失；(2)指导者现代管理理念的缺失；(
27、3)指导者组织文化建立理念的缺失；(4)指导者情商偏低。 35.简述指导执行力弱化的表现。 答：(1)象征式执行；(2)替代式执行；(3)附加式执行；(4)残缺式执行；(5)照搬式执行。 36.简述魅力型指导者的主要特质。(20_年7月试题) 答：(1)高度自信；(2)精力充分，充满激情；(3)积极乐观，坚韧不拔；(4)有勇气，愿意承当风险和责任；(5)敏锐，决断力和调控力兼备；(6)出色的表达才能以及出色的鼓励本领。 38.简述权变理论的根本观点和理论奉献。(20_年1月试题；20_年6月试题) 答：指导权变理论就是有关指导者在不同的指导环境因素条件下，如何选取相应的指导方式，最终实现理想的
28、指导效果的理论。权变理论认为，指导是在一定环境条件下，通过与被指导者的交互作用去完成特定指导目的的动态性行为过程，指导的有效行为应随君被指导者的特点和环境因素的变化而发生变化。这一理论认为指导的成效依于指导者本身的条件，被指导者的条件、环境条件三个因素的交互关系。此外，这一理论还认为应把研究的重点放在指导者、被指导者的行为与环境的互相影响上。 指导权变理论的主要奉献在于，它使指导具有了更强的艺术化色彩，并且使得人们对指导的判断不再局限于道德范畴。 39.简述权利监视与制衡的差异。 答：(1)二者的主体关系不同：监视是自上而下的，而权利制衡关系是横向的(2)二者的作用机制不同：权威是运行监视的有
29、效推动力，制衡更多的依赖法定的程序制约。(3)二者的作用方向不同：监视是单向行为，权利制衡的关系是双向的。(4)二者的作用阶段不同：监视包含事中、事后行为，制衡那么包含了事前、事中、事后三个阶段。 40.简述群体产生冲突的主要原因。(20_年7月试题；20_年7月试题) 答：(1)目的因素；(2)资因素；(3)责权因素；(4)信息沟通因素；(5)构造因素。 41.简述人力资本理论的根本思想。 答：人力资本理论的根本思想是：(1)单纯从自然资、资本资和技术资这些消费要素的投入，无法解释现代社会消费力进步的全部原因；(2)人力的获得不是无代价的，其成长过程需要消耗各种稀缺的资，也就是说，需要消耗资
30、本投资；(3)人力投资的结果是将货币资本或财富转换为人的知识和才能形态，使人力与其他商品一样，具有了价值和使用价值；人力投资的目的是要获得投资收益。 42.简述人力资的特征。 答：(1)能动性；(2)增值性；(3)开发性；(4)时效性；(5)消耗性。 43.简述人力资管理与传统人事管理的区别。 答：(1)在传统人事管理看来，人只是一种本钱或消费、技术要素，是对组织资本资的消耗；而人力资管理那么将人本身看作资，可以给组织带来宏大的投资回报率和效益。(2)传统人事管理一般将组织的成员看成被动的工具，组织比拟强调管制、监控等方面的功能。而人力资管理将组织中的人视作组织开展的主体，开展鼓励、保障、效劳
31、、培训等管理功能。(3)传统人事管理的内容比拟简单，主要从事录用、考核、奖惩、工资等管理活动；人力资管理的内容那么大大丰富了。(4)传统人事管理强调的是组织成员的现状，它比拟注重现有人员的使用，人力资管理不仅强调人力资的使用，也非常重视人力资的开发。 44.简述头脑风暴法激发创新思维的机理。 答：头脑风暴法主要是通过联想反响、情感谢励和竞争意识三种方式激发创新思维。 45.简述网络舆情的形成及特点。 答：(1)直接性和广泛性；(2)随意性和多元化；(3)隐蔽性和偏向性；(4)突发性和交互性。 46.简述网络舆情管理的原那么。 答：(1)不卑不亢，沉着应对；(2)复原事件客观公正；(3)回应关注
32、灵敏多样。 47.简述网络舆情管理的重要意义。 答：(1)网络舆情管理是社会民主建立的重要组成局部；(2)网络舆情管理是实现社会公众作为监视主体的本位回归；(3)网络的内容平安离不开对网络舆情的依法管理；(4)互联网信息混乱的现状对网络舆情的管理提出现实需求。 48.简述微观指导效能的主要内容。 答：(1)决策效能；(2)用人效能；(3)办事效能；(4)时间效能；(5)组织的整体奉献效能。 49.简述我国指导体制的本质特征。 答：(1)人民群众的主人地位；(2)中国共产党的指导核心作用；(3)中央集权式的指导体制。 50.简述西方指导理论开展的原那么走向和研究方向。 答：根本原那么：是沿着由价值中立理论向价值非
