1、推进基层党务公开加强党内民主建设改推进基层党务公开 加强党内民主建设近年来，江西省建筑设计研究总院党委认真按照中央、省、市党务公开工作的有关要求，坚持认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，切实推进党的基层组织实行党务公开，根据中国共产党章程和中国共产党党内监督条例（试行）、中国共产党党员权利保障条例等党内法规，制定了重大事项决策程序和规则实施办法，围绕中心、服务大局，党要管党、从严治党，始终坚持把党务公开作为加强党内民主监督，推进党内民主建设的重要内容，通过精心组织、规范运作，扎实抓好我院党务公开的各项工作，全面提高党务公开工作水平，为廉政建设和社会主义民主政治建设做了有益探索， 同时也
2、取得了明显成效。一、基本做法总院党委、各基层党组织坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领；坚持集体领导、民主集中、个别酝酿，会议决定的原则；坚持在抓经济建设工作的同时，积极探索实践和创新党建工作的新思路和办法；坚持“两手抓”，防止“两张皮”；坚持围绕中心抓党建，服务大局做贡献的原则，把企业党建工作融入企业法人治理机制中，在发展中充分发挥党组织的政治核心作用。在发展中不断完善和健全党建工作制度，构建和谐的发展环境，促进企业持续、健康、稳定发展。在院长会议事规则、党委会议事规则的基础上，积极试行“四议两公开一报告”重大事项决策机制，努力实现科学民主决策。（一）提高对开展党
3、务公开工作重要性的认识，加强组织领导总院党委、各基层党组织从全局和战略的高度深刻认识到，实行党务公开是党的建设的重大制度创新。在新的形势下，积极稳妥推进党务公开，对于充分发扬党内民主、切实加强党的建设具有重要的意义。党务公开是扩大党内民主的基本要求，党内民主是党的生命。推进党务公开，有利于充分体现党员的主体地位，及时反映党员和群众的意见建议，使党的方针政策和各级党组织的决策部署更加科学民主，使基层党组织和广大党员执行上级决策和完成本单位任务更加有力有效；公开是加强党内监督的有效方式。阳光是最好的“防腐剂”，公开是监督的最有效手段。推进党务公开，有利于调动广大党员开展监督的积极性，为党员和群众对
4、基层党组织开展监督创造条件；有利于党员领导干部增强接受监督的意识，自觉接受党组织、党员和人民群众的监督，养成在监督下行使权力、开展工作的习惯；有利于推进权力运行程序化和公开透明，防止“暗箱操作”和权力滥用。最后，党务公开是深入反腐倡廉的客观需要。加强领导，改进党的领导方式是提高党的执政能力的重要举措。把开展党务公开的责任搞到位。在统一思想认识的基础上，我院成立了由一把手挂帅，党委班子相关成员和有关部门负责人参加的党务公开试点工作领导小组，领导小组下设办公室，作为党务公开的工作专班。同时，院党委制定并下发了开展党务公开试点工作实施方案，对党务公开工作分工和工作责任进行了具体明确，建立了党务公开责
5、任制，由党委书记负总责;分管党务的副书记负责全面协调并对书记负责;党务公开工作办公室对公开的程序是否到位，内容是否全面真实负具体责任;相关战线和职能部门对职责范围内公开的事项负责;院纪委对违犯党务公开有关规定的行为进行责任追究，对不按规定实施党务公开的相关人员进行必要的组织处理或纪律处分。由于分工明确，责任到位，充分调动了各方积极性和创造性，形成了工作合力，有力推动了党务公开工作。（二）明确党的基层组织实行党务公开的内容、程序和方式一是明确党务会开的内容 1党组织决议、决定及执行情况。执行中央方针政策，上级党组织决议、决定和工作部署等情况；本地区本部门本单位重要决策及执行，任期工作目标、阶段性
6、工作部署、工作任务及落实等情况。2党的思想建设情况。党委中心组学习计划及落实、党员干部教育培训计划及落实等情况。3党的组织管理情况。本级党组织的设置、主要职责、机构调整、换届选举，党员发展、民主评议、创先争优，党费收缴、管理和使用，党务工作经费管理和使用，党员权利保障等情况。 4领导班子建设情况。领导班子职责分工、议事规则和决策程序，执行民主集中制，召开民主生活会，年度考核评价等情况。 5干部选任和管理情况。干部选拔任用、轮岗交流、考核奖惩，干部监督制度及执行等情况。 6联系和服务党员、群众情况。听取、反映和采纳党员、群众意见和建议，帮助党员、群众解决生产生活实际困难，接待来信来访、排查化解矛
7、盾纠纷，办理涉及党员、群众切身利益重要享项等情况。7党风廉政建设情况。执行廉洁自律规定、落实党内监督制度、推进惩治和预防腐败体系建设、落实党风廉政建设责任制、处理违纪党员等情况。二是以规范、有序、到位为标准，严把公开程序和时限。党务公开程序要力求规范，形成刚性制度。党政同心提议：召开党政联席会议，由经营管理班子成员和党委委员对重大事项（三重一大）共同讨论提出方案。凡是提交党政联席会议讨论的重大事项，方案议案确定后，会前要进行充分沟通，不临时动议，不仓促上会，注重听取不同的意见，力求做到个人与集体智慧的统一。单位、支部联合审议：凡属重大决策事项，应组织院属各单位、支部主要负责人进行联合审议，听取
8、他们的意见。审议过程既是宣传动员过程、又可发动中层集思广益，使之更加切合实际，更加具备可操作性，更加有利于方案的实施。党员和技术骨干评议：重大事项决策作出后，要组织党员和技术骨干进行评议。评议的形式可以多样，但目标是一致的。一是反复听取不同层面的意见，使之更加完善。二是进一步做好宣传动员工作，号召全体党员和技术骨干团结和带领广大党员和职工积极带头执行方案。职代会决议：重大事项决策方案，在听取个层面的意见后，应当提交职代会审议通过。职代会依照章程审议、通过、决定事项，参与决策和民主管理，是企业决策中的一个重要组成部分。注重发挥职代会的作用，既有利于保证决策的可行性和有效性，又有利于抓好工作的落实
9、；既有利于促进企业领导干部依法用权，谨慎用权，减少随意性，又有利于提高决策的规范化、民主化，科学化、程序化水平。三是以便于党员参与、监督为目的，不断创新公开形式。总院党委、各基层党组织按照形式服从内容、服从效果，因地制宜，灵活多样的要求，根据不同的公开内容和我院实际情况，采取了多种公开形式。其中主要有两公开制度：决定决议公开，运行过程和结果公开。公开的内容为：在决定决议公开的基础上，还要将经办部门、项目负责人和完成时限等运行过程公开。公开的内容由职工群众关心的切身利益、热点难点事项开始，逐步向企业和职工的共同根本利益方面完善，从职工的权利开始逐步向权利和义务方面完善。公开的主要形式：职工代表大
10、会是公开的主要载体，总结动员大会、中层干部会、职工座谈会等会议形式也是公开的有效做法，公开栏、局域网、宣传专栏也是公开形式的一种拓展，拓宽了民主监督渠道。（三）创新思维理念，增强党务公开工作的实效性各基层党组织创新党务公开理念，认真做到“三个结合”，增强党务公开工作的实效性。一是把推进党务公开同促进当前工作结合起来。各基层党组织认真围绕本系统、本单位的稳定、发展抓党务公开工作，把促进稳定和发展作为党务公开工作的出发点和落脚点，以党务公开促进各项工作的开展，以工作的成效检验党务公开的成效。通过推进党务公开，确保了党员群众的知情权、参与权和监督权，形成了上下互动、整体联动的工作格局，激发了党员群众
11、的参与热情和工作积极性，增强了党务工作的活力，提升了工作质量，促进了各项工作的开展。总院党委在推进党务公开工作中，积极探索将党建工作与业务工作共同推进的做法，围绕机关中心工作抓好党建工作，在业务工作中体现党建工作的要求，在工作部署中将党务工作与业务工作同部署，考核时将党务工作与业务工作一并考核，同时把执行党的纪律和履行党员义务作为对党员干部考核的重要依据。二是把推进党务公开同推进政务公开有机结合起来。党务公开和政务公开是有机统一、密不可分的。各基层党组织在开展党务公开的同时，结合政务公开的内容、形式和程序，科学选择党务公开的有关内容，突出党务公开应有的特点，积极借鉴政务公开的良好工作机制并加以
12、完善。在推行党务公开过程中，对政务公开中的一些重大决策事项在党务公开工作中得以体现，达到了相辅相成、互相促进的效果。我院在推进党务公开工作中积极探索党务公开与政务公开有机结合的新途径：在推进方式上，党务工作与政务工作同研究、同部署、同考核；在公开内容上，党务工作重宏观，体现党的领导，政务工作突出具体，体现党务工作的内容。三是把推进党务公开同开展党风廉政建设结合起来。党风廉政建设是群众广泛关注的热点和难点问题，特别是党员干部的廉洁自律等问题，群众尤为关注。在推进党务公开工作中，各基层党组织对容易出现以权谋私、滋生腐败、引发不公现象的事项，所以我院只要不涉及党内秘密的，都作为党务公开的内容，以公开
13、透明来约束领导干部，防止权力异化，积极预防腐败现象的发生。在公开的过程中，充分体现实事求是、务实的思想，扎扎实实推进党务公开，以党务公开促进党风、政风和领导干部作风的进一步转变。院党委把党务公开的重点和焦点放在容易出现问题的具体工作环节，比如对工程招投标、干部调整等事项及时进行公开，做到了二个延伸，即从领导干部，延伸到科级干部，层层签订廉政建设责任书，从事后监督，延伸到事前、事中、事后全程监督，使监管工作前移。结合推进党务公开工作，先后健全了多项党建制度，制定了工程建设、维护养护五条廉政措施、招投标“十不准”等多项党风廉政制度，还倡导“五不”“五提倡”即：不与群众争工程，不与群众争奖金，不参与
14、炒更，不恶意推销产品，不吃拿卡要；提倡爱岗敬业，提倡礼让荣誉待遇，提倡刻苦钻研技术，提倡热情服务，提倡维护设计院的名誉。为各项工作的深入开展打下了良好的基础。二、初步成效通过推进基层党务公开，取得了党内民主发展、党内监督加强、党群干群关系改善的良好效果。一是保障了党员权利，扩大了党内民主。推行党务公开，将党和政府中应该公开的事项，置于党员群众的监督之下，使党员不仅知道党组织决定做什么、怎样做，而且知道进展到什么程度，取得什么效果，从而保障了党员的民主权利，形成了自上而下和自下而上相结合的监督机制。由于对重大事项、重要决策、决议、干部任免等情况进行公开，促进了党委会议事规则的进一步完善和更加严格
15、的执行，集体讨论、征求意见、表决、票决、会议规定得到认真落实，保证了决策程序的规范、科学和民主。二是保持了党员先进性，增强了党组织的执政能力。总院党委、各基层党组织坚持以“让人民群众满意”作为检验公开成效的重要标准，统筹党务公开、政务公开和财务公开，广开渠道听取群众的合理化意见、建议，使各项工作开展具有了更广泛的群众基础，也具有了更多的合理性。事前的公开、公示，促使党组织及其成员从党心、民心、公心出发，公正议事处事，改变了过去一人说了算，民主不够，容易出现偏差的现象，初步构成了一个民主开放、公开透明的工作新机制，取得了党员满意，群众欢迎的良好效果。前期我院总院党委、各党支部负责人进行在风险廉能
16、防控并列出了公开承诺事项。这样，党员的一言一行，一举一动，均置于群众的监督之下，广大党员时时处处以党员的标准严格要求自己，发挥“生力军”和“带头人”作用，党组织的影响力、凝聚力和号召力进一步增强，党组织的执政能力得到进一步夯实。三是畅通了沟通渠道，密切了党群干群关系。党务公开不仅给党员和群众提供了一个了解党内事务和党的干部真实情况的窗口，而且还提供了一个表达意见的平台，有效实现和维护了党员的权利。通过党务公开，把广大党员群众所关心、社会所关注的热点、焦点问题进行公开，畅通了党组织联系群众的渠道，消除了党员群众心目中“暗箱操作”的疑虑，促进了各基层党组织进一步转变工作作风，增进了党群之间的信任和
17、谐，使各项工作的开展得到了广大党员群众的大力拥护和支持，激发了广大党员和各界群众参政议政的热情，形成了凝聚人心，集中智慧，同心协力谋发展的良好局面。四是增强了工作透明度，促进了党风廉政建设。监督必须引入公开原则，使监督成为阳光下的监督。各基层组织将党务公开与源头治理腐败各项工作一起抓，互相促进。通过公开领导职责分工、工作流程、相关制度，将党组织和党员领导干部行使权力的全过程处于群众的监督之下，提高了党务活动的透明度和领导干部廉洁自律的自觉性，使党员能够更好地了解和参与党内事务，对权力运行起到了有效的制约和监督作用。还委任监督员通过对党务及其党员干部遵守党章、贯彻落实党风廉政责任制执行情况、党员
18、领导干部廉洁自律等情况进行监督、收集、反映群众对工作的意见和建议，有效推进了党务公开和党风廉政建设工作的开展。三、几点启示一是实行党务公开，必须提高认识，加强领导，增强严肃性。提高党的执政能力和执政水平，增强党组织的吸引力、凝聚力和战斗力是党务公开的目标。各级党组织要加强宣传引导，从推进民主政治建设、促进和谐社会建设出发，将党务公开作为加强自身建设、实现科学决策的重要措施，严格执行党内有关法规和纪律的规定，完善责任机制、严格责任追究，积极稳妥地推进党务公开，推动党务公开工作不断深化、细化、完善和提升。二是实行党务公开，必须抓好结合，齐头并进，增强协同性。找准结合点，增强协同性，是党务公开的关键
19、。要把实行党务公开融入中心工作，坚持与政务公开、村务公开有机结合，整体谋划，相互促进，在不断深化政务公开、村务公开工作的同时，进一步推进党务公开工作。纪检、组织、监察等部门要充分发挥职能作用，各司其职，密切配合，形成党务公开与开展中心工作相互促进、相得益彰的良好局面。三是实行党务公开，必须关注热点，反映民意，增强实效性。维护党员、群众的根本利益是实行党务公开的生命力所在。要把群众满意不满意作为衡量党务公开质量的标准，把党员、群众关注的热点难点问题作为党务公开的重点，通过党务公开这个有效载体拓宽反映社情民意的渠道，做到相关政策、办事程序公开透明，保障党员群众的知情权、参与权、监督权，协调和整合多
20、元利益需求，使社会公平与正义得到切实维护和实现，真正做到形式与效果相统一。四是实行党务公开，必须积极稳妥，因事制宜，增强可操作性。党务公开是一项创新性工作，在实行过程中既要积极探索、大胆实践，又要科学安排、稳步推进。各级党组织要加强调查研究，加大工作力度，加强工作指导，积极探索党务公开工作的新形式、新方法。要准确把握党务公开的时机，科学界定党务公开的范围，充分发挥广大人民群众的监督和促进作用，确保党务公开规范、有序、到位，不断提高党务公开工作的水平。以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢高二班主任教学工作总结5篇高二班主任工作总结1本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，
21、在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注重教室文化的建设开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上
22、进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。（二）注意班干部的培养进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。（三）注意养成教育和传统道德教育的结合高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松
23、动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：1、加大学习、执行中学生守则、中学生日常行为规范的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行中学生守则和中学生日常行为规范，并且配合学生科执行一日常规，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲
24、卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。为此，我先后开过多次主题班会，如规范一道德，我是主人、理想与信念、要学会学习、神圣的使命。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。二、严格的要求是最大的尊重教育是一门艺术，教育是心灵的
25、耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以
26、爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。三、“三位一体”的互促法教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。高二班主任工作总结2本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下：一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况
27、以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作：1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
28、2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。四、开展好各项活动
29、，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。高二班主任工作总结3本学期师生都面临着前所未有的压力-学业水平考试。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：一、重视
30、常规管理，建立班级良好秩序1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等；也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，对学生进行各方面教育。比如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促
31、进了良好的学风、班风。4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。5、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两
32、个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。4、树立班级学习的榜样，让学生们向
