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    化学知识点复习.docx

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    化学知识点复习.docx

    1、化学知识点复习第一单元 化学改变了世界第一节 奇妙的化学知识点:1区分天然材料和人工合成材料(人工合成材料又叫化学制品)2判断物理变化和化学变化变化比较物理变化化学变化定义没有生成新物质的变化生成新物质的变化本质区别构成物质的基本粒子没有发生变化,基本粒子之间的间隔发生变化构成物质的基本粒子发生了变化,原子进行了重新组合伴随现象物质的外形或状态发生变化发光、放热、变色、生成沉淀、放出气体判断方法要透过现象看本质,根据有无新物质生成来判断(构成物质的基本粒子有无变化)关系在化学变化的过程中,一定伴随物理变化;但在物理变化的过程中,不一定发生化学变化3物质的性质:物理性质:如颜色、状态、气味、熔点

    2、、沸点、溶解性、挥发性、导电性、传热性等化学性质:如可燃性、酸性、碱性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性等4人类开展化学研究的目的是利用化学反应得到有用的物质或获取能量。5构成物质的基本粒子有分子、原子和离子。6同一类原子总称为一种元素。7绿色化学:不再使用有毒、有害的物质,原料百分之百地转变成产物。典型练习:1下列变化属于物理变化的是( )A水沸腾产生大量水蒸气B木材燃烧C钢铁生锈D黑火药爆炸2化学是一门自然科学,研究和发展化学科学的基础是( )A计算 B实验 C测量 D推理3固体物质受热变成气体或有气体生成,这种变化( )A是物理变化B可能是物理变化也可能是化学变化C是化学变化D既不是物理变

    3、化也不是化学变化4下列各组变化中,均属于化学变化的一组是( )A蜡烛受热熔化、镁带燃烧、玻璃破碎B木材制成桌椅、车胎放炮、木炭燃烧C铜生锈、水结冰、钢锭抽成丝D高锰酸钾加热制取氧气、煤燃烧、澄清的石灰水变浑浊5下列各项内容中,属于化学科学研究内容的是( )A培育新品种,增加农作物产量 B利用指南针确定航海方向C综合利用石油生产优良人造纤维 D设计新程序、开发电脑新功能6下列变化前者是物理变化,后者是化学变化的是( )A汽车内胎爆炸,火药爆炸 B动植物呼吸,植物光合作用C铁矿石炼铁,铁铸成锅 D白磷自燃,工业制氧气7下列前者为物理性质,后者为化学性质的是( )A汽油易挥发,碘能溶于酒精 B铜绿受

    4、热易分解,氧气具有氧化性C金属铁能导电,钢铁易生锈 D酒精能燃烧,金刚石很硬8下列属于物理变化的是( )A冰雪融化 B牛奶变酸 C植物的光合作用 D酒精燃烧9下面是铁在氧气里燃烧的现象,其中最能说明铁在氧气中燃烧是化学变化的本质现象是( )A剧烈燃烧 B火星四射 C放出大量的热 D生成黑色固体10我国三峡工程所提供的水电,相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电厂产生的电能,因此三峡工程有助于控制( )A温室效应 B白色污染 C酸雨的产生 D农药、化肥的污染1190年代初,国际上提出“预防污染”这一新概念。绿色化学是“预防污染”的基本手段,下列各项中属于绿色化学的是_。(供选答案:处理废弃物;

    5、治理污染点;减少有毒物;杜绝污染源。)12下图所示的变化中,属于化学变化的是( ) A石油分馏 B净化水 C蒸发食盐水 D铁丝在氧气中燃烧13下列描写中一定含有化学变化的是( )A白玉为床金做马 B夜来风雨声,花落知多少C日照香炉生紫烟 D千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲第二节 化学之旅知识点:1科学探究是学习化学的重要而有效的学习方法。2科学探究的基本环节:(1)提出问题(2)建立假设(3)收集证据(包括设计实验方案、进行实验等)(4)获得结论(5)交流评价3化学实验是进行科学的重要途径,实验方案设计是实验探究的重要环节。第三节 走进化学实验室知识点:1能识别下列仪器:试管、烧杯、量筒、集气瓶

    6、、锥形瓶、漏斗、长颈漏斗、坩埚钳、水槽、玻璃棒、酒精灯、胶头滴管、蒸发皿、铁架台(带铁圈、铁夹)2常用仪器的用途和使用方法及化学实验的基本操作。3装置气密性的检查:将导管插入水中,用手握住容器外壁,若有气泡产生,且松手时导管口会有一段水柱,证明装置的气密性良好。4粗盐提纯的步骤:溶解、过滤、蒸发、转移。5安装仪器的顺序:自下而上,从左到右。6玻璃仪器洗净的标准:器壁上出现均匀水膜,水既不聚成水滴,也不成股流下。7过滤:一贴:滤纸紧贴漏斗内壁。 二低:滤纸边缘低于漏斗口,液面低于滤纸边缘。 三靠:漏斗下端要紧靠烧杯内壁,玻璃棒紧靠三层滤纸处,倾倒液体的烧杯要紧靠玻璃棒。8配制一定溶质质量分数的溶

    7、液:计算:溶质的质量和溶剂的质量;称量:用天平称量溶质,用量筒量取溶剂;溶解:将溶质和溶剂置于烧杯中并用玻璃棒搅拌加速溶解。化学实验基本操作典型练习:1下列化学实验操作中,正确的是( )A用灯帽盖灭酒精灯的火焰 B将鼻孔凑到集气瓶口闻气体的气味C稀释浓硫酸时,将水倒入盛有浓硫酸的烧杯中D将固体氢氧化钠直接放在天平托盘上称量2实验时,如果没有说明用量,液体药品一般应取( )A12ml B34ml C5ml D10ml3下列仪器既能做反应容器,又能直接在酒精灯上加热的是( )A量筒 B试管 C烧杯 D集气瓶4下列化学实验操作中,正确的是( )A.将胶头滴管伸入试管内滴液B.给试管中的液体加热时,液

    8、体体积最多不超过试管容积的1/2C.倾倒液体时,试剂瓶上的标签向着手心D.用托盘天平称量药品时,砝码放在左盘5下列实验操作的叙述不正确的是( )A加热玻璃容器前都要拭干外壁的水 B实验室制取气体时,都要检查装置的气密性C称量药品前都应在天平的两个托盘上各放一张相同质量的纸D实验室制取的可燃性气体,点燃前都要检验其纯度6取80毫升的水,最合适的仪器是( )A天平(附砝码) B10毫升的量筒 C20毫升的量筒 D100毫升的量筒7实验时,对剩余药品的处理方法是( )A倒回原瓶 B倒入废水池子里 C原地抛弃 D放入指定容器里8、下列仪器不能加热的是( )A、燃烧匙 B、量筒 C、试管 D、烧杯9、下

    9、列仪器使用不当的是( )A、用烧杯做反应容器 B、在试管中进行化学反应C、在烧杯中溶解食盐制取食盐水 D、溶解固体使用温度计搅拌10、酒精灯不用时盖上灯帽是为了( )A、防止炸裂 B、防止与空气中的氧气反应C、防止酒精挥发引起自燃 D、防止酒精挥发,灯心上留有水分难以点燃11、下列对酒精灯的使用叙述错误的是( )A、加入酒精不超过容积的2/3 B、可以用嘴吹灭火焰C、加热时用酒精灯的外焰 D、禁止向燃着的酒精灯里添加酒精12、下列操作不正确的是( )A、用药匙取用药品前后,应及时用水洗净B、用胶头滴管吸取药液前后,应及时用水洗净C、用镊子夹取块状固体前后,应及时用纸擦净D、用玻璃棒搅拌溶液前后

    10、,应及时将其洗净13、连接一套较为复杂的化学实验装置,一般按下列什么次序进行( )A、自上而下,再从左到右B、从右到左,自上而下C、自下而上,在从左到右D、随意装置14、读量筒里液体体积时,仰视读数( )A、正确 B、偏大 C、偏小 D、无法判断15、用胶头滴管向试管中滴加液体正确的操作是( )A、用手横持试管在试管上方滴液 B、滴管下方离开试管口,竖直于试管口的正上方C、将滴管伸入到试管内,但不触及试管壁 D、将滴管下端靠在试管壁上16、洗净后的试管放置晾干的方法( )A、横放在干净的白瓷盘内 B、管口向上,直立在试管架上C、管口向下,倒放在试管架上 D、只放在干净的地方就可以了17、取用液

    11、体药品时,正确的操作是()A、手拿试剂瓶,标签向外B、试剂瓶口不要紧贴试管口,以防污染C、手持试管,应垂直拿稳D、取完药品盖好瓶盖,放回原处,标签向外18把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中,约1s后取出,可观察到火柴梗( )A均匀地被烧黑 B放置在外焰部分被烧黑最重C放置在内馅部分被烧黑最重 D放置在焰心部分被烧黑最重19下列实验项目所选择的仪器错误的是( )A少量试剂的反应试管 B吸取和滴加少量液体胶头滴管C较多量液体加热烧杯 D盛放固体药品细口瓶1酒精灯的火焰分为_、_和_三部分。_温度最高,加热时要用_部位。使用时,应先检查_,添加的酒精量不得超过酒精灯容积的_。熄灭酒精灯火焰应用_。2取用少

    12、量液体药品时要用_。滴加液体时要做到_,不可_放、_放,不可伸入容器内,不可将滴管放在_上。3取用一定量的液体药品时要用_取用。量取液体时要将量筒_,读数时视线要与液体_保持水平。4天平可准确称量到_克。要做到左_右_,称量时要在天平左右两盘上各放一张相同质量的纸;称量易潮解的药品时,要放在_里称量。5固体药品一般装在_瓶里。取用固体时一般要用_,有些块状固体药品也可用_。如果没有说明用量,最好取用最少量即只需_。6液体药品一般装在_瓶里。取用细口瓶里的药液时,先拿下瓶塞,_在桌上。然后拿起瓶子,使瓶子上的标签_,瓶口_着试管口,使液体缓缓的倒入试管,倒完液体后,要轻轻的_一下。立即盖紧瓶塞,

    13、把瓶子放回原处。如果没有说明用量,最好取用最少量即只需_。7给试管里的液体加热,用试管夹夹持试管,液体的量不可超过试管容积的_,加热前要先对试管进行_。试管要跟桌面成_角。试管口不可对着_。8给试管里的固体加热,试管口要_,铁夹要夹在试管的_,加热前要先对试管进行_,然后固定在_部位加热。给烧杯里的液体加热时需垫_。9、量筒的“零点”在_方,托盘天平的“零点”在_方。10、下列仪器a、试管b、烧杯c、烧瓶d、蒸发皿e、量筒。其中给液体加热可用的仪器(填标号)_,给固体加热可用的仪器是_,可直接在火焰上加热的仪器是_,应垫在石棉网上加热的是_。11、试管洗涤干净的标准是_12、玻璃仪器里若附有不

    14、溶于水的碱性物质应当先用_,再用_冲洗,最后再用_冲洗干净。13蒸发:液体的量不可超过蒸发皿容积的_,加热时,要使用玻璃棒进行搅拌,目的是受热均匀。_时,要停止加热,用蒸发皿的余热将液体蒸干,再用_将药品移出蒸发皿。14在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果。(1)胶头滴管取用试剂后平放或倒置_。(2)倾倒细口瓶里的药液时,标签没向着手心_。(3)用试管刷刷洗试管时,用力过猛_。(4)实验剩余的药品放回原瓶_。15下列图示的实验操作正确的是( )16按要求填写仪器的名称(每空只需填写一种仪器)(1)取用块状药品应使用_。 (2)取用粉末状药品应使用_。(3)量取一定体积的液体药品应使用_

    15、。(4)取用和滴加少量液体药品应使用_。(5)移走正在加热的蒸发皿应使用_。(6)在酒精灯上加热试管应使用_来夹持。17、根据图中化学实验常用仪器的图形,回答下列问题。 (1)写出仪器名称A、_B、_C、_D、_E、_F、_(2)用于量取一定液体的是_。 (3)用排水法收集气体所需仪器是_。(4)D仪器的主要用途是a_b_(5)F仪器的主要用途是_第二单元 水和溶液第一节 水分子的运动知识点:1水的组成和构成:水是由氢元素和氧元素组成的;水是由水分子构成的;水分子是由氢原子和氧原子构成的。2水的三态(固、液、气)变化(物理变化);水分子本身不发生变化,水分子的数目和大小也不发生变化。发生变化的

    16、只是水分子之间的间隔距离和排列方式以及分子的运动速率和能量。3水的天然循环是通过水的三态变化实现的,太阳为水的循环提供了能量。水的天然循环既实现了水的自身净化,又完成了水资源的重新分配。4水的人工净化的过程:(可供人类直接利用淡水资源只占全球总水量的0.3%)(1)加明矾(吸附),静置、沉降:除去颗粒较大的不溶性杂质。(2)过滤:除去颗粒较小的不溶性杂质。(3)杀菌、消毒:杀灭水中的微生物。(该过程是化学变化)(经以上三步可达到饮用水的标准)(4)蒸馏:除去可溶性杂质。(长期饮用蒸馏水会影响人体健康)5区分纯净物和混合物:纯净物混合物宏观组成只有一种物质组成有多种物质组成微观组成只有一种分子构

    17、成有多种分子构成判断方法物质中只有一种物质、一种分子物质中有多种物质、多种分子6分离和提纯混合物的方法:(1)过滤:把不溶性固体物质和液体分离的方法。(2)蒸发:把溶解在液体中的固体分离出来的方法。(3)蒸馏:把液体和液体的混合物进行分离的方法(利用液体混合物中各组分的沸点不同)。典型练习:1造成水污染的主要因素是( )A工业生产中“三废”的任意排放 B生活污水的任意排放C农业生产中化肥、农药的使用 D以上三项都是2下列做法中,正确的是( )A水是取之不尽,用之不竭的资源 B自然界的水主要用于人们的日常饮用C凡是无色透明的水都是能饮用的 D工农业用水也主要是淡水3走进新装修的房屋常有一股异味,

    18、利用有关分子的性质解释该现象,最合理的是( )A、分子在不断运动 B、分子的质量很小 C、分子间有间隙 D、分子的体积很小4下列现象中,属于物理变化的是( )A、蒸馏水煮沸 B、高粱酿成酒 C、铁制品生锈 D、糕点变质5.水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任.下列做法不能节约用水的是( )6打气筒能将空气压入自行车胎内,主要是由于( )A分子的大小发生了变化 B分子从静止状态变为运动状态C分子之间的空隙发生了变化 D分子的质量发生了变化第二节 水的分解和合成通电知识点:1水的分解:2H2O2H2+O2(通直流电,现象:正氧负氢,体积比1:2,质量比8:1)点燃化学反应的实质:

    19、旧分子分成原子,原子重新组合成新的分子。2水的合成:2H2+O22H2O(产生淡蓝色火焰)氢气是未来理想的新型燃料(优点:无污染,放热量高,原料易得。)3物质的性质:物理性质:如颜色、状态、气味、味道、密度、硬度、熔点、沸点等。化学性质:如可燃性、酸性、碱性、助燃性、氧化性等4物质的构成:物质是由分子、原子、离子构成的分子:保持物质化学性质的一种微粒原子:化学变化中的最小微粒离子:带电的原子或原子团构成组成元素物质 5分子和原子的区别和联系:分子原子相似点都是构成物质的基本粒子基本性质相同:都很小,都有间隙,都在不停的运动根本区别在化学变化中,分子可以再分在化学变化中,原子不能再分构成分子是由

    20、同种原子或不同种原子构成的原子是由质子、中子和电子构成的表示方式化学式元素符号典型练习:1下列关于氧气化学性质的叙述,不正确的是( )A氧气的化学性比较活泼 B在标准状态下,氧气不易溶于水C发生反应时都放出热量 D氧气具有可燃性2下列物质的用途是由它的物理性质决定的是( )A氧气用于动植物呼吸、医疗急救、金属切割 B食品包装时充氮以防腐C液氮可使超导材料显示超导性能 D稀有气体可以用于充灯泡以延长寿命3下列物质的性质属于物质的化学性质的是( )A颜色、状态 B可燃性 C溶解性 D熔点、沸点4下列关于分子的叙述中正确的是( )A分子一定比原子大B分子是不能再分的最小微粒C分子是化学变化中的最小微

    21、粒D分子是保持物质化学性质的微粒之一5化学成为一门学科开始于( )A对空气组成的研究 B用原子分子论来研究化学反应C原子学说的建立 D相对原子质量概念的建立6具有相同质子数的微粒( )A一定是同种元素B一定是同种原子C一定是同一种分子D不一定是同一物质7下列物质中有氧分子存在的是( )A液态空气 B水 C二氧化锰 D过氧化钠(Na2O2)8下列关于分子的叙述,正确的是( )A一切物质都是由分子构成的 B分子是保持物质性质的一种微粒C同种分子的化学性质相同 D分子受热体积变大,遇冷体积变小9物质在不同条件下的三态变化,主要是由于( )A分子的大小发生了变化 B分子的运动速度发生变化C分子之间的间

    22、隔发生了变化 D分子的质量发生了变化10分子是保持_的一种微粒;原子是_中的最小微粒11、用化学符号表示以下意义:(1)一个氧分子_(2)4个二氧化碳分子_(3)两个氧原子_(4)三个钠离子_(5)两个硫酸根离子_(6)碳酸钠_第三节 原子的构成知识点:1对原子的认识过程:从道尔顿(原子不能再分)到汤姆森(原子的西瓜模型)再到卢瑟福(小太阳系模型)2原子的结构:在原子中,核电荷数质子数核外电子数3原子结构示意图当n=2+8+a时,则为原子结构示意图当a为13时,一般为金属元素,容易失去电子,形成阳离子当a为47时,一般为非金属元素,容易得到电子,形成阴离子当a为8时,为稀有气体元素,不容易得失

    23、电子,为稳定结构当n2+8+a时,则为离子结构示意图当n2+8+a时,为阳离子;当n2+8+a时,为阴离子原子的相对原子质量质子数中子数相对原子质量是比值,单位为一,一般不写典型练习:1下图形象地表示了氯化钠的形成过程。下列相关叙述中不正确的是( )A钠原子易失去一个电子,氯原子易得到一个电子B钠跟氯气反应生成氯化钠C.氯化钠是离子化合物D.钠离子与钠原子有相似的化学性质2今有四种粒子的结构示意图,下列说法正确的是( )A它们表示四种元素 B表示的元素在化合物中通常显+2价14Si硅28.1C表示的元素是非金属元素 D表示的是阳离子3在元素周期表中,应用于计算机的硅元素如图所示,下列有关硅的说

    24、法正确的是( )A原子序数是14 B原子个数是14 C相对原子质量是14D质子数是28.14氮元素的原子结构示意图为,请你根据以下各元素的原子结构示意图判断,与氮元素具有相似化学性质的是( ) ABCD5某化合物的一个分子中,有3个原子核和10个核外电子的是( )AHF BH2O CNH3 DCO26某元素的一种粒子的结构示意图为 ,下列说法错误的是( )A、该粒子属于原子 B、该元素在化合物中显+1价C、该元素的一个离子含有11个电子 D、该元素的原子在化学反应中容易失去电子7、原子中决定相对原子质量大小的粒子主要是( ) 。A.质子数和电子数 B.质子数和中子数 C.中子数和电子数 D.核

    25、电荷数8. 某原子的结构示意图为它的最外层电子数n=_,核外共有_个电子。第四节 物质在水中的溶解知识点:1溶液的特征:均一、稳定的混合物判断是否是溶液的方法:先看是不是混合物,再看是否均一,是否稳定。2溶液的组成:由溶质和溶剂组成,溶液的质量溶质质量溶剂质量(1)当固体、气体与液体之间形成溶液时,一般把固体、气体当作溶质,把液体当作溶剂 溶质质量 溶液质量(2)不指明溶剂的溶液,一般是该溶质的水溶液。3溶质质量分数 100%4溶液的配制方法:计算、称量(用天平称溶质,用量筒量取水)、溶解、装瓶存放典型练习:1下列适量物质溶于水后,可以造成溶液温度显著降低的是( )A硝酸铵 B蔗糖 C氯化钠

    26、D浓硫酸2以下饮料和食品中,属于溶液的是( )A、豆浆 B、牛奶 C、矿泉水 D、果酱3有些游泳池中的水呈蓝色,是因为加入了一种能杀菌消毒的物质。这种物质可能是( )A明矾 B食盐 C硫酸铜 D熟石灰4下列有关溶液的叙述正确的是( )A一杯食盐水,下部分比上部分咸B温度一定时,析出硝酸钾晶体的溶液未必是硝酸钾的饱和溶液C物质溶于水时,常使溶液的温度发生改变D75%的医用酒精消毒液,溶剂是酒精5t时,向硝酸钠饱和溶液中加入一定量的水后,下列有关该溶液的叙述正确的是( )A仍为饱和溶液 B溶质的质量变小 C溶质的溶解度不变 D溶质的质量分数不变6有关溶液的下列说法正确的是( )A溶液一定是无色的B

    27、溶剂一定是水C浓溶液一定是饱和溶液D溶液一定是混合物7配制10%的氯化钠溶液时,不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是( )A用量筒量取水时仰视读数 B配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗C氯化钠晶体不纯 D转移已配好的溶液时,有少量溶液溅出8近来有研究报告称,除去“普通水”里含有的氮气和氧气后,水的去污能力将大大增强。对此的下列理解不正确的是( )A“普通水”含有氮分子 B“普通水”含有氧分子C除去氧气后的水就不再含有氧元素了 D氮气和氧气在水中有一定的溶解性9当水分不蒸发,温度不改变时,溶液放置较长时间后,溶质( )。A会沉降出来 B不会分离出来 C会浮上水面10下列各组物质混合后能形成溶液的是( )。A碘晶体与酒精B硫酸钡与水C煤油与水D氢氧化铁与水11除去KCl固体中混有的少量泥沙,所进行的实验操作次序为:_、_


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