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    六型班组建设实施方案.docx

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    六型班组建设实施方案.docx

    1、六型班组建设实施方案六型班组建设实施方案 一、班组建设理念 班组员工是最基本的组成单元,亦是不断超越自我,追求卓越的不懈动力。班组建设以“安全、和谐”为基石,以“学习、创新、活力”为支柱,全力以赴达到“卓越”,把六元素充分地融入到维修班班组建设的各个环节之中。坚持“勇于超越,追求卓越”的信念,以强化班组执行力为重点,不断增强队伍的凝聚力和战斗力。 二、班组建设目标 按照公司、车间管理要求逐步实现班组工作的科学化、民主化、制度化、规范化。通过扎实、有效的班组建设,全面提升班组凝聚力、执行力、创新力、竞争力。把班组建设成为团结一致、管理严格、技术精湛、作风严谨、工作细致、爱岗敬业、能打硬仗的战斗集

    2、体,为车间安全生产、公司持续稳定发展奠定坚实的基础。 三、班组建设组织机构 成立班组建设领导小组。 负责人:班长或组长; 成 员:备煤全体维修工。 四、班组基础建设 1、 健全制度 装订上墙 制定了一套有效可行的工作职责和规章制度,如:班组工作职责、班组工作细则、班组长职责、班组员工职责、班组安全员职责、设备管理制度、设备专区责任划分表、班组交接班制度、设备巡回检查制度、设备缺陷管理制度、检修操作规程及各个工具的安全使用方法等,并且统一装订粘贴上墙,不断的完善标准化作业文本。 2、资料完善 管理有序 设备台账、图纸、说明书、技术资料以及设备缺陷记录、设备维修保养记录、维保计划等分类整理存档。

    3、制度汇编、工作日志、安全活动记录、班组安全工作日志、班务活动记录、培训内容、培训记录、考核记录、工具管理、各种方案、预案、员工档案、操作票及安全措施等分类整理存档。 设备的巡视记录、报修记录、交接班记录、能源统计记录、设备缺陷记录、等原始记录、考勤、申请、总结、计划等分类整理保存。 3、分工明确 责任到人 制度和职责要明确班组、班长和员工的职责,明确员工的责任专区,明确设备的主人,更要明确各区域的工作标准和工作目标,细化工作流程。 4、 工作有计划 班组须按期制定月工作计划、周工作计划、月工作总结、周工作总结和班组存在的问题与不足,有效的强化了工作过程的管理。 五、班组安全建设 1、强化班组安

    4、全制度建设 主要包括: (1)班前、班后会制度; (2)事故报告和处理制度; (3)隐患排查治理制度; (4)安全互相联保制度 (5)事故分析处理制度; (6)安全检查与奖惩制度; (7)安全举报制度; (8)安全绩效考核制度; 2、健全安全责任制 班组不断的建立健全了安全生产责任制,班组设置安全员协助 班组长安全工作。 抓实安全生产责任制,明确班组是作业现场安全生产责任主体,实现班组长作业现场安全生产责任制。 全面有效地落实班组长、安全员、工作负责人、工作许可人和班组成员的安全生产岗位职责。 3、班组现场安全管理 4、隐患排查治理 抓好隐患排查,实行班组隐患分级管理,落实治理责任,对生产场所

    5、、安全生产设备及各系统进行定时、定点、定线路、定项目巡回检查,及时排查治理现场事故隐患。 5、班组安全教育培训工作 加强安全教育培训工作,重视和发挥班组在员工教育培训中的主阵地作用,加强班组安全知识、岗位技能培训,严格新员工的岗前三级安全培训。 6、班组安全生产检查确认制度 班组安全生产检查应明确检查内容、检查标准、检查方法、检查周期等,形成安全检查记录。 (1)班组长要对当班职工健康状况、精神状态和劳动防护用品穿戴情况进行确认。 (2)当班职工要对使用的设备、工器具、物料等安全状态进行确认。 (3)当班职工要对各种安全防护器材和装置、检测仪器等完好 情况进行确认。 (4)当班职工要对工作岗位

    6、及周围环境的危险因素进行确认。 (5)岗位职工要对检修作业设备的停运、试车前安全防护情况进行确认。 7、标识清晰 准确无误 8、应急预案 对可能预见到的、损失严重、影响恶劣的突发事件,制定本班组范围内的应急预案,有预案清单,纳入班组标准化文件管理。对本班组应急预案进行培训演练,记录齐全。 六、班组文化建设 1、建立班组文化墙 班组文化墙就是各班组开辟的展示自己独特文化的区域。在工作场所设置背景贴板,将有关班组文化建设的相关图片或文章加以粘贴进行展示。文化墙的内容分为多个板块,既可以展示团队风采,记录员工的成长;也可以是学习园地,分享学习心得;还可以是近期工作重点、业务竞赛活动通报等。 2、班组

    7、口号、标识 向班组全体成员征集班组口号、标识,可以通过公开投票、评选的方式最终确定。 3、建立红旗小组奖励机制 月终考评各小组,季终、年终获得数量最多的小组组即为优秀组,对其进行奖励。 4、团队活动 团队建设活动是借助各种各样的集体活动形式,通过成员之间的互动交流、共同娱乐、沟通协作,实现班组成员和谐共处、增强团队凝聚力、提高员工专项技能的目的。团队建设活动包括兴趣爱好活动和团体训练活动两种主要形式。 5、班组思想政治工作 把调动职工的积极性和创造性作为班组思想政治工作的根本任务。结合班组生产实际和职工思想动态,及时、有针对性地开展思想政治工作,提高职工的思想道德素质,增强班组解决自身问题的能

    8、力。 6、加强团队建设 构建和谐班组 建立新型的班组人际关系和协调关系,主动创造条件,相互支持配合,正确处理好上下工序、班组与班组之间的关系。生产操作、设备维护、技术服务等不同工种、岗位之间要及时沟通信息,资源共享,使班组各项管理工作在和谐的环境中顺利开展。遵守公司行为准则,培养员工行为习惯,加强班组团队建设,构建和谐班组,提升班组凝聚力、执行力和战斗力。 7、7S现场管理 推广7S现场管理,通过整理、整顿、清扫、清洁、修养、安全、节约等过程,使班组能够在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理,从而创造人和设备都能够发挥最佳效率的 工作环境,并进一步培养班组的团队精神和合作

    9、精神以及班组成员的工作主动性与积极性。 8、成立QC小组 9、培训、学习 把加强团队学习和个人学习有机结合起来,依靠传帮带,传递压力,使大批年轻员工成长为工作负责人,实现员工个人的自我超越。 七、班组制度建设 总体要求:健全各项规章制度、管理标准、工作标准、劳动及消耗定额、统计台帐等管理基础工作,作到制度化、标准化、分级管理、分工负责、定期检查、严格考核。 1、建立班组日常管理制度 包括劳动纪律、奖惩条例、安全管理、绩效考核等。绩效考核要体现公平公开公正的原则,保证绩效管理以标准为依据,以事实为准绳,避免考核流于形式,以个人意志为主。 2、制定作业标准 以现场管理为主要内容,制定作业标准、控制

    10、指标及劳动定额。 3、建立班组消耗台账,与部门预算分解有机结合。 4、班组标准化建设 做到工作程序标准化、行为动作标准化,使班组成员熟知岗位操作、技术等各项规程,自觉执行岗位操作、技术标准。 八、班组管理建设 班组管理的基本任务 1、生产管理 根据车间下达的计划,按照岗位操作、技术规程要求,进行合理有效的组织和协调,在保证质量的前提下完成生产任务。 2、安全管理 牢固树立“安全第一,预防为主,综合治理”的思想,严格遵守劳动纪律、安全操作规程和安全质量标准化细化作业等各项规章制度,做好班组安全管理工作,确保本班组人员不违纪违章、不出安全事故。 3、设备管理 严格执行点检定修制等设备管理制度和资材

    11、备件管理制度,正确合理使用设备,精心保养维护设备,履行生产点检职能,保证设备处于良好的技术状态。 4、质量管理 增强质量意识,贯彻工序服从原则,严格执行维修规程和技术标准,做好工序质量控制,持续开展质量改进活动,不断提高产品服务质量。 5、成本管理 提高成本意识,实施精细化操作,提高工作质量,减少各类事故, 降低物料消耗,杜绝浪费。 6、团队管理 营造良好的学习、生活、工作和创新氛围,形成班组管理目标体系、责任体系、民主管理体系和考核评价体系;建立由班组长和班组成员承担的学习、安全、民管、文体、考核等制度。 7、区域管理 (1)细化责任区域,责任到人,挂牌管理,建立管理分工一览表。 (2)制定

    12、设备、标识、安全设施及消防设施清单,对其进行编号,实行班组分级管理。 (3)建立相关的维护、检修等记录台帐,明确负责人。 九、班组特色建设 班组是企业最基层的生产组织和管理组织,是企业组织的细胞。班组建设的好坏,直接关系到企业的经济效益和各项生产任务及各项经济技术指标的完成,只有班组达到一流水平,企业的整体水平才能提升。 备煤车间维修班主要是服务性班组,要建设成特色班组,就必须依靠技术力量来建设特色班组。以维修工为首,逐步向操作工、岗位工传授、交流设备维护经验和知识,全面在车间内部形成TPEM(全员生产设备维护)管理模式。 TPEM管理模式将会提高设备使用效率,从管理者到一线操作员 工全员参与

    13、的自主维护、自我养护系统,通过主动积极地管理促进设备的高寿命,为企业创造效益,创建特色班组。 十、班组建设步骤 1、准备发动阶段(2022年3月至5月) (1)组织宣传,动员行动; (2)培育理念,统一思想; (3)确定目标,制定计划; (4)建立机制,规范行为; (5)确定内容 2、组织实施阶段(2022年6月至9月) (1)完善监督机制,全员实施监督,对班组行为形成一种约束力; (2)搭建平台,展现形象,提升素质。 3、总结提高阶段 (1)创建工作的总结; (2)找亮点,树标杆; (3)找差距,找不足,改进方法; (4)提炼班组文化、岗位文化。 十一、班组建设初期存在的问题 1、现在处于建

    14、设期工作量比较大,劳动强度较高,一部分成员对班组建设工作存在消极抵触情绪,班组建设工作不能有效开展; 2、现在维修班大部分员工实践能力可满足日常工作的要求,但理论素质较低,不利于今后新设备、新技术的推广应用; 3、班组专业管理水平较低; 4、班组内部缺乏有效激励机制和内部竞争,造成组成员缺少工作热情,没有朝气和进取心; 5、班组管理的规范化、标准化、制度化水平较低; 6、班组自主管理能力差,在班组管理上不思进取,满足于现状; 7、班组建设的过程管理需进一步加强。 十二、本班班组建设的要求 1、加强宣传、提高认识。采取各种行之有效的方式,大力宣传创建活动的目的和意义,进一步提高思想认识,站在长远

    15、发展的高度,以高度的责任感和工作热情切实抓好班组建设工作。 2、班组长要高度重视本班的班组建设,精心组织,健全落实各项班组规章制度,认真解决本班在建设工作中存在的突出问题,切实推进本班的建设进度,要认真提高每一个班组成员的专业技能和综合素质,为我公司安全生产奠定坚实的基础。 3、建立健全班组建设的规章制度,并符合本厂实际。 4、严格按照规定节点组织开展,建立完善管理制度、管理体系,强化管理责任,努力推进班组建设的顺利进行; 5、高标准、高水平,加强思想认识高度,强化宣传教育,创新方式方法,大力宣传、动员全体员工,积极促进各项工作的开展,推动车间整体规范化、标准化的进程。 六型班组建设实施方案

    16、洛阳石化是中国石油化工集团公司下属的一家集炼油、化工、化纤为一体的特大型石油化工企业。延迟焦化装置设计规模为140万吨/年,主要处理减压渣油,进行二次加工,对于平衡炼厂重油加工,处理劣质减压渣油有着重要作用。 班组是企业的细胞,作为企业管理的基本单元,是一切工作的最终落实者、执行者。焦化二班主要负责焦化车间的炼油生产和除输、焦操作。班组现有正式职工11人,其中技师1人,高级工3人,助理工程师4人。自2022年建班以来,我们就一直致力于打造一支积极向上、凝聚力强、执行力高的班组。 一、统一思想,规范制度,为创建“六型班组”铺基石 为了统一班组成员思想意识,创建出大家心目中的理想班组,我们曾在班组

    17、陆续开展了“你心目中的班组是什么样的”、“你喜欢什么样的同事”、“合理的考核制度应该是怎么样的”、“我们班的班组最高目标是什么”等等大讨论。从个人角度出发,了解大家希望在什么样的团队中工作,自己能为团队贡献什么,确立自己在班组中的定位。达成了共识后我们推出了“班组成员职责分工”、“班组内部绩效考核制度”、 “班组人员休假工作替补制度”等等各项班组制度。让我们班组管理目标趋向一致。另外,我们在每年年初对班组制度进行修订完善,针对过去一年的制度落实情况和班组成员的流动更换,对班组制度做出相应的调整,使之更适应班组的发展。 大家共同参与创建了班组制度,这样每个人都会认同并遵守制度,班组管理工作就很容

    18、易开展。通过集体座谈会讨论,我们班摸索出一套特色的民主管理方式,即按照标准的“两长、六大员”的配置建立班组管理委员会。这样由大家共同参与班组管理,提高了大家的工作热情,增强了班组凝聚力和向心力。 在民主管理的同时将班组管理制度与绩效考核密切结合,实行多劳多得,奖惩分明。在每月民主生活会上对上月的绩效考核进行公开的讲评,公布考核明细并建立电子台账,做到透明公开。这种做法完善了奖金分配制度,强调“合理、公平、公开”的原则,最大限度地调动班组成员的工作积极性。 通过各项制度的建立和规范,我们班的各项管理工作形成了较为规范、有序的流程标准,有效的提高了班组成员的责任感和工作效率,逐渐形成了班组严细认真

    19、的工作作风。通过灵活特色的班组管理,形成了凝聚力强、执行力高的良好局面,为各项工作的顺利开展打下坚实基础。 二、多措并举,创建“六型班组” 1、促进职工成长,创建“学习型”班组 业精于勤荒于嬉,要进步就要不断学习。二班从职工自身发展和素质提升方面考虑,紧抓班组培训工作,调动职工学习积极性,促进班组成员综合素质的全面提升。 聘任“班组技术员”,为班组培训“领跑”。班组挑选业务扎实的职工聘任为“班组技术员”,让其充分发挥自身的光和热,在班组内抓好培训工作,播下知识“火种”,为班组培训做好“领跑”。提倡班组技术员进技术组,学习专业技术和管理知识,回到班组后随时随地为大家讲解,不仅提升了班组技术员自身

    20、技能,也方便职工更好的学习,激发了职工们的学习热情。 开展“班组小课堂”, “技师讲堂”。创新组织班组开展“班组小课堂”,利用操作间隙,班组成员轮流“执教”,每人拿出个人最擅长的部分为大家讲解,亮出“绝活”,课堂上,大家积极讨论、分析,对不懂的地方及时提问,方便大家取长补短,促进了全员共同进步。 2、保证本质安全,创建“安全型”班组 推行“三个一”班组安全学习模式。班组针对日常安全活动进行创新,形成“一本手册、一套流程、一个机制”的“三个一”班组安全活动标准模式。建立了班组安全学习手册、规范班组活动标准流程、建立班组安全活动学分管理机制的形式,形成新型班组安全学习模式,提高了日常安全学习的实效

    21、性,并已在车间范围广泛推广。 开展“每月一次事故假想演练”活动。即以“任何时间、任何部位都有可能发生问题”为理念,由职工提出可能出现的事故,选出典型案例制定方案,组织演练,提高班员处理突发事件的综合技能。班组在完成车间下达的各项生产任务、保证全年安全生产零事故的同时,发现并避免隐患近百项。其中有分馏塔底抽出线腐蚀检测泄露、焦炭塔顶油气法兰泄露、3.5MPa蒸汽快速下降等,为装置的安全生产提供了有力的保障。 3、推进以人为本,打造“和谐型”班组 成立班组管理委员会,打造人性化管理模式。班组在日常考核、奖金分配、先进报送、班费使用等问题由全体成员讨论表决后方可生效。班组管理实现民主化、透明化,促进

    22、了“和谐型”班组的打造。 我们还在职工生日当天,由班组送上一份礼物,送上大家的祝福,让员工体会到家的温暖。班组还通过组织郊游等各项集体活动,在活动的过程中大家相互帮助,团结协作。极大地促进了“和谐型”班组的建设。 4、推行定制化管理,打造“创新型”班组 依据车间持续开展的设备缺陷查改、样板责任区评比、等劳动竞赛,把现场设备进行定制化管理。通过长期坚持,形成一套标准化管理流程,打造装置现场管理名片。同时针对装置检修后生产现状、冬转春季节变化以及夏季、冬季安全生产特点,跳出固有思维,查找生产中人、物、环境、管理中的不合理项,透过现象看本质,为装置安全运行“把脉诊疗”。再者通过开展“内务管理”竞赛等

    23、,进一步夯实班组内部的三基管理水平,让班组成员养成“画地为牢”的良好习惯,保证交接班室、操作室等各个地方干净整洁、环境优美。 5、日常精打细算,打造“节约型”班组 焦化二班始终坚持走技术创新路线,积极开展“生产优化、指标提升”头脑风暴活动。我们累计向车间提出优化“金点子”60余项,被车间采纳并实施24项。班组向分公司提出的合理化建议有多项获奖。同时班组积极开展创新创效活动、质量管理活动等促进车间减本降费、节能降耗。 我们提出的“消除中间罐”节能理念,成功实施后,节约用电4.68万度;优化焦炭塔给水泡焦生产模式,每个生焦周期可节电约1000度,节约循环水1000吨左右。此外,我们班提出的除盐水系

    24、统优化改造、原料换热新流程、汽柴油热出料优化流程、提高封油温度等各项生产优化建议实施后也取得了良好的效果。 另外,在班组内开展节水、节电、节约用纸活动,通过张贴标语、板报等形式时刻提醒大家,节约资源,保护环境。 6、争当班组先锋,打造“高效型”班组 班组响应车间关于在集团公司37套同类装置竞赛排名保10争8冲6的奋斗目标,积极开展各项劳动竞赛活动,精益求精优化生产。大家群策群力,从而实现了排名第8的奋斗目标。随后,我们又树立了保8争5冲3的新目标。 三、以硕果激起奋进的步伐 组员同心、集体合力,是班组工作不断走向辉煌的保证。通过全体成员的共同努力,我们班管理水平逐步提升,执行力打造逐步落实,工

    25、作业绩硕果累累。我们连续多年保持安全生产“零事故”,曾荣获中石化集团公司“青年文明号”、“河南省节能先进”、洛阳市的“青年安全生产示范岗”;并多次获得洛阳石化“红旗班组”、“十佳班组”、“星级班组”的荣誉称号。 累累硕果属于过去,我们将总结的经验和教训,不断完善、不断进步。同时吸取兄弟单位的先进经验,让我们的班组建设与班组管理水平迈上一个新的台阶。通过班组健康和谐发展,充分发挥班组的职责和作用,为企业发展贡献智慧和力量。 六型班组建设实施方案 为深入开展企业节能行动,全面完成生产经营任务,以节能减排、降本增效和优化流程为重点,充分调动广大职工的工作热情和创造活力,构建和谐劳动关系,切实加强节能

    26、管理,促进公司又好又快发展贡献智慧和力量,公司将开展“学习型、安全型、服务型、和谐型、节能型、创新型”班组“对标”竞赛活动,实施方案如下: 一、指导思想 以党的十七大,十七届三中、四中全会精神为指导,以“提素质、保安全、抓服务、创和谐、降能耗、求创新”为目标,以开展“六型”班组“对标”竞赛活动为载体,强力推进职工岗位成才,岗位奉献,努力培养造就一批符合新形势、新任务要求的职工队伍。 二、组织措施 成立“对标”竞赛工作领导小组 组 长:冯洪亮 副组长:魏贤伟 成 员:刘晓杰、张京生、陈建平、周尚、杨淑侠、刘蒙学、邵鸿鹏、崔凤华、谷伟艳 主要职责:根据对标工作的部署全面完成公司工作,对基层工会开展

    27、对标工作竞赛进行宣传、指导、监督、总结、推广;对开展对标工作的重大问题进行调查研究并作出决策;按照上级要求及时上报有关数据。 三、“六型”班组“对标”竞赛内容和评分标准(满分100分) (一)学习型班组 (15分) 学习型班组是指班组职工端正学习态度,树立终身学习理念,主动学习新业务、新知识,把所学的本领能够运用到工作中去,工作质量和工作效率得到提高。 学习型班组“对标”内容: 1、有明确的学习目标,制定了可行的具体学习计划; 2、注重培训,经常开展学习交流,学习氛围浓,人人有学习笔记; 3、针对工作中某一难题,组织职工开展师傅带徒弟、技术大练兵活动。 (二)安全型班组(15分) 安全型班组是

    28、指班组职工牢固树立“安全第一”工作理念,明确岗位安全责任,自觉遵守安全法律法规,扎实开展安全隐患自查整改活动,杜绝反习惯性违章事件发生。 安全型班组“对标”内容: 1、牵固树立“安全就是效益”的工作宗旨,认真落实班组职工岗位责任制,严格按照程序生产作业; 2、结合班组需求,定期组织班组职工安全法律法规和岗位安全技能培训,开展安全隐患大家谈活动; 3、组织班组职工定期开展安全生产事故演练,安全生产自查,对潜在的安全生产事故及时进行整改,没有安全生产事故发生。 (三)服务型班组(15分) 服务型班组是指班组坚持文明、优质、诚信服务理念,以社会满意度和公众认可度为目标,注重服务工作创新,主动为客户提

    29、供热情、周到、满意服务,服务技能和服务质量居领先水平。 服务型班组“对标”内容 1、从班组设施、设备、职工自身形象等感知方面,为客户提供一流服务; 2、从班组工作业务上,为客户提供准确无误地完成所承诺的服务,且工作态度好; 3、组织职工定期开展问卷调查活动,及时了解顾客所需,努力改变班组服务不足,满足用户需求。 (四)和谐型班组(15分) 和谐型班组是指班组民主氛围浓厚,班组长以身作则,工作上坚持以人为本,班组职工之间关系和谐、工作融洽、相互帮助、团队精神强。 和谐型班组“对标”内容: 1、按时召开职工民主管理会,实施班务公开,职工的知情权、参与权、监督权和表达权得到保障; 2、职工收入分配合

    30、理,大家工作心情愉快,工作热情高,干劲浓; 3、班组长带头作用好,办事公平,主持公道,经常与职工开展谈心、互相关爱、互助互济。 (五)节能型班组(15分) 节能型班组是指班组生产经营过程中,消耗成本低,环保检查达标。 节能型班组“对标”内容: 1、树立节能、环保意识,从一张纸、一度电、一滴水做起,浪费的资源少,污染环保检查达标; 2、开展节能减排业务知识培训,注重节能技术检修改造,细化班组运行管理,工作效率得到提高; 3、积极推进节能新工艺使用,大胆进行节能技术创新,深入开展“我为节能减排献一计”活动。 (六)创新型班组(25分) 树立时时、处处、人人都能创新工作理念,认真普及科技知识,作风顽

    31、强、技术精湛、强力推动技术创新成果转化。 创新型班组“对标”内容: 1、注重职工创新思想教育,把职工个人利益同公司发展结合起来,定期组织职工结合工作谈体会、谈感受,不断增强职工创新的主观能动性; 2、注重职工创新激励,组织职工开展小革新、小发明、小改造、小设计、小建议活动; 3、在工作中,开展“问题就是资源”,组织职工召开“问题恳谈会”,带领班组职工齐心协力至少共克一个工作难题。 四、实施步骤 “六型”班组中的“六型”“对标”竞赛是一个相互影响,相互促进的有机整体。各基层工会在开展“对标”竞赛活动过程中,要认真抓好以下四个阶段工作任务: (一)第一阶段(3月-4月):制定方案,建立机构。 各基层工会要根据本工作方案要求,结合部门工作实际,制定“六型”班组“对标”竞赛活动实施方案,明确组织机构,形成合力共抓,


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