1、贫困学生帮扶精彩活动记录簿贫困学生帮扶活动记录教师靳利平户主常全记帮扶时间3月15日学生常志如帮扶容思想上的帮扶经常找常志如谈心，询问学习、生活上的困难，帮助她补习功课。帮扶效果 效果良好，对未来充满了信心。学习天天进步。贫困学生帮扶活动记录教师靳利平户主常全记帮扶时间3月29日学生常志如帮扶容1、去常志如家里走访，陪着孩子一起做了家庭作业，辅导孩子不会的题目。 2、与孩子及家人谈心，和孩子们一起交流理想与未来的努力方向。帮扶效果 效果良好贫困学生帮扶活动记录教师靳利平户主常全记帮扶时间4月10日学生常志如帮扶容1、今天走进常志如家里，看到被褥有破口，帮忙一起缝补被褥，孩子跟我一起同心协力地完
2、成这项“活动”。2、跟孩子谈心，交流最近学习情况。与家人们交流最近生活状况，关心这个家庭帮扶效果 很好，学生和家长心情特别好。贫困学生帮扶活动记录教师靳利平户主常全记帮扶时间4月25日学生常志如帮扶容1、我下午放学后，去常志如家里慰问常志如家人，给家长反映孩子的在校学习情况，家长很关心孩子的学习情况。帮助孩子一起照顾家里的老人，孩子特别开心，保证以后更加努力学习。帮扶效果 效果良好贫困学生帮扶活动记录教师靳利平户主常全记帮扶时间5月9日学生常志如帮扶容把常志如叫到办公室进行谈心，询问最近家里的情况，孩子说老师您时时对我的关心和爱护，我以后一定努力学习。把字写好。把成绩提上去。帮扶效果 效果佳贫
3、困学生帮扶活动记录教师靳利平户主常全记帮扶时间5月23日学生常志如帮扶容 1、先让学生说一说自己真实想法。摸清楚学生思想动态。 2、师讲例子，用事实说明现在学习紧要关头，不应有这种思想，要及时改正。 3、学生说一说今后自已应该怎么做。 4、给学生树立短期能够实现的目标，让学生有信心去实现，增强学生的学习欲望。 5、对学生难解决的问题，进行单独讲解帮扶效果 效果良好贫困学生帮扶活动记录教师靳利平户主常全记帮扶时间6月6日学生常志如帮扶容1、让学生说说对做题的困惑。 2、用实例帮助学生加深理解。 3、课后练习题，学生先独立做，师发现问题及时指正。帮扶效果 效果可以贫困学生帮扶活动记录教师靳利平户主
4、常全记帮扶时间6月21日学生常志如帮扶容1、临近期末考试，与其谈心，使得他有规划地进行功课的复习。2、给学生讲解相应的知识点，重难点。与孩子谈心，看看最近生活方面的压力帮扶效果 效果非常好，家长和学生非常开心。贫困学生帮扶活动记录教师靳利平户主发全帮扶时间3月7日学生思雨帮扶容思雨学习成绩较差，我趁下午放学给她补习功课，今天除法的各部分名称。帮扶效果 效果良好，思雨都掌握了。贫困学生帮扶活动记录教师靳利平户主发全帮扶时间3月20日学生思雨帮扶容我坚持给思雨补课，今天补得是方向与位置，讲东、南、西、北、西北、西南、东北、东南八个方向。告诉她在地图上是上北、下南、左西、右东。帮扶效果 效果良好，思
5、雨掌握了这八个方向。贫困学生帮扶活动记录教师靳利平户主发全帮扶时间4月3日学生思雨帮扶容我今天趁放学来到思雨家里，询问最近生活过的怎样?学习上有什么困难？孩子说老师我对测量这一部分学的不好，我马上针对这部分容给她出了几道题进行考察，然后针对她不会的地方进行辅导，半个小时过去了，思雨脸上乐开了花，她说老师。帮扶效果 效果很好。 贫困学生帮扶活动记录教师靳利平户主发全帮扶时间4月27日学生思雨帮扶容这段时间我们学习的是加与减。今天针对这部分容对她进行辅导，教她如何进位、如何借位。帮扶效果 效果良好。贫困学生帮扶活动记录教师靳利平户主发全帮扶时间5月10日学生思雨帮扶容今天趁放学和思雨谈心，询问家庭
6、情况，学习情况。帮扶效果 效果佳贫困学生帮扶活动记录教师靳利平户主发全帮扶时间5月25日学生思雨帮扶容3、今天辅导思雨时、分、秒临近期末考试，与其谈心，使得他有规划地进行功课的复习。4、给学生讲解相应的知识点，重难点。与孩子谈心，看看最近生活方面的压力帮扶效果 效果良好贫困学生帮扶活动记录教师靳利平户主发全帮扶时间6月8日学生思雨帮扶容今天来到她家中，和她还有她妈妈谈心，鼓励他们，让她们有了积极的生活勇气。帮扶效果 效果良好贫困学生帮扶活动记录教师靳利平户主发全帮扶时间6月26日学生思雨帮扶容临近期末考试，主动对她进行辅导，辅导语文、数学，让她考个好成绩，在班里让同学们关心她。帮扶效果 效果很好
