1、四年级语文句子专项练习题四年级语文句子专项练习题一、给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体。(21分) 1( )海滩上有( )贝壳。 2、( )飞机( )冲向( )天空。 3、( )战士们( )守卫( )边疆。 4、( )老师( )批改( )作业。 5、( )风( )吹( )柳条。 二(缩句。(缩到最短) (12分) (1)那美丽的太阳露出红红的脸。 _ (2)姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。 _ (3)小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。 _ (4)伶俐可爱的燕子从南方赶来了。 _ (5)我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。 _ (6)孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。 _
2、三(照样子写句子。 (14分) 例:你收拾一下房间吧 改为:你把房间收拾一下吧 (1)冬天赵荚树落光了叶子。 (2)水手从河底捞上了铁牛。 _ _ 例:太阳晒干了地上的水。 改为:地上的水被太阳晒干了。 (1)人们打扫干净了街道。 (2)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。 _ _ 例:茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。 改:因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。 (1)老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。 改:_ (2)奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。 改: _ (3)这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。 改:_ 四、按要求写句。(14分) 1
3、(天空中的小星星(写成拟人句 ) _ 2(我们遇到困难，怎么能退缩呢,(陈述句) _ 3(这活泼的小孩是我的好朋友。(反问句) _ 4(我家在市图书管附近住。(改变词序，意思不变) _ 5、特务很狡猾。(改为比喻句) _ 6、河水哗哗地流着。(改为拟人句) _ 7、寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句) _ 五、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，每题在括号里写出。(7分) 1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。 ( ) 2、桃花、梨花、海棠花都开得笑盈盈的。 ( ) 3、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。 ( ) 4、许多小枞树披着浓
4、霜，一动不动地站在那里。 ( ) 5黄河是我们中华民族的摇篮。 ( ) 6、春在哪里,春在操场上，春在教室里。 ( ) 7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。 ( ) 六、病句诊所。(把正确的句子写在横线上)(10分) (1)、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。 _ (2)、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。 _ (3)、星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。 _ (4)生物课对林巧稚有很大的兴趣。 (5) 早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。 _ 七、给句子治病我行(用正确修改符号修改病句。)(22分) 1、 我最爱看民族舞蹈和民族音乐。 2、 读了这篇感人
5、肺腑的文章，使大家热泪盈眶。 3、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。 4、爸爸给我买了一幅名为北国风光的画报。 5、妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。 6、昨天，五个日本的小朋友来我校参观。 9、 这位六十多岁的老人已经年过花甲。 7、既然这件事难办，我们也一定要办好。 10 、我们要认真克服并发现工作中的缺点。 8、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。 11、 老师要求同学们默默地朗读课文。 四年级复习卷(有关句子训练) 一、改为陈述句: 1、这比山还高比水还深的情谊，我们怎能忘怀, 2、高尔基在信中的那段语重心长的话语，我们怎么能忘怀, 4、如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上
6、鱼吗, 二、改为反问句: 1、天安门广场是庄严、壮观的地方。 2、森林就像一座大水库。 3、五彩池不在天上。 三、改为感叹句: 1、森林很重要。 四、改为“把”字句: 1、汪立冬一口气吃掉了半斤饼干、三个苹果。 2、有一年，他被朝廷派往密州去做官。 3、管这种枕头叫“警枕”。 4、一阵清脆的零声惊醒了睡梦中的小芳。 5、一辆大卡车撞到了路边的一棵白杨树。 五、改为“被”字句: 1、他们把那个拉车的扶上了汽车。 2、诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师。 3、他完成了高难度的青蛙卵剥离手术。 4、奇妙的猪笼草把一条蜈蚣吃了。 六、改为比喻句: 1、 圆圆的月亮挂在天空。 2、战士们冲下阵地。 3
7、、儿子红扑扑的脸庞多么可爱啊 七、改为拟人句: 1、月亮渐渐西沉。 2、鸟儿飞向天空。 八、扩句: 1、伽利略试验成功。 2、月光照着大地。 3、烟囱冒出浓烟。 4、老师批改作业。 九、填上关联词语，把它连成一句话:我答应给小弟弟电影票。 我不应该自己去看。 十、选择恰当的关联词填空。(3分) 因为所以 如果就 虽然但是 A( )没有老师的教导，我的作文( )不会有那么大的进步。 B( )奶奶那么大的年纪，( )她还整天忙个不停。 C( )松松注意了学习的方法，( )学习成绩提高很快。 十一、在原句上用符号修改错误的地方。 1?我们班所有同学基本上都参加体育锻炼。 z?林芳今天没来上学，我估计
8、她一定是生病了。 3?这次单元考试，他门门功课都得到优秀，只有数学不及格。 4.今晚停电，屋子里一团漆黑，什么都是模模糊糊的。 5.雷锋叔叔为人民服务永远激励我们前进 十二、把下面排列错乱的几句话，按顺序连成一段连贯的话(在括号里写上序号)。 第一题 ( )云散了，雨住了，太阳从云层里钻出来照亮了大地。 ( )一会儿，粗大的雨点落下来，打在玻璃窗上叭叭直响。 ( )一天下午，天色忽然暗下来，刮起了一阵狂风，要下雨了。 ( )我打开窗户，一股泥土的清香迎面而来，空气像过滤过似的，格外清新。 ( ) 地上的水愈积愈多，汇成一条条小溪。 ( ) 雨越下越大，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙一片。
9、第二题 ( )当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。 ( )露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。 ( )它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。 ( )每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。 ( )它默默地工作，又默默地逝去。 把下面的句子排列成一段通顺的话。 (一) ( )湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 ( )湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊 ( )青龙湖的景色可真美啊 ( )星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。 ( )在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。 ( )举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和
10、山下的一座大塔。 (二) ( )一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。 ( )鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。 ( )很久以前，世界上没有伞。 ( )于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。 ( )后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的伞。 ( )鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说:“要是能让它收起来就好了。” (三) ( )狼说:“好，我放了你。不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐,” ( )一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。 ( )狼把他放了。松鼠上了树，
11、对狼说:“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事。” ( )松树请求说:“放了我吧” ( )松鼠说:“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。” (四) ( )妈妈赶忙拉住小军的手，说:“先洗洗手，再吃饭。” ( )他放下书包就要去端饭碗。 ( )小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。 ( )妈妈高兴地说:“对了，这才是讲卫生的好孩子。” ( )下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。 (五) ( )它飞到河边看见一只小羊在吃青草。 ( )小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。 ( )有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。 ( )它便飞下来，
12、想把小羊吃掉。 ( )小羊大声呼救。 ( )羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。 ( )老鹰用力想把小羊抓住。 (六) ( )达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊:“救命呀” ( )十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。 ( )对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。 ( )解放军叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。 ( )河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很。 达马的爸爸妈妈知道了这件事会怎么说,怎么做,把你想像出的情景写下来。 (七) ( )每天，小燕子吃饱了，就待在屋檐
13、下，缩着脖子闭着眼睛打盹。 ( )燕子妈妈生了一对小燕子。 ( )用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子为他们吃，还给他们唱歌听。 ( )一天，燕子妈妈对他们说:“孩子呀你们也不小了。小翅膀也长起来了，应该学学飞呀要不然，将来会成为没有用的废物。” ( )小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。 (八) ( )我连忙走上一步向老师问好。 ( )生爱师，师爱生，我心里真快乐。 ( )同学们也一个跟着一个地向老师问好。 ( )我走进校门口，远远看见老师在教室门口。 ( )老师也向同学一个一个地问好。 ( )同学们心里也都很快乐。 小学四年级复习-句子练习 一. 扩写下面的句子。 1. 红旗飘扬。 ( )的红旗(
14、 )飘扬。 2. 爸爸研究数学。 ( )的爸爸( )地研究( )数学。 3. 小鸟歌唱。 _ 二. 缩写下面句子。 1. 美丽的松鼠常常在枝头高兴地跳来跳去。 _ 2. 小刚的眼睛里闪动着晶莹的泪花。 _ 3. 奶奶拿着筷子的手不停地抖着。 _ 三. 把下面的句子改成带被字的句子。 1. 雨水打湿了我的衣服。 _ 2. 我发现了他多年隐藏的秘密。 _ 四. 修改下面的病句。 1. 五彩六色的彩色气球缓缓地升上了天空。 _ 2. 我全部的学习用具和铅笔盒都忘在了学校。 _ 五. 把下面的句子改成有礼貌的说法。 您借我橡皮用一下。 _ _ 您不要去了。 _ _ 答案 一. 扩写下面的句子。 (鲜艳
15、)的红旗(随风)飘扬。 (小刚)的爸爸(刻苦)地研究(高深的)数学。 早晨，活泼可爱的小鸟在枝头动听地唱歌。 二. 缩写下面句子。 松鼠跳来跳去。 眼睛里闪动着泪花。 手抖着。 三. 把下面的句子改成带被字的句子。 1. 雨水打湿了我的衣服。 我的衣服被雨水打湿了。 2. 我发现了他多年隐藏的秘密。 他多年隐藏的秘密被我发现了。 四. 修改下面的病句。 1. 五彩六色的彩色气球缓缓地升上了天空。 五彩六色的气球缓缓地升上了天空。 2. 我全部的学习用具和铅笔盒都忘在了学校。 我全部的学习用具都忘在了学校。 五. 把下面的句子改成有礼貌的说法。 您借我橡皮用一下。 请您借我橡皮用一下。 您借我橡皮用一下，好吗, 您不要去了。 请您不要去了。 您不要去了，好吗,
