学年度小学语文三年级上册第四组14 蜜蜂人教版习题精选二十一.docx

1、学年度小学语文三年级上册第四组14 蜜蜂人教版习题精选二十一2019-2020学年度小学语文三年级上册第四组14 蜜蜂人教版习题精选二十一第1题【判断题】根据课文内容判断下列说法的对错。本文的作者是法布尔，课文节选自他的昆虫记。A、正确B、错误作者实验的目的是验证蜜蜂是否具有辨认方向的能力。A、正确B、错误在实验过程中，二十只左右的蜜蜂都准确无误地飞回了家。A、正确B、错误蜜蜂的飞行靠的是超常的记忆力。A、正确B、错误【答案】：无【解析】：第2题【填空题】按要求，在横线上填上合适的词语。填上合适的量词。一_钟 一_蜜蜂 一_实验一_本能 一_蜂窝 一_花粉填上合适的动词。_方向 _纸袋 _记号

2、_狂风 _家门 _花粉【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】填上恰当的词语。一_蜜蜂 一_本能一_时间 一_纸袋一_植物 一_花粉【答案】：【解析】：第5题【填空题】连线组词。蜂_峦峰_ 利锋_ 蜜辨_ 论辩_ 认辫_ 子跨_ 包垮_ 越挎_ 塌【答案】：【解析】：第6题【填空题】看拼音，写词语。【答案】：【解析】：第7题【填空题】选字填空。蜂 峰 锋_利 _王 山_ _顶辨 瓣 辩分_别争_花_【答案】：【解析】：第8题【填空题】按课文蜜蜂内容填空。蜜蜂这一篇课文是按照_、_、_的顺序来写的，体现了作者_的科学态度和_的科学作风。【答案】：【解析】：第9题【

3、问答题】从实验的过程中，你体会到作者具有怎样的品质？【答案】：【解析】：第10题【问答题】作者看到蜜蜂飞得很低，心里是怎么想的？用“_”在课文中画出相关语句。【答案】：【解析】：第11题【语言表达】按要求完成句子练习。蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。（用划线的词语造句）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换一种说法）照样子，把句子补充完整。例：她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”小弟弟_：“我的玩具熊不见了。”我_：“爷爷，您为什么把桃树的枝条剪掉了呢？”在回家的中处，我推测蜜蜂可能一定找不到家了。（用修改符号修改病

4、句）【答案】：无【解析】：第12题【语言表达】照样子，发挥想象，把句子补充完整。例：没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。李校长_，看上去很生气。王奶奶_，看上去很高兴。【答案】：无【解析】：第13题【语言表达】改写句子，不改变句子原意。例：我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。他感冒那么严重，怎么能上学呢？贝贝上课不注意听讲，怎么能学习好呢？【答案】：【解析】：第14题【语言表达】修改病句。老师讲的课，我基本上全听懂了。语文课对我很感兴趣。我喝了一杯水和饼干。【答案】：【解析】：第15题【现代文阅读】阅读短文，完成练习。燕子燕子

5、是一种秋去春来的候鸟。它玲珑的小面孔上嵌着一对小小的眼睛，一张嫩黄的小嘴。它背上的毛乌黑发亮。它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳。燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候，先飞到田里去把不硬的泥一口一口叨回来，用唾沫把泥拌到有黏性时，再一层一层地垒起来。这样，过了几天，窝就垒好了。然后，找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时，孵上二十多天，小燕子就孵出来了。这时老燕子更忙了，成天捉虫给小燕子吃，盼望它们快快长大。燕子常常帮助农民捉害虫，是益鸟，我们千万不可伤害它。写出近义词。柔软_ 喜欢_ 盼望_燕子的外形是什么样的？燕子飞行有什么特点？燕子是怎样搭窝的？你能把它搭窝动作的词找出来吗？【答案】：【解析】：