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    江苏省高二学业水平测试生物试题.docx

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    江苏省高二学业水平测试生物试题.docx

    1、江苏省高二学业水平测试生物试题2018年江苏省高二学业水平测试(五)生物试题 生物一、 选择题:本部分包括35小题,每小题只有一个选项最符合题意,每小题2分,共70分。 1. 下列物质在元素组成上相同的是()A. 淀粉和淀粉酶 B. 脂肪和磷脂 C. 麦芽糖和糖原 D. 核糖和核糖核苷酸 2. 下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是()A. 性激素主要由附着于内质网上的核糖体合成B. 囊泡可以由内质网向高尔基体转运C. 中心体与动物细胞的有丝分裂有关D. 线粒体是真核细胞进行有氧呼吸的主要场所 3. 下列物质中,不属于细胞膜组成成分的是()A. 蛋白质 B. 核酸 C. 磷脂 D. 多糖 4.

    2、 如果使用药物抑制细胞膜上蛋白质的活性,则物质X的跨膜运输速率迅速下降;如果抑制细胞的呼吸作用,却对其运输速率没有影响。对该物质运输方式的叙述错误的是()A. 该方式是被动运输 B. 与甘油进人细胞的方式相同C. 该方式是顺浓度梯度运输的 D. 葡萄糖进入红细胞通常为该种方式 5. ATP是细胞进行生命活动的直接能源物质,下列过程不能产生ATP的是()A. 有氧呼吸第一阶段 B. 无氧呼吸第一阶段C. 光合作用光反应阶段 D. 光合作用暗反应阶段 6. 在酶量充足、适宜的温度和pH条件下,下图曲线中能正确表示在一定范围内酶促反应速率与底物浓度之间关系的是()ABCD 7. 下列有关细胞呼吸原理

    3、在生产、生活实践中运用的解释,错误的是()A. 种子需要晒干储存,主要是抑制种子的有氧呼吸B. 农田中进行中耕松土,主要是促进植物根细胞的有氧呼吸C. 用透气性好的创口贴包裹伤口,主要是促进组织细胞的有氧呼吸D. 制作泡菜时要隔绝空气,主要是促进乳酸菌的无氧呼吸 8. 叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所,在光合作用过程中氧气产生的具体部位是()A. 叶绿体外膜 B. 叶绿体内膜C. 叶绿体类囊体薄膜 D. 叶绿体基质 9. 某生物正常体细胞中的核DNA数为24条,则该生物的体细胞在有丝分裂后期时,细胞中含有的染色单体的数目是()A. 0个 B. 12个 C. 24个 D. 48个10. 近日,

    4、浙江大学胡汛教授的研究团队提出了“用小苏打饿死癌细胞”的新疗法,当然这种疗法的疗效还有待检验。下列有关癌细胞的叙述错误的是()A. 原癌基因只存在于癌细胞中B. 在适宜条件下,癌细胞能够无限增殖C. 相对于正常体细胞,癌细胞的形态结构发生了显著变化D. 癌细胞表面的糖蛋白减少,容易在体内分散和转移11. 遗传学作为一门独立的学科诞生于100多年前,这100多年中,由于众多科学家的不懈努力,遗传学得到了飞跃式的发展。下列有关科学家在遗传学方面成就的叙述错误的是()A. 孟德尔发现了分离定律和自由组合定律B. 摩尔根证明了基因位于染色体上C. 格里菲斯首先证明了DNA是生物体的遗传物质D. 沃森和

    5、克里克提出了DNA的双螺旋结构模型12. 基因型为AaBBccDD的二倍体生物,通常情况下可产生不同基因型的配子种类数是()A. 2种 B. 4种 C. 8种 D. 16种13. 基因的自由组合发生在()A. 有丝分裂后期 B. 减数第一次分裂后期C. 减数第二次分裂后期 D. 受精作用过程中14. 玉米的籽粒黄色(Y)对白色(y)为显性,糯性(R)对非糯性(r)为显性,亲本为纯种的黄色糯性玉米和纯种的白色非糯性玉米杂交,F1自交,F2中表现型不同于亲本的个体所占的比例为()A. 1/16 B. 6/16 C. 9/16 D. 10/1615. 红绿色盲是人类伴X染色体的隐性遗传病,在不考虑变

    6、异的情况下,下列亲子代之间的遗传关系不成立的是()A. 父亲患色盲,女儿一定患色盲 B. 母亲患色盲,儿子一定患色盲C. 女儿患色盲,父亲一定患色盲 D. 儿子患色盲,母亲一定带有色盲基因16. 自然状态下,豌豆是一种严格自花传粉的植物。已知一批基因型为AA与Aa的豌豆种子数之比为12,将这批种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子一代的基因型为AA、Aa、aa的个体数量之比为()A. 441 B. 321 C. 351 D. 12117. 一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交,F1为蓝色,若让F1蓝色品种与纯合鲜红品种杂交,子代的表现型及其比例为蓝色鲜红色31,若将F1蓝色植

    7、株自花授粉,则F2表现型及其比例最可能是()A. 蓝色鲜红色11 B. 蓝色鲜红色31C. 蓝色鲜红色97 D. 蓝色鲜红色15118. 1952年赫尔希和蔡斯运用同位素标记法进行了噬菌体侵染细菌的实验。下列有关该实验的叙述,正确的是()A. 对噬菌体进行标记的方法是用含有放射性同位素的培养基培养噬菌体B. 用35S标记的噬菌体侵染细菌,实验结果是离心管中的沉淀物放射性高C. 用被标记的噬菌体侵染细菌时,两者混合后保温的时间不宜过长D. 该实验证明了DNA是噬菌体主要的遗传物质19. 一个双链DNA分子中,胸腺嘧啶占全部碱基的23.8%,那么在该DNA分子中AC的含量占全部碱基的()A. 47

    8、.6% B. 50% C. 23.8% D. 52.4%20. 某双链DNA分子中含有胞嘧啶碱基600个,若该DNA分子连续复制三次,则在第三次复制过程中,需要从环境中获得游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为()A. 600个 B. 1 800个 C. 2 400个 D. 4 200个21. 下列有关细胞中蛋白质合成的叙述,错误的是()A. 核糖体可以在mRNA上移动 B. 每种tRNA只运转一种氨基酸C. 一个mRNA可以同时结合多个核糖体 D. 与密码子的种类相对应,tRNA一共有64种22. 基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变的叙述,正确的是()A. 基因突变一定导致遗传信息的改变B.

    9、 基因突变一定导致遗传性状的改变C. 基因突变一定能遗传给子代D. 基因突变一定是在外界环境的影响下发生的23. 下图中的横线代表染色体,字母代表染色体上的不同基因,该图所示的变异类型为()A. 基因突变 B. 基因重组 C. 易位 D. 倒位24. 普通小麦是六倍体的植物,正常体细胞中含有六个染色体组。下列有关单倍体小麦的叙述,错误的是()A. 单倍体小麦通常是由花粉或者卵细胞直接发育来的B. 单倍体小麦的体细胞中一般含有三个染色体组C. 单倍体小麦是纯合子,自交后代不发生性状分离D. 单倍体小麦植株弱小,而且高度不育25. 下图表示以某种农作物和两个品种为基础,培育出、三个品种的过程。据图

    10、判断下列叙述错误的是()A. 过程表示的是品种自交 B. 、过程的优点是能明显缩短育种年限C. 过程的原理是染色体变异 D. 过程的原理是基因重组26. 下列叙述中,符合现代生物进化理论的是()A. 生物进化的基本单位是物种 B. 生物进化的实质是种群基因型频率的改变C. 自然选择决定生物进化的方向 D. 新物种的形成一定要经过长期的地理隔离27. 下列不属于内环境理化性质范畴的是()A. 细胞外液的温度 B. 组织液的渗透压C. 血浆中的葡萄糖浓度 D. 细胞质基质中的溶氧量28. 自然水域比静水更适合家鱼产卵,其原因是具有较强的水流刺激,其过程如下图。在此过程中,垂体分泌的激素是()A.

    11、生长激素 B. 促性腺激素 C. 促甲状腺激素 D. 性激素29. 2015至2016年,赛卡病毒在南美洲等一些地区流行,我国也出现了少数输入型的寨卡病毒感染者。该病毒进入人体后,会引起人体产生相应的抗体,产生抗体的细胞是()A. 吞噬细胞 B. 浆细胞 C. 记忆细胞 D. 效应T细胞30. 下图所示是神经元之间通过突触传递信息的图解,下列叙述错误的是()A. 图中的表示的是神经元的轴突B. 释放的过程与膜的流动性有关,要消耗能量C. 发挥作用的结果一定是使下一个神经元兴奋D. 具有特异性,一般是由蛋白质组成的31. 将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的幼苗的正上方,并照以单侧光,如图所示,一

    12、段时间后,幼苗将()A. 不生长B. 直立生长C. 向左弯曲生长D. 向右弯曲生长32. 下列不能体现生物多样性的间接价值的是()A. 湖泊能调节气候 B. 草地能保持水土C. 树林能防风固沙 D. 大海能给人以美的享受33. 下列有关生物实验材料的叙述,正确的是()A. 在检测脂肪的实验中,对经过染色的花生薄片用无水乙醇处理,以洗去浮色B. 在绿叶中色素的提取和分离实验中,用无水乙醇对色素进行层析分离C. 在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中,用酸性重铬酸钾检验无氧呼吸产生的酒精D. 在探究温度对酶活性影响的实验中,通常用过氧化氢酶做实验材料34. 在观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂实验过程中

    13、,下列哪项实验器材是不需要的()A. 显微镜 B. 酒精灯 C. 玻璃皿 D. 剪刀35. 下列有关探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验的叙述,错误的是()A. 对培养液中酵母菌数量的计数运用的是抽样检测法B. 使用血细胞计数板时,应先盖上盖玻片,再将培养液滴在盖玻片边缘C. 实验的后期,对抽样的培养液应进行适当地稀释,然后进行计数D. 每天定时取样并计数,可以发现酵母群的种群呈现“J”型曲线增长二、 非选择题:本部分包括5小题,每小题6分,共计30分。36. (6分)某植物生理研究小组对草莓光合作用和细胞呼吸情况进行了研究,请回答下列问题:(1) 将生长状态一致的草莓植株分为5组,对照组在自

    14、然条件下生长,实验组在人工控制条件下生长,其他条件适宜且相同。中午13时测定各组叶片的光合速率(以植物对外吸收CO2的速率表示),实验处理及结果如下表所示:对照组实验组1实验组2实验组3实验组4 实验处理温度()3232322823相对湿度(g/m3)1825484848实验结果光合速率(mg CO2dm2h1)12.617.522.825.721.3本实验的自变量是_。若对照组在黑暗条件下CO2的释放速率为7mgdm2h1,则对照组植株光合作用利用CO2的速率为_mgdm2h1。从原理上讲,温度对光合作用的影响主要是影响了_,相对湿度对光合作用的影响主要是影响了气孔的开闭从而影响到叶肉细胞间

    15、的_。(2) 科研人员在探究草莓果实细胞呼吸时,测量了不同氧气浓度条件下细胞呼吸过程中相关气体的交换值,其结果如下表:O2的浓度(%)013567891115气体交换值O2吸收量00.100.250.350.430.500.650.800.951.00CO2释放量1.000.900.750.650.650.700.750.800.951.00若用恒温室保存草莓果实,则室内氧气浓度控制在_%之间最有利。当O2浓度为3%时,草莓果实细胞的呼吸方式是_。37. (6分)下面是基因型为AaBb的雌性高等动物细胞分裂图像及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线,请回答相关问题:甲乙丙(1) 甲图所示细胞的分裂

    16、方式及时期是_,甲图所示细胞分裂产生的子细胞的基因组成是_。(2) 乙图所示细胞名称为_,其染色体变化对应丙图的_段。(3) 丙图中的cd段细胞中发生_,导致细胞中染色体数目减半。(4) 从乙图所示细胞可以判断出,在由正常的原始生殖细胞经过分裂产生该细胞的过程中可能发生了_。38. (6分)右图是某种单基因遗传病的遗传系谱图,请据图回答下列问题:(1) 该遗传病的遗传方式为_染色体上_性遗传。(2) 若已知1号个体携带有该遗传病的致病基因,则3号个体与1号个体基因型相同的概率为_,若3号个体与基因型与2号个体相同的男性婚配,并生育了一个表现型正常的男孩,则该男孩携带该致病基因的概率为_。(3)

    17、 若该遗传病是人群中常见的白化病,则由白化病的发病机理可知,基因控制生物性状的途径之一是_。(4) 若该遗传病是白化病(常染色体上的隐性遗传病),某一地区正常人群中每90人有1人是白化病基因的携带者。上图中的4号个体同时患有白化病和红绿色盲(X染色体上的隐性遗传病),3号个体和4号个体均表现正常,若3号个体与该地区一个正常男性结婚,生一个同时患这两种病孩子的概率是_。39. (6分)某生态系统仅由甲、乙、丙、丁、戊5个种群(不包括分解者)形成一定的营养结构,下表列出了各种群相关的能量值。下图中的B表示种群乙同化的能量,其中表示能量值的多少。种群甲乙丙丁戊同化的能量(kJ)1.110821071

    18、.410991073.4106通过呼吸作用散失的能量(kJ)5.61079.51062.91084.21072.2106(1) 写出该生态系统中的食物网:_,物种甲和物种丁的种间关系是_。(2) 种群乙和种群戊之间的能量传递效率为_。(3) 图一中的C表示的是用于乙种群的_的能量,其中的能量值为_。(4) 图一中所对应的能量值中_(填“包含”或“不包含”)乙种群生物排出的粪便中所含有机物的能量。40. (6分)调查和探究是人们研究生物学问题的常见方法。某生物学兴趣小组对一些感兴趣的问题进行了调查和探究,请回答有关问题。(1) 为了研究常见植物中哪些是多倍体,一些同学对常见植物的染色体核型进行了

    19、调查和分析,他们选择植物新生的根尖制作临时装片进行镜检、拍照,再对照片中的染色体进行计数、归类、排列,下图是他们调查到的中国水仙的染色体核型。制作上述临时装片的操作步骤依次是_。(用文字和“”表示)镜检时,要清晰地观察到染色体,应选择处于_期且染色体分散良好的细胞进行观察,如上图所示,中国水仙的正常体细胞中有_个染色体组。(2) 一些同学通过调查的方法研究某种单基因遗传病的遗传方式,那么他们应该在_进行调查。(3) 一些同学探究了生长素类似物促进插条生根的最适浓度,请你简要写出该实验的主要思路:_。(2分)生物参考答案一、 选择题:本题包括35小题,每小题2发,共70分。每小题只有一个选项最符

    20、合题意。1. C2. A3. B4. B5. D6. D7. C8. C9. A10. A11. C12. A13. B14. B15. A16. B17. D18. C19. B20. C21. D22. A23. D24. C25. D26. C27. D28. B29. B30. C31. B32. D33. C34. B35. D二、 非选择题:本部分包括5题,每题6分,共计30分。36. (6分)(1) 温度和相对湿度19.6(光合作用)相关酶的活性CO2浓度(2) 56有氧呼吸和无氧呼吸37. (6分)(1) 有丝分裂后期AaBb(2) 极体(或第一极体)ef(3) 同源染色体分离(4) 基因突变或交叉互换38. (6分)(1) 常染色体或X隐(2) 2/33/5(3) 基因通过控制酶的合成来控制代谢,进而控制生物的性状(4) 1/432039. (6分)(1) 竞争(2) 17%(3) 自身生长发育和繁殖1.05107 kJ(4) 不包含40. (6分)(1) 解离漂洗染色制片(有丝分裂)中3(2) 该遗传病患者的家系中(3) 用一系列具有一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理生长状况相同的枝条,其他条件保持一致且适宜,扦插一段时间后计数各组枝条的生根平均数(或测量各组枝条根的平均长度),分析实验结果并得出结论(2分)


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