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    射频电路试题.docx

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    射频电路试题.docx

    1、射频电路试题射频电路填空题1传输线有哪些特性参量和工作参量?他们是如何定义的?参考答案: 填空题2一段终端短路的传输线,线长l=2cm,工作频率f1=3GHz,f2=6GHz。试判断输入阻抗分别呈何特性。若传输线的特性阻抗Zc=50,Z(t)=j262,试求上述两频率下短路线的长度。参考答案: 填空题3 以知如图所示的同轴传输线电路,工作频率f=80MHz,空气填充部分(A)的特性阻抗zc=50,试求同轴传输线的输入阻抗。 参考答案: 填空题4 试求如图所示的各无耗传输线电路ab端的输入阻抗zab。 参考答案: 填空题5 计算如图所示的无耗传输线电路三段线中的驻波系数和两负载的功率。 参考答案

    2、: 填空题6 以知传输线上某一点归一化阻抗Z=0.5-j0.8,试用圆图计算: (1)由该点向负载方向移动电长度l/=0.209处的阻抗; (2)由该点向波源方向移动电长度l/=0.079处的阻抗。参考答案: 填空题7有一特性阻抗Zc=50,负载ZL=50-j60的传输线电路,用圆图求出驻波系数s=?驻波相位Lmin=?以及负载导纳Yl=?参考答案: 填空题8 若将空气填充的金属填充的驻面波导中TM模横行场写成,试由麦氏方程证明U和I满足方程。参考答案: 填空题9 在传输主模的矩形空波导中,填入一长为l,介电常数为r的均匀介质块,如图。求介质块引起的反射系数和=0时介质块的长度l。 参考答案:

    3、 填空题10 一无耗传输线,特性阻抗Zc=50,端接负载阻抗ZL=100。求: (1)用并联单支节进行匹配时的支节接入位置d和支节电长度; (2)用串联单支节进行匹配时的支节接入位置,和支节电长度。参考答案: 填空题11 求下面的双支节匹配电路中的支节长度。ZL=100-j100。 参考答案: 填空题12 试证明d=g/4的双支节匹配器支节导纳所需的值为: 参考答案: 填空题13 求如图所示的串联并联支节匹配电路中,串联支节和并联支节的电长度。ZL=0.1+j1.1。 参考答案: 填空题14 试判断能否用间隔d=g/10的双支节匹配器来匹配归一化导纳为的负载?参考答案: 填空题15 无耗传输线

    4、负载的归一化导纳为,采用间隔为g/4的双支节进行匹配,求所需要的支节电纳和支节电长度。 参考答案: 填空题16无耗传输线特性阻抗Zc=60,负载阻抗ZL=300+j300,采用间隔为g/8的双支节进行匹配。已知第一支节距负载为0.1g,试求出短路支节的电长度l1/g和l2/g。参考答案: 填空题17 求下面电路中RT1=50时的和ZT2=50时的jx值。ZL=40。 参考答案: 填空题18 在传输主模的矩形波导ab=2.2861.016cm2中,AA右方全部填充r=2.6的均匀介质,AA左方入射1w的功率,工作频率f=10GHz,求传输到介质的功率。 参考答案: 填空题19 利用圆图计算下图传

    5、输线电路的输入阻抗Zin,图中zl=40-j30。 参考答案: 填空题20已知特性阻抗zc=100的传输线上驻波系数S=2.5,若负载是一个小于特性阻抗的纯电阻,试求zl,Yl,lmin,lmax,L以及距离负载端l/=0.14处的输入阻抗。参考答案: 填空题21已知传输线特性阻抗zc=50,工作波长=10cm。今测得S=2,lmin=2cm,问负载阻抗zL=?参考答案: 更多内容请访问睦霖题库微信公众号填空题22分别画出阻抗及导纳圆图的示意图,并标明三个特殊点,三个特殊线,两个特殊半圆面以及两个旋转方向。参考答案: 填空题23 计算如图所示的无耗传输线电路中个线段上的驻波系数。 参考答案:

    6、填空题24 假定无耗传输线负载端的反射系数为,试绘出线上电压,电流相对振幅分布图。参考答案: 填空题25试分别绘出无耗传输线终端开路,短路和匹配时电压,电流相对振幅沿线的分布图,并列出相应的工作参量。参考答案: 填空题26以知无耗传输线的负载阻抗ZL=25+j25,特性阻抗Zc=50,求传输线上的反射系数,驻波系数和距离终端/4处的输入阻抗。参考答案: 填空题27一段长为L的有耗传输线,当负载开路(IL=0)时,测得输入端阻抗为z0,当负载端短路(UL=0)时,测得输入端阻抗为zs,计算该线的特性阻抗zc。参考答案: 填空题28分布参数电路与集总参数电路的区别是什么?参考答案:分布参数电路和集总参数电路的区别是:分布参数电路频率高,波长短可以和电路尺寸想比较,同时电参量随空间变化,电磁波在电路中传输效应很明显,传输线上的电感,电阻和线间的电导都不能忽略,线上各点电位不同,处处有储能和损耗,集总参数电路的频率则比较低,电路尺寸和波长相比较很小,可以认为是一点,电场和磁场可以近似看做只随时间变化,不随导线长度、位置而发生变化。


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