1、电力拖动技能训练任务2自锁控制线路安装与检修模块一：三相异步电动机的正转控制线路的安装与检修任务2：自锁正转控制线路的安装与检修通过完成本学习任务后，你应当能达到以下目标：1、掌握接触器自锁正转控制线路的构成、工作原理，并能正确熟练的进行安装；2、能识别和选用元器件，进行外观检查器件的好坏，核查其型号与规格符合任务书要 求；3、能识读安装图、接线图，明确安装要求，确保正确连接线路。按图纸、工艺要求、 安全规范和设备要求，安装元器件，按图接线。4、能正确使用仪表进行测试检查，验证电路安装的正确性，并能检修错误点，按照安 全操作规程正确通电试车；5、能客观评价自己表现和完成情况；6、能按照管理规定
2、，整理工具，清理现场。 12学时 在生产过程中，一些生产机械工作时需要连续运行，点动控制不能达到其工作要求，如在摇臂钻床、万能铣床、桥式起重机及各种自动或半自动控制的机床设备中都需要连续运转，以便实现对工件的连续加工，提高生产效率。这就需要电气控制线路能控制电动机实现连续运转。一、学习准备1、人员分组班 级姓 名学 习 任 务学 时组 别小 组 负 责 人小 组 成 员分 工1.2.3.2、器材及工具准备（1）器材明细：元件名称及代号型号数量三相笼型异步电动机 M1电源开关 QF1熔断器 FU13熔断器 FU22热继电器KH1交流接触器KM2按钮SB1SB21端子板 XT主电路导线控制电路导线
3、 按钮线 接地线 电动机引线控制板 紧固体编码管（2）工具与仪表：工具尖嘴钳 斜口钳 螺钉旋具 剥线钳 测电笔 电工刀仪表MF47型万用表 ZC25-3型兆欧表 MG3-1钳形电流表3、知识准备（1） 请写出热继电器的作用。 （2） 请在下图中标明热继电器各部分名称。（3） 热继电器常见故障及处理办法。常见故障处理办法热继电器接入后电路不通热继电器误动作热继电器不动作（4） 识读接触器自锁正转控制线路，分析电路的构成。主电路构成：元件名称及代号作用控制电器电动机M热继电器KH交流接触器KM熔断器FU1 FU2控制电路构成： （5）试着写出自锁控制线路的工作原理。 思考：如果接触器的常闭触点作“
4、自锁”触点，那么将会出现什么现象？试比较点动控制线路与自锁控制线路的主要区别是什么？ 二、计划与实施在计划与实施的过程中，在电力拖动实训室由教师指导学生完成自锁正转控制线路控制板的安装与检修。1、训练目标：能正确安装、调试和检修自锁正转控制线路。2、安装步骤和工艺要求：（1）检验所选电气元件的质量。（2）在控制板上按平面布置图安装走线槽和所有元件，并贴上醒目的文字符号。如下图所示。安装走线时，应做到横平竖直，排列整齐匀称，安装牢固、便于走线。 （3）按电路图进行板前线槽配线，并在导线端部套编码管。（4）根据电路图检查控制板内部布线的正确性。（5）安装电动机。（6）连接电动机和按钮金属外壳的保护
5、接地线。（7）连接电源、电动机等控制板外部的导线。（8）自检。（9）交验。（10）交验合格后通电试车。3、注意事项：（1）接触器KM的自锁触头应并接在启动按钮SB1两端，停止按钮SB2应串接在控制电路中；热继电器KH的热元件应串接在主电路中，它的常闭触头应串接在控制电路中。（2）电源进线应接在螺旋式熔断器的下接线座上，出线应接在上接线座上。（3）按钮内接线时，用力不可过猛，以防止螺丝打滑。（4）电动机及按钮的金属外壳必须可靠接地。（5）热继电器的整定电流应按电动机的额定电流自行调整，绝不允许弯折双金属片。（6）热继电器因电动机过载动作后，如需再次启动电动机，必须待热元件冷却并且热继电器复位后才
6、可进行。（7）编码套管套装要正确。（8）启动电机时，在按下启动按钮SB1的同时，手必须按在停止按钮SB2上，保证万一出现故障时，可立即按下SB2停车，以防事故扩大。4、检修训练：在电路图中，人为设置电气自然故障两处。自编检修步骤，教师审查合格后开始检修： 检修注意事项： （1）检修前，要先掌握电路图中各个控制环节的作用和原理。 （2）在检修过程中，严禁扩大和产生新的故障，否则要立即停止检修。（3）检修思路和方法要正确。（4）带电检修故障时，必须有教师在现场监护，并要确保用电安全。（5）检修必须在定额时间内完成。一、自我评价反馈序号评 价 标 准评价得分5分4分3分2分1分1是否自己能通过查阅资
7、料完成上述任务2是否能识读电路图，并能理解其工作原理3学习态度主动，是否全勤4是否服从老师安排5积极参与小组讨论并能充分地表达自己的思想、或意见6是否有工作岗位的责任心7善于多角度思考问题，能主动发现、提出有价值的问题9通过本任务的学习是否达到教学目标自评等级A：好 B：较好 C：一般 D：差二、小组评价序号评 价 标 准评价得分3分2分1分1分工及任务目标明确，并能积极组织或参与小组工作2服从教师的教学安排3积极参与小组讨论并能充分地表达自己的思想、或意见4是否有工作岗位的责任心5与教师、同学之间是否相互尊重、理解、平等6遵守管理规程、规章制度，操作过程符合现场管理要求7善于多角度思考问题，
8、能主动发现、提出有价值的问题8上课的出勤情况和按时完成工作任务情况9能严肃认真地对待自评，并能独立完成自评试题10劳动保护用品穿戴整齐；电工工具佩带齐全；遵守操作规程；尊重考评员，讲文明礼貌；结束后清理整理现场互评等级A：好 B：较好 C：一般 D：不合格三、教师评价评分标准：项目内容配分评 分 标 准扣分选用工具、仪表及器材15分1、工具、仪表少选或错选 每个扣2分2、电器元件选错型号和规格 每个扣4分3、选错元件数量或型号规格没写全 每个扣2分装前检查5分电器元件漏检或错检安装布线30分1、电器元件布置不合理 扣5分2、电器元件安装不牢固 每只扣4分3、电器元件安装不整齐、不匀称、不合理
9、每只扣3分4、损坏电器元件 扣15分5、走线槽安装不符合要求 每处扣2分6、不按电路图接线 扣15分7、布线不符合要求 每根扣3分8、接点松动、漏铜过长、反圈 每个扣1分9、损伤导线绝缘层或线芯 每根扣5分10、漏装或套错编码管 每个扣1分11、漏接地线 扣10分故障分析10分1、故障分析、排除故障思路不正确 每个扣510分2、标错电路故障范围 每个扣5分排除故障20分1、断电不验电 扣5分2、工具及仪表使用不当 每次扣5分3、排除故障的顺序不对 扣5分4、不能查出故障点 每个扣10分5、查出故障点，但不能排除 每个扣5分6、产生新的故障 不能排除 每个扣10分 已经排除 每个扣5分7、损坏电动机 扣20分8、损坏电器元件，或排除故障方法不正确 每次扣520分 通电试车20分1、热继电器未整定或整定错误 扣5分2、熔体规格选用不当 扣5分3、第一次试车不成功 扣10分 第二次试车不成功 扣15分 第三次试车不成功 扣20分安全文明生产违反安全文明生产规程 扣1070分额定时间4h，训练不允许超时 每超1分钟，扣5分成绩开始时间结束时间教师总体评价： 教师签名 年 月 日
