1、某某年江苏省中等职业学校教师省级培训需求调研表2012年江苏省中等职业学校教师省级培训需求调研表（一）一、 职业教育骨干教师培训拟开设项目序号培训项目时间（天）培训基地培训对象培训内容报名人数 1德 育 30省职教学会德工委三星级以上职业学校德育骨干教师职业教育理论与实践；德育课程改革及教学理论、实践 2电子商务30南京财经大学有两年以上本专业教学经验，大专以上学历电子商务专业理论与专业知识、技能 3国际商务30南京财经大学有两年以上本专业教学经验，大专以上学历外贸、物流、营销等商务专业的理论与实务 4机械加工技术30江苏大学职业学校专业骨干教师及实训指导人员职业教育教学理念和方法；机械加工技
2、术基础理论和专业技能，车、铣、钳等典型工种加工工艺5模具设计与制造30江苏大学职业学校专业骨干教师及实训指导人员职业教育教学理念和方法；模具设计与制造技术基础理论；模具造型及结构设计；模具制造与检测；工艺装备调试及零件加工。 6旅游服务及管理专业（酒店方向）30南京旅游职业技术学院相关专业省级课程改革专业实验点、课程改革实验学校专业带头人、骨干教师等行业基础理论；项目课程开发与技能训练；培训考证等7旅游服务及管理专业（导游方向）308汽车运用与维修30南京交通职业技术学院汽修专业骨干教师9护理30盐城卫生职业技术学院护理专业骨干教师 10药学30药学专业骨干教师 11电气自动化技术 30 南京
3、工业职业技术学院电气自动化、机电一体化、应用电子等相关专业的骨干教师(符合条件者可报名参加维修电工技师鉴定、高级技师鉴定)。电气自动化工业应用项目（PLC、变频器、触摸屏技术）的开发与实施；数字直流调速和交流调速系统综合实训项目；基于单片机产品开发应用项目；维修电工技能综合应用项目等。12五年制高职护理专业骨干教师培训30淮阴卫生高职校江苏联合职业技术学院各分院及办学点护理专业骨干教师国内外护理教育现状研讨；五年制高职护理专业人才培养模式优势探讨；教学团队建设专题；专科护理介绍；信息化教学设计成果展示13五年制高职校机电专业骨干教师培训30无锡机电高职校江苏联合职业技术学院各分院及办学点制造类
4、专业骨干教师五年制高职专业建设能力提升；五年制高职专业课程创新建设；五年制高职专业教师团队建设14五年制高职校会计专业骨干教师培训30徐州财经高职校江苏联合职业技术学院各分院及办学点会计专业骨干教师职教发展形势报告；专题研讨；成果交流；五年制高职会计专业教师优秀团队建设 15五年制高职校计算机专业骨干教师培训30 南京工程高职校江苏联合职业技术学院各分院及办学点计算机专业骨干教师校企合作综合实训项目开发；软件、网络、动漫等行业发展现状与趋势；计算机专业技能大赛案例评析；课件制作技术与信息化教学大赛；校园数字化建设 16五年制高职校应用电子专业骨干教师培训30南京高职校江苏联合职业技术学院各分院
5、及办学点应用电子专业骨干教师教学理论和教学方法；项目教学实施专题研讨；电子产品开发技术培训；电子产品生产组织管理培训；电子企业参观考察 17五年制高职校旅游专业骨干教师培训30南京旅游职业技术学院江苏联合职业技术学院各分院及办学点旅游专业骨干教师opera酒店管理系统培训；华东线导游培训注：为期30天的骨干专业教师培训还有其他项目，请关注需求调研表（二），根据报名情况由有关高校承办。二、职业教育新课程专题培训拟开设项目序号培训项目时 间（天）培训基地培训对象培训内容报名人数1语文10省教育科学研究院三星级及以上学校和五年制高职校，每校2人；其他学校每校1人中职及五年制高职语文课程教学大纲解读；
6、新教材解析；课例开发研究；“两课”获奖案例评析；信息化教学技术应用；人文素养提升2数学10省教育科学研究院三星级及以上学校和五年制高职校，每校2人；其他学校每校1人中职及五年制高职数学课程教学大纲解读；新教材解析；课例开发研究；“两课”获奖案例评析；信息化教学技术应用；人文素养提升3英语10省教育科学研究院三星级及以上学校和五年制高职校，每校2人；其他学校每校1人中职及五年制高职数学课程教学大纲解读；新教材解析；课例开发研究；“两课”获奖案例评析；信息化教学技术应用；人文素养提升4电工电子类专业10南京工业职业技术学院电气自动化、机电一体化、应用电子等专业省级课程改革专业实验点、课程改革实验学
7、校专业带头人、骨干教师等电工电子专业课程教学理论与政策解读；专业课程体系设计；企业岗位体验；课例开发实务；教改创新案例评析；信息化教学技术应用；人文素养提升等5旅游类专业（酒店方向）10南京旅游职业学院相关专业省级课程改革专业实验点、课程改革实验学校专业带头人、骨干教师等专业课程教学理论与政策解读；专业课程体系设计；企业岗位体验；课例开发实务；教改创新案例评析；信息化教学技术应用；人文素养提升等旅游类专业（导游方向）106信息技术类专业10常州刘国钧高职校相关专业省级课程改革专业实验点、课程改革实验学校专业带头人、骨干教师等专业课程教学理论与政策解读；专业课程体系设计；企业岗位体验；课例开发实
8、务；教改创新案例评析；信息化教学技术应用；人文素养提升等7服装类专业15常州纺织服装职业技术学院具有2年以上教学经验，具备服装专业基础知识和操作技能的专业教师服装专业课程建设、新课程开发、信息技术与新课程开发、课程改革途径与方法、师资队伍培养与建设等。8医药卫生类专业10连云港中医药高职校医药卫生类专业教师 9土木水利类专业10南京高等职业技术学校木水利类专业教师新课程改革专题；“五课”教研、“两课”评比专题；土木水利类新技术专题10电子类专业10苏州工业职业技术学院电子类专业教师电子类专业建设与课程改革 11机电类专业10苏州工业职业技术学院机电类专业教师机电类专业建设与课程改革 12能源化
9、工类专业10常州工程职业技术学院能源化工类化学工艺专业和工业分析与检验专业省级课程改革专业实验点与课程改革实验学校专业带头人、骨干教师及相关人员。专业课程教学理论与政策解读、专业课程体系设计、企业岗位体验、课程开发实务、人文素养提升、教改创新案例评析、信息化教学技术13财经商贸类专业10江苏经贸职业技术学院相关专业省级课程改革专业实验点、课程改革实验学校专业带头人、骨干教师等专业课程教学理论与政策解读；专业课程体系设计；企业岗位体验；课例开发实务；教改创新案例评析 14交通运输类专业10南京交通职业技术学院交通运输类专业教师 15农林类专业10江苏农林职业技术学院农林类专业负责人、专业带头人及
10、骨干教师现代农业与专业设计，专业课程体系设计；教改与教学案例交流、信息技术的应用 16艺术类专业10江苏省戏剧学校艺术设计、舞蹈表演、音乐类专业负责人和骨干教师五课教研培训三、职业教育技能（竞赛）专题培训拟开设项目序号培训项目时间（天）培训基地培训对象培训内容报名人数 1农业类专业技能竞赛培训10省职教学会（江苏农林职业技术学院）种子质量检测、动物外科手术、艺术插花、农机具维修项目各市集训队教练及有级参赛经历的专业骨干教师技能竞赛评析研讨、竞赛技能培训 2建筑类专业技能竞赛培训10省职教学会（南京高职校）工程测量、工程算量、建筑CAD技术、楼宇智能、建筑给排水项目各市集训队教练及有省级参赛经历
11、的专业骨干教师技能竞赛评析研讨、竞赛技能培训 3机械、数控专业技能竞赛培训10省职教学会（无锡机电高职校）车工、钳工、数控车、数控铣、数控机床装调与维修项目各市集训队教练及有省级参赛经历的专业骨干教师技能竞赛评析研讨、竞赛技能培训 4焊工专业技能竞赛培训10省职教学会（常州铁道高职校）焊工项目各市集训队教练及有省级参赛经历的专业骨干教师技能竞赛评析研讨、竞赛技能培训 5电工电子类专业技能竞赛培训10省职教学会（无锡机电高职校）电子产品装配与调试；机电一体化设备组装与调试；单片机控制装置安装与调试；制冷与空调设备组装与调试；电气安装与维修项目各市集训队教练及有省级参赛经历的专业骨干教师技能竞赛评
12、析研讨、竞赛技能培训 6汽车类专业技能竞赛培训10省职教学会（无锡汽车工程学校）汽车维修基本技能；车身修复；车身涂装、汽车二级维护（含四轮定位）、汽车空调项目各市集训队教练及有省级参赛经历的专业骨干教师技能竞赛评析研讨、竞赛技能培训 7信息技术类专业技能竞赛培训10省职教学会（常州刘国钧高职校）企业网搭建与应用；电子商务技术；工业产品设计；影视后期制作；网络综合布线项目各市集训队教练及有省级参赛经历的专业骨干教师技能竞赛评析研讨、竞赛技能培训 8财会专业技能培训5 省职教学会（南京财经学校）财会专业各市集训队教练及有省级参赛经历的专业骨干教师赛题剖析、会计实务、会计电算化（T3）操作实践 9现
13、代物流专业技能竞赛培训7省职教学会（南通商贸高职校）进出库作业；叉车作业；物流单证处理项目各市集训队教练及有省级参赛经历的专业骨干教师技能竞赛评析研讨、竞赛技能培训 10旅游类专业技能竞赛培训8 省职教学会（扬州商务高职校）导游、餐厅服务、烹饪项目各市集训队教练及有省级参赛经历的专业骨干教师技能竞赛评析研讨、竞赛技能培训 11基础临床护理专业技能竞赛培训7 省职教学会（南京卫生学校）医药卫生类护理项目各市集训队教练及有省级参赛经历的专业骨干教师技能竞赛评析研讨、竞赛技能培训 12美容美发专业技能竞赛培训15 省职教学会（金陵中等专业学校）美容美发专业各市集训队教练及有省级参赛经历的专业骨干教师
14、职业技能竞赛的理论、实际操作2.到企业实践 13服装类专业技能竞赛培训10 省职教学会（南通中等专业学校）服装设计、服装制作工艺项目各市集训队教练及有省级参赛经历的专业骨干教师技能竞赛评析研讨、竞赛技能培训 14电子商务实务（实验室建设）15南京财经大学有两年以上本专业教学或实验室经验，大专以上学历电子商务实验室建设、综合实训 15模块化生产系统的安装、调试与检修10苏州工业职业技术学院具有一定的PLC基础,掌握PLC变成操作。可参加PLC师考证（另收费）气动与电气动技术、传感器与组态技术、电机与电气控制、PLC应用、MPS、FMS等模块。 16计算机辅助设计与制造（NX CAD/CAM）10
15、苏州工业职业技术学院具有一定的CAD/CAM基础,掌握NX6操作。可参加UG考证（另收费）NXCAD模块：NX6操作基础与技巧、草图绘制、实体建模功能、曲线功能及曲面造型、装配设计、同步建模、自由曲面和工业造型；NX CAM模块：NX6 CAM基本操作、平面铣削加工、型腔铣削加工、固定轴曲面轮廓铣加工。17数控机床装调、维修专业技能考级培训21无锡机电高职校数控专业骨干教师、实习指导教师数控机床安装、检测技术；数控机床机械精度的修复技术；数控系统的安装调试与检测技术；数控机床的机电联调技术；数控机床常见故障的诊断与维修 18数控加工技术考级培训21无锡机电高职校数控专业青年教师、实习指导教师数
16、控加工技术规范；数控加工工艺与刀具；数控编程与调整；数控加工考级实训。数控铣与加工中心培训增设CAD/CAM软件应用培训 19数控、电子、计算机网络、土木建筑、交通等最新技术培训5东南大学相关专业青年教师、实习指导教师介绍专业最新发展动态；科技发明创造方法；专业建设与专业教学法四、职业教育重点工作推进培训拟开设项目序号培训项目时间（天）培训基地培训对象培训内容报名人数 1职业教育行政管理干部培训20省职教学会市教育局新任职教处长、区县教育局分管局长、职教科长科学发展观引领职业教育可持续发展；职业教育行政管理研究；职业教育调研与考察 2职业学校校长培训10东南大学新任职校校长及其他有意愿培训的校
17、长、副校长职教理论与实践；职业学校管理；校园文化建设等。3国家示范职业学校精品课程及数字化资源共建共享技术10东南大学示范性职业学校精品课程教师精品课程建设理论/实践；数字化资源建设理论/实践；多媒体网络课程制作技术 4职业学校实验室管理人员培训5东南大学实验室管理人员实验室管理规范实验室网络管理与建设 5五年制高职教学管理人员研修班10省联合职业技术学院江苏联合职业技术学院各分院及办学点教学管理人员江苏经济发展与人才培养任务；五年制高职教育发展定位与人才培养模式；五年制高职人才培养质量保障体系建设研究；五年制高职基础能力建设 6市县职教教研员、教务主任（教科室主任）培训7省教育科学研究院市县
18、职教教研员、三星级以上职业学校教务主任、教科室主任职业教育课程教学理论；专业课程体系设计与实施；职业教育管理与心理；职业教育教学管理规范；信息化教学技术应用；人文素养提升 7职业学校教师专业提升培训12省教育科学研究院全省职业学校“两课”评比、省级示范课获得者（分公共课和专业技能课课）职业教育课程教学论；课程开发技术；企业岗位实践；人文素养提升 8职业学校学生心理健康教育管理指导者培训10省教育科学研究院行政管理人员、班主任、心理健康教育教师、医务室人员等心理辅导与咨询技术；职校学生心理咨询实践和团体辅导；职校心理健康课程活动设计与实施，心理健康网络建设等9信息化技能大赛及教学能力提升培训5省
19、教育科学研究院三星级以上职业学校每校1人信息技术与课程整合理论；信息化教学资源的获取与使用；信息化教学软件开发；信息化教学设计；国家、省信息化教学大赛成果演示；人文素养提升10职业学校班主任培训10省职教学生发展中心组（南京工程高职校）三星级以上职业学校班主任班主任素养与专业成长；班主任心理健康教育；班级管理与工作艺术；学生职业生涯指导；班主任科研方法培训；班级主题教育活动创新设计与实施；班主任工作创新论坛；德育基地体验11职业学校班主任培训10省职教学会（德工委）三星级以上职业学校班主任中等职业学校班主任的角色规范、工作职责和任职资格及条件；班主任工作理论政策、理念与师德；班级常规管理、活动
20、开展和班集体建设；班主任人际沟通技巧、人文素养提升等，组织热点问题、教育案例专题研讨 12实训基地负责人培训14省职教学会（无锡职业技术学院）省级实训基地负责人，每市4-5人职教管理理论，经验介绍，参观，实践13专业负责人培训12省职教学会（无锡机电高职校）专业负责人如何当好专业负责人；技能人才培养的方法、途径实例研讨；示范专业、特色专业、品牌专业建设标准及实施研讨 14NFTE创业教育培训8省职教学会南京、镇江、宿迁两市负责学生就业指导工作的教师NETE创业教育课程；创业教育理念和教学方法。2012年江苏省中等职业学校教师省级培训需求调研表（二） 一、江苏技术师范学院2012年拟开设中职师资
21、培训项目序号培训项目时间（天）培训对象培训内容报名人数1汽车故障诊断培训与高级技师认证30汽车运用与维修专业教师；参加高级技师认证须具备技师2年以上或高级职称1.汽车分布式控制系统的逻辑关联性分析（以奔驰、宝马为实训对象）；2.汽车发动机系统的直接与间接故障分析与判断技术（以奔驰、宝马为实训对象）；3.故障诊断中各种仪器的实用技术；4.汽车故障诊断逻辑思维的培养；5.车身与底盘控制系统实践；6.技师认证专项训练；7.汽车故障教学中直线型思维与发散性思维的培养。2汽车控制局域网络技术与ECU开发维修30汽车运用与维修专业及机电控制专业教师1.模拟与数字电路基础；2.基于飞思卡尔HCS12汽车单片
22、机原理；3.汽车发动机ECU硬件原理与控制程序；4.汽车控制局域网络结构与协议；5.汽车简单控制系统开发实例；6.汽车控制电脑维修实践；7.汽车电子防盗解码，仪表维修等实践。3数控机床故障与诊断10机械机电专业教师或实习指导教师1.数控机床机械结构调试2.PLC编程及调试3.数控系统接口技术4.主轴控制系统的连接与调试5.进给轴调试与优化6.常见故障诊断7.数控装调工考核要领4工业产品设计10机械设计、机械制造、机电、计算机应用等专业教师。本科以上学历，有一定的制图和三维工程软件基础。1.机械制图与产品设计2.产品造型设计3.产品造型与结构设计4.产品创意设计5.计算机辅助工业产品设计主要师资
23、为经验丰富的中职国赛工业产品设计（CAD）专家组专家5数控加工高级技能培训14机械、机电专业教师1.熟悉数控机床原理2.掌握数控机床编程知识3.数控车宏程序加工复杂工件4.数控车配合体加工5.数控铣床上机操作6.加工中心上机操作7.程序传输及设置8.机床参数设置9.数控机床故障检测与维修基础6数控自动编程培训10机械、机电专业教师1.UG软件的特征造型模块2.UG软件的装配模块3.UG软件的工程制图模块4.UG软件的加工模块5.加工中心操作与编程7机械创新设计培训7机械、机电专业教师1.各种常用机械传动机构分析；2.机械传动机构运动仿真；3.例举机械传动机构设计；8化学工艺专业培训30具有较好
24、的化工专业基础知识，从事化工类专业课程教学一年以上提升化工类专业教师专业综合素质，重点培训实践操作能力和组织参加全国化工技能大赛能力9化工分析与检验专业培训30具有扎实的化工分析与检验专业基础知识，从事本专业课程教学一年以上提升本专业教师的专业综合素质，重点培训实践操作能力和组织参加全国技能大赛能力10计算机网络管理30计算机相关专业骨干教师网络技术专业理论知识；网络互联技术；网络操作系统；网站建设；思科网络模拟软件Packet Tacer。11中职计算机专业对口单招技能考核6计算机专业从事对口单招教学有关教师解读江苏省对口单招计算机技能考试大纲，深入剖析各模块考试重点、难点；研讨技能考试相关
25、课程的教学方法、教学手段；分析技能考试中常见问题及对策。12数字影视后期制作技术10具有一定影视制作基础；从师影视教学或技能竞赛集训指导的老师影视制作基础、AVID后期制作流程、AVID特效处理、AVID字幕创作、省赛及国赛大赛剖析。13企业网搭建及应用10具有计算机网络基础、熟悉网络设备基本配置及操作系统基本应用、了解企业网搭建及应用技能比赛的相关教师。1.交换机、路由器、防火墙等网络设备的配置与使用（网络基础搭建、网络性能优化、网络安全策略）；2.Windows和 Linux 操作系统配置与使用（系统安装与基本应用、系统服务器配置、系统安全配置与管理）；省赛及国赛大赛剖析。14Web应用程
26、序开发15计算机专业教师，有一定数据库和程序设计基础Web应用程序开发概况、ASP.NET开发环境、SQL Server数据库、C#语言、常用Web应用程序模块设计、综合应用案例、职业学校网站开发教学与相关技能大赛研讨。15网络安全管理与数据恢复技术14计算机专业教师信息安全主动防御体系架构、黑客攻击、病毒与防范技术、加密、解密技术与案例分析、防火墙与入侵检测技术、Windows 主动防御病毒与黑客入侵技术分析、无线网络安全、应急响应、故障后的数据恢复技术。16计算机及外设芯片级维修技术10计算机专业教师芯片级维修工具的使用，主板、液晶显示器、笔记本电路分析及故障判断维修技术，芯片级维修教学方
27、案制定，实验室建设。17多媒体作品制作技术培训10从事多媒体制作或数字媒体教学的教师多媒体作品制作理论，flash8.0、 zmaker电子杂志制作等工具的使用。18环境艺术设计高级技能培训Sketch Up设计创意表现30艺术设计专业教师环境艺术设计创意与表现的高级技能19服装立体裁剪与高级定制培训30艺术设计专业教师立体裁剪、制版及高级缝制技能20三维全景摄影专家技法与影视特效制作培训30艺术设计专业教师全景摄影专业技法、合成制作软件操作及影视特效等21网页设计高级技能与创意培训30艺术设计专业教师网页设计与制作软件操作等22模具先进设计与制造高级培训30机械、模具、材料、汽车等相关专业教
28、师（1）基于现代CAD技术的分模理论与实践；（2）精密冲压模具与塑料注射模具模拟与仿真；（3）模具零件的现代制造理论与实践（4）典型模具零件的快速制造；（5）参观学习机械研究总院常州分中心的数字化无模铸造技术实验室、金创集团锻压车间等。学院提供模具专业机房（安装有ProE、UG、Solidworks、Dynaform、 Moldflow等），快速成形机、以及其他成型机及模具制造的专业设备数十台23先进材料的制备和加工技术30高分子、材料、化工、机械等专业的师资1.高性能高分子材料的制备和加工技术。重点介绍高性能塑料的成型加工技术，各种材料的检测技术；2.高分子合成技术。重点介绍高分子合成技术的发展及合成中试设备；3金属合金材料的制备和加工技术，重点介绍材料工程学院相关
