1、初中学业水平考试语文模拟题22019年初中学业水平考试语文模拟题时间：120分钟 分值：120分一、基础知识（32分，选择题每题4分，填空题每空1分）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 （ ）A谰语(ln) 稽首(q) 掳去(l ) 气冲斗牛(du)B喑哑(yn) 肿胀(zhng) 旸谷(yng) 尽态极妍(yn)C咫尺(z) 毋宁(m) 沉湎(min) 连声诺诺(nu)D绮丽(q) 哞哞(mu) 桑葚(shn) 即物起兴(xng)2.下列词语书写完全正确的一项是 （ ）A翡翠 一反即往 相得益彰 群蚁排衙B蹂躏 多姿多采 鞠躬尽瘁 销声匿迹C撺掇 啸聚山林 碌碌终生 害人听闻D菡萏 合辙
2、押韵 周道如砥 格物致知3. 下列加点成语使用不正确的一项是（ ）A五一假期，天气晴朗，同学们纷纷相约来到长江畔，或戏水玩沙，或放风筝，在大自然中尽情享受天伦之乐。B黄晓明担任中国梦之声选手的导师，招来诸多质疑，韩红却劝大家不要吹毛求疵，因为艺术都是相通的。C莫言是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家，其小说塑的上官鲁氏、孙眉娘等女性形象个性鲜明，惟妙惟肖。D泸州的区位优势毋庸置疑，它是沟通川、滇、黔、渝的一个重要枢纽，在促进区域协调发展中发挥着巨大作用。4. 下列表述正确的一项是（ ）A“辛勤劳动”“资源匮乏”“空气污染”“道德高尚”这四个短语中，“辛勤劳动”与其他三个结构不同。B“他们的心在
3、战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样。”句中的破折号表示话题转变。C“秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷。”这个句子的主干是：艳阳跳跃。D“她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤、小鹿的疾走惊跃、孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！”该句运用了比喻、排比、拟人的修辞手法。5. 选出下列句子中没有语病的一项（ ）A.他在奥运会上的精彩表现，给人们留下了不可磨灭的难忘印象。B.当听到“神舟十号”飞船成功升入太空的消息时，许多中华儿女激动得热泪盈眶。C.充
4、分发扬学生的潜能，给他们足够的学习空间，是对学生最好的培养和帮助。D.为了防止H7N9流感疫情不再蔓延，防疫部门加大了监管力度。6. 依次填入下列语段空白处的句子或词语，最恰当的一项是( ） 侗族人有一个特殊的成人仪式：滚泥巴。5岁时，由母亲牵着去滚泥巴，孩子从田间的这头滚向另一头，_。10岁时，由父亲领着去滚泥巴，_。l5岁时，由祖父领着继续滚泥巴，_，以后的路都要自己走下去。侗族孩子明白，在这个世间，母亲可以给我_，父亲可以给我_，祖父可以传授我_，但人生的道路最终靠自己去摸索，生活才是最好的导师。田间的另一头却空无一人，孩子滚到尽头后，要自己走路回家那头有父亲接着 田间另一头则是祖父帮助
5、 经验 关爱A B C D7. （1）下列对相关名著的表述不正确的一项是( ) A伊索寓言中狐狸和山羊的故事警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗。B鲁迅在父亲的病中揭示了“名医”勒索钱财、草菅人命的实质。C西游记中观音菩萨曾化成四位美女试探唐僧师徒四人，只有唐僧不动凡心。D格列佛游记中格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。8.填空（1）几处早莺争暖树，_ 。（白居易钱塘湖春行）（2）_ 。化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）（3）黑云压城城欲摧，_。（李贺雁门太守行）（4）羌管悠悠霜满地，_，_ 。（范仲淹渔家傲秋思）二、阅读与理解（33分）（一）综合与实践（9分）邵阳市创“国家
6、卫生城市”活动开展得如火如荼，某学校计划开展以“共创国卫”为主题的系列活动。9.请你为本次主题活动拟一条不超过15个字的宣传标语。(3分)_10.学校决定在6月份开展两次活动，请你设计这两次活动的名称。(3分)_11.学生会招募志愿者去街道捡拾垃圾，你约同学小红一起参加，小红却说：“我们的 任务是学习，捡拾垃圾是环卫工人的事。我才不去呢!”面对这种情况，你怎样劝说小红。(3分)（二）现代文（15分）人当有所畏惧在对待“畏惧”的问题上，一直有两种说法，一种是“无所畏惧”，一种是“有所畏惧”。年轻的时候，听到的多是对无所畏惧的推崇，加之年轻气盛，便总有一种大无畏的劲头。待过了知天命之年，身上的锐气
7、消减，有些事就不免畏首畏尾、怕这怕那。经历了这两种说法的打架，心里常常会困惑：是无所畏惧对，还是有所畏惧对？琢磨的结果是：人当有所畏惧。为什么人当有所畏惧呢？因为人生在世不能没有理想、信念，为了追求和坚守自己的理想和信念，人就必须有所畏惧。孔子就曾说过：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。”（一）这里孔子指出的圣人的畏惧对象，其实也是他们崇信的对象。人们常说的“敬畏”，其实就是由“敬”而“畏”。如果没有信仰，没有崇敬，则很难生“畏”。人有所畏惧才能有操守和原则，才能严于律己、堂堂做人，才能安身立命。东汉杨震升任东莱太守，上任途中经过昌邑。昌邑县令王密是杨震荐举的官员。闻知恩公到来，王密带
8、十斤黄金于夜晚前往馆驿拜访杨震。杨震不受。王密以为他故作客气，说：“夜幕无知者。”杨震来气了，反驳道：“天知、地知、你知、我知，怎说无知？”从此，“四知”便传为佳话，流传至今。无所畏惧者往往过高地估计自己的能力，因有恃无恐而栽跟头，而且会栽得很惨。这其中，三国演义中几个人物的命运就很典型。比如何进。东汉末年，汉灵帝驾崩，大将军何进贵为国舅，又是辅政大臣，可谓权倾天下。这时，有人提醒他十常侍要谋反。可何进并不以为然，说：“吾掌天下之权，十常侍敢待如何？”结果怎么样？时间不长，何进就身首异处了。杀他的人正是十常侍。这是恃权而无恐。吕布自恃勇武过人，一般人都不放在眼里。他动不动就会说：“吾有画戟、赤
9、兔马，有何惧哉！”可是，在白门楼，他的赤兔马和方天画戟相继被不满于他的部下偷走，他本人也因为失去了坐骑和武器而成了曹操的阶下囚，最后被缢死。（二）这是恃器而无恐。还有那个“死读兵书”的马谡，把兵书上的“凭高视下，势如破竹”奉为教条，盲目以为只要将兵马“置之死地”，就自然可以“而后生”了。结果，他虽将兵马“直至绝地”，却没能“后生”，而是落得个几乎全军覆没。这是恃书而无恐。经验证明，与无所畏惧、有恃无恐相伴的，往往是失败；相反，倒是有所畏惧、自知自律常常与成功为伍。这是因为，无所敬畏的人不懂得人并不能主宰一切，需要敬重圣贤、敬重自然、敬重百姓的道理。既然违背了客观规律，所谓的“无所畏惧”也就只能
10、是盲目的“无畏”，顶多也就是蛮勇罢了。这跟真正意义上的“大无畏精神”实在是相去甚远，不能同日而语。（选文有改动）12（4分）本文的中心论点是什么？ 13（3分）-段列举了哪三种“有恃无恐”？14（4分）依次指出文中画线句所运用的论证方法。（一个括号只能填写一种论证方法）（一） （二）15（4分）你认为“四知”的故事被“传为佳话，流传至今”的原因可能是什么？ （三）文言文（9分）【甲】 自三峡七百里中， 两岸连山， 略无阙处。 重岩叠嶂， 隐天蔽日， 自非亭午夜分， 不见曦月。至于夏水襄陵， 沿溯阻绝。 或王命急宣， 有时朝发白帝， 暮到江陵， 其间千二百里， 虽乘奔御风，_不以疾也。春冬之时，
11、 则素湍绿潭， 回清倒影， 绝巘多生怪柏， 悬泉瀑布， 飞漱其间， 清荣峻茂， 良多趣味。每至晴初霜旦， 林寒涧肃， 常有高猿长啸， 属引凄异， 空谷传响， 哀转久绝。 故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长， 猿鸣三声泪沾裳。”(选自郦道元三峡)【乙】此石经始禹凿；河中漱广，夹岸崇深，倾崖返捍，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。其水尚奔浪万寻，悬流千丈，浑洪赑怒,鼓若山腾，浚波颓垒，迄于下口。方知慎子下龙门，流浮竹，非驷马之追也。(选自郦道元河水龙门)【注释】经始：开始。禹：治水的大禹。广：开阔。崇深：高深。捍：
12、捍卫。深：深处。 悸：惊动。魄：心魂。寻：古代八尺为一寻。浑洪：水势浩大。籲（bi):传说中的一种动物，像龟。 鼓：鼓荡。山腾：像山腾起。浚（jCin)波：大的波浪。慎子：慎到，战国时人，著有慎子，说：“河下龙 门，其流，驶如竹箭，驷马追之不及。”16 翻译文中划线的句子。（2分)(1)虽乘奔御风，不以疾也。译文：_(2)水流交冲，素气云浮。译文：_17 侧面描写是两文共有的写作手法，请从两文中各找一句，并说说其作用。（4分)答：_18 甲乙两文都写了水，试比较两文中水的特点的异同。（3分)答：_三、作文（55分）请以我身边的共享单车为主题作文，要求：1.题目自拟，书写工整；2.立意新颖，中心
13、突出；3.字数控制在600字左右；【答案】1.B2.D3.A4.A5.B6.D7.C8.填空（1）谁家新燕啄春泥（2）落红不是无情物（3）甲光向日金鳞开（4）人不寐，将军白发征夫泪9.示例：你我共创卫生城市，让家乡更美！10.开展以“共创国卫”为主题的主题班会、演讲比赛。11.示例；作为一个中学生，我们不仅仅要学习文化知识，同时也要学习社会知识，同时也要加强个人品德修养，当志愿者去街道捡拾垃圾，就是对自己爱劳动、有社会责任的一次教育，你还是和我一起去吧。12（4分）人当有所畏惧。13（3分）恃权而无恐 恃器而无恐 恃书而无恐14（4分）道理论证 举例论证15（4分）示例：杨震在深夜无人知的情况
14、下，能拒绝重金的诱惑，能够说出“四知”的话，体现了他难能可贵的优秀品质，值得人们敬仰和学习。（从这件事中能看出，杨震有所畏惧，有操守和原则，能严于律己、堂堂做人，这值得人们钦佩和学习。）16（1）即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。（2）水流交汇冲击，白色的水汽像云一样飘在空中。17甲文：“自非亭午夜分，不见曦月。”作用：突出山的高峻、连绵。“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”作用：突出水的湍急。“故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三目沾裳”作用：突出三峡秋景的萧瑟、凄凉的特点。乙文：“往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。”作用：突出水流急，水雾大。 “方知慎子下龙门，流浮竹，非驷马之追也。”作用：突出水的湍急。18答案示例：相同点：两文中的水都有急、大的特点。不同点：甲文中除了写出夏水急、大的特点外，还写出了春冬之水清静（清澈）的特点。三、作文（55分）略
